浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)字詞，并寫(xiě)規(guī)范工整。

hè色

書(shū)jí

jiǎoxínɡ

xīshuài評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫(xiě)出下列句子所用的修辭手法

（1）這么松散的地，簡(jiǎn)直是一張軟床。()

（2）再說(shuō)，又有多少人能夠去居住呢？(

)

（3）山洪涌下的泥埋住了樹(shù)的下半截，樹(shù)卻勇敢地頂住了它的兇猛。()

（4）地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。()2）.下列加線(xiàn)的成語(yǔ)，運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)恼?qǐng)改寫(xiě)到括號(hào)里。

①幸虧大家早已司空見(jiàn)慣，看他滿(mǎn)臉的墨汁，都沒(méi)有說(shuō)什么。

②明智的人善于見(jiàn)微知著，但并不是未卜先知。

③這次考試不理想，也算是塞翁失馬，不可思議吧，只要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，下次一定能取得好成績(jī)。

3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）名篇點(diǎn)亮人生。司馬遷的“人固有一死，__________，或輕于鴻毛。”闡釋了生命的價(jià)值；面對(duì)光陰的流逝，朱自清發(fā)出感慨：“過(guò)去的日子如輕煙，___________，如_______，被初陽(yáng)蒸融了?！?/p>

（2）名詩(shī)抒發(fā)情懷。“____________，要留清白在人間?！笔怯谥t表達(dá)高潔志向的獨(dú)白；“隨風(fēng)潛入夜，__________?！笔嵌鸥?duì)春雨的謳歌；“今夜月明人盡望，____________?！笔峭踅ㄍ聭堰h(yuǎn)的情思。

（3）名句引發(fā)思考。“有的人死了，他還活著”是對(duì)_______（填人名）的歌頌。“____________，忠言逆耳利于行?！眴l(fā)我們虛心接受批評(píng)。4）.夏季是萬(wàn)物生長(zhǎng)、充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)。把下列與夏季有關(guān)的詩(shī)詞補(bǔ)充完整，再選擇填空。

（1）________，早有蜻蜓立上頭。

（2）________，麥花雪白菜花稀。

（3）接天蓮葉無(wú)窮碧，________。

（4）稻花香里說(shuō)豐年，________。

看到梅子、杏子即將成熟，小麥揚(yáng)花，菜花凋落，我不禁想起了詩(shī)句“________，________”；看到滿(mǎn)池碧綠的荷葉、紅艷艷的荷花，我不禁吟誦起楊萬(wàn)里的詩(shī)句“________，________”。5）.“春風(fēng)又綠江南岸”中的“_____”字和“一枝紅杏出墻來(lái)”中的“_____”字，給人以無(wú)盡的想象空間，賦予景物勃勃生機(jī)，點(diǎn)染出濃濃春意。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．學(xué)校宣布將開(kāi)展食品安全常識(shí)教育，用以增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。B．作為年輕一代，我們要擔(dān)負(fù)起發(fā)揚(yáng)、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任。C．在航天事業(yè)的建設(shè)上，發(fā)揮著他們無(wú)窮的蘊(yùn)藏著的力量。D．為了避免交通不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。2）.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的是（

）項(xiàng)。A．在縣藝術(shù)節(jié)上，劉顏扮演了一個(gè)老木匠，他表演得筆走龍蛇，贏得了師生的陣陣掌聲。B．我把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤送到革命烈士紀(jì)念館去，讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。C．《草原》這篇散文，結(jié)構(gòu)清晰，文字如行云流水般，讀來(lái)令人暢快。D．他為了自己的利益而不擇手段，最終卻是自作自受，得到了應(yīng)有的懲罰3）.下列詞語(yǔ)帶點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．執(zhí)拗（niù）

聒噪（guō）

鼎沸（dǐn）B．憎惡（zèng）

曝曬（pù）

鐫刻（juān）C．各奔（bèn）前程

不折（zhé）不扣

暈（yūn）頭轉(zhuǎn)向評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.李靜冷冷地對(duì)歐陽(yáng)琳說(shuō)：“你還不具備批評(píng)我的資格?！保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述）

____________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配，用線(xiàn)連起來(lái)。

眺望

大地

俯瞰

天空

仰望

成功

期望

遠(yuǎn)方2）.將下列詞語(yǔ)搭配好，用直線(xiàn)連起來(lái)。

無(wú)窮的國(guó)土嚴(yán)肅的形勢(shì)

健美的清流嚴(yán)格的態(tài)度

花的源泉嚴(yán)峻的目光

純潔的臂膀嚴(yán)厲的要求評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.快樂(lè)排排隊(duì)（把錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，把序號(hào)寫(xiě)在前面）。

()從頭來(lái)，再數(shù)一遍，?。∷谶@里，原來(lái)不是在昨天的位置了。

()在一片花綠封面的排列里，我的眼睛過(guò)于急忙地尋找，反面看不到那本書(shū)的所在。

()我踮起腳尖，使矮注的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書(shū)柜的夾縫，從大人的腋下鉆過(guò)去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我到底擠到里邊來(lái)了。

()我跨進(jìn)書(shū)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，序號(hào)標(biāo)在括號(hào)里。

(

)路上，我遇見(jiàn)一個(gè)小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個(gè)洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動(dòng)了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來(lái)了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過(guò)橋。但是，小橋倒了。

(

)一個(gè)星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門(mén)想到同學(xué)家去問(wèn)問(wèn)。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來(lái)，而且比剛才更認(rèn)真。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.1.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話(huà)是孟子說(shuō)的。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.填空并答題。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______________。_____________，遍插茱萸少一人。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．解釋帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。

獨(dú)_________________

異鄉(xiāng)_________________

3．寫(xiě)出詩(shī)的前兩句意思。

_________________________________________

4．填空。

這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人_____，全詩(shī)抒發(fā)了他_____。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.讓我們寫(xiě)一個(gè)科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來(lái)。

在你的筆下，人物的生活環(huán)境會(huì)是怎樣的？他們可能運(yùn)用哪些不可思議的科學(xué)技術(shù)？這些科學(xué)技術(shù)使故事中的人物有了怎樣的奇特經(jīng)歷？放飛想象，讓你的故事把讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的科幻世界。

要求：題目自擬，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、地名和學(xué)校名稱(chēng)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面一段話(huà)，完成后面的練習(xí)。燕子是一種候鳥(niǎo)，起初人們并不是這么認(rèn)為的。冬季燕子在池塘的冰下越冬——這是古希臘偉人亞里士多德得出的結(jié)論。天經(jīng)地義，人們尊奉了2400多年。18世紀(jì)，瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他寫(xiě)了一張紙條——“燕子，你在何處越冬？”并將它綁在燕子的腿上。第二年春天，當(dāng)這只燕子翩然而歸時(shí)，鞋匠意外地發(fā)現(xiàn)了一張新的字條：“雅典，在安托萬(wàn)家越冬”。鞋匠的好奇使一個(gè)被信奉了2400多年的謬誤終于得以澄清。1．聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)的意思。

天經(jīng)地義：___________________________

2．文中被人們尊奉了2400多年的結(jié)論是___________________________。

3．文中通過(guò)哪件事證明了燕子是一種候鳥(niǎo)？

____________________________________________

4．說(shuō)說(shuō)這段話(huà)表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？

____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.巧選關(guān)聯(lián)詞填空。

①劉杰()生病了，()仍然堅(jiān)持去上學(xué)。

②這些設(shè)想()能實(shí)現(xiàn)，()是遙遠(yuǎn)的事情。

③閏土()會(huì)刺猹，()會(huì)捕鳥(niǎo)。

④()周總理總是把人民的安危放在心上，()人民都很愛(ài)戴他。2）.選擇正確的字形，打鉤。

（豁

割）口

（凜

稟）然

（凜

稟）告

疙（瘩答）（裁栽）剪（籌壽）備

（橡

象）膠

（雕

碉）像

（跺

躲）腳

（頹頓）廢（沮咀）喪

抽（屜屈）

（尚

倘）若

（傾

頃）心

（竭

揭）開(kāi)