2025年蘇教版七年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列植物屬于種子植物的是A.葫蘆蘚B.水綿C.腎蕨D.油松2、【題文】對一個處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述中不正確的是（）A.物質(zhì)在循環(huán)B.組成成分相對穩(wěn)定C.能量在流動D.生物個體數(shù)量不變3、為地球提供氧氣量最大的植物類群是（）A.綠色開花植物B.裸子植物C.蕨類植物D.藻類植物4、中國被稱為“裸子植物”是由于中國的裸子植物數(shù)量最多。A.正確B.錯誤5、夏天的早晨；在鄉(xiāng)村常常看見養(yǎng)魚人用水泵抽水，將水噴入魚塘，其目的是（）

A.攪動水體；使餌料分散。

B.振動水面和空氣增加水體含氧量。

C.促使魚多運動；不生病。

D.驅(qū)趕魚群向四周散開；充分利用水體。

6、用光學(xué)顯微鏡觀察時，若物像在視野的右上方，要移動到視野的中央，應(yīng)將玻片移向A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、染色體是由____和____兩種物質(zhì)組成的。8、番茄果實的表皮屬于____組織，果肉屬于____組織．由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，就叫____，植物有六大器官，其中____、____、____屬于生殖器官；____、____、____屬于營養(yǎng)器官．9、在植物體內(nèi)“水往高處流”是因為______產(chǎn)生了拉力所致．10、“生理盲點”是指視網(wǎng)膜上連接的部位，因為沒有感光細(xì)胞所致。A.玻璃體B.晶狀體C.視神經(jīng)D.脈絡(luò)膜11、根據(jù)《綠葉在光下制造有機物》實驗；回答下列問題．

（1）實驗前，要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的是____；

（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置____實驗．這樣設(shè)置后，該實驗中的變量是____．

（3）用清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有____．

（4）這個實驗的結(jié)論是____．

12、【題文】肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺。（）13、【題文】腎單位形成尿液是一個連續(xù)的過程。（）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、進(jìn)入青春期男孩和女孩無論在生理上還是在心理上都會發(fā)生明顯的變化．____15、水母身體特別柔軟，是典型的軟體動物．______（判斷對錯）16、綠色植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。（）17、只有動物才進(jìn)行呼吸．______．（判斷對錯）18、侏儒癥患者，人矮小，但智力正常；呆小癥患者，人矮小而癡呆。評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共8分)19、小明做了探究唾液淀粉酶消化作用的實驗，請你幫他回答問題:。試管加入物質(zhì)控制條件檢驗方法1號饅頭碎屑+2ml唾液7℃水溶10分鐘加2滴碘液2號饅頭碎屑+2ml清水37℃水溶10分鐘加2滴碘液（1）該實驗的實驗試管和對照試管分別是____號和____號。（2）加碘液后，1、2號試管經(jīng)過充分震蕩后，出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號試管____，2號試管_____。（3）發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是：1號試管中____________________。2號試管中_________________________。評卷人得分五、解答題(共3題，共21分)20、如圖為模擬隔肌的運動示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中的玻璃罩模擬_____，橡皮膜模擬_____，玻璃管模擬____（2）圖_____表示吸氣狀態(tài)。（3）吸氣時，肋間外肌和膈肌________，使胸廓容積________，肺________，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)________，氣體便被吸入。（4）A、B過程合起來表示肺與_____進(jìn)行氣體交換的過程。（5）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響____（填“圖A”或“圖B”）所示生理過程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。21、圖1是“觀察小魚尾鰭的血液流動”實驗中對實驗材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖像,請分析回答下列問題。

(1)用濕棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加,這樣做的目的是。(2)通常情況下,使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。(3)圖2是顯微鏡下觀察到的圖像,觀察者認(rèn)為[2]是血管,判斷的主要依據(jù)是____單行通過。22、下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成，消化道是由圖中編號____所指的這些部分組成的。（2）人細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時會感到有甜味，是因為唾液淀粉酶能將淀粉____（填“分解”或“合成”）為麥芽糖的緣故。（3）食物的消化和吸收主要在[]____中進(jìn)行的（方括號內(nèi)填序號，橫線上填相應(yīng)的名稱），被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運往全身。（4）某同學(xué)完成了“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的實驗后，記錄如下：其中以溫度為變量的對照實驗是編號____。評卷人得分六、綜合題(共2題，共6分)23、【題文】人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____．

（2）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____，其神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為____，包括感受器、____、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和____等五個部分．24、【題文】為提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力；掌握災(zāi)難中迅速逃生；救助的基本方法，我市不少學(xué)校舉行了應(yīng)急疏散演練。請分析回答下列問題：

(1)學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散到指定位置；這屬于______________反射。完成該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________________。

(2)演練時；同學(xué)們用濕毛巾捂住口；鼻，以防止過量的有害氣體進(jìn)入呼吸道，這說明呼吸道對所吸入的空氣具有_________________的作用。

(3)同學(xué)們在疏散活動中所需能量是由身體細(xì)胞進(jìn)行的_____________作用釋放出來的。

(4)演練過程中，同學(xué)們反應(yīng)靈敏，呼吸加速、心跳加快、血壓升高等等，說明人體的生命活動不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，還受到_____________________的影響。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】試題分析：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，水綿屬于藻類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類植物，它們都不能產(chǎn)生種子，被子植物和裸子植物都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物，油松屬于裸子植物，種子外無果皮包被，裸露，可見D符合題意。考點：本題考查的是種子植物的主要特征，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握被子植物和裸子植物都屬于種子植物。【解析】【答案】D2、B【分析】【解析】

試題分析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象；生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變；而是相對穩(wěn)定，一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小，故選B。

考點：本題考查的是生態(tài)平衡的概念，解答此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、D【分析】【解答】解：藻類植物在所有的植物中占得比例最大；相對來說光合作用更強，可以說大氣中90%的氧氣主要來源于藻類植物．

故選：D．

【分析】植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，植物中又分為藻類植物，苔蘚植物，蕨類植物，裸子植物，被子植物．4、B【分析】【分析】本題主要考查裸子植物的資源。解答此題的關(guān)鍵是熟知我國裸子植物的資源?！窘獯稹繐?jù)統(tǒng)計，中國的裸子植物有10科34屬約250種，分別為世界現(xiàn)存裸子植物科、屬、種總數(shù)的66.6%、41.5%和29.4%，我國裸子植物的已知種數(shù)占世界裸子植物的已知種數(shù)的1/3，是世界上裸子植物最豐富的國家，被稱為裸子植物的故鄉(xiāng)。故題干的說法是錯誤的。故選B?！窘馕觥緽5、B【分析】

魚的呼吸器官是鰓；是由許多的鰓絲組成的，鰓絲又多又細(xì)，擴(kuò)大了與水的接觸面積，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，所以顏色為鮮紅色．當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，這樣魚的鰓絲中的毛細(xì)血管中的血液轉(zhuǎn)化為鮮紅色的動脈血．炎熱的夏天；下暴雨前，由于溫度升高、壓強減小，使得氧氣在水中的溶解度減小，溶解在水中的氧氣量也就減少，魚易缺氧而死亡．將水噴入魚塘，其目的是增加水體含氧量．

故選：B．

【解析】【答案】根據(jù)魚用鰓呼吸；吸收溶解在水中的氧氣分析解答．

6、C【分析】試題分析：由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不在視野的中央，要想把物像移到視野的中央，應(yīng)把裝片朝著物像相同的方向移動。即：物像在視野的右上方，應(yīng)把玻片向著右上方移動才能到達(dá)視野的中央?？键c：在顯微鏡觀察到的物像的特點【解析】【答案】C二、填空題(共7題，共14分)7、DNA蛋白質(zhì)【分析】【解答】染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的，染色體數(shù)目的恒定對生物正常的生活和傳種接代是非常重要的，DNA的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段是基因。

【分析】此題是道基礎(chǔ)知識題，解題的關(guān)鍵是熟記染色體的組成。8、保護(hù)營養(yǎng)器官花果實種子根莖葉【分析】【解答】答：番茄的表皮有保護(hù)作用屬于保護(hù)組織；番茄的果肉儲存了大量的營養(yǎng)物質(zhì)的屬于營養(yǎng)組織；由保護(hù)組織；營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和機械組織按照一定的次序聯(lián)合起來；形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，就叫器官，植物有六大器官根、莖、葉、花、果實和種子，其中花、果實和種子主要與繁殖后代有關(guān)屬于生殖器官，根、莖和葉主要有儲存和運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用屬于營養(yǎng)器官．

故答案為：保護(hù)；營養(yǎng)；器官；花；果實；種子；根；莖；葉．

【分析】組織是由眾多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)功能相近的細(xì)胞連接在一起形成的細(xì)胞群體．植物的組織有保護(hù)組織；營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和機械組織等．

保護(hù)組織主要分布在葉、莖和果實的表皮，有保護(hù)作用，如番茄的表皮屬于保護(hù)組織；營養(yǎng)組織，具有制造、儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，分布在葉肉、果肉和種子中如番茄的果肉屬于營養(yǎng)組織；由保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和機械組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，就叫器官，植物有六大器官根、莖、葉、花、果實和種子，其中花、果實和種子主要與繁殖后代有關(guān)屬于生殖器官，根、莖和葉主要有儲存和運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用屬于營養(yǎng)器官．9、蒸騰作用【分析】解：綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時候；是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用．

故答案為：蒸騰作用。

此題考查的是植物蒸騰作用的意義；植物的蒸騰作用會散失大量的水分，這不是對水的一種浪費，蒸騰作用有其重要的意義，思考答題．

蒸騰作用的意義是考試的重點，在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握．【解析】蒸騰作用10、略

【分析】試題分析：視網(wǎng)膜的視軸正對終點為黃斑中心凹，即視網(wǎng)膜連接視神經(jīng)的部位．黃斑區(qū)是視網(wǎng)膜上視覺最敏銳的特殊區(qū)域，直徑約1-3mm，其中央為一小凹，即中心凹．黃斑鼻側(cè)約3mm處有一直徑為1.5mm的淡紅色區(qū)，為視盤，亦稱視乳頭，是視網(wǎng)膜上視覺纖維匯集向視覺中樞傳遞的出眼球部位，無感光細(xì)胞，故視野上呈現(xiàn)為固有的暗區(qū)，稱生理盲點．考點：眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成【解析】【答案】C11、略

【分析】

實驗步驟：

a．暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．

b．部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射．

c．幾小時后；摘下葉片，去掉遮光的紙片．

d．脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色．

e．漂洗；染色：用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．

f．觀察：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化．

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和耗盡，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．

（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射．是為了設(shè)置對照．此實驗中的變量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用．

（3）碘遇淀粉變藍(lán)色．因此；用清水漂洗脫色葉片后向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有淀粉．

（4）光合作用需要光；光合作用制造淀粉．滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，遮光部分缺少光，不能進(jìn)行光合作用，預(yù)期葉片遮光部分不變色；不遮光部分，液片進(jìn)行了光合作用，制造了淀粉，滴加碘液后將變?yōu)樗{(lán)色．因此。

這個實驗的結(jié)論是綠葉在光下制造了淀粉（有機物）．

故答案為：（1）把葉片內(nèi)原有的淀粉（有機物）消耗掉。

（2）對照；光照。

（3）淀粉。

（4）綠葉在光下制造了淀粉（有機物）

【解析】【答案】本題是根據(jù)“綠葉在光下制造淀粉”的實驗示意圖；識圖作答．一是考查學(xué)生圖識圖作答能力，運用所學(xué)的基本知識分析；理解圖示信息，獲得解題線索；二是考查綠葉在光下制造淀粉的實驗．要點：光是制造有機物的必要條件，光合作用制造淀粉．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺；成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁；代謝功能和解毒功能．

考點：人體最大的消化腺是肝臟．【解析】【答案】對13、略

【分析】【解析】

試題分析：腎；輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)．腎中形成的尿液；經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時儲存．膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后，膀胱就會繃緊，產(chǎn)生尿意．在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外．所以尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的．

考點：本題主要考查尿液的形成?！窘馕觥俊敬鸢浮繉θ?、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】解；通過分析可知；進(jìn)入青春期男孩和女孩無論在生理上還是在心理上都會發(fā)生明顯的變化．

故答案為：√

【分析】青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾，青春期的心理矛盾是很正常的，要正確對待和及時處理以及疏導(dǎo)心理矛盾，遇到一些問題要經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導(dǎo)，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流．同時性心理的產(chǎn)生是人體發(fā)育的一個組成部分，應(yīng)培養(yǎng)健康的性心理而不是抑制性心理，要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，若跟同學(xué)鬧矛盾了，主動找同學(xué)談，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華．15、×【分析】解：水母的體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，屬于腔腸動物．

故答案為：×．

軟體動物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物；腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，據(jù)此解答．

此題考查了腔腸動物和軟體動物的主要特征，解題的關(guān)鍵是根據(jù)特征來判斷動物的類別．【解析】×16、×【分析】【分析】此題考查了光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。明確光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹恐参锶笊碜饔?，其中只有光合作用受光照的限制，而呼吸作用和蒸騰作用不受光的限制。在白天有光，植物可以進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在夜晚因為無光，故光合作用不能正常進(jìn)行，而呼吸作用和蒸騰作用能夠進(jìn)行。故題干的敘述是錯誤的。

?故選F。

【解析】F17、×【分析】解：植物每時每刻都在進(jìn)行呼吸作用．植物通過呼吸作用釋放出來的能量；除一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹б酝猓溆嗖糠钟糜谥参矬w的各項生命活動，如植物體對礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收；有機物的合成與運輸、細(xì)胞的分裂與生長等．動物通過呼吸釋放能量，用于動物的各項生命活動．所以題干的說法錯誤．

故答案為：×．

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用是生物的共同特征．【解析】×18、√【分析】該題考的是侏儒癥與呆小癥的區(qū)別，兩者的區(qū)別是智力的不同?！窘馕觥俊敬鸢浮俊趟?、實驗探究題(共1題，共8分)19、（1）12

（2）不變藍(lán)變藍(lán)

（3）淀粉被唾液淀粉酶分解了淀粉未被分解【分析】【分析】本題考查唾液淀粉酶對淀粉的消化作用，解答此類題目的關(guān)鍵是知道唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點?！窘獯稹浚?）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組，是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組。1號試管中加入了唾液，是接受變量處理的對象組，是實驗試管，2號試管中沒有加入唾液，是不接受變量處理的對象組，起對照作用。

（2）（3）淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性，1號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解了，因此滴加碘液后出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是1號試管不變藍(lán)，2號試管中由于加入的是清水，清水對淀粉無消化作用，因此滴加碘液變藍(lán)色?！窘馕觥浚?）12（2）不變藍(lán)變藍(lán)（3）淀粉被唾液淀粉酶分解了淀粉未被分解五、解答題(共3題，共21分)20、（1）胸廓膈氣管和支氣管。

（2）B

（3）收縮擴(kuò)大擴(kuò)張降低。

（4）外界。

（5）B【分析】【分析】此題考查人體的呼吸運動，考查學(xué)生利用模型理解呼吸運動原理的能力。解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時膈肌胸廓肺的狀態(tài)?！窘獯稹浚?）、（2）圖中，玻璃管代表的是氣管，氣球代表肺，玻璃鐘罩代表的是胸廓，橡皮膜代表的是膈肌，A表示呼氣，B表示吸氣。圖A表示呼氣；膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．

（3）B表示吸氣；吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動。

（4）甲乙分別表示呼氣和吸氣過程，吸氣和呼氣合起來共同構(gòu)成了肺與外界的氣體交換過程。（5）因為肋間肌和膈肌收縮時，胸廓體積增大，肺內(nèi)氣壓減小，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，進(jìn)行吸氣，由于胸部和腰部束得很緊，影響了胸廓的擴(kuò)張，故會影響吸氣過程。

【解析】（1）胸廓膈氣管和支氣管。

（2）B

（3）收縮擴(kuò)大擴(kuò)張降低。

（4）外界。

（5）B21、（1）清水保證小魚正常呼吸（2）低（3）毛細(xì)紅細(xì)胞【分析】【分析】本題考查觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗，正確識別三種血管是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）小魚生活在水中；用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮，并經(jīng)常滴加清水，將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。

（2）小魚尾鰭內(nèi)含色素；顏色深，視野較暗，因此觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動應(yīng)該用低倍的顯微鏡，低倍鏡比高倍鏡的視野亮。

（3）用顯微鏡觀察小魚尾鰭時；判斷動脈；靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。其中毛細(xì)血管的特點是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。圖中2是毛細(xì)血管，判斷的依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過。

【解析】（1）清水保證小魚正常呼吸（2）低（3）毛細(xì)紅細(xì)胞22、（1）②③⑤⑦⑧⑨（2）分解（3）[⑦]小腸（4）②③【分析】【分析】本題考查了消化系統(tǒng)的組成和功能、食物的消化和吸收及發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化等有關(guān)內(nèi)容，掌握相關(guān)內(nèi)容并能識圖作答是解題的關(guān)鍵。【解答】據(jù)圖可知，①是唾液腺，②是口腔，③是食道，④是肝臟，⑤是胃，⑥是胰臟，⑦是小腸，⑧是大腸，⑨是肛門。（1）人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分。消化道開始于口，終止于肛門，包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門組成，其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位。因此，消化道是由圖中編號②③⑤⑦⑧⑨所指的這些部分組成的。（2）饅頭的主要成分是淀粉，淀粉沒有甜味，而麥芽糖具有甜味；淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?xì)嚼饅頭時，會覺得有甜味。因此，人細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時會感到有甜味，是因為唾液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖的緣故。（3）小腸是消化和吸收的最重要的器官，小腸與消化和吸收功能相適應(yīng)的特點是：在消化道內(nèi)最長，約5-6米，小腸內(nèi)有許多環(huán)行皺襞和