2025年湘教新版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版八年級生物上冊月考試卷667考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的正確程序是（）

A.配制培養(yǎng)基；接種、高溫滅菌、恒溫培養(yǎng)。

B.配制培養(yǎng)基；高溫滅菌、接種、恒溫培養(yǎng)。

C.配制培養(yǎng)基；恒溫培養(yǎng)、接種、高溫滅菌。

D.接種；配制培養(yǎng)基、高溫滅菌、恒溫培養(yǎng)。

2、生態(tài)系統(tǒng)中能參與物質(zhì)循環(huán)的有（）

A.生產(chǎn)者和分解者。

B.生產(chǎn)和消費者。

C.消費者和分解者。

D.生產(chǎn)者；消費者和分解者。

3、下列關(guān)于胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑，正確的是（）A.母體→臍帶→胎盤→胎兒B.臍帶→母體→胎盤→胎兒C.胎盤→母體→臍帶→胎兒D.母體→胎盤→臍帶→胎兒4、雨后，常見地面上有一些蚯蚓，這是因為（）A.蚯蚓爬出地面呼吸B.雨后蚯蚓需要曬太陽C.蚯蚓爬出地面找食物D.借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境5、有關(guān)人類的起源和發(fā)展，說法正確的是（）A.人類起源于現(xiàn)代類人猿B.人類的發(fā)展與環(huán)境的變化無關(guān)C.人類起源是神創(chuàng)造的D.吃熟食，改善營養(yǎng)，促進(jìn)人類腦的發(fā)育6、當(dāng)你再次患感冒時，你應(yīng)該（）①服用上次感冒時用的那種藥②請醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方買藥服用③到藥店購買OTC標(biāo)志的感冒藥④自行到藥店購買R標(biāo)志的感冒藥，按藥品說明書服用A.①④B.②③C.①③D.③④7、下列哪一項不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（）A.心情愉快B.良好人際關(guān)系C.能自制D.隨心所欲8、下列關(guān)于性染色體的描述，正確的是（）A.只存在于精子中B.只存在于卵細(xì)胞中C.只存在于體細(xì)胞中D.無論是生殖細(xì)胞還是體細(xì)胞中都含有性染色體9、【題文】社會行為有利于動物群體的生存。下列具有社會行為的動物是（）A.花盆下的一群鼠婦B.花從中的一群蜜蜂C.池塘中的一群青蛙D.桑葉上的一群家蠶評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、病毒由____和____組成，只能生活在其他生物的____里，體積比細(xì)菌____。11、取一條活的蚯蚓，放置玻璃板上觀察：（1）蚯蚓身體的前端在____端（填A(yù)或B），判斷方法是____（2）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺____。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起____，它和____配合可以完成運動。（3）在實驗的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是靠呼吸的。（4）實驗完畢后，要將其放回到____。12、在連續(xù)陰雨的夏天，貯藏的糧食很容易發(fā)霉變質(zhì)，而石頭卻不容易發(fā)霉，這是因為糧食中有______；同樣的糧食作物曬干后卻不容易長霉，這是因為______。13、傳粉有______和______兩種方式．14、水域生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間通過____和____形成緊密而復(fù)雜的關(guān)系，生物____的變化和____的消長都會影響到人類的生活．15、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，桃花花粉管中的兩個精子分別與____和____相融合的現(xiàn)象叫做____，受精后能發(fā)育成桃子的結(jié)構(gòu)是____．16、人體有600多塊骨骼肌，每塊骨骼肌包括____和肌腹兩部分，骨骼肌分為頭頸肌、軀干肌和____三大肌群．17、【題文】在體細(xì)胞中，染色體是____________存在的，基因也是_______存在的。在形成生殖細(xì)胞時，成對的染色體和成對基因_____________________，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、神經(jīng)元的特性是受到刺激能產(chǎn)生興奮，并能傳導(dǎo)興奮。（）19、人類是大自然的主宰者，人類可以隨心所欲地開發(fā)利用各種資源．20、當(dāng)某些動物的數(shù)量過多時，也會對植物造成危害．（判斷對錯）21、生物技術(shù)可以克隆生物體，但不能克隆生物器官．______．（判斷對錯）22、少量表明原始生命起源于海洋。（）23、貧血的人紅細(xì)胞數(shù)量一定過少。24、在鳥的發(fā)育過程中，最終發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是胎盤。評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共12分)25、先天性行為是動物生來就有的行為。在探究動物先天性行為的活動中，某班同學(xué)對于菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣。請你幫助他們完成探究實驗的設(shè)計：（1）根據(jù)菜青蟲總是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科植物的行為，你提出的問題是：__________________________________________________________？（2）制定計劃：菜青蟲的來源：a、去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲；b、去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲。請你選擇以上兩種獲得菜青蟲的方式，你的選擇是_____。你的理由是：____________________________________________。（3）準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，對照組是____組,實驗組是____組(填甲或乙)。該實驗的變量：___________________。26、小明在學(xué)習(xí)了生物的遺傳和變異后；對家人的眼險；酒窩等特征進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下，請據(jù)此分析回答有關(guān)問題。

。父親母親兒子（小明）眼瞼雙眼皮單眼皮單眼皮酒窩有酒窩有酒窩有酒窩慣用左右手慣用右手慣用右手慣用左手膚色正常膚色正常膚色白化?。?）人的眼臉；酒窩；慣用左右手，膚色在生物學(xué)上統(tǒng)稱為______，人的雙眼皮和單眼皮以及慣用左右手等都屬于______。

（2）假設(shè)控制雙眼皮的基因B相對于單眼皮基因b為顯性；則父親的基因組成為______，兒子的基因組成為______。

（3）全面放開二孩政策后，小明父母也想生育第二個孩子，他們生育一個正常（沒有白化?。┖⒆拥母怕适莀_____，其基因組成是______。（注：用r表示白化病是隱性基因控制的一種遺傳?。?/p>

（4）小明的父母都慣用右手；而小明是慣用左手。請你就這一遺傳實例進(jìn)行分析：在這對相對性狀中，______是顯性性狀。

（5）在有性生殖過程中，親代控制性狀的基因以______為“橋梁”傳遞給下一代。如果用“”表示染色體；字母“A；a”表示染色體上的顯、隱性基因，請將如圖的遺傳圖解（母和精子）補充完整。

27、（8分）探究實驗：同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎？蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾只蠶，探究它的取食行為。提出問題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？（1）作出假設(shè)：。制定計劃：（2）實驗用的蠶的來源：?向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶?去市場購買即將孵化的卵。等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實驗。請你選擇獲得蠶的方式，你的選擇是（序號），你的理由是。（3）該實驗的變量是（4）設(shè)計實驗：請你選擇出（）組作為該實驗的材料。A、桑葉和白菜葉B、菠菜也和油菜葉（5）每一組蠶的數(shù)量，你認(rèn)為應(yīng)該選擇（）A、一只B、十只你的理由是：______________________________________________。（6）實施計劃：（略）（7）得出結(jié)論：如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你的結(jié)論是__________________________________________________________。（8）表達(dá)與交流:（略）評卷人得分五、其他(共3題，共21分)28、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)31、（6分）下圖表示幾種生物的進(jìn)化過程示意圖，根據(jù)圖回答下列問題（1）A、B、C、D四種生物的共同祖先是____。（2）與B生物親緣關(guān)系最近的生物是。（3）在地層中出現(xiàn)最早的生物是。32、【題文】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖；請分析回答：

（1）請寫出細(xì)菌的下列結(jié)構(gòu)名稱：[2]______；[5]______。

（2）細(xì)菌的細(xì)胞與動植物細(xì)胞的主要不同是細(xì)菌的細(xì)胞沒有_______________。

（3）一些細(xì)菌遇到不良環(huán)境或在生長發(fā)育后期；細(xì)菌個體縮小，[]______增厚，形成______，它小而輕，可隨風(fēng)飄散，環(huán)境適宜時，又能萌發(fā)成細(xì)菌。細(xì)菌的繁殖速度很快，有的細(xì)菌可以20分鐘繁殖一代，如果保持這樣的繁殖速率和滿足生活所需條件，只需幾周地球就會被它們?nèi)空碱I(lǐng)，細(xì)菌繁殖速度快的原因是它的生殖方式是______。上述特點使細(xì)菌幾乎無處不在。

（4）細(xì)菌的細(xì)胞中沒有______，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。如生活在大豆根部的根瘤菌利用大豆提供的有機(jī)物生活，而它為大豆提供生長所需的氮元素，根瘤菌和大豆的這種關(guān)系是______。又如有些細(xì)菌在______（填“有氧”或“無氧”）條件下，可將生活污水和工業(yè)污水中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，從而使污水得到凈化。33、【題文】2010年秋甲型流感在英國等國家暴發(fā)；為控制疫情，對疫區(qū)進(jìn)行大范圍的消毒.加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生；注射疫苗等預(yù)防措施顯得尤為重要，請回答：

(1)引起甲型流感的微生物屬于______________（填“病原體”或“傳染源”）。

(2)甲型流感能夠在疫區(qū)流行，必須具備的環(huán)節(jié)是___________。A．傳染源B．傳播途徑C．傳染源、易感人群D．傳染源、傳播途徑、易感人群(3)上述資料提到的預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是________________________（寫出一條）。

(4)注射疫苗相當(dāng)于注入_________（填“抗體”或“抗原”），使人體獲得__________免疫。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

培養(yǎng)細(xì)菌或真菌；應(yīng)先配制好培養(yǎng)基，并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進(jìn)行高溫滅菌；待培養(yǎng)基冷卻后，將細(xì)菌或真菌接種在培養(yǎng)基表面，進(jìn)行恒溫培養(yǎng)．A；C、D三項不符合題意，B項符合題意．

故選B．

【解析】【答案】細(xì)菌或真菌在高溫環(huán)境下會被殺死；因此，接種應(yīng)在高溫滅菌之后進(jìn)行．

2、D【分析】

生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．非生物成分包括陽光；空氣、水和土壤等；他們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物．它們利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；消費者指的是各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物；分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系、相互依存的，共同促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．

故選：D

【解析】【答案】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成；生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．

3、D【分析】解：人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時將代謝廢物經(jīng)母體排出．懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒．母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟．成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩．分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．圖為胎兒在母體內(nèi)：

所以胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)的途徑為：母體→胎盤→臍帶→胎兒。

故選：D．

胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．器官。

胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體．此時胎盤只是交換的場所．【解析】【答案】D4、A【分析】解：蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的；呼吸的是空氣中的氧氣．大雨過后，水淹，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地．因此雨后，常見地面上有一些蚯蚓，這是因為蚯蚓爬出地面呼吸．

故選：A．

蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中；靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸空氣中的氧氣．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．【解析】【答案】A5、D【分析】【分析】本題考查的是人類的起源，解答此題的關(guān)鍵是熟記人和類人猿的共同祖先是森林古猿?！窘獯稹緼.人類和類人猿的關(guān)系最近；是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，A錯誤；

B.在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，B錯誤；

C.人類起源是神創(chuàng)造的；沒有科學(xué)依據(jù)，C錯誤；

D.古人類不僅能使用工具；還能制造簡單的工具的能力，提高了工具的效能。又經(jīng)過若干萬年，古人類能夠用火，大腦也越來越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生了語言。用火燒烤食物，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)達(dá)，D正確。

故選D?！窘馕觥緿6、B【分析】【分析】本題考查的知識點是安全用藥的常識；常用藥物的名稱和作用。掌握安全用藥是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹堪踩盟幨侵父鶕?jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害。藥品主要包括非處方藥和處方藥。非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡稱OTC，這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等。處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx，處方藥的使用要遵醫(yī)囑，如果再次患感冒時要請醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方藥服用，或到藥店購買非處方藥，不能服用上次感冒時用的那種藥，要根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果。因此②請醫(yī)生診斷，憑醫(yī)生的處方買藥服用和③到藥店購買OTC標(biāo)志的感冒藥的說法正確，B選項符合題意。故選B?！窘馕觥緽7、D【分析】解：健康是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)；而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．由此可看出心情愉快、有良好的人際關(guān)系、有自制力有利于健康．而隨心所欲是不利于健康的．

故選：D

健康不僅僅是沒有疾??；是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)．

健康的生活不僅需要加強(qiáng)體育鍛煉，搞好個人衛(wèi)生，還要保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)，同時還應(yīng)當(dāng)學(xué)會與人相處，維持良好的人際關(guān)系．【解析】D8、D【分析】試題分析：染色體在體細(xì)胞和生殖細(xì)胞內(nèi)都有，但生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半，A.B.C錯誤，D正確，選D考點：本題考查遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，意在考查考生對生物學(xué)基礎(chǔ)知識的辨別力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿9、B【分析】【解析】具有社群行為的動物的特征：群居生活；群體中的每一個個體之間有合作和分工，依靠語言、動作、氣味等來交流信息，蜜蜂是群居生活，具有社會行為。【解析】【答案】B二、填空題(共8題，共16分)10、蛋白質(zhì)核酸活細(xì)胞小【分析】【解答】病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體．病毒是比細(xì)菌還小，個體極其微小，一般只有幾十到幾百納米（1納米=10-9米），普通光學(xué)顯微鏡看不到，需要借助電子顯微鏡才能看到。

所以答案為：蛋白質(zhì)核酸活細(xì)胞小

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點。11、（1）A靠近環(huán)帶的位置是前端。

（2）粗糙剛毛肌肉。

（3）濕潤的體壁。

（4）自然環(huán)境【分析】【分析】此題考查環(huán)節(jié)動物的主要特征，掌握蚯蚓的結(jié)構(gòu)特點是解題關(guān)鍵。【解答】（1）蚯蚓身體的前端在A端，因為前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶。后端離環(huán)帶遠(yuǎn)，因此靠近環(huán)帶的位置是前端，環(huán)帶與蚯蚓的生殖有關(guān)。（2）蚯蚓的腹部有許多小突起剛毛，因此用手觸摸蚯蚓身體腹部時，會有粗糙不平的感覺，這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛。剛毛有協(xié)助肌肉運動的作用。（3）蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸；呼吸的是空氣中的氧氣。在實驗過程中，隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體，其目的是保持蚯蚓的體表濕潤，維持其正常的呼吸。

（4）我們要養(yǎng)成愛護(hù)動物的習(xí)慣，因此實驗完畢后，要將蚯蚓放回到自然環(huán)境??！窘馕觥浚?）A靠近環(huán)帶的位置是前端。

（2）粗糙剛毛肌肉。

（3）濕潤的體壁。

（4）自然環(huán)境12、有機(jī)物沒有水【分析】解：微生物的生活需要適宜的溫度；水分和營養(yǎng)物質(zhì)。夏天溫度適宜；水分充足，貯藏的糧食含有很多有機(jī)物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增；同樣的糧食作物曬干后卻不容易長霉，這是因為沒有水，霉菌的生長系列受到抑制。

故答案為：有機(jī)物；沒有水。

此題考查的是真菌在自然界中是作用以及與人類的關(guān)系；結(jié)合題意答題。

關(guān)鍵知道真菌生活所需的條件是：營養(yǎng)物質(zhì)、適宜的溫度、水分等?！窘馕觥坑袡C(jī)物沒有水13、自花傳粉異花傳粉【分析】解：雄蕊花藥里的花粉散落出來；落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉．兩性花的雄蕊花藥里的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程，叫做自花傳粉，也叫自交．自花傳粉的植物必然是兩性花，而且一朵花中的雌蕊與雄蕊必須同時成熟．自然界中自花傳粉的植物比較少，如大麥；小麥、大豆、豆角、稻子、豌豆、指甲花等．雄蕊花藥里的花粉，經(jīng)過風(fēng)力，水力，昆蟲或人的活動把花粉通過不同途徑傳播到雌蕊的花柱上的過程叫異花傳粉．依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花．

故答案為：自花傳粉；異花傳粉．

此題考查的是傳粉的方式．解答是可以從自花傳粉和異花傳粉的概念特點方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記傳粉的方式．【解析】自花傳粉異花傳粉14、略

【分析】

水域生態(tài)系統(tǒng)包括海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)．海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物組成．淡水生態(tài)系統(tǒng)由河流；湖泊或池塘等淡水水域與淡水生物組成．水域生態(tài)系統(tǒng)中的生物有浮游植物和多在水中游動的動物；它們之間通過食物鏈和食物網(wǎng)，形成緊密而復(fù)雜的聯(lián)系，生物種類的變化和數(shù)量的消長都會影響到人類的生活．

故答案為：食物鏈；食物網(wǎng)；種類；數(shù)量．

【解析】【答案】解答時從水域生態(tài)系統(tǒng)的組成；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，食物鏈和食物網(wǎng)任一環(huán)節(jié)出了問題，都會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，最終影響到人類．

15、略

【分析】

花粉落到雌蕊柱頭上后受到柱頭黏液的刺激萌發(fā)出花粉管；花粉管里有兩個精子，花粉管沿柱頭到達(dá)胚珠后，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與兩個極核融合，另一個精子與卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫雙受精．

果實和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為如圖：所以發(fā)育成桃子的結(jié)構(gòu)是子房．

故答案為：卵細(xì)胞；極核；雙受精；子房。

【解析】【答案】此題考查了雙受精的概念以及花的結(jié)構(gòu)及果實和種子的形成的生理過程．雙受精是綠色開花植物所特有的；果實和種子的形成與花蕊有密切關(guān)系．傳粉和受精是果實和種子的形成的必要條件．

16、略

【分析】

人體的骨骼肌可以分為頭頸??；軀干肌和四肢肌三大部分；頭頸肌由頭肌和頸肌組成，軀干肌包括胸肌、膈肌、腹肌和背肌，四肢肌由上肢肌和下肢肌組成，共有600多塊肌肉，每塊骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成．

故答案為：肌腹；四肢肌。

【解析】【答案】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．

17、略

【分析】【解析】

試題分析：體細(xì)胞中染色體是成對存在的；基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上．在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，成對的染色體；基因都要分開，染色體、基因都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，不成對存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一對染色體一條來自父方，一條來自母方．因此，生殖細(xì)胞中所含的染色體數(shù)目，是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半而且不成對．

考點：體細(xì)胞中染色體在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．【解析】【答案】成對；成對；分開三、判斷題(共7題，共14分)18、A【分析】【解答】神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；能接受刺激，產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．故答案：正確。

【分析】此題考查神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。19、×【分析】【解答】我國自然資源在總量上是豐富的；但人均資源不足．我國許多自然資源不僅總量大，居世界前列，而且種類多，是世界上礦產(chǎn)資源比較齊全的國家，從這方面看，我國是自然資源大國．但我國人口特別多，自然資源人均占有量只相當(dāng)于世界人均占有量的幾分之一，不及世界大多數(shù)國家，而且自然資源破壞嚴(yán)重．評價一個國家自然資源的多少，往往從兩個方面考慮，一是資源總量，二是人均資源占有量．我國一方面人口增長過快，另一方面可利用的后備土地資源不足，亂占耕地的現(xiàn)象十分嚴(yán)重．在漁業(yè)上出現(xiàn)了過度捕撈的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)走可持續(xù)發(fā)展的道路．因此我們要認(rèn)識我國資源形勢的嚴(yán)峻性；科學(xué)合理地利用自然資源，保護(hù)環(huán)境，探索新能源，使可再生資源不斷更新，非可再生資源得到合理利用．

故答案為：×

【分析】我們要認(rèn)識我國資源形勢的嚴(yán)峻性；科學(xué)合理地利用自然資源，保護(hù)環(huán)境，探索新能源，使可再生資源不斷更新，非可再生資源得到合理利用．20、A【分析】【解答】解：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應(yīng)；相互依存的關(guān)系．動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍．如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上．當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等．因此，命題是正確的．

故答案為：正確．

【分析】此題考查的是某些動物數(shù)量過多時也會危害植物的認(rèn)識．當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等．21、×【分析】解：克隆就是不經(jīng)過受精作用而獲得新個體的方法．利用人體細(xì)胞克隆出組織或器官；不僅可以消除人體器官移植中的排異反應(yīng)，而且還可以解決可供移植的人體器官嚴(yán)重缺乏的問題．故此題說法錯誤．

故答案為：×．

“克隆”的含義是無性繁殖；即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同．

解答此題的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題．【解析】times22、×【分析】試題分析：生命起源于非生命的物質(zhì)，原始大氣（包括水蒸氣、氫、氨、甲烷）在高溫、紫外線以及雷電等一些自然條件的長期作用下，逐漸形成了許多簡單的有機(jī)物，最終經(jīng)過復(fù)雜的變化、漫長的時間在原始海洋里終于演變出原始的生命，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是地球上生命的起源，解答此題的關(guān)鍵是熟知原始生命形成的過程?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e23、×【分析】紅細(xì)胞數(shù)量過少或紅細(xì)胞中血紅蛋白的含量過少都會貧血，錯【解析】【答案】×24、×【分析】試題分析：鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵殼較硬，上面有氣孔，保護(hù)卵細(xì)胞，卵白除了保護(hù)卵細(xì)胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料，卵細(xì)胞是由胚盤、卵黃膜、卵黃構(gòu)成的，卵黃膜起保護(hù)作用，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，胚盤中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛鳥。考點：本題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】×四、實驗探究題(共3題，共12分)25、（1）菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為嗎（2）b排除學(xué)習(xí)行為的干擾或保證菜青蟲的行為是先天性行為（3）甲乙十字花科植物【分析】【分析】本題考查的是探究菜青蟲取食的行為，解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的基本方法及注意事項。【解答】（1）探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學(xué)事實的假設(shè)。根據(jù)菜青蟲總是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科植物的行為，從而提出的問題是：菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為嗎？作出假設(shè)對提出問題作出肯定或否定的回答，從而作出假設(shè)是菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為。（2）制定計劃：從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的目的，從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習(xí)得的行為，使探究具有可信度。因此，菜青蟲的來源選擇b，即去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲，原因是：可排除學(xué)習(xí)行為的干擾或保證菜青蟲的行為是先天性行為。（3）對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件均相同，有利于控制實驗變量的惟一性。因此，準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，對照組是甲組，實驗組是乙組，該實驗的變量十字花科植物，其它的實驗條件均相同。【解析】（1）菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為嗎（2）b排除學(xué)習(xí)行為的干擾或保證菜青蟲的行為是先天性行為（3）甲乙十字花科植物26、性狀相對性狀Bbbb75%RR或Rr慣用右手生殖細(xì)胞【分析】解：（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；因此表中涉及到的人的眼臉、酒窩、慣用左右手、膚色等是生物體的形態(tài)特征，屬于性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，的雙眼皮和單眼皮以及慣用左右手等都屬于相對性狀。

（2）已知雙眼皮（B）相對于單眼皮（b）為顯性，則單眼皮兒子和單眼皮母親的基因型是bb，因此父親遺傳給兒子的基因一定是b，所以父親雙眼皮的基因組成為Bb．遺傳圖解如圖1：

（3）小明的父母均正常，小明患白化病，白化病隱性性狀，若用r表示白化病是隱性基因控制的一種遺傳病，則小明的基因是rr，分別由父母雙雙各提供一個基因，其父母的基因均是Rr；遺傳圖解如下圖：

從遺傳圖解中看出，小明父母也想生育第二個孩子，他們生育一個正常（沒有白化?。┖⒆拥母怕适?5%，其基因組成是RR或Rr。

（4）“小明的父母都慣用右手；而小明是慣用左手”，表明慣用右手是顯性性狀，慣用左手是隱性性狀，因此“在這對相對性狀中”，慣用右手是顯性性狀。

（5）性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，因此“在有性生殖過程中”，親代控制性狀的基因以生殖細(xì)胞為“橋梁”傳遞給下一代?！叭绻帽硎救旧w；字母A；a表示染色體上的顯、隱性基因”，這個家庭的遺傳圖解如圖：

故答案為：

（1）性狀；相對性狀；

（2）Bb；bb；

（3）75%；RR或Rr；

（4）慣用右手；

（5）生殖細(xì)胞；

（1）生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

（2）生物的性狀是由一對基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

（3）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀遺傳的途徑、基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解分析解答此類問題?！窘馕觥啃誀钕鄬π誀頑bbb75%RR或Rr慣用右手生殖細(xì)胞27、略

【分析】假設(shè)的作出是圍繞問題進(jìn)行的，對照實驗的實驗變量是桑葉，所以用桑葉和其他菜葉來進(jìn)行喂養(yǎng)，選用的蠶的數(shù)量不能太少，否則會存在偶然性，誤差大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為。[（2）②、檢驗蠶的這一行為究竟是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為，使實驗更具有可信度。（3）菜葉的種類不同（4）（A）（5）（B）理由是減少實驗中的誤差和偶然性。（7）蠶吃桑葉這一行為，是先天性行為。五、其他(共3題，共21分)28、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)29、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會膨脹起來；因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會膨脹起來,因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等30、略

【分析】【解析】

考點：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1