福建省寧德市2024年中考語文一模試卷附參考答案

中考語文一模試卷一、積累與運(yùn)用（23分）1．補(bǔ)寫出古代詩文的名句。（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫《望岳》）（2）富貴不能淫，貧賤不能移，（《孟子·富貴不能淫》）（3）關(guān)關(guān)雎鳩，。（《關(guān)雎》）（4），東風(fēng)無力百花殘。（李商隱《無題》）（5）范仲淹《漁家傲·秋思》中表現(xiàn)將士們思家卻又不甘無功而返的心理的句子是“，”。（6）當(dāng)別人不了解甚至誤解我們時(shí)，我們可用《〈論語〉十二章》中的“，”安慰自己。2．閱讀下面文字，按要求作答。鄉(xiāng)土文化是見人、見物、見生活的文化生態(tài)，這樣的文化生態(tài)是____（màn）長歲月的積淀，是無數(shù)人（）地傳承。因此，把活態(tài)的鄉(xiāng)土文化傳下去，就要統(tǒng)____（chóu）保護(hù)：既要保護(hù)傳統(tǒng)村落的風(fēng)貌和格局，也要保護(hù)優(yōu)秀的傳統(tǒng)民風(fēng)民俗。留住鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)愁，鏈接現(xiàn)代生活，游客（）其中—既能感受歷史帶來的熟悉和親____（qiè），又不乏創(chuàng)意（）的驚喜和獨(dú)特；村民既不丟掉傳統(tǒng)，又能收獲效益……如此，鄉(xiāng)土文化的傳承與發(fā)展，多方的助力，展現(xiàn)更加生動(dòng)、多彩。（1）根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．處心積慮徜徉給予 B．處心積慮彷徨賦予C．煞費(fèi)苦心彷徨給予 D．煞費(fèi)苦心徜徉賦予（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．鄉(xiāng)土文化的傳承與發(fā)展，在多方的助力下，展現(xiàn)更加生動(dòng)、多彩的旋律。B．鄉(xiāng)土文化的傳承與發(fā)展，在多方的助力下，展現(xiàn)更加生動(dòng)、多彩的圖景。C．鄉(xiāng)土文化的傳承與發(fā)展，多方的助力，展現(xiàn)更加生動(dòng)、多彩的圖景。D．鄉(xiāng)土文化的傳承與發(fā)展，多方的助力，展現(xiàn)更加生動(dòng)、多彩的旋律。3．名著閱讀交流。蘇軾曾說：“書富如入海，百貨皆有，人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?！碧K軾這句話告訴我們每次閱讀只關(guān)注某一方面的內(nèi)容，不貪多求全。如讀經(jīng)典作品時(shí)，有時(shí)可讀取情節(jié)、有時(shí)可了解人物個(gè)性、有時(shí)可領(lǐng)悟深邃思想……請你結(jié)合某部名著的具體內(nèi)容，介紹你某次閱讀的目的及實(shí)現(xiàn)的閱讀方法。二、閱讀（67分）閱讀下面詩歌，完成小題。紀(jì)事①文天祥（宋代）英雄未肯死前休，風(fēng)起云飛不自由。殺我混同江外②去，豈無曾翰③守幽州?！咀⑨尅竣僭撛妼懹谒诬姳鴶?，文天祥代表朝廷與元軍談判，被押禁元營之時(shí)。②江外：江南。“混同江外去”：江南江北連成一片。③曹翰：北宋初年名將，曾為幽州行營都部署。4．“豈無曹翰守幽州”一句的言外之意是什么？請簡要分析。5．本詩及下面詩句中的“死”字表現(xiàn)了詩人怎樣的英雄氣概？請概括。人生自古誰無死？留取丹心照汗脊?！奶煜椤哆^零丁洋》餓死真吾志，夢中行采薇?！奶煜椤赌习曹姟烽喿x下面的文言文，完成小題。李叔詹常識(shí)一范陽山人，停于私第，時(shí)語休咎必中，兼善推步①禁咒②。止半年，忽謂李曰：“某有一藝將去欲以為別所謂水畫也。”乃請后廳上掘地為池，方丈，深尺余，泥以麻灰，日汲水滿之。候水不耗，具丹青墨硯，先援筆叩齒良久，乃縱筆毫水上。就視，但見水色渾渾耳。經(jīng)二日，拓以緻絹③四幅，食頃，舉出觀之，古松、怪石、人物、屋木無不備也。李驚異，苦詰之，惟言善能禁彩色，不令沉散而已。（節(jié)選自《酉陽雜俎·藝絕》）注釋：①推步：推算天象歷法。②禁咒：相傳以真氣、符咒等治病邪、克異揚(yáng)、禳災(zāi)害一種法術(shù)。③緻（zhì）絹：細(xì)絹。6．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞的意思。加點(diǎn)詞方法提示詞義（填寫文字）時(shí)語休咎必中關(guān)聯(lián)教材休祲降于天（《唐睢不辱使命》）休：侯水不耗使用詞典選擇義項(xiàng)耗：①拖延；②減損；③音信，消息耗：無不備也聯(lián)系上下文推斷備：7．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．某有一藝/將去/欲以為別/所謂水畫也/B．某有一藝/將去欲以/為別所/謂水畫也/C．某有一/藝將去/欲以為別/所謂水畫也/D．某有一/藝將去欲/以為別所/謂水畫也/8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①泥以麻灰，日汲水滿之。②就視，但見水色渾渾耳。9．范陽山人制作水畫有哪幾個(gè)步驟？請概括。閱讀下而文章，完成小題。盛開的三角梅杜衛(wèi)東①走出海南三亞鳳凰機(jī)場出港口，一輛廣汽埃安V像一條很魚，“哧溜”，從車流中駛米。本窗搖下，一個(gè)平頭發(fā)型的青年核實(shí)了我們的身份后，跳下車，身輕如燕。②我感慨：“你真厲害。一眼就能認(rèn)出要接的客人？”他笑了，說：“‘候鳥族’有特點(diǎn)啊，辨識(shí)度高?！闭f著，捉起路旁的行李，一件件放進(jìn)后備箱，動(dòng)作干凈利落，毫不拖泥帶水。③本駛?cè)胫髀?，路兩旁如畫一般的風(fēng)景，在車窗外漸次展開。路邊的三角梅正熱烈地盛開著，是那么鮮艷、動(dòng)人。④閑聊中，我們得知，他是陜西人，在北京順義當(dāng)過幾年兵，退伍后來到三亞闖世界。先是在一家貿(mào)易公司工作，后來，專職做了網(wǎng)約車司機(jī)。小伙子笑著說：“你問干這行忍不累？累呀。不過，累點(diǎn)沒什么。我才三十出頭，如果把人生比作一本書，也就才翻了少一半，遠(yuǎn)沒到精彩的部分呢！”⑤樂觀是青春的鴿哨，它和憧憬連在一起，總是伴隨著藍(lán)天與白云。我被他的情緒感染了，笑問：“哎，你怎么斷定出我們是‘候鳥族’？”⑥小伙子嘿嘿一笑，神色中閃過一絲狡黠，說：“這不難判斷呀。特定的時(shí)間段，飛到三亞來，入住的是‘候鳥’集中的小區(qū)。頭發(fā)白，穿衣多，箱子大。說實(shí)話，接你們這種行動(dòng)自如的老人比較省事，看準(zhǔn)了就可以；如果遇到行動(dòng)不便的高齡老人，我會(huì)在出港口等候，一直攙扶著到停車場?！雹摺澳?，要另外加收費(fèi)用嗎？”妻子問。⑧“哪能??！”小伙子語含驚詫，“舉手之勞，還要收費(fèi)？”⑨一句話，頓時(shí)讓我對(duì)小伙子更加刮目相看，距離一下子又拉近了不少。我告訴他：“年輕時(shí)我也當(dāng)過兵?！毙』镒勇犃?，雙眸一亮。他摁下音響開關(guān)，車廂里立馬回響起那首熟悉的歌：“咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣，只因?yàn)槲覀兌即┲鴺銓?shí)的軍裝……”一時(shí)間，我們誰也沒有說話，仿佛回到了當(dāng)年的軍營。那是屬于男兒的回憶，連著邊關(guān)的明月，連著青春和夢想。我忽然想起，在首都機(jī)場出示退役軍人優(yōu)待證，可以優(yōu)先登機(jī)，便問他是否辦理了。小伙子點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“辦了，不過從來沒用過?！边@在我的預(yù)料之中：他辦了，是因?yàn)檎湎?；他不用，同樣是因?yàn)檎湎А＂馔蝗?，妻子像是一下子想起了什么，有些激?dòng)：“啊，我是不是見過你呀？好像有點(diǎn)面熟?！?小伙子回過頭來，高深英測地眨眨眼，說：“嗯，有可能?！?“對(duì)了！前兩年，你是不是一到周六下午，就在我們小區(qū)門口掛一塊‘免費(fèi)理發(fā)’的紙牌，高齡老人還提供上門服務(wù)？”妻子問。?小伙子一笑，語氣平和地說：“我是黨員，又是一名退役軍人，群眾需要的時(shí)候，肯定要沖在前面?！薄安贿^，”他下意識(shí)搖搖頭，吐出一口氣，說，“也有人質(zhì)疑我，說我肯定有個(gè)人企圖，不然，怎么會(huì)干得這么起勁？我聽了，一笑了之。我問心無愧，對(duì)得起曾經(jīng)穿過的軍裝?！闭f這話時(shí)，小伙子挺直身板，嘴角上揚(yáng)，表情中有一種明顯的不屑。一個(gè)人的一生中如果有過從軍的經(jīng)歷，生命就是一塊淬過火的鋼。我感受到了他的真誠，情動(dòng)于衷，發(fā)乎于心，就像清澈的湖水，即便被泥沙侵襲，經(jīng)過沉淀和自濾，仍會(huì)堅(jiān)守自己原有的明澈。?車行平穩(wěn)。路旁盛開的三角梅像一簇簇燃燒的火苗，在車窗外一閃而過。小伙子告訴我們，三角梅是三亞的市花，只要有適宜的陽光，它可以一年四季把城市點(diǎn)綴得生機(jī)盎然。?我想，城市也是有魂的。城市的魂，呈現(xiàn)在一座城市的日常表情中。而這日常表情，由生活在這座城市的人們的一顰一笑、一舉一動(dòng)構(gòu)成。他們用心守護(hù)著這座城市，也守護(hù)著心中的美好與未來。（選自2024年3月22日《人民日報(bào)》，有刪改）10．下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．文章以人物對(duì)話展開，記敘了“候鳥族”老人在三亞的見聞與感受。B．首段“身輕如燕”，運(yùn)用擬物的修辭手法，形象寫出青年身手敏捷。C．第⑥段“狡黠”貶詞褒用，刻畫青年準(zhǔn)確識(shí)別“候鳥族”的得意神情。D．文章通過“我”和妻子的視角展現(xiàn)青年的為人處世，更加客觀真實(shí)。11．文章第⑨段畫線句中兩處“珍惜”各有不同的含義。請簡要分析。他辦了，是因?yàn)檎湎В凰挥?，同樣是因?yàn)檎湎А?2．下面句子富有哲理，請品析。一個(gè)人的一生中如果有過從軍的經(jīng)歷，生命就是一塊淬過火的鋼。我感受到了他的真誠，情動(dòng)于衷，發(fā)乎于心，就像清澈的湖水，即便被泥沙侵襲，經(jīng)過沉淀和自濾，仍會(huì)堅(jiān)守自己原有的明澈。13．文章反復(fù)提及青年從軍的經(jīng)歷有何作用？請簡要分析。14．本文標(biāo)題中的“三角梅”和《驛路梨花》中的“梨花”一樣，具有豐富的象征意義。請分析。閱讀下面文章，完成小題?！霸紫嗑荇~”芻議魏順慶①春秋戰(zhàn)國時(shí)期，魯國人公儀休很愛吃魚，在他當(dāng)上宰相后，很多人買魚送給他，公儀休不接受。有人不解地問：“為什么愛吃魚卻不接受別人送的魚呢？”他回答說：“正因?yàn)槲液軔鄢贼~，所以不接受。如果接受了這些魚，就可能違反國家的律法而被罷免，以后還能吃得上魚嗎？”“宰相拒魚”所蘊(yùn)含的道理簡單而深刻，告誡我們要防微杜漸、慎微慎初，無論何時(shí)都不能為利益所誘惑。②____。任何事物的發(fā)展變化都有一個(gè)由小到大，從量變到質(zhì)變的過程?，F(xiàn)實(shí)中許多腐敗案例警示我們，某些貪官之所以身陷囹圇，大都是由小事“破防”開始，不該吃的吃了、不該拿的拿了，然后在“溫水煮青蛙”中結(jié)束。究其放縱、逾矩之根源，無不是發(fā)端于小節(jié)上的不檢點(diǎn)，然后一步一步走向貪腐深淵。③明朝《松窗夢語》中記錄了這樣一個(gè)故事：有一轎夫在雨天穿了雙新鞋抬轎，開始時(shí)怕弄臟新鞋“擇地而行”，沿著干凈的路面走，后來一不小心踩進(jìn)泥水里，把鞋弄臟了，之后轎夫便亂走亂踩“不復(fù)顧惜”了?！熬由碇?，亦猶是耳，倘一失足，將無所不至矣?！笔聦?shí)一再證明，初之不慎往往一步錯(cuò)步步錯(cuò)，從而導(dǎo)致“轎夫濕鞋，不復(fù)顧惜”的重演。④“貪如火，不遇則燎原；欲如水，不遇則滔天?！必澞钇鹗茧m微，但其害甚大，“幣帛不已，必及車輿；車輿不已，必及金璧”?！耙姾镁褪照摺惫眩坝萦艺摺北?，一旦財(cái)迷心竅，就難以自我控制。倘要永葆清廉本色，須先滅貪奢之欲，從慎初慎微做起，時(shí)刻保持清醒頭腦，警惕廉潔破防。唐代白居易離任杭州刺史返鄉(xiāng)，路過天竺山時(shí)撿拾兩塊石頭，事后倍感羞辱，甚為自責(zé)：“三年為刺史，飲冰復(fù)食檗。唯向天竺山，取得兩片石。此抵有千金，無乃傷清白。”⑤古往今來，淡泊名利、胸懷家國者，則永為世人所敬仰；追名逐利、繩營狗茍者，則永被世人所唾棄。周恩來一生嚴(yán)于律己，克已奉公；焦裕祿給孩子們立下不準(zhǔn)“看白戲”的規(guī)矩；谷文昌大半輩子與林業(yè)管理打交道，從不占公家一寸木材的便宜……⑥古人尚能“拒魚”，以撿石為恥，今人更應(yīng)見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。時(shí)時(shí)以古為鏡、以賢為師。唯有勤掃思想“花園”，清除貪念“雜草”，方能不負(fù)韶華，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。（選自人民網(wǎng)，有改動(dòng)）15．下列對(duì)文章的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A．標(biāo)題中的“芻議”是謙辭，意為淺陋的議論，文章卻闡釋深刻的道理。B．第③段用“轎夫濕鞋，不復(fù)顧惜”的故事，論述了一步錯(cuò)必將步步錯(cuò)。C．文章最后一段運(yùn)用對(duì)比論證的方法，強(qiáng)調(diào)今人要以古為鏡、以賢為師。D．本文引經(jīng)據(jù)典，運(yùn)用古今中外的事例具體有力地論證觀點(diǎn)，說服力強(qiáng)。16．從下列句子中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入第②段的橫線處，并說明理由。A.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。B.風(fēng)起于青萍之末，浪成于微瀾之間。C.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。17．文章引用“宰相拒魚”的典故有何作用？18．有人認(rèn)為，第④段白居易撿山石的例子在文中運(yùn)用不恰當(dāng)。你認(rèn)為呢？請簡要說明理由。閱讀下面材料，完成小題。材料一：舞龍，又稱“耍龍”“舞龍燈”，其雛形或可追溯至上古時(shí)代的祭祀儀式。漢代董仲舒在《春秋繁露》就曾寫道，四季祈雨都要舞龍，而且頗有講究——春舞青龍，夏舞赤龍和黃龍，秋舞白龍，冬舞黑龍，每條龍長達(dá)數(shù)丈……后來，伴隨百戲盛行，舞龍逐漸從廟堂祭祀儀式演變?yōu)橛＜{吉的民間風(fēng)俗。在南宋吳自牧《夢粱錄》中，我們能看到當(dāng)時(shí)的舞龍盛況：“以草縛成龍，用青幕遮草上，密置燈燭萬盞，望之蜿蜒，如雙龍飛走之狀?！笔锊煌L(fēng)，百里不同俗。經(jīng)過千百年演化，不同地域的舞龍?jiān)谒囆g(shù)造型與表演形式上形成了不同風(fēng)格。大體而言，南龍重氣勢——龍身較重，多有十米、百米甚至千米之長；北龍重花巧——龍身輕盈，動(dòng)作套路繁多。至于形態(tài)，百葉龍、香火龍、板龍、水龍、布龍、草龍……更是不勝枚舉。（摘自2024年2月23日《光明日報(bào)》）材料二：中國人造龍可以從考古發(fā)現(xiàn)：在距今6000年前后，河南省濮陽市濮陽縣西水坡遺址就有了龍的造型；距今5000多年的遼寧牛河梁紅山文化遺址出土了一只玉豬龍；山西臨汾陶寺遺址發(fā)掘出距今4300年前后的龍盤。龍的形成年深日久，龍文化同樣年深日久，早已融入中華兒女的血脈中。龍被視為神秘和超自然力量的象征，同時(shí)也被視為祥瑞的象征、吉祥如意的化身。農(nóng)耕文明時(shí)代，民眾需要風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登，龍，被中華兒女寄寓了呼風(fēng)喚雨、普降甘霖的木領(lǐng)。龍是中華民族的原始圖騰，是中國人眼中神圣的存在。（摘自2024年2月9日《光明日報(bào)》）材料三：工藝美術(shù)作品中的龍?jiān)?9．下列對(duì)材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．董仲舒《春秋繁露》記載可見，古代祈雨活動(dòng)對(duì)龍的顏色是有講究的。B．舞龍風(fēng)格有地域特點(diǎn)，北龍輕盈，注重動(dòng)作套路；南龍較重，注重氣勢。C．根據(jù)河南、山西、遼寧等地的考古發(fā)現(xiàn)，龍?jiān)谶h(yuǎn)古時(shí)代就已經(jīng)存在了。D．龍?jiān)谥腥A兒女心中具有超自然力量，寄寓人們對(duì)美好生活的向往和追求。20．人們用哪些形式來表達(dá)對(duì)龍的喜愛？請根據(jù)材料概括。21．社團(tuán)開展“中國龍”主題展覽，請從材料三中任意選擇兩幅圖，就龍的形象和寓意各寫一段解說詞。三、作文（60分）22．閱讀下面材料，按要求寫作。2024年5月星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六1國際勞動(dòng)節(jié)2廿四3廿五4青年節(jié)5立夏6廿八7廿九8四月9初二10初三11初四12國際護(hù)士節(jié)西方母親節(jié)13初六14初七15初八16初九17初十18十一19國際互助日20小滿21十四22十五23十六24十七25十八26十九27二十28廿一29廿二30廿三31廿四五月是一個(gè)充滿生機(jī)和活力的月份，有不少重要的節(jié)日和紀(jì)念日，體現(xiàn)出豐富的內(nèi)涵。你對(duì)上面五月日歷表中的某個(gè)節(jié)日或紀(jì)念日，有怎樣的聯(lián)想和感悟？請以“你好，五月”為題寫一篇作文。要求：自選角度：自選文體；自定文意；不要套作、抄襲，不要泄露個(gè)人信息；不少于600字。

答案1．【答案】（1）一覽眾山?。?）威武不能屈（3）在河之洲（4）相見時(shí)難別亦難（5）濁酒一杯家萬里；燕然未勒歸無計(jì)（6）人不知而不慍；不亦君子乎2．【答案】（1）漫；籌；切（2）D（3）B3．【答案】示例1：閱讀朱自清的《經(jīng)典常談》，我希望了解《詩經(jīng)》的知識(shí)，于是選擇性閱讀《〈詩經(jīng)〉·第四》這個(gè)章節(jié)。我了解了《詩經(jīng)》的起源，孔子等人對(duì)“詩言志”的不同理解，“風(fēng)雅頌”“賦比興”的知識(shí)。

示例2：閱讀夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》，我想理解這部外國小說的文化內(nèi)涵。因此我在閱讀小說的敘事描寫和人物對(duì)話時(shí)對(duì)相關(guān)信息作了批注，發(fā)現(xiàn)小說涉及歐洲歷史、地理等內(nèi)容，引用古希臘神話、莎士比亞劇作等古代名著，還偶爾使用法語、德語、意大利語。我從中體會(huì)到小說的文化內(nèi)涵。

示例3：閱讀《西游記》，我想重點(diǎn)關(guān)注孫悟空的藝術(shù)形象，采用精讀與跳讀相結(jié)合的方法。舍棄了書中描寫環(huán)境氣氛等晦澀的詩詞，細(xì)讀了大鬧天宮、三調(diào)芭蕉扇等精彩情節(jié)，思考人物心理，分析行動(dòng)因果，感受到孫悟空的本領(lǐng)高強(qiáng)、桀驁不馴、愛憎分明的人物形象。【答案】4．“豈無”的意思是“難道沒有”，這句詩的言外之意是即便詩人慘遭殺害，也一定會(huì)有像曹翰那樣的忠勇之士保家衛(wèi)國。5．以死明志（舍身取義），視死如歸（至死不渝），誓死報(bào)國（忠君報(bào)國），不屈不撓（決不投降）?！敬鸢浮?．吉祥；減損；完備（齊全）7．A8．①用麻灰涂抹（水池），每天取水灌滿它。②靠近水池一看，只看