冀教版小學信息技術(shù)三年級上冊《五 畫美麗的早晨》說課稿

冀教版小學信息技術(shù)三年級上冊《五畫美麗的早晨》說課稿學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容《五畫美麗的早晨》是冀教版小學信息技術(shù)三年級上冊第五章的內(nèi)容。本節(jié)課主要教授學生使用畫圖軟件進行簡單的繪畫操作，通過繪制美麗的早晨場景，讓學生掌握以下內(nèi)容：

1.熟悉畫圖軟件的基本界面和工具欄；

2.學習使用畫圖工具，如畫線、畫圓、涂色等；

3.了解圖形的疊加和排列；

4.培養(yǎng)學生的審美觀和創(chuàng)新能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，具體包括：

1.提升學生對信息技術(shù)的興趣和好奇心，激發(fā)探索精神；

2.培養(yǎng)學生運用信息技術(shù)解決問題的能力，如通過繪畫軟件表達自己的想法；

3.強化學生的審美意識，提高對美的感知和鑒賞能力；

4.培養(yǎng)學生的合作精神，鼓勵在創(chuàng)作過程中與他人交流分享。教學難點與重點1.教學重點

①掌握畫圖軟件的基本操作，包括選擇工具、調(diào)整顏色和線條粗細等；

②學習繪制簡單的圖形，如太陽、云朵、草地等，并能夠進行合理布局；

③培養(yǎng)學生的審美能力，使作品具有和諧美觀的效果。

2.教學難點

①熟練使用畫圖工具進行細節(jié)描繪，如樹葉、花朵等；

②掌握圖形的疊加和排列方法，使畫面層次分明；

③指導學生在繪畫過程中，如何運用色彩搭配，使作品更具觀賞性。教學方法與策略1.采用講授與示范相結(jié)合的方法，講解畫圖軟件的操作技巧，同時展示優(yōu)秀作品，激發(fā)學生學習興趣；

2.設計小組合作活動，讓學生共同完成一幅早晨景象的畫作，促進學生間的交流與合作；

3.利用多媒體教學，展示繪畫步驟和技巧，幫助學生直觀理解繪制過程；

4.安排課堂練習，讓學生在教師的指導下，逐步完成自己的畫作，增強實踐操作能力。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

開場通過展示一幅美麗的早晨風景畫，引發(fā)學生對繪畫的興趣，并提出問題：“你們認為這是一幅怎樣的畫？你們想不想自己動手畫一畫早晨的景象？”通過這種方式，激發(fā)學生的學習興趣，自然導入新課。

2.講授新知（20分鐘）

①簡要介紹畫圖軟件的基本界面和工具欄，讓學生了解各個工具的功能；

②分步驟講解如何使用畫圖工具繪制簡單的圖形，如太陽、云朵、草地等；

③演示如何進行圖形的疊加和排列，以及如何調(diào)整顏色和線條粗細；

④強調(diào)審美意識，講解如何使畫面布局合理、色彩搭配和諧。

3.鞏固練習（10分鐘）

①讓學生根據(jù)所學內(nèi)容，獨立完成一幅早晨景象的畫作；

②教師巡回指導，針對學生的操作問題給予個別輔導；

③鼓勵學生相互欣賞作品，并進行簡單的評價。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

①回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，總結(jié)畫圖軟件的基本操作和繪畫技巧；

②強調(diào)審美意識在繪畫創(chuàng)作中的重要性；

③鼓勵學生在課后繼續(xù)探索和創(chuàng)作。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

①布置課后作業(yè)：繪制一幅自己心中的美麗早晨，要求畫面布局合理、色彩搭配和諧；

②提醒學生按時完成作業(yè)，并鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出具有個性的作品。知識點梳理1.畫圖軟件的基本界面

-界面布局：標題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、繪圖區(qū)

-工具欄：畫線工具、畫圓工具、涂色工具、橡皮擦工具、文字工具等

2.畫圖工具的使用

-畫線工具：繪制直線、曲線

-畫圓工具：繪制正圓形、橢圓形

-涂色工具：為圖形填充顏色

-橡皮擦工具：擦除錯誤部分

-文字工具：添加文字說明

3.圖形的疊加與排列

-疊加：將一個圖形放置在另一個圖形上方

-排列：調(diào)整圖形的順序，如上移、下移、置于頂層、置于底層

4.顏色與線條設置

-顏色選擇：選擇前景色和背景色

-線條粗細：調(diào)整線條的寬度

-線條樣式：選擇實線、虛線等

5.繪畫技巧

-布局：合理規(guī)劃畫面，使圖形不重疊、不擁擠

-色彩搭配：使用和諧的顏色搭配，使畫面美觀

-細節(jié)描繪：注意描繪細節(jié)，如樹葉、花朵等

6.審美意識

-觀察生活中的美，提高審美能力

-分析優(yōu)秀作品的構(gòu)圖、顏色搭配等，借鑒其優(yōu)點

-在創(chuàng)作過程中，注重審美價值的體現(xiàn)

7.合作與交流

-與同伴分享繪畫心得，互相學習

-探討繪畫技巧，共同進步

-展示作品，接受他人評價，提高自信心

8.課后拓展

-嘗試繪制其他場景，如傍晚、夜晚等

-創(chuàng)作富有創(chuàng)意的畫作，展示個人風格

-學習更多繪畫軟件，拓展繪畫技能

9.安全意識

-使用畫圖軟件時，注意操作安全，避免誤操作導致數(shù)據(jù)丟失

-學會保存和導出作品，防止丟失

10.創(chuàng)新意識

-鼓勵學生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作具有個性化的作品

-培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力板書設計①畫圖