冀教版小學信息技術三年級上冊《五 畫美麗的早晨》說課稿_第1頁
冀教版小學信息技術三年級上冊《五 畫美麗的早晨》說課稿_第2頁
冀教版小學信息技術三年級上冊《五 畫美麗的早晨》說課稿_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

冀教版小學信息技術三年級上冊《五畫美麗的早晨》說課稿學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容《五畫美麗的早晨》是冀教版小學信息技術三年級上冊第五章的內容。本節(jié)課主要教授學生使用畫圖軟件進行簡單的繪畫操作,通過繪制美麗的早晨場景,讓學生掌握以下內容:

1.熟悉畫圖軟件的基本界面和工具欄;

2.學習使用畫圖工具,如畫線、畫圓、涂色等;

3.了解圖形的疊加和排列;

4.培養(yǎng)學生的審美觀和創(chuàng)新能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,具體包括:

1.提升學生對信息技術的興趣和好奇心,激發(fā)探索精神;

2.培養(yǎng)學生運用信息技術解決問題的能力,如通過繪畫軟件表達自己的想法;

3.強化學生的審美意識,提高對美的感知和鑒賞能力;

4.培養(yǎng)學生的合作精神,鼓勵在創(chuàng)作過程中與他人交流分享。教學難點與重點1.教學重點

①掌握畫圖軟件的基本操作,包括選擇工具、調整顏色和線條粗細等;

②學習繪制簡單的圖形,如太陽、云朵、草地等,并能夠進行合理布局;

③培養(yǎng)學生的審美能力,使作品具有和諧美觀的效果。

2.教學難點

①熟練使用畫圖工具進行細節(jié)描繪,如樹葉、花朵等;

②掌握圖形的疊加和排列方法,使畫面層次分明;

③指導學生在繪畫過程中,如何運用色彩搭配,使作品更具觀賞性。教學方法與策略1.采用講授與示范相結合的方法,講解畫圖軟件的操作技巧,同時展示優(yōu)秀作品,激發(fā)學生學習興趣;

2.設計小組合作活動,讓學生共同完成一幅早晨景象的畫作,促進學生間的交流與合作;

3.利用多媒體教學,展示繪畫步驟和技巧,幫助學生直觀理解繪制過程;

4.安排課堂練習,讓學生在教師的指導下,逐步完成自己的畫作,增強實踐操作能力。教學過程設計1.導入新課(5分鐘)

開場通過展示一幅美麗的早晨風景畫,引發(fā)學生對繪畫的興趣,并提出問題:“你們認為這是一幅怎樣的畫?你們想不想自己動手畫一畫早晨的景象?”通過這種方式,激發(fā)學生的學習興趣,自然導入新課。

2.講授新知(20分鐘)

①簡要介紹畫圖軟件的基本界面和工具欄,讓學生了解各個工具的功能;

②分步驟講解如何使用畫圖工具繪制簡單的圖形,如太陽、云朵、草地等;

③演示如何進行圖形的疊加和排列,以及如何調整顏色和線條粗細;

④強調審美意識,講解如何使畫面布局合理、色彩搭配和諧。

3.鞏固練習(10分鐘)

①讓學生根據(jù)所學內容,獨立完成一幅早晨景象的畫作;

②教師巡回指導,針對學生的操作問題給予個別輔導;

③鼓勵學生相互欣賞作品,并進行簡單的評價。

4.課堂小結(5分鐘)

①回顧本節(jié)課所學內容,總結畫圖軟件的基本操作和繪畫技巧;

②強調審美意識在繪畫創(chuàng)作中的重要性;

③鼓勵學生在課后繼續(xù)探索和創(chuàng)作。

5.作業(yè)布置(5分鐘)

①布置課后作業(yè):繪制一幅自己心中的美麗早晨,要求畫面布局合理、色彩搭配和諧;

②提醒學生按時完成作業(yè),并鼓勵他們發(fā)揮創(chuàng)意,創(chuàng)作出具有個性的作品。知識點梳理1.畫圖軟件的基本界面

-界面布局:標題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、繪圖區(qū)

-工具欄:畫線工具、畫圓工具、涂色工具、橡皮擦工具、文字工具等

2.畫圖工具的使用

-畫線工具:繪制直線、曲線

-畫圓工具:繪制正圓形、橢圓形

-涂色工具:為圖形填充顏色

-橡皮擦工具:擦除錯誤部分

-文字工具:添加文字說明

3.圖形的疊加與排列

-疊加:將一個圖形放置在另一個圖形上方

-排列:調整圖形的順序,如上移、下移、置于頂層、置于底層

4.顏色與線條設置

-顏色選擇:選擇前景色和背景色

-線條粗細:調整線條的寬度

-線條樣式:選擇實線、虛線等

5.繪畫技巧

-布局:合理規(guī)劃畫面,使圖形不重疊、不擁擠

-色彩搭配:使用和諧的顏色搭配,使畫面美觀

-細節(jié)描繪:注意描繪細節(jié),如樹葉、花朵等

6.審美意識

-觀察生活中的美,提高審美能力

-分析優(yōu)秀作品的構圖、顏色搭配等,借鑒其優(yōu)點

-在創(chuàng)作過程中,注重審美價值的體現(xiàn)

7.合作與交流

-與同伴分享繪畫心得,互相學習

-探討繪畫技巧,共同進步

-展示作品,接受他人評價,提高自信心

8.課后拓展

-嘗試繪制其他場景,如傍晚、夜晚等

-創(chuàng)作富有創(chuàng)意的畫作,展示個人風格

-學習更多繪畫軟件,拓展繪畫技能

9.安全意識

-使用畫圖軟件時,注意操作安全,避免誤操作導致數(shù)據(jù)丟失

-學會保存和導出作品,防止丟失

10.創(chuàng)新意識

-鼓勵學生發(fā)揮想象力,創(chuàng)作具有個性化的作品

-培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,提高解決問題的能力板書設計①畫圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論