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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年岳麓版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷537考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、甲、乙、丙、丁四種溶液中,分別含有Ba2+、Mg2+、Na+、H+、OH﹣、Cl﹣、CO32﹣、SO42﹣中的一種陽(yáng)離子和一種陰離子;為確定四溶液中分別含有哪種陽(yáng)離子或陰離子,進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn):
①將甲溶液分別與其他三種溶液混合;都觀察到白色沉淀生成;
②將乙;丁溶液混合;有氣泡產(chǎn)生;
③向丙溶液中滴入AgNO3溶液;可明顯觀察到白色沉淀,加稀硝酸后,沉淀不消失.
分析事宜按得到的以下結(jié)論,不正確的是()?A.甲溶液中一定含有Ba2+B.乙溶液中可能含有SO42﹣C.丙溶液中一定含有Cl﹣D.丁溶液中一定含有Na+2、下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述;錯(cuò)誤的是()
A.蒸騰作用越強(qiáng),根對(duì)無機(jī)鹽和水的吸收速度越快B.多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多C.干旱地區(qū)植物的葉片往往較小,這反映了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D.蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響3、如圖;神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是()
A.①→②→③→④→⑤B.⑤→④→③→②→①C.①→④→③→②→⑤D.⑤→②→③→④→①4、關(guān)于分子和原子的敘述正確的是()A.物質(zhì)只能由分子、原子構(gòu)成B.分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量C.化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化D.同種原子可能構(gòu)成不同的分子5、下列幾組材料中,通常情況下是絕緣體的是()A.玻璃鹽水花生油B.鋁水銀鹽水C.橡膠陶瓷蒸餾水D.空氣人體鉛筆芯6、把體積為2×10-3m3、重為12N的物塊放入水中,當(dāng)它靜止時(shí)所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別為()A.漂浮,F(xiàn)浮=20NB.漂浮,F(xiàn)浮=12NC.沉底,F(xiàn)浮=20ND.沉底,F(xiàn)浮=12N評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、探究根生長(zhǎng)最快部位使用的方法是____法.選擇材料必須是____的幼根.8、集滿二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶要用____蓋好,瓶口向____放在桌上備用.9、從分子觀點(diǎn)看,純凈物是由____構(gòu)成的,混合物是由____構(gòu)成的.10、某學(xué)生寫了下面6個(gè)化學(xué)方程式.A、Al+O2=AlO2;B、4P+2O22P2O5;C、Cu2(OH)2CO3CuO↓+H2O+CO2↑;D、4Fe+3O22Fe2O3;E、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2;F、CuO+H2=Cu↓+H2O.
其中(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)):
化學(xué)式寫錯(cuò)的有化學(xué)式寫錯(cuò)的有____;化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有____;反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有____;“↑”、“↓”使用不當(dāng)或遺漏的有____.11、可持續(xù)的能源發(fā)展戰(zhàn)略,就是要依靠科技進(jìn)步,發(fā)展太陽(yáng)能、____等可再生能源;改變能源結(jié)構(gòu),減少日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)____(選填“化石”、“清潔”或“新”)能源的依賴;提高能源利用率,減少環(huán)境污染。12、請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)n個(gè)氫氣分子____;(2)三個(gè)亞鐵離子____;
(3)錳酸鉀的化學(xué)式____;(4)天然氣的主要成分____.13、綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,一方面用來滿足自身生命活動(dòng)的需要,另一方面也養(yǎng)育生物圈中的其他生物.光合作用的過程,可以用下列式子表示:二氧化碳+水____有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣。
所有細(xì)胞通過呼吸作用,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量釋放出來,用于各項(xiàng)生命活動(dòng).呼吸作用的過程,可以用下列式子表示:有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+____.
14、一切物體不論它是____還是____的,都具有保持原來____的性質(zhì),這種性質(zhì)叫做慣性。慣性的大小和物體的____有關(guān)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題,共8分)20、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中,小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。21、圖中足球重4.25N,試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。22、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一;請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。
23、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共10分)24、在圖中標(biāo)出通電螺線管的N極.
評(píng)卷人得分六、解答題(共3題,共12分)25、實(shí)驗(yàn)室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度1.84g/cm3)來配制需要用的較稀的硫酸溶液.現(xiàn)要配制500mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%(密度為1.14g/cm3)的硫酸溶液,需要多少毫升濃硫酸?需要加水多少毫升?26、實(shí)驗(yàn)室保存﹣瓶濃鹽酸;瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問:
(1)這﹣瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少克?(結(jié)果精確到0.1)
(2)取100克此瓶?jī)?nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸多少克?同時(shí)加水多少克?
27、CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”,施用增產(chǎn)效果明顯.科研人員為有效掌握向大棚內(nèi)使用“氣肥”的時(shí)機(jī)和用量,測(cè)定了一個(gè)密閉蔬菜大棚內(nèi)的CO2濃度,發(fā)現(xiàn)一晝夜在120~600毫克/升之間波動(dòng),變化幅度遠(yuǎn)大于室外.若某個(gè)晴天的日出日落時(shí)間分別為6:00和18:00,試根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),在如圖坐標(biāo)系中繪出該密閉塑料溫室大棚內(nèi)CO2濃度日變化的大致曲線;并解釋原因?
參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、D【分析】【解答】解:各種離子之間會(huì)形成的白色沉淀是硫酸鋇、碳酸鋇、氫氧化鎂,所以甲是氫氧化鋇,將乙、丁溶液混合,有氣泡產(chǎn)生,所以乙、丁是碳酸鈉、硫酸,向丙溶液中滴入AgNO3溶液;可明顯觀察到白色沉淀,加稀硝酸后,沉淀不消失,所以丙是氯化鎂,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以甲是氫氧化鋇,丙是氯化鎂,乙;丁是碳酸鈉、硫酸,所以。
A、甲溶液中一定含有Ba2+;故A正確;
B、乙溶液中可能含有SO42﹣;故B正確;
C、丙溶液中一定含有Cl﹣;故C正確;
D、丁溶液中可能含有Na+;故D錯(cuò)誤.
故選:D.
【分析】根據(jù)題中各種離子之間會(huì)形成的白色沉淀是硫酸鋇、碳酸鋇、氫氧化鎂,所以甲是氫氧化鋇,將乙、丁溶液混合,有氣泡產(chǎn)生,所以乙、丁是碳酸鈉、硫酸,向丙溶液中滴入AgNO3溶液,可明顯觀察到白色沉淀,加稀硝酸后,沉淀不消失,所以丙是氯化鎂,然后進(jìn)行驗(yàn)證即可.2、A【分析】【解答】A;蒸騰作用促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收;促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機(jī)鹽的運(yùn)輸,不能促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收,A錯(cuò)誤;
B、氣孔通常多存在于植物體的地上部分,尤其是在葉表皮上;在幼莖;花瓣上也可見到,但多數(shù)沉水植物則沒有.一般在葉下表皮較多,上表皮接受陽(yáng)光,水分散失快,所以上表皮少,所以通過下表皮散失的水分多,B正確;
C、干旱地區(qū)的植物葉片退化為刺;可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,因此生活沙漠中的子午葉退化為刺,以減少水的散失,說明生物適應(yīng)環(huán)境;C正確;
D;在自然環(huán)境中蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)情況等因素的影響.D正確;
故選:A
【分析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用.蒸騰作用有重要的意義,蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多;蒸騰作用散失大量的水分,吸收熱量,使氣溫降低,降低植物體特別是葉片的溫度,避免灼燒;蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力,促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸,因此蒸騰作用對(duì)植物具有重要的意義,不會(huì)造成水資源的大量浪費(fèi).3、C【分析】【解答】:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射;反射必須通過反射弧來完成,反射弧包括:感受器;傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.在反射弧中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是:感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后神經(jīng)沖動(dòng)由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)(即做出指令),傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng).可見,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)椋孩俑惺芷鳌軅魅肷窠?jīng)→③神經(jīng)中樞→②傳出神經(jīng)→⑤效應(yīng)器,故D符合題意.
故選:C.
【分析】觀圖可知:①是感受器、④是傳入神經(jīng)、③是神經(jīng)中樞、②是傳出神經(jīng)、⑤是效應(yīng)器,據(jù)此解答.4、D【分析】【分析】1.根據(jù)原子;分子、離子都能都成物質(zhì);2.分子、原子都有一定大小和質(zhì)量;3.在化學(xué)變化中分子是可分的;而原子是不能再分的;原子是化學(xué)變化中的最小粒子;4.同種原子可能構(gòu)成不同的分子解答。
【解答】A.原子;分子、離子都能都成物質(zhì);故A錯(cuò)誤;
B.分子;原子都有一定大小和質(zhì)量;但分子質(zhì)量不一定大于與原子質(zhì)量,如氫分子的質(zhì)量不如氧原子的質(zhì)量大,故B錯(cuò)誤;
C.化學(xué)變化中分子數(shù)目不一定發(fā)生變化;故C錯(cuò)誤;
D.同種原子可能構(gòu)成不同的分子;故D正確。
故答案為:D5、C【分析】【分析】善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體;不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體.根據(jù)物體是否善于導(dǎo)電,判斷物體屬于導(dǎo)體還是絕緣體.本題考查了導(dǎo)體和絕緣體的概念.對(duì)于常見的導(dǎo)體和絕緣體可以聯(lián)系它們?cè)谌粘I詈凸I(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用來記憶,不要死記硬背.如塑料,橡膠,陶瓷等常用來制作用電器的外殼,以防止觸電,它們都是絕緣體;而電線芯用金屬來做,因?yàn)榻饘偃菀讓?dǎo)電,是導(dǎo)體,酸堿鹽的水溶液都是導(dǎo)體.
【解答】解:玻璃棒;陶瓷碗、塑料尺、空氣、橡膠棒、煤油、蒸餾水都不善于導(dǎo)電;都是絕緣體.
人體;水銀、大地、鉛筆芯、鹽水善于導(dǎo)電;都是導(dǎo)體.
故選C.6、B【分析】【分析】把這個(gè)物體放入水中后;只有先分析物體最后靜止在什么位置;是沉在水底還是懸浮在水中或是漂浮在水面,才能正確求出物體它受到的浮力。本題考查物體沉浮狀態(tài)的判斷以及浮力大小的計(jì)算,物體的浮沉最終由物體所受重力及完全浸沒時(shí)的浮力大小關(guān)系所決定。
【解答】解:由阿基米德原理可知,當(dāng)物體浸沒在水中,受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N>12N;
根據(jù)浮沉條件可知:物體會(huì)上浮;最后漂浮在水面上;
根據(jù)漂浮的條件知:受到的浮力F浮′=G=12N。
故答案為:B二、填空題(共8題,共16分)7、實(shí)驗(yàn)生長(zhǎng)迅速【分析】【解答】實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料;通過有目的;有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法.探究根生長(zhǎng)最快部位使用的方法就是實(shí)驗(yàn)法,只有生長(zhǎng)迅速的幼根,根的生長(zhǎng)才最旺盛,有利于觀察.
【分析】實(shí)驗(yàn)法是現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法.8、玻璃片上【分析】【解答】為防止空氣進(jìn)入集氣瓶;集滿二氧化碳的集氣瓶要用玻璃片蓋好,并因二氧化碳的密度大于空氣的密度,瓶口要向上放置在桌上備用.故答案為:玻璃片;上.
【分析】集滿二氧化碳的集氣瓶要用玻璃片蓋好,并因二氧化碳的密度大于空氣的密度,瓶口要向上放置.9、同種分子不同種分子【分析】【解答】只有一種物質(zhì)的叫純凈物;從微觀上看,純凈物就只有一種分子;由兩種或兩種以上物質(zhì)混合成的物質(zhì)叫混合物,從微觀上看,混合物有兩種或兩種以上的分子。
【分析】該題考查了物質(zhì)的微粒性。10、ADBCFCEF【分析】【解答】此題主要考查化學(xué)方程式的寫法中要注意的幾個(gè)問題:化學(xué)方程式要遵循的兩個(gè)原則、配平、化學(xué)式的書寫、箭頭的標(biāo)示以及反應(yīng)條件等;A選項(xiàng)中由于鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià),所以氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3;,B選項(xiàng)中4P+2O22P2O5中左邊有8個(gè)氧原子,而右邊有10個(gè)氧原子,所以氧原子個(gè)數(shù)不相等,不符合質(zhì)量守恒定律;C選項(xiàng)中Cu2(OH)2CO3CuO↓+H2O+CO2↑中因?yàn)殂~綠是固體,所以黑色固體氧化銅后不應(yīng)該加“↓”且沒有配平;D選項(xiàng)中根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,而不是氧化鐵;E選項(xiàng)中Zn+H2SO4=ZnSO4+H2中由于反應(yīng)物中沒有氣體,所以生成物氫氣后面應(yīng)該加“↑”;F選項(xiàng)中氫氣還原氧化銅反應(yīng)的條件是加熱,并且CuO+H2=Cu↓+H2O中氧化銅是固體;所以還原出的銅后面不應(yīng)該加“↓”.故答案:(1)化學(xué)式寫錯(cuò)的有AD;(2)化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有BC;(3)反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有F;(4)“↑”;“↓”使用不當(dāng)或遺漏的有CEF.
【分析】化學(xué)方程式的書寫是否正確,需要注意的幾個(gè)問題:化學(xué)方程式要遵循的兩個(gè)原則、配平、化學(xué)式的書寫、箭頭的標(biāo)示以及反應(yīng)條件等.11、水能化石【分析】【解答】因不可再生能源與可再生能源區(qū)別在于能否短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充;現(xiàn)代能源科技中積極開發(fā)太陽(yáng)能;水能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕艿瓤稍偕茉?;力求?jié)約不可再生能源,所以減少日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)化石能源的依賴。
故答案為:水能;化石。
【分析】像煤炭、石油和天然氣等化石能源,不可能短期內(nèi)重新生成,只能是用一點(diǎn),少一點(diǎn),我們把這種能源叫做不可再生能源。像生物質(zhì)能、水能、風(fēng)能以及太陽(yáng)能,可以長(zhǎng)期提供或可以再生的能源屬于可再生能源.現(xiàn)代能源科技的發(fā)展方向就是力求節(jié)約不可再生能源,積極開發(fā)可再生能源的利用技術(shù)。12、nH23Fe2+K2MnO4CH4【分析】【解答】(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則n個(gè)氫分子可表示為:nH2;
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)亞鐵離子可表示為:3Fe2+;
(3)錳酸鉀是由顯+1價(jià)的鉀元素和顯﹣2價(jià)的錳酸根組成的,其化學(xué)式為:K2MnO4;
(4)天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
故答案為:(1)nH2;(2)3Fe2+;(3)K2MnO4;(4)CH4.
【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.13、葉綠體能量【分析】【解答】綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物,一方面用來滿足自身生命活動(dòng)的需要,另一方面也養(yǎng)育生物圈中的其他生物.光合作用反應(yīng)式:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;
所有細(xì)胞通過呼吸作用;將有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量釋放出來,用于各項(xiàng)生命活動(dòng).呼吸作用的表達(dá)式:
有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.
故答案為:
葉綠體;能量.
【分析】綠色植物利用光提供的能量;在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過程就叫光合作用;
活細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來.供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫作呼吸作用.據(jù)此解答.14、靜止|運(yùn)動(dòng)|運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變|質(zhì)量【分析】【分析】物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性;任何物體都具有慣性,它是物體本身的固有的屬性.本題考查了學(xué)生對(duì)慣性的了解,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,比較簡(jiǎn)單.【解答】解:一切物體不論靜止還是運(yùn)動(dòng),都具有維持它原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),叫做慣性,慣性是物體本身固有的一種屬性.慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān),跟物體是否受力;是否運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)速度等都沒有關(guān)系.
故答案為:靜止;運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變;質(zhì)量.三、判斷題(共5題,共10分)15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題,共8分)20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長(zhǎng)度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個(gè)圖中,線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對(duì)平衡力,平衡力的大小是相等的;
小車還受到了地面施加的摩擦阻力.
故答圖如下:
21、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標(biāo)出符號(hào)G,如圖:
22、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.
【解答】解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.(1)燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡,零線直接接入燈泡,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí),能使金屬外殼接地,防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故.23、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線的基本要求是:“火線零線并排走;零線直接進(jìn)燈口,火線接在開關(guān)上,通過開關(guān)進(jìn)燈頭”.三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.【解答】解:首先辨別上面三根線地線;火線、零線.
燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套;
安裝三孔插座的方法:上孔接地線;左孔接零線,右孔接火線.如圖所示:
五、其他(共1題,共10分)24、【解答】解:電流從螺線管的右端流入,左端流出,結(jié)合線圈的繞向,利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極,右端為S極.如圖所示:
【分析】【分析】利用安培定則結(jié)合螺線管的繞向和電流的方向可以確定螺線管的磁極.六、解答題(共3題,共12分)25、解:設(shè)需要濃硫酸的體積為x,500mL=500cm3:
x×1.84g∕cm3×98%=500cm3×1.14g/cm3×20%解得:x=63.2mL
加水的質(zhì)量為:500cm3×1.14g/cm3—63.2cm3×1.84g/cm3)=453.7g即453.7mL
答:需要63.2mL濃硫酸,需要加水453.7mL.【分析】【解答】解答此類型的題要緊緊抓住溶液在稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變這個(gè)結(jié)論就進(jìn)行解題:設(shè)需要濃硫酸的體積為x,500mL=500cm3;由溶質(zhì)的質(zhì)量相等列等式:
x×1.84g∕cm3×98%=500cm3×1.14g/cm3×20%解得:x=63.2mL
加水的質(zhì)量為:500cm3×
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