2025年蘇教新版高三歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版高三歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面是1988年美國《紐約時報》公布“自由世界”（資本主義國家）和“西方”（英、法、美等發(fā)達資本主義國家）兩個詞語使用的次數(shù)分別為51和25，到1993年這兩個詞語使用的次數(shù)分別變?yōu)?0和1400這種變化反映了A.美國報界經(jīng)常變換用語B.美蘇兩國矛盾得到緩和C.世界政治格局的變化D.第三世界力量的興起2、在阿拉伯世界中，率先同以色列走上和解之路的國家是（）A.伊拉克B.埃及C.巴勒斯坦D.敘利亞3、明清時期，“蘇(州)城花素緞機生業(yè)，向分京蘇兩幫，各有成規(guī)，不相攙越(技藝)均系世代相傳，是以各歸主顧，不得紊亂攙奪”。材料表明當(dāng)時的蘇州()A.紡織業(yè)由政府專營B.手工業(yè)者無人身自由C.私營手工業(yè)分工明確D.技術(shù)壟斷成為行規(guī)4、列寧曾針對發(fā)生在巴黎的某項事件說：“法國整個資產(chǎn)階級、所有的地主、工廠主、大大小小的盜賊，都聯(lián)合起來反對××，他們層層包圍了半個巴黎(另一半被德軍包圍)。”材料描述的A.普法戰(zhàn)爭中法國各階級聯(lián)合反抗德軍B.巴黎公社遭到反動勢力的聯(lián)合剿殺C.法國大革命中社會各階層廣泛參與D.第一次世界大戰(zhàn)中德軍攻占巴黎5、美國記者斯諾在《紅星照耀中國》中寫道：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳?！蔽闹械摹按筮w移”是指()A.太平天國北伐和西征B.國民革命軍出師北伐C.工農(nóng)紅軍的萬里長征D.劉鄧大軍挺進大別山評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、美洲歷史上出現(xiàn)了新西班牙、新英格蘭、新法蘭西等地名。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的根源是A．美洲社會的進步B．美洲國家的獨立C．工業(yè)革命的擴展D．歐洲的殖民擴張7、改革開放以來，黨和政府重視教育，實施“科教興國”戰(zhàn)略，初步形成了比較完整的國民教育體系。____（判斷對錯）8、哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，開辟了歐洲到達亞洲的新航路，加強了歐亞之間的聯(lián)系。____（判斷對錯）9、在，牛耕逐漸普及全國，便于中耕的出現(xiàn)。10、【題文】鴉片戰(zhàn)爭后，中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變動，自然經(jīng)濟加速解體。11、圖象中的歷史。

《笨拙》是一份英國的諷刺與幽默周刊。歷史上其刊登了幾十幅有關(guān)倫敦霧的漫畫作品。1880年發(fā)表的題為《老煤王與霧魔》（如圖）是其中之一。

（1）判斷對所示作品的理解。正確的在括號內(nèi)打“√”；錯誤的在括號內(nèi)打“×”。

①從史料證據(jù)的性質(zhì)來看，它是英國漫畫史的原始史料。____

②從創(chuàng)作的歷史背景來看，它反映的是英國工業(yè)革命初期的歷史。____

③從作品的創(chuàng)作意圖來看，它揭示了工業(yè)革命帶來的社會代價。____

（2）以漫畫為代表的文藝作品，也是歷史的證據(jù)。結(jié)合上述信息，概括藝術(shù)作品的主要證史價值。12、十一屆三中全會停止了“以階級斗爭為綱”的錯誤方針，作出了把工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的戰(zhàn)略決策。____（判斷對錯）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、“總統(tǒng)任期7年，是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院。”該條文出自法蘭西第三共和國憲法。____判斷對錯）14、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實，立憲為虛。____（判斷對錯）15、阿爾溫?托夫勒在《第三次浪潮》中說：“為了鼓勵人們投資，采取了責(zé)任有限公司的方式打開了投資的閘門。1901年，世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司。”導(dǎo)致公司制快速發(fā)展的主要因素是蒸汽時代機器的普及。____（判斷對錯）16、“總統(tǒng)任期7年，是國家元首和軍隊的最高統(tǒng)帥，有權(quán)任命文武官員、締結(jié)條約、實行大赦等；經(jīng)眾議院同意有權(quán)任命內(nèi)閣，經(jīng)參議院同意有權(quán)解散眾議院?！痹摋l文出自法蘭西第三共和國憲法。____判斷對錯）17、俄國的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國的辛亥革命性質(zhì)相同。____（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共3題，共6分)18、朝代的政制特征中國古代，政治體制，代有更迭，時有創(chuàng)新，帝王居間，厥功甚偉。

請將下列不同朝代的政制特征與相應(yīng)的帝王進行匹配。(用序號表示)19、制度創(chuàng)新的核心內(nèi)容是社會政治、經(jīng)濟和管理等制度的革薪，其直接結(jié)果是激發(fā)人們的創(chuàng)造性和積極性，促使不斷創(chuàng)造新的知識和社會資源的合理配置及社會財富源源不斷的涌現(xiàn)，最終推動社會的進步。閱讀下列材料，回答問題；材料一第一條第一款：本憲法所制定的立法權(quán)，均屬合眾國國會，國會由一個參議院和一個眾議院組成。第二款：眾議員人數(shù)及直接稅，應(yīng)按聯(lián)邦所轄各州的人口數(shù)目比例分配，此項人口數(shù)目的計算法，應(yīng)在全體自由人民——包括訂有契約的短期仆役，但不包括未被課稅的印第安人——數(shù)目之外，再加上所有其他人口之五分之三。第二條第一款：行政權(quán)力賦予美利堅合眾國總統(tǒng)?？偨y(tǒng)任期四年第三條第一款：合眾國的司法權(quán)屬于一個最高法院以及由國會隨時下令設(shè)立的低級法院。最高法院和低級法院的法官，如果盡忠職守，應(yīng)繼續(xù)任職——摘自《1787年憲法》材料二中華民國主權(quán)，屬于全體國民；國內(nèi)各民族一律平等；國民有人身、居住、財產(chǎn)、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰等自由；國民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)：確立行政、立法，司法三權(quán)分立的政治體制?！吨腥A民國臨時約法》（１）依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為《中華民國臨時約法》與1787年美國憲法相比是機械模仿還是超越？說明你的理由。材料三1945年，在延安窯洞里，毛澤東與民主人士黃炎培先生有過一次有歷史意義的談話。黃炎培說：中國歷史有一個從興旺到滅亡的周期律，“其興也勃焉，其亡也忽焉”。“在歷史上，周期律是跳不出的，希望中共能找出一條新路，跳出這個周期律的支配?！泵珴蓶|欣然答道：“我們已經(jīng)找到一條新路，我們能跳出這個周期律，這條新路，就是民主。只有讓人民起來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會人亡政息。”這就是著名的“窯洞對話”。2012年12月25日，習(xí)近平總書記在走訪各民主黨派時，稱“窯洞對話”對中國共產(chǎn)黨仍是很好的鞭策和警示?！曾P凰博報（2）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，從制度建設(shè)層面概括建國初期中共是如何“跳出歷史周期律”的？習(xí)近平重提“窯洞對話”說明了什么？20、閱讀材料；完成下列要求。

材料一十八世紀(jì)末法國資產(chǎn)階級革命經(jīng)歷了五年（即1789-1794年）。這次革命如暴風(fēng)，如驟雨，迅猛異常，摧枯拉朽。革命開始以后，經(jīng)過了深入和高潮階段，到雅各賓派專政時期，完成了摧毀和根除封建制度、掃除阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的羈絆的任務(wù)，使這次革命成為一次比較徹底的資產(chǎn)階級革命。在革命的三個階段里，人民群眾都積極參與，而且一再從危急中把革命挽救過來，進一步推動它向前發(fā)展從大資產(chǎn)階級取得政權(quán)，經(jīng)吉倫特派當(dāng)政，到雅各賓派專政，革命沿著上升路線，發(fā)展到了資產(chǎn)階級革命的頂點，達到了歷史目的。――摘自李純武主編《簡明世界通史》材料二1814年是延續(xù)了25年的大動蕩結(jié)束的一年。從反對宮廷政變和階級特權(quán)來說，法國革命是政治革命；但這場革命又是軍事性的，因為歐洲對它進行了軍事干涉。對革命的反動是推翻帝制；它導(dǎo)致了歐洲反法同盟，又給法國引來了代議制度；這是反動的第一階段。后來，這種反動產(chǎn)生了反對各國人民的神圣同盟和違反憲章的一黨政府。這種倒退運動也必定有它的發(fā)展和結(jié)束。舊制度有大量法律和政治習(xí)慣在1789年突然消失，在幾年后重又出現(xiàn)，恰如某些河流沉沒地下，又在不太遠(yuǎn)的地方重新冒頭，使人們在新的河岸看到同一水流。――摘編自（法）米涅著《法國革命史》材料一和材料二對法國大革命結(jié)束的時間界定為什么不同？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從1794―1814年間的法國歷史中選取一個事例，并說明該事例對認(rèn)識法國大革命的歷史意義。評卷人得分五、簡答題(共2題，共12分)21、歷史上重大改革回眸。

材料壬子（1912年）元旦：度支部（官署名；清代掌管財政事務(wù)的機構(gòu)）大臣紹英照樣朝服進內(nèi)，先后在皇極門外和乾清門內(nèi)行三跪九叩禮。

八月初一（9.11）晚；親貴（醇??；世續(xù)等）公宴北上來京的孫中山、黃興、陳其美等人，紹英亦出席作陪，貝子溥倫代為演說，以表皇族開會歡迎之意，略謂從來有非常之人，始能建非常之功，其孫中山先生之謂乎？今改數(shù)千年專制政體而為共和，固由孫中山先生及諸位先生之功，亦由我皇太后皇上至公無私、以天下之政權(quán)公諸天下。此后政治日進文明，不第我皇族得享優(yōu)待之榮，天下人民常享升平之福，均惟諸位先生是望云云。說畢又云：余今日得見諸位先生，至為光榮，舉酒愿祝諸位身體康健。同座均鼓掌。孫中山令黃克強（黃興）答詞，略謂現(xiàn)在世界競爭，中國非共和政體不能自立，是以孫中山先生熱心改革，全（合）民五族共和，實由皇太后皇上圣明，德同堯舜，我輩均甚感激。惟此時外交甚為警戒，切望五族一心，勉力進行，以濟時艱。十一月十九日（12.27），因民國政府?dāng)M開放天壇作為公園，將列神位移至太廟供奉。民國政府還要求借乾清外圍三大殿作為禮堂接見外賓之用，將三海房間及新建府第借民國政府住用，開放金鰲玉棟橋以便交通，開放北海作為公園。乾清門以內(nèi)則永遠(yuǎn)留用。從1913年元旦起，紹英的日記改為陰陽合歷。

--摘編自桑兵新著《走進共和：日記所見政權(quán)更替時期親歷者的心路歷程（1911-1912）》

（1）概括指出材料所反映的中國社會特點并指出清朝遺老與民國政府相互所持的態(tài)度。

（2）結(jié)合所學(xué)知識，簡析清朝遺老和民國政府所持態(tài)度的原因。22、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料籌建聯(lián)合國的會議總覽。

。會議名稱主要概況敦巴頓橡樹園會議。

1944年8月～10月美蘇中英參加會議并通過議案，決定建立“聯(lián)合國”，規(guī)定了聯(lián)合國的宗旨和原則、會員國的資格與聯(lián)合國的主要機構(gòu)等，以及促進國際法的編纂和戰(zhàn)后經(jīng)濟教育文化合作。但在創(chuàng)始會員國的資格問題和常任理事國在安理會的否決權(quán)問題上仍存在較大分歧。雅爾塔會議。

1945年2月會議關(guān)于聯(lián)合國問題主要集中討論和解決了敦巴頓橡樹園會議懸而未決的兩個問題。形成了“大國一致原則”的雅爾塔公式。舊金山會議。

1945年4月～6月各種矛盾貫穿會議始終。一是會議首席主席問題，蘇聯(lián)反對由美國人擔(dān)任，最后各方?jīng)Q定由美蘇中英四國輪流擔(dān)任；二是雅爾塔公式問題，中小國家認(rèn)為安理會權(quán)力過大，不符合聯(lián)合國民主平等原則，最終該公式仍得到通過；三是托管制度問題，中蘇要求讓托管地區(qū)（注：二戰(zhàn)結(jié)束時尚未獨立的國際聯(lián)盟的委任統(tǒng)治地和戰(zhàn)后割離自敵國的地區(qū)）實現(xiàn)獨立，英法仍想維護舊的殖民統(tǒng)治，最終采取折中方案，讓托管領(lǐng)土上的居民沿著“自治或獨立”的趨向“逐漸發(fā)展”。會議最后通過了＜聯(lián)合國憲章＞并于6月26日舉行簽字儀式。--摘編自方連慶等主編《國際關(guān)系史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；分析籌建聯(lián)合國的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價聯(lián)合國的建立對國際社會的影響。評卷人得分六、問答題(共2題，共20分)23、根據(jù)材料；回答問題。

材料：法國歷史學(xué)家派非常強調(diào)價值觀念（或社會價值觀)在引導(dǎo)經(jīng)濟發(fā)展方面的作用。價值觀念可以被認(rèn)為是一種制度；保羅·戴維稱之為“歷史載體”。經(jīng)濟史學(xué)家戴維將“契約和組織”歸為制度的一部分。

——摘編自[美]查爾斯·P.金德爾伯格《世界經(jīng)濟霸權(quán)1500--1990》

根據(jù)材料并結(jié)合世界近現(xiàn)代史的史實，對價值觀念在引導(dǎo)經(jīng)濟發(fā)展方面的作用進行探討。(要求觀點明確、史論結(jié)合、史實準(zhǔn)確。)24、閱讀下列材料；回答問題。

分析圖表，提取兩項影響中國古代都城選址的因素，并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】試題分析：本題考查世界政治格局的演變。1988年處于美蘇兩極對峙時期，以美國為首的資本主義陣營自稱“自由世界”，將蘇聯(lián)等社會主義國家誣蔑為“極權(quán)政治”。1993年，東歐劇變、蘇聯(lián)解體后，兩極格局瓦解，稱呼英、法、美等發(fā)達資本主義國家為“西方”的頻率明顯增加。這種變化實際上反映了世界政治格局的變化。故選C。考點：二戰(zhàn)后世界政治格局的演變?美蘇兩極格局的形成·冷戰(zhàn)；二戰(zhàn)后世界政治格局的演變·兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強·當(dāng)今國際局勢【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】試題分析：分析題干，考查中東和平進程問題，四次中東戰(zhàn)爭沒能使解決阿拉伯國家和以色列之間的矛盾，雙方都認(rèn)識到戰(zhàn)爭解決不了矛盾，應(yīng)通過和平談判解決，20世紀(jì)70年代末，埃及領(lǐng)導(dǎo)人薩達特首先走上同以色列和解之路，與美國改善了關(guān)系，并改變了和以色列的敵對態(tài)度，1978年實現(xiàn)了雙方和解，兩年后建交，此題答案為B?？键c：曲折的中東和平進程【解析】【答案】B3、D【分析】略【解析】【答案】D4、B【分析】本題考查巴黎公社，旨在考查學(xué)生解讀材料信息的能力。根據(jù)材料“列寧”及“資產(chǎn)階級、所有的地主、工廠主、大大小小的盜賊，都聯(lián)合起來反對”，并圍困巴黎，可知材料中省略的“××”指的是巴黎公社，巴黎公社受到資產(chǎn)階級、地主和德軍的聯(lián)合圍困，B正確；材料中“包圍了半個巴黎，說明不是反抗德軍，A錯誤；法國大革命是資產(chǎn)階級對封建勢力的反抗，與材料中資產(chǎn)階級、地主聯(lián)合起來不符，C錯誤；D反映的時間信息與材料不符，且沒有顯示出法國內(nèi)部勢力包圍巴黎，排除。故選B。【解析】【答案】B5、C【分析】本題考查紅軍長征的相關(guān)知識，旨在考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。根據(jù)材料“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動的武裝宣傳”并結(jié)合所學(xué)知識可知，“大遷移”指的是紅軍的長征，在長征中，革命的精干力量得到保存，同時在沿線宣傳了革命的思想，擴大了紅軍的影響，故C項正確；ABD三項均與題干材料無關(guān)，故排除。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】試題分析：本題考查學(xué)生的分析能力。新航路開辟后，早期殖民國家大力開展殖民擴張，占領(lǐng)了亞非拉很多國家和地區(qū)，并以自己國家的名字命名這些地區(qū)，因此出現(xiàn)了類似新西班牙、新法蘭西、新英格蘭等地名。這種地名的出現(xiàn)，是歐洲殖民者直接掠奪美洲的結(jié)果，名稱直接反映了宗主國對殖民地的侵略。所以答案選D?？键c：新航路的開辟、殖民擴張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展·荷蘭、英國等國的殖民擴張·殖民擴張的影響【解析】【答案】D7、B【分析】【分析】本題考查新中國教育事業(yè)的發(fā)展．考查20世紀(jì)60年代和改革開放教育事業(yè)發(fā)展的狀況、影響等知識．考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、遷移、運用能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；改革開放以來，黨和政府重視教育，實施“科教興國”戰(zhàn)略，中國的教育事業(yè)得到發(fā)展，而初步形成了比較完整的國民教育體系是在20世紀(jì)60年代，故本題錯誤．

故答案為錯誤．8、×【分析】【分析】本題考查新航路的開辟，主要考查航海家的探險的航路．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)，哥倫布航海探險，主要開辟了歐洲到達美洲的航路，而沒有到達亞洲，故本題錯誤．9、略

【分析】試題分析：春秋戰(zhàn)國時期，農(nóng)業(yè)發(fā)達地區(qū)開始采用牛耕技術(shù)；在漢代，逐漸普及全國。鐵制農(nóng)具的數(shù)量也大大超過前代，如產(chǎn)生了便于中耕的曲柄鋤等?？键c：古代中國的經(jīng)濟·農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度·牛耕技術(shù)和鐵制農(nóng)具【解析】【答案】漢代，曲柄鋤10、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】對11、√×√【分析】【分析】（1）本題考查對工業(yè)革命的認(rèn)識；學(xué)生要根據(jù)材料和所學(xué)的知識來分析和判斷題目中的說法的錯誤或正確．

（2）本題以工業(yè)革命為切入點，考查學(xué)生對史料的認(rèn)識，注意第一手史料和二手史料的區(qū)別．【解析】【解答】（1）根據(jù)材料的圖片；結(jié)合所學(xué)知識可知，1840年前后，英國完成工業(yè)革命，成為世界工廠．在促進生產(chǎn)力發(fā)展的同時，也帶來了環(huán)境的污染，材料就是這種現(xiàn)象的反映，根據(jù)材料“1880年發(fā)表的題為《老煤王與霧魔》”，結(jié)合所學(xué)知識可知，①從史料證據(jù)的性質(zhì)來看，它是英國漫畫史的原始史料是正確的；從創(chuàng)作的歷史背景來看，它反映的是英國工業(yè)革命完成后的歷史，②是錯誤的；從作品的創(chuàng)作意圖來看，它揭示了工業(yè)革命帶來的社會代價，③是正確的．

（2）本題屬于開放性試題；考查藝術(shù)作品的主要證史價值，這種題目主要從時代背景；創(chuàng)作者的意圖；作品主旨；社會風(fēng)貌/觀念；社會反響等方面來回答即可．

故答案為：

（1）①√；②×；③√；

（2）時代背景；創(chuàng)作者的意圖；作品主旨；社會風(fēng)貌/觀念；社會反響等．12、A【分析】【分析】本題主要考查十一屆三中全會的主要內(nèi)容．會議重點：徹底否定了“兩個凡是”的方針，高度評價了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論．停止使用“以階級斗爭為綱”這個口號，否定了中共十一大沿襲的“文化大革命”中的“無產(chǎn)階級專政下繼續(xù)革命”，以及“文化大革命”今后還要進行多次的觀點．【解析】【解答】1978年底；中共中央在北京召開十一屆三中全會．這次會議徹底否定了“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想；實事求是的思想路線；停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策；會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體．

故答案為A．三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學(xué)生對其內(nèi)容的識記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國憲法》（1875年）的內(nèi)容：立法權(quán)歸參議院和眾議院兩院行使．行政權(quán)歸內(nèi)閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國民議會選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國家元首及軍隊最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會負(fù)責(zé)．

故答案為：√14、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國的君主立憲政體，實際上考查學(xué)生結(jié)合知識對其特點的理解．【解析】【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制；但是德國的君主與英國不同．德意志帝國的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√15、×【分析】【分析】本題考查的是壟斷組織，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識解決問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)“1901年；世界出現(xiàn)了第一個擁有十億美元的公司-美國鋼鐵公司”聯(lián)系已學(xué)知識可知此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要因為第二次了工業(yè)革命的開展．“蒸汽時代”是第一次工業(yè)革命的成果．所以題干說法有誤．

故答案為：×16、√【分析】【分析】本題考查的是《1875年憲法》，考查學(xué)生對其內(nèi)容的識記情況．【解析】【解答】根據(jù)《法蘭西第三共和國憲法》（1875年）的內(nèi)容：立法權(quán)歸參議院和眾議院兩院行使．行政權(quán)歸內(nèi)閣和總統(tǒng)．總統(tǒng)由國民議會選出；任期7年；可連選連任；總統(tǒng)是國家元首及軍隊最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)與參眾兩院議員共有創(chuàng)議法律之權(quán)，總統(tǒng)征得參院同意可解散尚未屆滿的眾議院；內(nèi)閣部長由總統(tǒng)任命，總統(tǒng)和內(nèi)閣部長共同向議會負(fù)責(zé)．

故答案為：√17、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質(zhì)，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識可知；俄國的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命．中國的辛亥革命是中國近代一次徹底的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命．

故答案為：×四、連線題(共3題，共6分)18、略

【分析】本題考查不同朝代的政治特征，考查學(xué)生綜合分析和概括能力。根據(jù)所學(xué)知識，①周公是周朝時期，此時實行“封建親戚、以蕃屏周”的分封制；②秦始皇統(tǒng)一六國后，建立君主專制中央集權(quán)制，設(shè)立三公九卿、推行郡縣制；③漢武帝設(shè)立了內(nèi)外朝和刺史加強了君主專制中央集權(quán)；④唐太宗時期推行三省六部，科舉取士；⑤宋太祖實行重文輕武、建立文官體制；⑥元世祖是元朝時期建立行省制，設(shè)立宣政院管理西藏；⑦明成祖是明朝時期，設(shè)內(nèi)閣，權(quán)分六部。據(jù)以上分析，正確的對應(yīng)順序是：①周公：____、②秦始皇：____、③漢武帝：____、④唐太宗：____、⑤宋太祖：____、____⑥元世祖：____、____⑦明成祖：____。【解析】①周公：____②秦始皇：____③漢武帝：____④唐太宗：____⑤宋太祖：____⑥元世祖：____⑦明成祖：____19、略

【分析】(1)比較材料一和材料二；可答模仿。因為“國民有選舉權(quán)和被選舉權(quán)：確立行政；立法，司法三權(quán)分立的政治體制。”等都學(xué)習(xí)了美國的選舉制和三權(quán)分立制。結(jié)合材料一”此項人口數(shù)目的計算法，應(yīng)在全體自由人民——包括訂有契約的短期仆役，但不包括未被課稅的印第安人——數(shù)目之外，再加上所有其他人口之五分之三?！翱煞治鼋獯鸪健?/p>

(2)分析材料三，首先要知道這個“歷史周期律”指歷史上每個王朝都是從興旺到滅亡。而材料顯示找到的新路是加強民主建設(shè)，聯(lián)系史實闡述具體措施，如：人民代表大會制度、民族區(qū)域自治制度等的制定與實行?！窘馕觥浚ǎ保┐鸢敢唬耗７?。理由是《臨時約法》模仿了美國三權(quán)分立制度、民主共和政體。答案二：超越。美國憲法把婦女排除在公民之外，而《臨時約法》規(guī)定主權(quán)屬于全體國民。美國憲法打上了種族歧視烙印，而《臨時約法》提出民族平等。（說明：只有觀點沒有理由不給分。）（２）措施：召開中國人民政治協(xié)商會議，建立中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、民主協(xié)商的政治制度；召開一屆人大，確立人民代表大會制度；實行民族區(qū)域自治制度。說明：中共與民主黨派的真摯情誼：中共的憂患意識；健全社會主義民主的堅強決心。（言之有理即可）

(1)制度創(chuàng)新；頒布《權(quán)利法案》；確立君主立憲制；實行責(zé)任內(nèi)閣制；1832年議會改革，進一步完善君主立憲制。(3分)

(2)規(guī)定聯(lián)邦制；既加強中央集權(quán)，又發(fā)揮地方的積極性：規(guī)定三權(quán)分立制，有效防止專制與獨裁；規(guī)定選舉制，體現(xiàn)一定的民主性。(4分，制度給2分，進步性給2分，任答兩點。)

(3)答案一：模仿。(1分)理由是《臨時約法》模仿了美國三權(quán)分立制度(1分)；民主共和政體(1分)。

答案二：超越。(1分)美國憲法把婦女排除在公民之外；而《臨時約法》規(guī)定主權(quán)屬于全體國民。(1分)美國憲法打上了種族歧視烙印，而《臨時約法》提出民族平等。(1分)(說明：只有觀點沒有理由不給分。)

(4)措施：召開中國人民政治協(xié)商會議；建立中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作；民主協(xié)商的政治制度；召開一屆人大，確立人民代表大會制度；實行民族區(qū)域自治制度。(3分)

說明：中共與民主黨派的真摯情誼：中共的憂患意識；健全社會主義民主的堅強決心。(言之有理即可，2分)20、略

【分析】本題主要考查學(xué)生對法國大革命的分析與認(rèn)識?；卮鸬谝恍栆Y(jié)合材料“在革命的三個階段里；人民群眾都積極參與”可知，人民群眾的參與度和對封建制度的破壞程度作為法國革命分期的依據(jù)，體現(xiàn)了革命史觀；材料“這種倒退運動也必定有它的發(fā)展和結(jié)束”，以建立資產(chǎn)階級正常統(tǒng)治秩序為考量，體現(xiàn)了近代化史觀。第二小問聯(lián)系所學(xué)的熱月黨人和督政府結(jié)束雅各賓派恐怖政策，或者拿破侖對外戰(zhàn)爭鞏固大革命的成果，加以分析歸納總結(jié)。

【解析】材料一從革命史觀的角度（人民群眾的參與度和對封建制度的破壞程度）把法國革命分為三個時期，雅各賓派專政是法國大革命的高潮，故將法國大革命的下限定在1794年熱月政變發(fā)生、雅各賓派專政終止的節(jié)點上；材料二從法國近代化的角度，以建立資產(chǎn)階級正常統(tǒng)治秩序為考量，故將法國大革命的下限定在1814年法蘭西第一帝國統(tǒng)治結(jié)束的節(jié)點上。事例一：熱月黨人和督政府的對內(nèi)政策。意義：熱月黨人結(jié)束雅各賓派的恐怖統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級的正常統(tǒng)治秩序，體現(xiàn)法國從封建主義向資本主義過渡的歷史規(guī)律。事例二：拿破侖的內(nèi)外政策和對外戰(zhàn)爭。了解拿破侖的內(nèi)政，認(rèn)識其政策如何順應(yīng)了鞏固大革命成果的客觀歷史潮流，說明法國大革命的歷史發(fā)展趨勢；分析拿破侖對外戰(zhàn)爭的性質(zhì)和影響，認(rèn)識法國大革命的世界意義。其他答案言之有理也可酌情給分，但要體現(xiàn)按照層次給分的原則。如增加拿破侖第一帝國覆滅后，歐洲戰(zhàn)勝國的外交政策，認(rèn)識法國大革命對歐洲國際關(guān)系的影響等。??五、簡答題(共2題，共12分)21、略

【分析】

本題考查民國初期政權(quán)更替．考查民國初期中國的社會特點；清朝遺老與民國政府相互所持的態(tài)度及其原因．

關(guān)于民國初期政權(quán)更替，在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意掌握辛亥革命、中華民國的建立、《臨時約法》的頒布等知識．【解析】（1）第一小問的特點；依據(jù)材料“今改數(shù)千年專制政體而為共和”可以得出中國社會大變動，從帝制進入共和時代．

第二小問的態(tài)度；依據(jù)材料“度支部（官署名，清代掌管財政事務(wù)的機構(gòu)）大臣紹英照樣朝服進內(nèi)”；“今改數(shù)千年專制政體而為共和，固由孫中山先生及諸位先生之功，亦由我皇太后皇上至公無私、以天下之政權(quán)公諸天下”可以得出清朝遺老的態(tài)度是從風(fēng)光的清朝官員到逐漸共和；依據(jù)材料“不第我皇族得享優(yōu)待之榮”、“因民國政府?dāng)M開放天壇作為公園，將列神位移至太廟供奉”可以得出優(yōu)待清室，也有擠兌．

（2）結(jié)合所學(xué)知識；可以得出清朝遺老的原因是驟然進入民國，難以適應(yīng)；共和代替專制是大勢所趨．依據(jù)材料“略謂現(xiàn)在世界競爭”；“惟此時外交甚為警戒，切望五族一心，勉力進行，以濟時艱”可以得出民國政府的原因有共和政體的維護，實現(xiàn)中國的現(xiàn)代化需得五族一心，共同努力；世界競爭激烈；外交上困難重重；結(jié)合所學(xué)可以得出民國政府的原因還有中國2000多年的封建勢力根深蒂固；中國資產(chǎn)階級的力量相對弱?。?/p>

故答案為：

（1）特點：中國社會大變動；從帝制進入共和時代．

清朝遺老態(tài)度：從風(fēng)光的清朝官員到逐漸共和．

民國政府態(tài)度：優(yōu)待清室；也有擠兌．

（2）清朝遺老原因：驟然進入民國；難以適應(yīng)；共和代替專制是大勢所趨．

民國政府原因：中國2000多年的封建勢力根深蒂固；中國資產(chǎn)階級的力量相對弱??；共和政體的維護，實現(xiàn)中國的現(xiàn)代化需得五族一心，共同努力；世界競爭激烈；外交上困難重重．22、略

【分析】

本題考查聯(lián)合國的成立．考查籌建聯(lián)合國的背景以及對聯(lián)合國的建立對國際社會的影響的評價．

聯(lián)合國創(chuàng)建于世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的凱歌聲中．聯(lián)合國這一名稱是美國總統(tǒng)羅斯福提出，1942年1月1日，正在對德國、意大利、日本法西斯作戰(zhàn)的中國、美國、英國、蘇聯(lián)等26國代表在華盛頓發(fā)表了《聯(lián)合國家宣言》．1945年4月25日，來自50個國家的代表在美國舊金山召開“聯(lián)合國家國際組織會議”．6月16日，50個國家的代表簽署了《聯(lián)合國憲章》，后又有波蘭補簽．同年10月24日，中華民國、法蘭西、蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟、大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國、美利堅合眾國和其他多數(shù)簽字國遞交了批準(zhǔn)書后，憲章開始生效，聯(lián)合國正式成立．1947年，聯(lián)合國大會決定，10月24日為聯(lián)合國日．1946年1月10日至2月14日，第一屆聯(lián)合國大會第一階段會議在倫敦舉行．51個創(chuàng)始會員國的代表參加了這次會議，聯(lián)合國組織系統(tǒng)正式開始運作．【解析】（1）依據(jù)材料時間；“二戰(zhàn)結(jié)束時尚未獨立的國際聯(lián)盟的委任統(tǒng)治地和戰(zhàn)后割離自敵國的地區(qū)”，聯(lián)系所學(xué)可以得出背景是第二次世界大戰(zhàn)出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折，戰(zhàn)局朝著有利于盟國的方向發(fā)展；主要反法西斯國家考慮戰(zhàn)后秩序的重建；鑒于國際聯(lián)盟的教訓(xùn)；為了維護世界和平，促進各國共同發(fā)展．

（2）依據(jù)材料“促進國際法的編纂和戰(zhàn)后經(jīng)濟教育文化合作”；“蘇聯(lián)反對由美國人擔(dān)任；最后各方?jīng)Q定由美蘇中英四國輪流擔(dān)任”、“雅爾塔公式問題，中小國家認(rèn)為安理會權(quán)力過大，不符合聯(lián)合國民主平等原則，最終該公式仍得到通過”等信息，聯(lián)系所學(xué)可以得出影響是促進了國際關(guān)系的制度化；有利于戰(zhàn)后和平秩序的建立；有利于戰(zhàn)后民族解放運動和世界經(jīng)濟、教育、法律等發(fā)展；但是大國矛盾導(dǎo)致了戰(zhàn)后兩極格局的形成；“大國一致原則”帶有強權(quán)色彩．

故答案為：

（1）第二次世界大戰(zhàn)出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折；戰(zhàn)局朝著有利于盟國的方向發(fā)展；主要反法西斯國家考慮戰(zhàn)后秩序的重建；鑒于國際聯(lián)盟的教訓(xùn)；為了維護世界和平，促進各國共同發(fā)展．

（2）促進了國際關(guān)系的制度化；有利