2024年漳州市龍文區(qū)招聘幼兒園國企教師筆試真題_第1頁
2024年漳州市龍文區(qū)招聘幼兒園國企教師筆試真題_第2頁
2024年漳州市龍文區(qū)招聘幼兒園國企教師筆試真題_第3頁
2024年漳州市龍文區(qū)招聘幼兒園國企教師筆試真題_第4頁
2024年漳州市龍文區(qū)招聘幼兒園國企教師筆試真題_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年漳州市龍文區(qū)招聘幼兒園國企教師筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.德育的永恒主題是()A.自覺紀(jì)律教育B.理想教育C.勞動(dòng)教育D.愛國主義教育【答案】:D2.教師被人們譽(yù)為“靈魂的工程師”,這說明教師扮演了什么角色?()A.學(xué)生楷模B.心理調(diào)節(jié)者C.家長代理人D.知識傳授者【答案】:D3.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是()。A.從眾說B.認(rèn)知失調(diào)論C.觀察學(xué)習(xí)理論D.強(qiáng)化說【答案】:C4.“教師能做的,教務(wù)處不做,學(xué)生能做的,教師不做”體現(xiàn)了班級管理的()原則。A.主體性B.獨(dú)立性C.集體性D.階級性【答案】:A5.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。A.指導(dǎo)自我教育法B.榜樣示范法C.實(shí)際鍛煉法D.陶冶教育法【答案】:D6.因材施教的教學(xué)原則反映了人的身心發(fā)展的()。A.不平衡性B.個(gè)別差異性C.順序性D.階段性【答案】:B7.杜威批判了傳統(tǒng)的學(xué)校教育,并就教育本質(zhì)提出他的基本觀念“教育即生活”和“學(xué)校即社會”他的教育觀點(diǎn)形成了以()、活動(dòng)課程、在做中學(xué)為特色的教育思想。A.兒童為中心B.學(xué)校為中心C.教學(xué)為中心D.教師為中心【答案】:A8.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他很少依賴外界反饋B.他總是為他的行為承擔(dān)責(zé)任C.他寧愿擔(dān)任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家D.他常常讓別人提出問題【答案】:B9.它是個(gè)體確信的、根深蒂固的東西,一旦形成會使個(gè)體的道德行為表現(xiàn)出堅(jiān)定性和一貫性。這種品德心理要素是()。A.道德信念B.道德意志C.道德觀念D.道德情感【答案】:A10.蘇霍姆林斯基曾說過:“學(xué)校里的學(xué)習(xí),不是毫無表情地把知識從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里,而是師生間每時(shí)每刻進(jìn)行心靈的接觸?!边@說明教師在營造良好的課堂心理氣氛時(shí),應(yīng)該()。A.以積極的情感感染學(xué)生B.維持沒有威脅性的課堂C.設(shè)計(jì)張弛有度的教學(xué)節(jié)奏D.提倡合作與團(tuán)體意識【答案】:A11.瞬時(shí)記憶的貯存時(shí)間大約為()。A.2秒到1分鐘B.5秒到2分鐘C.0.2~0.5秒D.0.25~2秒【答案】:D12.根據(jù)邁克爾的劃分,抄寫、口述、提綱屬于()。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.輔助性策略【答案】:A13.合作學(xué)習(xí)的策略不包括()。A.小組學(xué)習(xí)B.雙人式學(xué)習(xí)C.小隊(duì)式學(xué)習(xí)D.全體學(xué)習(xí)【答案】:D14.主張“教育即生長”、“教育即生活”、“學(xué)校即社會”的教育家是()。A.夸美紐斯B.洛克C.杜威D.赫爾巴特【答案】:C15.教育心理學(xué)作為一門具有獨(dú)立的理論體系的學(xué)科形成于()。A.20世紀(jì)20年代以前B.20世紀(jì)80年代以后C.20世紀(jì)60年代到70年代末D.20世紀(jì)20年代到50年代末【答案】:C16.美國教育心理學(xué)家布魯納特別重視學(xué)生能力的培養(yǎng),提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)?!安徽撐覀冞x教什么學(xué)科,務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”的主張是在()提出的。A.《普通教育學(xué)》B.《教育過程》C.《教育論》D.《論教育和發(fā)展中的問題》【答案】:B17.太平天國的都城天京是今天的()。A.天津B.北京C.揚(yáng)州D.南京【答案】:D18.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”是西漢思想家,政治家()提出的。A.程頤B.管仲C.黃宗羲D.董仲舒【答案】:D19.甲乙丙丁四個(gè)國家的基尼系數(shù)分別是0.37、0.493、0.315、0.406。據(jù)此對四國居民平均收入判斷正確的是()。A.丁國比甲國收入平均B.丙國最平均C.丁國最平均D.乙國比甲國收入平均【答案】:B20.“指鹿為馬”的典故有關(guān)的歷史人物是A.項(xiàng)羽B(yǎng).劉邦C.韓信D.趙高【答案】:D21.黨的基層委員會每屆任期()。A.三年至四年B.三年至五年C.兩年至五年D.三年【答案】:B22.下列不屬于通報(bào)使用范圍的是()。A.表彰先進(jìn)B.傳達(dá)重要情況C.批評錯(cuò)誤D.頒布規(guī)章【答案】:D23.電子商務(wù)中為了防止“黑客”攻擊服務(wù)器,所采用的的關(guān)鍵技術(shù)是()A.加密B.防火墻C.身份識別D.備份【答案】:B24.在西方發(fā)達(dá)國家建筑業(yè)中,普遍用塑料門窗代替木制門窗,政府也對此大力支持,造成這種結(jié)果的根本原因是()。A.金屬門窗價(jià)格昂貴B.使用塑料門窗的建筑商可以享受減免費(fèi)C.塑料門窗成本最低D.使用塑料門窗有利于保護(hù)非再生性資源【答案】:D25.越來越多的人表示愿意購買醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品,但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷售情況并沒有與需求保持()。因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開支管理角度來考慮,更多的是受到情感的(),他們真正尋求的是一種心理安定,這往往是銷售者所()的。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一致B.統(tǒng)一C.同步D.協(xié)調(diào)【答案】:C26.世博會有一句專屬名言一切始于世博會。”人類近現(xiàn)代工業(yè)文明各個(gè)時(shí)代的重大創(chuàng)新發(fā)明、生活方式,都由世博會催生和起步,小到電燈、電視、熱狗、冰激凌、拉鏈,大到度假村、俱樂部、主題公園,都從世博會開始走進(jìn)無數(shù)人的家庭,改變了無數(shù)人的生活。正因?yàn)椤耙磺惺加谑啦保茉谑啦系玫揭唤钦故究臻g已是難能可貴,世博會選擇合作伙伴更是萬里挑一,它象征著一個(gè)時(shí)代對一個(gè)品牌全方位的肯定。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.說明世博會對人類文明進(jìn)步的推動(dòng)作用B.強(qiáng)調(diào)參加世博會對品牌宣傳的重要意義C.闡釋“一切始于世博會”的來歷和內(nèi)涵D.介紹世博會對人類生活產(chǎn)生的巨大影響【答案】:B27.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識中,考研,就是要做學(xué)術(shù)研究,否則,還考研做啥。以此認(rèn)識分析考研生的考研動(dòng)機(jī),就會為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”,而其實(shí),研究生教育,并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才,總體看來,研究生教育主要有兩個(gè)目的:一是向博士教育過渡,輸送學(xué)術(shù)型人才;二是職業(yè)化教育,完成本科生走向社會的職業(yè)化過程,或者對在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才,后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位,那么,只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究,其實(shí)很正常,而之所以大家認(rèn)為不正常,這是因?yàn)槲覈难芯可逃ㄎ徊⒉磺逦1疚恼J(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是:()A.中國的學(xué)生考研太功利化了B.我國研究生教育定位不清晰C.中國的研究生教育沒有向?qū)W術(shù)型發(fā)展D.中國的研究生教育沒有完全職業(yè)化【答案】:B28.在這鋼筋林立的現(xiàn)代都市里,人與人之間那份純?nèi)缜迦獫嵢绨俸系恼媲?,已?jīng)日漸淡泊,圍城中人經(jīng)營愛情的觀念日新月異,金錢的富有,成了左右人生感情的障礙,逢場作戲的人生,足以體現(xiàn)金錢的魅力,“執(zhí)子之手,與子偕老”的那種患難與共、不離不棄的愛情,已經(jīng)成了海市蜃樓的幻影!

下列表述中,符合作者觀點(diǎn)的是()。A.現(xiàn)代社會正影響著人們經(jīng)營感情的觀念B.金錢成了左右人情感的舵手C.愛情與金錢永遠(yuǎn)是人們所關(guān)注的焦點(diǎn)D.建立在金錢基礎(chǔ)上的愛情難以持久【答案】:A29.動(dòng)物骨頭都含有鈣的成分,很難溶解于水,有人曾做過實(shí)驗(yàn),用5公斤豬骨頭加上5公斤水,在高壓鍋里熬10個(gè)小時(shí),結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過10毫克,不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪,經(jīng)常食用會引發(fā)其他健康問題。因此,喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法,重要的是注重飲食多樣化,多攝入富含鈣的食物,如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。這段文字意在說明:()A.如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣B.喝骨頭湯有利有弊C.日常生活中多樣化飲食最科學(xué)D.預(yù)防骨質(zhì)疏松補(bǔ)鈣是關(guān)鍵【答案】:A30.一方說有害,一方說無毒,多年來食品安全信息公布的不規(guī)范,使得公眾面對食品安全事故時(shí)常常______。為改變這一現(xiàn)象,我國制定印發(fā)了《食品安全信息公布管理辦法》。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.望風(fēng)捕影B.莫衷一是C.無所適從D.眾說紛紜【答案】:C31.①什么書在什么時(shí)候再去讀再去翻,連我自己也無把握,完全要看一個(gè)時(shí)期一個(gè)時(shí)期的興趣②關(guān)于這事,我常自比為古時(shí)的皇帝,而把插在架上的書譬諸列屋而居的宮女③知道某冊書是何種性質(zhì),其中大概有些什么可取的材料而已④除小說外,我少有全體讀完的大部的書,只憑了購入當(dāng)時(shí)的記憶⑤書籍到了我的手里,我的習(xí)慣是先看序文,次看目錄⑥頁數(shù)不多的往往立刻通讀,篇幅大的,只把正文擇一二章節(jié)略加翻閱,就插在書架上將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.⑤①②③④⑥B.②⑤⑥①④③C.⑤⑥④③①②D.①②⑤⑥④③【答案】:C32.整體和部分的關(guān)系是:A.整體可以代替部分B.部分支配、決定整體C.整體決定部分,部分影響整體D.整體是部分的總和【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教育的主要形態(tài),依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),可以分為下述哪項(xiàng)?()A.正規(guī)教育與非正規(guī)教育B.具體教育與虛擬教育C.職業(yè)教育與教育培訓(xùn)D.社會教育、家庭教育和學(xué)校教育【答案】:AD34.從心理結(jié)構(gòu)上說,良心有三種主要的構(gòu)成成份,即()A.情感B.認(rèn)知C.意向D.激勵(lì)【答案】:ABC35.要?jiǎng)?chuàng)新,必須做到()。A.大膽地試、大膽地闖B.敢于提出新的問題C.循規(guī)蹈矩D.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感【答案】:ABD36.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()A.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心B.從事教育工作的使命感C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力D.沒有求知的欲望與興趣【答案】:ABCD37.教育在促進(jìn)個(gè)體發(fā)展方面有以下幾種主要的正功能:()。A.教育促進(jìn)個(gè)體社會化的功能B.教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化的功能C.教育為個(gè)體提供生活能力的功能D.教育促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展的功能【答案】:AB38.學(xué)校教育活動(dòng)有各種的差別,從形式看,屬于教育活動(dòng)的有()。A.實(shí)踐活動(dòng)B.自由活動(dòng)C.教學(xué)活動(dòng)D.課外活動(dòng)【答案】:ABCD39.當(dāng)代世界教育正在發(fā)生急劇的變化,教育的內(nèi)涵不斷拓展和深化,教育發(fā)展的趨勢和新目標(biāo)有()。A.終身教育B.全民教育C.智學(xué)教育D.學(xué)習(xí)化社會【答案】:ABD40.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會秩序的一種精神力量,不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開路,其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠()。A.社會輿論B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.社會法律D.社會經(jīng)濟(jì)【答案】:AB41.以身作則、奉獻(xiàn)社會的突出特點(diǎn)在于()。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我,努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力,甚至不惜犧牲的社會責(zé)任C.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心【答案】:BC42.教育影響是教育實(shí)踐活動(dòng)的工具,它包括()。A.教育內(nèi)容B.教育者和受教育者C.教育手段D.教育方法【答案】:ACD43.華佗是我國東漢名醫(yī)。一次,府吏倪尋和李延倆人均頭痛發(fā)熱。一同去請華佗診治,華佗經(jīng)過仔細(xì)的望色、診脈,開出兩副不同的處方。給倪尋開的是瀉藥,給李延開的是解表發(fā)散藥。二人不解:我倆是同一癥狀,為何開的藥方卻不同呢?是不是華佗弄錯(cuò)了?于是,他們向華佗請教。華佗解釋道:倪尋的病是由于飲食過多引起的,病在內(nèi),應(yīng)當(dāng)服瀉藥,將積滯泄去,病就好了。李延的病是受涼感冒引起的,病在外,應(yīng)當(dāng)吃解表藥,風(fēng)寒之邪隨汗而去,頭痛也就好了。你們癥狀相似,但病因相弄,所以治之宜殊。二人拜服,回家后各自將藥熬好服下,很快都痊愈了。

中醫(yī)是我國寶貴的醫(yī)學(xué)遺產(chǎn),強(qiáng)調(diào)辨證施治。華佗對癥下藥治頭痛發(fā)熱的故事蘊(yùn)含豐富的辯證法思想。

材料中所涉及的唯物辯證法范疇包括()。A.矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系B.偶然性和必然性的辯證關(guān)系C.現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系D.原因和結(jié)果的辯證關(guān)系【答案】:ACD44.下列地質(zhì)災(zāi)害的產(chǎn)生不可能與人類活動(dòng)有關(guān)的是()。A.我國唐山的大地震B(yǎng).美國圣海倫斯火山的爆發(fā)C.我國長江上游地區(qū)的泥石流D.日本東部沿海的海嘯【答案】:ABD45.南京市A區(qū)居民劉女士未經(jīng)規(guī)劃部門批準(zhǔn),在居住的房屋南側(cè)搭建了一間12.88平方米的房屋,2011年3月10日,經(jīng)南京市規(guī)劃委認(rèn)定,該處房屋屬于違規(guī)建筑。3月16日,A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊(duì)向劉女士下達(dá)了《限期拆除通知書》,要求劉女士在3月23日9點(diǎn)前自行拆除,但劉女士并未拆除。后城市管理監(jiān)察大隊(duì)又發(fā)出了《拆除決定書》,要強(qiáng)制拆除。

劉女士對A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊(duì)作出的《拆除決定書》不服,申請了行政復(fù)議,復(fù)議機(jī)關(guān)作出了維持南京市A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊(duì)《拆除決定書》的決定。劉女士認(rèn)為,行政復(fù)議機(jī)關(guān)適用法律錯(cuò)誤,侵犯了她的合法權(quán)益。于是向人民法院提起行政訴訟,要求撤銷A區(qū)城市管理監(jiān)察大隊(duì)的《拆除決定書》。

如受訴人民法院在7日內(nèi)既不立案,又不作出裁定,則劉女士可以()。A.要求上一級人民檢察院提起抗訴B.向上一級人民法院起訴C.向同一級人民法院申訴D.向司法行政部門控訴【答案】:B46.國家公務(wù)人員的職業(yè)道德不同于一般社會道德,相較其他行業(yè)的職業(yè)道德也有一定差異,其具有鮮明的()等特征。A.政治性B.約束性C.自發(fā)性D.示范性【答案】:ABD47.在公共生活中,道德的作用體現(xiàn)在()。A.道德是法律的補(bǔ)充B.道德能夠代替法律來約束制止不文明的行為C.道德能夠調(diào)整法律效力所不及的問題D.道德可以用來調(diào)節(jié)、規(guī)范人們的行為【答案】:ACD48.以下功能“系統(tǒng)應(yīng)用”模塊不可以?實(shí)現(xiàn)的是()A.實(shí)現(xiàn)安全隱?患排查、矛盾糾紛調(diào)?查事件的任?務(wù)派單和事?件處理結(jié)果?登記B.重置網(wǎng)格員?登錄賬號密?碼C.實(shí)現(xiàn)公文流?轉(zhuǎn)D.發(fā)布社區(qū)新?聞、公告、文章到前臺?首頁【答案】:ACD49.社會工作者小余擬針對社區(qū)青年失業(yè)問題設(shè)計(jì)服務(wù)計(jì)劃。為了對社區(qū)青年失業(yè)問題進(jìn)行全面深入地了解和分析,小余適宜的做法有()。A.根據(jù)青年失業(yè)的關(guān)鍵性影響因素,確立服務(wù)目標(biāo)及其優(yōu)先次序B.運(yùn)用資源點(diǎn)存法和使用分析法,了解社區(qū)可以動(dòng)用的資源狀況C.通過“問題認(rèn)識工作表”了解目標(biāo)對象數(shù)量,評估問題嚴(yán)重性D.設(shè)計(jì)評估方法,檢驗(yàn)服務(wù)活動(dòng)是否能夠有效滿足服務(wù)對象需求【答案】:AD50.關(guān)于社區(qū)與社區(qū)工作,下列描述正確的有()。A.社區(qū)工作富有批判和反思精神B.社區(qū)在生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論