遼寧省阜新市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省阜新市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.6.將下列成語補(bǔ)充完整，并根據(jù)情境選詞填空。別出_____裁輕歌_____舞字正_____圓妙筆_____花粉_____登場惟妙惟_____（1）王子悅開辦的“流動(dòng)圖書館”_________、簡單質(zhì)樸，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子感受到閱讀的樂趣。（2）劉志誠和自己的同伴為家鄉(xiāng)興義村畫出了一幅幅精美的墻繪，有_________的動(dòng)物、天真可愛的卡通動(dòng)漫、古色古香的山水風(fēng)光等。（3）二十大期間，新華社“任仲平”執(zhí)筆的《十年砥礪奮進(jìn)繪寫壯美畫卷》可謂一氣呵成，_________。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

（1）在天底下，_______，而_______。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒_______，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像_________________。

（2）夏天，當(dāng)暴雨驟來時(shí)，不由得讓人想起詩人蘇軾在游覽望湖樓時(shí)寫下的名句：“__________，__________?！?/p>

（3）深藍(lán)的天空中掛著__________，下面是________，都種著_______的________。

（4）在新冠肺炎疫情面前，中國人用行動(dòng)證明了什么叫中國精神和大國擔(dān)當(dāng)，正如魯迅在《學(xué)界的三魂》中所言：“惟有___________，惟有________，__________。”

（5）小明暑假旅游，看見蜿蜒的黃河，不禁想起劉禹錫的詩句：“九曲黃河萬里沙，________。”3）.讀古詩詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助____理解；有畫面感的詩句，可以通過____來體會(huì)。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了_____的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會(huì)到了詩歌的美。還有，多了解一些_____，對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。如讀到“如今直上銀河去，同到牽牛織女家”一句時(shí)，聯(lián)系____的故事，更容易理解這首詩的意思。4）.形近字組詞。

窺(

)

寇(

)

糟(

)

棚(

)

瀑(

)

規(guī)(

)

冠(

)

遭(

)

繃(

)

曝(

)5）.填空。

（1）《六月二十七日望湖樓醉書》一詩中，“__________________，__________________。”生動(dòng)形象地寫出了夏天下暴雨的景象。

（2）愛國就是諸葛亮說的“________________________（全心全意地貢獻(xiàn)出全部力量，到死為止。）”就是陸游說的“________________________（盡管地位低下，但不敢忘記處于患難中的國家。）”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列劃線成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．老師對(duì)學(xué)生不應(yīng)存有偏見之心，應(yīng)一視同仁。B．同學(xué)們在操場上踢著足球，正玩得熱氣騰騰。C．他們看到你安然無恙，一定喜出望外。D．外國的建筑風(fēng)格和中國的建筑風(fēng)格截然不同。2）.下面語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．袁隆平的兒子袁定陽宣布將會(huì)繼承父親的事業(yè)，繼續(xù)“袁夢計(jì)劃”。B．到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。C．為了防止新冠疫情不再反彈，市政府進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定了嚴(yán)密的防范措施。D．通過老師的教育，使我懂得了做人要講誠信。3）.下面詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是__________A．翻箱到柜

萬象更新

焉知非福B．重見天日

不可思異

無獨(dú)有偶C．見微知著

司空見慣

五湖四海D．無擠于事

躍躍欲試

一視同仁評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫句子。

（1）這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。

____________________________________________

（2）不但它的秒針會(huì)自己走，而且它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音。

____________________________________________

（3）如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。

_____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列描寫丁香結(jié)的詩句與作者及出處用線連起來。

芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。

李璟《攤破浣溪沙》

殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。

李商隱《代贈(zèng)》

霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)。

陸龜蒙《丁香》

青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。

馮延巳《醉花間》2）.把下面的戲曲語言與其含義用線起來。

跑龍?zhí)?/p>

打圓場

花架子

唱白臉

好看，不務(wù)實(shí)

調(diào)解糾紛

扮壞人

群眾演員評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)有了這種樹，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

(

)在黃沙的襯托下，它越發(fā)顯得翠綠，充滿了生機(jī)。

(

)在非洲別的國家里，不少華麗的住宅或別墅門前也栽著這種樹。

(

)我還以為這種樹只能在陽光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生長。

(

)后來有一次在沙漠中旅行，發(fā)現(xiàn)這種樹竟然生長在茫茫沙漠之中。

(

)在非洲的布隆迪共和國，我們住的一座小樓門前，有兩棵翠綠的大樹。2）.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列。

()我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

()楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

()端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

()摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

()等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“光明充滿了整個(gè)北京城?！边@“光明”，指燈籠火把照亮了北京城。(

)

2．人們把真正了解自己的人叫做“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂曲高妙。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。江畔獨(dú)步尋花[唐]杜甫黃四娘①家花滿蹊②，千朵萬朵壓枝低。留連③戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌④鶯恰?、萏洹Ｗ⑨專孩冱S四娘：杜甫住成都草堂時(shí)的鄰居。②蹊（xī）：小路。③留連：舍不得離開。④嬌：可愛的樣子。⑤恰?。簲M聲詞，這里形容鳥叫聲和諧動(dòng)聽。

1．“千朵萬朵壓枝低”呼應(yīng)上句中的“________”字，本句中“________”“________”兩個(gè)字準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出了花的繁盛。

2．判斷下列關(guān)于古詩后兩句的說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①可以把“留連”改為“翻飛”，因?yàn)椤胺w”生動(dòng)地寫出了蝴蝶嬉戲花間的情狀。(

)

②“嬌”字寫出鶯聲輕軟的特點(diǎn)，而“自在”不僅是嬌鶯姿態(tài)的寫照，也傳達(dá)出它帶給詩人心理上的輕松適意的感覺。(

)

③“戲蝶時(shí)時(shí)舞”“嬌鶯恰恰啼”表面上是在描寫景物，實(shí)際上是詩人心情的寫照，這種寫作手法叫作寄情于景。(

)評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：________的旅行

提示：①把自己想象成大自然中的一種事物，想象這種事物在大自然中是怎樣旅行的，寫作時(shí)可以融入自己的感受。

②把題目補(bǔ)充完整。想象豐富、合理，富有趣味。

③字?jǐn)?shù)450～500之間。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。中國的老玩意兒【材料一】中國的年畫色彩鮮艷，文化內(nèi)涵豐富，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。春節(jié)來臨之際，家家戶戶在室內(nèi)、門上張貼年畫，借此寄托人們對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、家室安泰的祈盼。【材料二】中國各地的燈彩花色眾多，風(fēng)格各異：冰燈晶瑩剔透，紗燈流光溢彩，宮燈端莊穩(wěn)重……它們無不具有民間藝術(shù)的奇特魅力。燈彩為婚壽吉慶營造了濃厚的喜慶氛圈，是中國傳統(tǒng)的吉祥象征物。【材料三】剪紙是中國古老的民間藝術(shù)。它題材廣泛，造型生動(dòng)活潑，是中國民間藝術(shù)百花園中的一朵奇葩。剪紙往往選擇吉祥喜慶、福祿壽誕、五谷豐登等題材，寄托人們對(duì)美好生活的向往。(1)本材料中“中國的老玩意兒”分別指的是_______、_______和_______。你的家鄉(xiāng)有哪些“老玩意兒”？請(qǐng)寫出兩種。

__________________

(2)根據(jù)以上三則材料，下列理解和推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．民間藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳與中國農(nóng)村的節(jié)日風(fēng)俗有著密切關(guān)系。B．現(xiàn)代的人們都不喜歡這些傳統(tǒng)的中國老玩意兒。C．中國人的傳統(tǒng)觀念就是這些老玩意兒不能丟掉，不能失傳，一定要傳承下去。D．以上三則材料共同說明的對(duì)象是中國老玩意兒。

(3)根據(jù)材料內(nèi)容，歸納中國的“老玩意兒”得以傳承的原因。

_______________________________________

(4)我們該如何傳承中國的這些老玩意兒？

_______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的選項(xiàng)，填入語段中的橫線上。（填序號(hào)）老師，您不是演員，卻______；您不是雕刻家，卻______；……未來，假如我能搏擊長空，那是您給了我______；假如我能變成擊浪的勇士，那是您給了我______……老師啊，我怎能把您遺忘？①騰飛的翅膀

②吸引著我們渴求知識(shí)的目光

③弄潮的力量

④塑造著一群群孩子的靈魂2）.給下列詞語選擇正確的字填在括號(hào)里

A．懼——俱()怕一應(yīng)(

)全

B．漂——瞟