福建省泉州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

福建省泉州市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.從下面名言警句中選擇一句，抄寫在下邊的橫線格內，作為你的座右銘。

（1）志當存高遠?！T葛亮

（2）讀萬卷書，行萬里路?！洳?/p>

（3）青，取之于藍，而青于藍?！盾髯印穇___________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀下面這段話，根據拼音在語境中寫詞語。

真正聰明的人，都敢于求助，擅長“麻煩”別人。在社會中，沒有人是“孤島”，我們不可能憑個人能力jiě

jué①_______生活中的所有問題，而你遇到問題，搞不定的時候，不妨麻煩一下別人。麻煩別人，不是tōu?lǎn②_______，而是懂得在自己不擅長的lǐngyù③_______尋求幫助。敢于求助，本身就是一種jījí④_______開放的態(tài)度，說明你愿意敞開心扉向別人學習。也許很多機會，就yǐn?cáng⑤_______在每一次的“麻煩”背后。2）.下列句子沒有語病的是（）A．孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。B．在島上定居下來，過著寂寞的生活。C．張思德同志就是我們這個隊伍。D．我看得入神，唯恐恐怕父親再把這美麗的世界蓋上。3）.精美課文。

“天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上_______，從我腳邊飛去了；等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里_______了?！边@段話用擬人的手法把時間的流逝寫得形象感人。4）.按要求填寫表格所缺內容。有關節(jié)日的詩句習俗

____________，寒食東風御柳斜。

__________

____________________

吃月餅、賞月5）.經典古詩。

（1）中華自古多義士，“____________，任爾東西南北風”，這是鄭燮的堅韌；“__________，快走踏清秋”，這是李賀的抱負；“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，這是于謙的傲骨。

（2）春天充滿詩情畫意。晨雨，“_____，客舍青青柳色新”；夜雨，“_____，潤物細無聲”；春風，“_____，明月何時照我還”；春色，“_____，一枝紅杏出墻來”……請將序號填在相應的橫線上。A．無邊光景一時新B．春風又綠江南岸C．春色滿園關不住D．隨風潛入夜E．渭城朝雨浥輕塵F．天街小雨潤如酥評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面關于習作與閱讀方法的表述，不正確的一項是（

）A．記一件事情，要把時間、地點、人物、起因、經過和結果敘述清楚。B．寫一個人物，人物的語言、動作、神態(tài)、外貌等都要描寫，才能表現人物品質。C．閱讀整本書，遇到人物關系比較復雜的情況，可以畫一個人物關系圖譜。D．閱讀文章時，分清文章的主次，就能領會作者要表達的主要意思。2）.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．五湖四海

見微知著

萬像更新B．翻箱倒柜

威風凜凜

粉身碎骨C．萬不得已

走馬觀花

別出心栽D．全神慣注

自作自受

一望無際3）.下列說法有誤的一項是（

）A．“五谷豐登”中“五谷”一詞一般指稻、麥、黍、菽、稷。B．在豎格作品紙中書寫古詩，一般從左往右寫，行款要整齊，布局要合理。C．閱讀文章時，我們可以聯系自己的生活經驗想開去，深化對內容的理解。D．“白居易”“歐陽修”的名字用漢語拼音表示，可以這樣拼寫：BaiJuyi、OuyangXiu。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。（改為雙重否定句）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

清澈的

舞姿

灌溉

風景

柔軟的

小溪

清洗

生活

婀娜的

泉流

點綴

衣服

細細的

柳枝

享受

田地2）.連線題。

1.將人物與故事用線連起來。

揮淚斬馬謖

趙云

命喪白門樓

諸葛亮

截江救阿斗

劉備

溫酒斬華雄

呂布

白帝城托孤

關羽

2.將人物與其外號用線連起來。

肥

貓

米奇

豆芽兒

杜威

兔巴哥

魯云飛

河馬

黃豆豆

米老鼠

戰(zhàn)小歐評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來。

(

)開始，遠處是一片云霧。

(

)一轉眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。

(

)老師帶著同學們在海灘上守候日出。

(

)接著，東方越來越亮。

(

)同學們迎著初升的太陽歡呼起來。

(

)天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我們老師知識淵博，他的演講真是信口開河，十分精彩。”句中加點詞用得不恰當。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成詩后題目。湖州山從天目成群出，水傍太湖分港流。行遍江南清麗地，人生只合住湖州。1．本詩的作者是____朝的______。

2．從詩中，你可以讀到湖州的特點是_______、________。（用兩個四字詞語概括）

3．有人說，詩中的“行遍”和“只合”連用表意巧妙，請你說說它的妙處。

_______________________________

4．清代詩人李煊的《湖州陪太守南園宴》中“怪道當年蘇學士，杭州不住住湖州”，其中的“蘇學士”就是宋代詩人______。他在湖州任上，因_____________獲罪入獄，次年元月，被流放至黃州。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作與表達。

生活是豐富多彩的。在學校、在家里、在社會上，你會經歷許多事情，總會有一些事情如一縷陽光，溫暖著我們的心……請選擇自己生活中的一次經歷，寫一篇習作。

要求：

（1）請自擬一個恰當的題目。

（2）圍繞中心意思寫，重點部分寫具體，表達真情實感。

（3）字數不少于400字。LAL評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與理解。黃河——中華民族的搖籃①黃河是我國第二大河，也是世界上屈指可數的名川。它從巴顏喀拉山北麓起步，接納千溪百川，一路千回百轉，浩浩蕩蕩，奔騰東流，經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西、河南、山東等九個省區(qū)，注入浩瀚的渤海。黃河全長約為5465千米，流域面積75萬多平方千米，像一條金色的巨龍，仰頭（）在我國北部廣闊的大地上。②黃河流經的黃土高原地區(qū)氣候干旱、植被稀少，水土流失現象比較嚴重?？墒窃诠糯?，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時，這里的氣候溫暖潮濕，土地肥沃，處處是青山綠野，植物種類繁多，為原始人類的生存提供了有利的條件。③相傳中華民族的始祖——黃帝誕生在黃河中游，他和他的族系主要活動的區(qū)域也在黃河中游。殷代以后黃河流域成為我國開發(fā)最早的地區(qū)，經濟發(fā)展、人口繁衍較快，政治、文化也比較先進。后來建立夏、商、周等王朝的都是他的后裔。他們自稱華或夏，聚居在中原地區(qū)，人們認為中原位居四方之中，所以后世又稱其為中華。黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發(fā)祥地之一。在新石器時代中期，黃帝族系就已開始使用彩陶。從河南省澠池縣仰韶村、陜西省西安市半坡村等地發(fā)掘的古文化遺址中，可以見到大約5000年前人們運用的簡陋的木、石農具、木結構房屋，儲糧的客穴，還有各種各樣的陶器，其中帶有人面、魚、鹿等圖案的彩陶相當精致，反映了中華民族歷史的悠久和藝術才能的超群。這種文化被稱為仰韶文化或彩陶文化。④我國歷史上七大古都中的西安、洛陽、開封和安陽都在黃河流域。這些古都在政治、經濟、文化等方面不僅對全中國有深遠影響，還促進了亞洲鄰國的文化發(fā)展。以古都長安為中心的唐代文化，曾是當時世界文化的高峰。當時的日本曾派大批留學生來到長安進行學習，將唐朝的建筑、繪畫、書法、音樂、舞蹈等文化元素帶回日本，對日本的文化產生了深遠影響。⑤黃河，以甘甜的乳汁，哺育了中華民族。中華民族的優(yōu)秀兒女在這片大地上辛勤勞動，創(chuàng)造了光輝絢爛的古代文化。黃河，不愧是中華民族的搖籃，我國文化的發(fā)源地。1．根據短文內容填空。

（1）黃河發(fā)源于_____________，流經九個省區(qū)，最后注入_______________。

（2）第1自然段畫線句子寫出了黃河_____________、_____________的特點。

（3）短文2至5自然段圍繞“中華民族的搖籃”，從____________、中華民族最早生活的地區(qū)、______________、形成的文化影響亞洲鄰國四方面介紹黃河。

2．判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）中國古代文明都發(fā)源于黃河流域。(

)

（2）仰韶文化是距今大約5000年前的文化遺存，屬于新石器時代中期。(

)

（3）第5自然段畫線部分用舉例子的方法，說明唐代文化促進了亞洲鄰國文化發(fā)展。(

)

3．選擇。（均單選）

（1）詞語“屈指可數”意在形容(

)；詞語(

)意在形容水流曲折蜿蜒。

A．數量稀少

B．排名第一

C．千溪百川

D．千回百轉

（2）結合句子的意思，下列詞語中的“(

)”填入第1自然段畫線處最恰當。

A．騰飛

B．橫臥

C．盤踞

D．挺立

（3）要想了解黃河流域能夠孕育古代文明的自然環(huán)境條件，應該閱讀(

)

A．第1自然段

B．第2自然段

C．第3自然段

D．第4自然段

4．為了表達對黃河的深情，作者運用了擬人的修辭方法。請把文中的一個擬人句抄寫在橫線上。

_______________________

5．黃河博物館的“民族搖籃”展區(qū)為了呈現黃河文明發(fā)展歷程和燦爛的黃河文化，設置了“王朝中心”這個單元。請結合短文內容，簡要介紹博物館設置此單元的理由。

_______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.指出下列句子中省略號的作用。（只填序號）

A．表示列舉的省略

B．表示引文的省略

C．表示說話斷斷續(xù)續(xù)