2025年湘教版八年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版八年級科學(xué)上冊月考試卷42考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下列植物屬于直根系的是（）A.水稻B.小麥C.菠菜D.玉米2、家庭電路中，空氣開關(guān)的主要作用是（）A.保持電路的電壓不變．B.可以節(jié)省電能C.保證用電器功率不變D.當電路中電流過大時自動切斷電路3、在如圖所示的電路連接中；下列說法正確的是（）

A.燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測的是L1支路的電流B.燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測量的是電源電壓C.燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L2的電壓D.燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L1的電壓4、越來越多的人們喜歡在家里放上幾盆植物，除了看上去賞心悅目之外，還能凈化室內(nèi)空氣．但麗麗建議媽媽睡前把臥室的花卉搬出來．理由是植物放在臥室里過夜，臥室里的空氣中將會（）A.二氧化碳含量增多B.氧氣含量增多C.氧氣和二氧化碳含量不變D.有毒氣體增多5、用顯微鏡觀察撕下的蠶豆葉下表皮裝片和蠶豆葉的橫切面裝片，可以看到右面有關(guān)氣孔的兩個圖象．下列敘述正確的是（）A.圖a、圖b都是氣孔的側(cè)面觀B.圖a、圖b都是氣孔的上面觀C.圖a為側(cè)面觀，圖b為上面觀D.圖a為上面觀，圖b為側(cè)面觀6、某同學(xué)在探究“電流跟電壓；電阻的關(guān)系”時；根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的I－R圖像，下列結(jié)論與圖像相符的是（）

A.電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大B.電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大C.電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小D.電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小7、在探究“并聯(lián)電路干路電流與各支路電流關(guān)系”的實驗中，關(guān)于實驗次數(shù)和每次實驗改變的量，下列說法正確的是（）A.至少做六次實驗，改變的是支路電流值B.至少做六次實驗，改變的是干路電流值C.做三次實驗，改變的是兩個電阻的阻值D.做三次實驗，改變的是兩個電阻的比值評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、原子的質(zhì)量主要集中在____上，其質(zhì)子和中子的相對原子質(zhì)量約為1，而電子的質(zhì)量非常小，所以相對原子質(zhì)量約等于____數(shù)和中子數(shù)之____。9、元素是具有相同____（即____數(shù)）的一類原子的總稱。元素的種類由____決定；元素的化學(xué)性質(zhì)由____來決定。10、過濾后溶液仍很渾濁的原因有哪些____．11、有質(zhì)量相同的兩個實心球，其密度分別為水的密度的2倍和5倍。把它們分別掛在兩個彈簧測力計的下端，然后將兩球完全浸沒在水中，此時兩球所受浮力之比為____，兩彈簧測力計的示數(shù)之比為____。12、導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有大量的____．金屬導(dǎo)電靠的是____定向移動．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共1題，共10分)18、請用筆畫線代替導(dǎo)線；將背面接線示意圖中連有開關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】根系是一株植物上所有根的總和；由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根，主根向土壤深處生長，從主根上生出的根叫側(cè)根，主根與側(cè)根相連，向土壤四周生長；從莖；葉上生出的根叫不定根。

【解答】主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系；直根系主根發(fā)達，長而粗，側(cè)根短而細，如菠菜的根系；主要由不定根組成的根系叫須根系，須根系主根不發(fā)達，不定根多而發(fā)達，如玉米；小麥、水稻的根系等。

故選：C2、D【分析】【解答】家庭電路中空氣開關(guān)的作用是保護電路；當電路中發(fā)生短路或總功率過大導(dǎo)致電流過大時會引起空氣開關(guān)跳閘．

故選D．

【分析】當電路中發(fā)生短路時，電路中電流過大，空氣開關(guān)中的電磁鐵會產(chǎn)生較強的磁性吸引銜鐵，使開關(guān)斷開，切斷電路起到保護電路的作用．3、D【分析】【解答】解：電壓表在識別電路時可以看成是開路；

由圖，電流從電源正極流出通過電流表和L1、開關(guān)和L2回到電源負極，所以燈光L1和L2串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測L1兩端電壓．故ABC錯誤；D正確．

故選D．

【分析】串聯(lián)電路電流只有一條路徑；各處電路相等，用電器不能獨立工作；并聯(lián)電路：電流有兩條或兩條以上路徑，各用電器可以獨立工作，各支路電壓相等．

電流表與被測電路串聯(lián)，電壓表與被測電路并聯(lián)．由此分析判斷．4、A【分析】【解答】植物在夜間進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水；使臥室內(nèi)的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳．這樣人；花爭氧，使臥室內(nèi)的氧氣過少，二氧化碳過多，不利于人體健康。故答案選：A

【分析】由我們所學(xué)的知識可以知道：植物在白天能進行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，但是到了晚上只進行呼吸作用，消耗氧釋放出二氧化碳．5、D【分析】【分析】本題考查用顯微鏡觀察葉片的橫切面和葉片的表皮。

【解答】解：葉片的表皮是由表皮細胞和保衛(wèi)細胞組成，表皮細胞無色透明，形狀不規(guī)則，相互嵌合．氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞組成的，保衛(wèi)細胞呈半月形，控制氣孔的開閉．從圖片可以看出圖a能完整的看到氣孔的結(jié)構(gòu)，因此為氣孔的上面觀，從b圖只看到了海綿組織和下表皮，找不到上表皮、柵欄組織、葉脈等結(jié)構(gòu)，因此圖b為葉片的側(cè)面觀．故選：D6、C【分析】【分析】本題是電流--電阻圖象；這是一個反比例函數(shù)圖象，由圖象可以得到“在電壓一定時，電流與電阻成反比”的規(guī)律．圖象題，首先要明白橫縱坐標表示的物理量，然后根據(jù)圖象的函數(shù)關(guān)系得出結(jié)論，重點考查學(xué)生的圖象分析能力．

【解答】解：圖象的橫坐標表示電阻；縱坐標表示電流，因此得到的是電流和電阻的關(guān)系；

圖象是個反比例函數(shù)圖象；因此說明電流與電阻成反比，即電流隨電阻的增大而減??；在探究電流與電阻的關(guān)系時，應(yīng)控制電壓不變；

綜上；由圖象可得出的結(jié)論是：電壓一定時，電流隨電阻的增大而減?。?/p>

故選C．7、D【分析】【分析】探究并聯(lián)電路干路電流與各支路電流關(guān)系規(guī)律時；為了能使得到的規(guī)律具有普遍性，應(yīng)換用不同電阻多次測量．

【解答】解：探究“并聯(lián)電路干路電流與各支路電流關(guān)系”的實驗中；要使得到的結(jié)論具有有普遍性，應(yīng)多次測量；

ABC；若兩個相等的電阻并聯(lián)；同時改變相同的倍數(shù)，雖然改變了支路電流、干路電流和并聯(lián)電阻值，這樣得到的數(shù)據(jù)仍然具有特殊性，不能得出普遍性規(guī)律，故ABC錯誤；

D；改變的是兩個電阻的比值；這樣得到支路電流各不相同，能避免數(shù)據(jù)的特殊性和偶然性，也使得結(jié)論才具有普遍性，符合題意．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)8、原子核質(zhì)子和【分析】【分析】利用原子的結(jié)構(gòu)中各種微粒的量的特征分析問題；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．此題是對原子中微粒質(zhì)量的考查，解題的關(guān)鍵是對不同微粒的質(zhì)量關(guān)系的認識與掌握，屬基礎(chǔ)性知識考查題．

【解答】解：在原子中一般會含有質(zhì)子；中子和電子三種微粒；相對于質(zhì)子與中子來說，電子的質(zhì)量非常小一般可以忽略不計，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，因此相對原子質(zhì)量約等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和．

故答案為：原子核；質(zhì)子；和．9、質(zhì)子數(shù)核電荷質(zhì)子數(shù)最外層電子數(shù)【分析】【分析】根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，據(jù)此進行分析解答。

【解答】元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱；決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）；元素性質(zhì)與原子核外電子的排布，特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)。

故答案為：質(zhì)子數(shù)；核電荷；質(zhì)子數(shù)；最外層電子數(shù)?10、濾液高于濾紙邊緣，濾紙破損，燒杯等儀器太臟【分析】【解答】如果液面高于濾紙邊緣；液體從濾紙與漏斗之間的空隙流下，起不到過濾作用；如果濾紙破損，液體從破損處流下也起不到過濾作用．

【分析】溶液仍很渾濁說明濾紙沒有起到過濾作用，例如濾紙破損，液面高于濾紙邊緣等．11、5：25：8【分析】【分析】知道兩球的質(zhì)量相等和密度大小；利用密度公式得出兩球的體積關(guān)系（浸沒水中排開水的體積大小關(guān)系），根據(jù)阿基米德原理求兩球受到的水的浮力的大小關(guān)系；

兩球質(zhì)量相等、重力相同，再根據(jù)F示=G-F浮=ρ球v球g-ρ水V球g得出彈簧測力計的示數(shù)大小關(guān)系本題考查了學(xué)生對重力公式、密度公式、阿基米德原理的掌握和運用，利用好稱重法測浮力（F浮=G-F示）是本題的關(guān)鍵．

【解答】解：因為兩球的質(zhì)量相同為m，假設(shè)兩個實心球是甲和乙，甲、乙兩球密度分別為水的密度的2倍和5倍，則

所以

浸沒水中，V排=V球；

受到水的浮力：

F甲：F乙=ρ水V甲g：ρ水V乙g=V甲：V乙=5：2；

因為G=mg；兩球的質(zhì)量相同；

所以兩球重相同；

因為F示=G-F浮；

．

故答案為：5：2；5：8．12、自由電荷|自由電子【分析】【分析】（1）電荷的定向移動形成電流；（2）金屬導(dǎo)體中的自由電荷是自由電子；電子帶負電；我們規(guī)定電流方向與正電荷定向移動的方向相同，與負電荷定向移動的方向相反．

【解答】解：

電荷的定向移動形成電流；所以導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有大量的自由電荷；

金屬導(dǎo)線里面作定向移動的為帶負電的自由電子；電子的移動方向與電流方向相反．

故答案為：自由電荷；自由電子．三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算