2025年人教版必修1物理下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版必修1物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、如圖所示，重為10N的小球套在與水平面成角的硬桿上，現(xiàn)用一垂直于桿向上、大小為20N的力F拉小球，使小球處于靜止?fàn)顟B(tài)（已知sin=0.6，cos=0.8）。則（）

A.小球受摩擦力的方向一定沿桿向上,大小為6NB.小球不一定受摩擦力的作用C.桿對小球的彈力方向垂直于桿向下，大小為4.8ND.桿對小球的彈力方向垂直于桿向上，大小為12N2、利用旋渦現(xiàn)象可以測定液體的流速。如圖所示（為截面圖），旋渦發(fā)生體垂直于管道放置，在特定條件下，由于旋渦現(xiàn)象，液體的振動頻率f與旋渦發(fā)生體的寬度D、液體的流速v有關(guān)。結(jié)合物理量的單位分析頻率f與v、D之間的關(guān)系式可能正確的是（其中k是一個沒有單位的常量）（）

A.B.C.D.3、功的單位“焦耳”，用國際單位制基本單位表示為（）A.JB.N·mC.kg·m·s2D.kg·m2·s-24、下列關(guān)于力的說法，正確的是（）A.有力作用時一定有施力物體，可能沒有受力物體B.力有時能脫離物體而獨立存在C.有受力物體就一定有施力物體D.只有相互接觸的物體才能有作用力5、關(guān)于速度的定義式，以下敘述正確的是()A.物體做勻速直線運動時，速度v與運動的位移Δx成正比，與運動時間Δt成反比B.速度v的大小與運動的位移Δx和時間Δt都無關(guān)C.速度大小不變的運動是勻速直線運動D.v1＝2m/s、v2＝－3m/s，因為2>－3，所以v1>v26、下列說法正確的是（）A.形狀規(guī)則的物體的重心和它的幾何中心是同一位置B.書本對課桌的壓力就是書本的重力C.相互接觸的物體之間一定產(chǎn)生彈力作用D.黑板擦對講桌的壓力是黑板擦形變產(chǎn)生的7、某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球隊地面的沖擊力，將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印，再將印有水印的白紙鋪在臺秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值，下列物理學(xué)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同A.建立“質(zhì)點”的概念B.交流電的有效值的定義C.靜電力常量k的測定D.探究合外力做功與速度變化的關(guān)系8、某物體自斜面頂端從靜止開始勻加速下滑，經(jīng)過秒到達(dá)斜面中點，從斜面中點到達(dá)斜面底端的時間是（）A.秒B.秒C.秒D.秒評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、一物體以初速度v0在粗糙水平面上做勻減速滑行，第1s內(nèi)通過的位移為x1=6m，第2s內(nèi)通過的位移為x2=4m，此后又經(jīng)過位移x3，物體的速度減小為0，下列說法正確的是：A.物體加速度的大小為0.5m/s2B.物體加速度的大小為2m/s2C.x3=2mD.x3=2.25m10、一質(zhì)量為m的物體放在粗糙斜面上保持靜止?，F(xiàn)用水平力F推m，如圖所示，F(xiàn)由零逐漸增加，整個過程中物體m和斜面始終保持靜止?fàn)顟B(tài)；則（）

A.物體m所受的支持力逐漸增加B.物體m所受的靜摩擦力逐漸減小直到為零C.物體m所受的合力逐漸增加D.水平面對斜面的摩擦力逐漸增加11、如圖所示的三種模型，木桿與水平面的夾角均為37°，環(huán)套在傾斜的木桿上，環(huán)與鉤碼通過輕繩連接，一起沿斜桿下滑（相對靜止），三種模型中木桿與環(huán)之間的動摩擦因數(shù)不相同；甲圖輕繩始終與木桿垂直，乙圖輕繩始終沿豎直方向，丙圖輕繩介于豎直方向和垂直木桿方向之間，重力加速度為下列說法正確的是（）

A.甲圖的木桿與環(huán)間的動摩擦因數(shù)B.乙圖的木桿與環(huán)間的動摩擦因數(shù)C.丙圖的木桿與環(huán)間的動摩擦因數(shù)的范圍D.對甲圖，改變木桿與水平面的夾角，當(dāng)環(huán)與鉤碼一起沿斜桿上滑時，輕繩仍然與木桿垂直12、A、B兩車同時經(jīng)過甲乙兩地時開始計時，且兩車在同一平直公路上做勻速直線運動，此后它們的圖像如圖所示,t=4s時兩車相遇，則（）

A.甲乙兩地距離為80mB.B兩車的加速度相同C.B兩車將同時到達(dá)甲乙兩地D.B車將停在甲地13、一質(zhì)點做勻加速直線運動，第二秒內(nèi)的位移是2m，第三秒內(nèi)的位移是3m，那么，下列選項中正確的是（）A.這兩秒內(nèi)的平均速度是2.5m/sB.第二秒末瞬時速度是2.5m/sC.質(zhì)點的加速度是2.5m/s2D.第三秒末瞬時速度是2.5m/s14、物體以的速度沖上一個足夠長的斜坡，當(dāng)它再次返回坡底的時候速度的大小為設(shè)上行和下滑階段物體均做勻變速直線運動，則（）A.物體在上行和下滑價段運動的時間之比為B.物體在上行和下滑價段運動的位移大小之比為C.物體在上行和下滑價段運動的平均速度之比為D.物體在上行和下滑價段運動的加速度之比為15、如圖所示是用頻閃周期為Δt的相機拍攝的一張真空中羽毛與蘋果自由下落的局部頻閃照片。關(guān)于提供的信息及相關(guān)數(shù)據(jù)處理；下列說法中正確的是（）

A.蘋果下落的加速度大小為B.羽毛下落到C點的速度大小為C.一定滿足關(guān)系x1:x2:x3=1:3:5D.一段時間后蘋果會在羽毛下方評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、一輛轎車和一輛卡車在同一公路上均由靜止開始同時做勻加速直線運動，加速度大小分別為和兩車能達(dá)到的最大速度均為剛開始運動時兩車距離為轎車車身全長卡車車身全長則兩車的錯車時間為________s。

17、2021年7月1日上午，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會在北京天安門廣場舉行，空中梯隊列隊長空。如圖是直升機編隊呈100字樣飛躍廣場的情景，此時直升機相對于地面是______（選填“靜止”或“運動”）的；如圖是空軍八一飛行表演隊的10架殲-10飛機組成的“71”字樣的情景，殲-10飛機在空中飛行的原理是機翼上下表面的空氣流速不同，空氣流速越大的地方壓強越______（選填“大”或“小”）。

18、甲、乙、丙三架觀光電梯，甲中乘客看一高樓在向下運動；乙中乘客看甲在向下運動；丙中乘客看甲不動、乙在向上運動.這三架電梯相對地面的運動情況是：甲向________；乙向___；丙向________19、某實驗小組用雷達(dá)探測一高速飛行器的位置。從時間時刻開始的一段時間內(nèi)，該飛行器可視為沿直線運動，每隔2s測量一次其位置，坐標(biāo)為x，結(jié)果如下表所示：。t/s024681012x/m050710941759250533294233

根據(jù)上表回答下列問題：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該飛行器在這段連續(xù)2s時間內(nèi)的位移之差約為__________m；因此，該直線運動可以近似認(rèn)為是勻變速直線運動；

（2）當(dāng)時，該飛行器速度的大小為__________m/s；

（3）這段時間內(nèi)該飛行器加速度的大小為__________m/s2（保留2位有效數(shù)字）.20、下圖給出了汽車從A點出發(fā)到B點做直線運動的v-t圖線；根據(jù)圖線填空．

（1）在0s－40s內(nèi)汽車做_______運動；加速度是________．

（2）在120s－200s內(nèi)汽車的加速度是_________；發(fā)生的位移是________．

（3）由圖中得到汽車從A點開始到速度大小為10m/s時所需的時間是________．21、如圖所示是某一質(zhì)點運動的速度-時間圖像，請從圖像中找出以下物理量，質(zhì)點的初速度是________，0-2s內(nèi)的加速度_________，2-4s的加速度___________，4s-6s的加速度__________，質(zhì)點離出發(fā)點最遠(yuǎn)的時刻是________，質(zhì)點6s內(nèi)的位移是__________．

22、如圖所示，A為放在水平光滑桌面上的木板，質(zhì)量為1kg，木塊B、C質(zhì)量分別為3kg和1kg，接觸面間動摩擦因數(shù)為0.1，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，在拉力F作用下，物體A加速度為2m/s2，拉力F大小等于____N。

23、如圖所示，在車廂頂上吊一小球，小球懸線與豎直方向夾角為α，行車速度方向如圖所示，質(zhì)量為m的物體相對車廂靜止，則物體受到摩擦力大小為________，方向為________．

評卷人得分四、作圖題(共4題，共16分)24、規(guī)范完成下列問題：

(1)小球A的重力為20N；在圖甲中畫出該重力的圖示；

(2)在乙圖中畫出鋼管B所受彈力的示意圖。25、圖中物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，請用力的示意圖畫出圖中小球A所受彈力的情況。

26、在圖（a）（b）中作出物體A的受力示意圖（各力都畫在重心上）。

27、一個豎直向下的力F=180N分解為兩個分力，一個分力F1如圖中虛線所示且等于240N，求另一個分力F2的大小和方向（即F2與F的夾角）。（注意：必須用力的圖示法作答）

評卷人得分五、實驗題(共4題，共8分)28、某實驗小組利用頻率為50Hz的電火花計時器按如下裝置講行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實驗。

（1）為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質(zhì)最為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選_______組會比較合理。

A．B．C．

（2）如圖是兩位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象，下列說法中正確的是______。

A．甲同學(xué)在平衡摩擦力時長木板傾角過大。

B．甲同學(xué)在平衡摩擦力時長木板傾角過小。

C．乙同學(xué)在平衡摩擦力時長木板傾角過大。

D．乙同學(xué)在平衡摩擦力時長木板傾角過小。

（3）某同學(xué)在正確操作實驗的情況下獲得了一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個點，如圖，自A點起，相鄰兩點間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則小車的加速度為________m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

29、小明同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌和光電門探究加速度與力的關(guān)系；實驗裝置如圖甲所示：

（1）利用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度，如圖乙，則遮光條寬度___________cm。

（2）下列操作要求中不需要的是___________

A．測出鉤碼的質(zhì)量。

B．平衡摩擦力。

C．跨過滑輪連接小車的細(xì)繩與氣墊導(dǎo)軌平行。

D．鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊和遮光條的總質(zhì)量丙。

（3）改變鉤碼的質(zhì)量，重復(fù)實驗，以鉤碼重力F為橫坐標(biāo)、小車對應(yīng)的加速度a為縱坐標(biāo)，做出的圖像如圖丙所示，可知小車的質(zhì)量___________kg。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

30、疫情期間“停課不停學(xué)”；小明同學(xué)在家自主開展實驗探究。用手機拍攝物體自由下落的視頻，得到分幀圖片，利用圖片中小球的位置來測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋瑢嶒炑b置如圖所示。

（1）家中有乒乓球、小塑料球和小鋼球、其中最適合用作實驗中下落物體的是______；

（2）下列主要操作步驟的正確順序是______（填寫各步驟前的序號）；

①把刻度尺豎直固定在墻上。

②捏住小球；從刻度尺旁靜止釋放。

③手機固定在三角架上；調(diào)整好手機鏡頭的位置。

④打開手機攝像功能；開始攝像。

（3）停止攝像，從視頻中截取三幀圖片，圖片中的小球和刻度如題圖所示。已知所截取的圖片相鄰兩幀之間的時間間隔為刻度尺的分度值是1mm，由此可以測得拍攝第二幀圖片時的速度為______；

（4）早在16世紀(jì)末，伽利略就猜想落體運動的速度應(yīng)該是均勻變化的。當(dāng)時只能靠滴水計時，為此他設(shè)計了如圖所示的“斜面實驗”，反復(fù)做了上百次實驗，驗證他的猜想。請你結(jié)合勻變速直線運動的知識，分析說明如何利用伽利略“斜面實驗”檢驗小球的速度是隨時間均勻變化的______。

31、“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示。

（1）除了電火花計時器、小車、槽碼、細(xì)線、附有定滑輪的長木板、墊木、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下列器材中必須使用的有__________選填選項前的字母

A.的交流電源B.電壓可調(diào)的直流電源。

C.刻度尺D.秒表。

（2）實驗之前需要平衡摩擦力，平衡摩擦力的方法如下：將木板的右端墊高，讓小車在木板上做_______________運動。

（3）實驗中得到的一條紙帶如圖乙所示，紙帶上已量出某些點間的距離，相鄰兩點有個點未畫出。已知打點計時器打點周期T=0.02s，小車的加速度_________________(用題中所給符號表示)，大小為_________結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

（4）利用測得的數(shù)據(jù)，可得到小車質(zhì)量M一定時，為了使小車運動所受拉力F和沙和沙桶的重力幾乎相等應(yīng)保證_____________。

（5）拉力F較大時，圖線明顯彎曲，產(chǎn)生誤差。為避免上述誤差，可采取的措施是______。

A.每次增加桶內(nèi)砂子的質(zhì)量時；增幅小一點。

B.測小車的加速度時；利用速度傳感器代替紙帶和打點計時器。

C.將無線力傳感器捆綁在小車上，再將細(xì)線連在力傳感器上，用力傳感器讀數(shù)代替砂和小桶的重力評卷人得分六、解答題(共1題，共4分)32、一水平恒力F=8N作用在質(zhì)量為M=8kg的小車上．當(dāng)小車向右運動速度達(dá)到v0=3m/s時，在小車的右端輕放一質(zhì)量m=2kg的小物塊并開始計時．物塊與小車間的動摩擦因數(shù)0.2，假定小車足夠長，小車與水平面之間的摩擦可忽略不計，重力加速度g取10m/s2．問：

(1)經(jīng)過多長時間小物塊相對小車靜止？

(2)從小物塊放在小車上開始計時，經(jīng)過t03s小物塊的位移是多少？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【詳解】

對小球受分析，小球一定受重力及拉力，將重力沿斜面和垂直于斜面進(jìn)行分解可知，垂直于斜面上的分力

小于拉力，故桿對球應(yīng)有垂直斜面向下的彈力，大小為

而在沿斜面方向，重力的分力為

由平衡可知；斜面對小球的摩擦力大小為6N，方向沿斜面向上。

故選B。2、A【分析】【分析】

【詳解】

A．根據(jù)頻率單位為Hz(秒的負(fù)一次方)；速度單位為m/s，長度單位為m，可知。

故A正確；

B．同理；可得。

故B錯誤；

C．同理；可得。

故C錯誤；

D．同理；可得。

故D錯誤。

故選A。3、D【分析】【詳解】

根據(jù)得

根據(jù)得

解得

故選D。4、C【分析】【詳解】

AC．有力作用時一定有施力物體和受力物體；有受力物體就一定有施力物體，A錯誤，C正確；

B．力是物體對物體的作用；力不能脫離物體而獨立存在，B錯誤；

D．兩個物體有力作用時不一定相互接觸；如磁鐵吸引小鐵釘時，磁鐵對小鐵釘有力的作用但磁鐵與小鐵釘可以不相互接觸，D錯誤。

故選C。5、B【分析】【詳解】

AB、是計算速度的定義式，只說明速度可用位移Δx除以時間Δt來獲得，并不是說v與Δx成正比，與Δt成反比；故A錯誤，B正確．

C；勻速直線運動是速度大小和方向都不變的運動；故C錯誤．

D；速度是矢量；正、負(fù)號表示方向，絕對值表示大小，故D錯誤．

故選B．

【點睛】

速度是描述物體運動快慢的物理量，其定義采用的是比值定義法，要注意速率與位移及時間無關(guān)．6、D【分析】【分析】

【詳解】

A．形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體的重心和它的幾何中心是同一位置；A錯誤；

B．書本對課桌的壓力大小等于書本的重力；因壓力和重力是不同性質(zhì)的力，不能說書本對課桌的壓力就是書本的重力，B錯誤；

C．相互接觸的物體之間只有發(fā)生形變時才會產(chǎn)生彈力作用；C錯誤；

D．黑板擦對講桌的壓力是黑板擦形變產(chǎn)生的；D正確。

故選D。7、B【分析】試題分析：題中給出的信息里我們可以得出題中所用的方法為等效替代法；而質(zhì)點應(yīng)用了理想模型法，交流電有效值應(yīng)用了等效替代法，測定靜電力常量采用了放大法，探究合外力做功與速度變化的關(guān)系應(yīng)用了控制變量法，故B正確。

考點：考查了物理研究方法。

【名師點睛】在高中物理學(xué)習(xí)中，我們會遇到多種不同的物理分析方法，如控制變量法、理想實驗、理想化模型、極限思想等，這些方法對我們理解物理有很大的幫助；故在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí)8、A【分析】【詳解】

設(shè)斜面長度為物體的加速度為根據(jù)題意有

聯(lián)立可得

則物體從斜面中點到達(dá)斜面底端的時間

A正確；BCD錯誤。

故選A。二、多選題(共7題，共14分)9、B:D【分析】【詳解】

AB．根據(jù)△x=at2，可得加速度為：

故A錯誤；B正確．

CD．根據(jù)解得：v0=7m/s

第2s末的速度：v2=v0+at=7-2×2m/s=3m/s

位移x3為：

故C錯誤，D正確．10、A:D【分析】【詳解】

AB．對m分析；如圖；

在垂直斜面方向上有：

當(dāng)F增大，則N增大；對于摩擦力的大小，先減小再反向增大；故A正確，B錯誤；

C．物體m處于平衡；則合力始終為零，故C錯誤。

D．對整體分析，受力如圖，知水平面隨斜面的摩擦力則F增大，則摩擦力f增大；故D正確。

故選AD。11、C:D【分析】【詳解】

A．甲圖細(xì)繩與桿垂直，則對鉤碼受力分析可得

則對環(huán)和鉤碼的整體

解得f甲=0

的木桿與環(huán)間的動摩擦因數(shù)

選項A錯誤；

B．乙圖的細(xì)繩沿豎直方向，可知鉤碼受力平衡，整體沿桿向下勻速下滑，則

木桿與環(huán)間的動摩擦因數(shù)

選項B錯誤；

C．丙圖輕繩介于豎直方向和垂直木桿方向之間，則由以上的分析可知，木桿與環(huán)間的動摩擦因數(shù)的范圍

選項C正確；

D．對甲圖；因環(huán)與桿之間光滑，則改變木桿與水平面的夾角，當(dāng)環(huán)與鉤碼一起沿斜桿上滑時，加速度仍為gsinθ，則輕繩仍然與木桿垂直，選項D正確。

故選CD。12、A:B:C【分析】【詳解】

A．由v-t圖象的面積表示位移，可求在0-4s內(nèi)A的位移：x1=30m，B的位移：x2=50m，所以A．B兩地之間的距離x=x1+x2=80m；所以A正確；

B．v-t圖象的斜率表示加速度；所以可求A．B加速度相等，都等于1.25m/s，方向相同，所以B正確；

C．在4-8s內(nèi)由v-t圖象的面積可求：A的位移x3=50m，B的位移x4=30m；所以8s時A恰好到乙地，B恰好到甲地，故C正確；

D．B速度減為零用時

所以在8s末到達(dá)甲地后；B會繼續(xù)前進(jìn)，故D錯誤．

故選ABC。13、A:B【分析】【詳解】

A．根據(jù)平均速度的定義式知，這兩秒內(nèi)的平均速

故A正確；

B．因為某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度；則第2s末的瞬時速度為2.5m/s，故B正確；

C．根據(jù)△x=aT2得，加速度

故C錯誤；

D．第三秒末瞬時速度是

故D錯誤。

故選AB。14、A:C:D【分析】【詳解】

物體在上行和下滑價段運動的位移大小相等，為如圖所示。

上滑平均速度為

下滑平均速度為

則物體在上行和下滑價段運動的平均速度之比為上滑和下滑的位移大小相同，則時間比為平均速度的倒數(shù)比，即根據(jù)可知加速度之比為速度的平方之比，物體在上行和下滑價段運動的加速度之比為

故選ACD。15、A:B【分析】【詳解】

A．根據(jù)

解得

A正確；

B．根據(jù)勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于全程的平均速度

B正確；

C．由于照片A位置的速度不一定為0，則不一定滿足關(guān)系x1:x2:x3=1:3:5

C錯誤；

D．因為是在真空中；則兩者均做自由落體運動，兩者下落快慢相同，兩者始終位于同一高度，D錯誤。

故選AB。三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]車頭相遇時經(jīng)過的時間為t，則

聯(lián)立解得

此時轎車的速度為

卡車的速度為

以轎車為研究對象，此時轎車相對卡車的速度為如果是之后勻速運動，則時間為所以兩車在錯車過程中都達(dá)不到最大速度，故轎車相當(dāng)于以初速度的狀態(tài)進(jìn)行錯車，所以有

解得【解析】117、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]以地面為參照物；直升機與地面之間的位置不斷變化，是運動的。

[2]機翼上方空氣流速快，空氣壓強小，空氣壓力方向向下；機翼下方空氣流速慢，空氣壓強大，空氣壓力方向向上。【解析】①.運動②.小18、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2][3]甲中乘客看一高樓在向下運動，說明甲向上運動；乙中乘客看甲在向下運動，說明乙向上運動，其速度比甲快；丙中乘客看甲不動、乙在向上運動，故丙和甲相對靜止，故向上運動?！窘馕觥可仙仙?9、略

【分析】【詳解】

[1]由表中數(shù)據(jù)可知，每個2s的時間段內(nèi)飛行器的位移分別為：則該飛行器在這段連續(xù)2s時間內(nèi)的位移之差分別為：位移之差大致相同，取平均值約為

[2]由勻變速直線運動特性可知，時飛行器的速度與到這4s時間內(nèi)飛行器的平均速度大小相等，即

[3]勻變速直線運動，連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差與其加速度關(guān)系為

題中則飛行器加速度為【解析】80##78##79392.52020、略

【分析】【詳解】

（1）在0-40s內(nèi)汽車的速度隨時間均勻增大；做勻加速直線運動，加速度的大小。

a1＝m/s2＝0.5m/s2．

（2）在120-200s內(nèi)汽車的加速度a2＝m/s2＝?0.25m/s2

發(fā)生的位移x=×80×20m＝800m．

（3）由圖象可知；汽車從A點開始到速度大小為10m/s時所需的時間是20s或160s．

【點睛】

解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率、圖線與時間軸圍成的面積表示的含義．【解析】勻加速；0.5m/s；-0.25m/s；800m；20s或160s．21、略

【分析】【詳解】

[1].由圖像可知；質(zhì)點的初速度是2m/s；

[2].v-t圖像的斜率等于加速度，則0-2s內(nèi)的加速度

[3].2-4s的加速度為a2=0；

[4].4s-6s的加速度

[5].0-6s速度一直為正，則質(zhì)點離出發(fā)點最遠(yuǎn)的時刻是t=6s的時刻；

[6].質(zhì)點6s內(nèi)的位移是．【解析】2m/s1m/s20-2m/s26s18m22、略

【分析】【詳解】

由Ff=FN知，B、C與A間的最大靜摩擦力分別為3N、1N，物體A加速度為物體A受的摩擦力提供合外力，所以A受到向前的摩擦力為2N，據(jù)此可判斷A、B相對靜止，A、C相對運動，C對A的摩擦力大小為1N，方向水平向右；以A、B為整體，由牛頓第二定律

可解得拉力F大小F＝14N【解析】1423、略

【分析】【詳解】

由題意知，重物、車廂和小球三者加速度相同，對物體m，由牛頓第二定律得：因為車廂的加速度的方向向右，所以物塊m受到的摩擦力的方向向右．

【點睛】

分析清楚題意、應(yīng)用牛頓第二定律可以解題，解決本題的關(guān)鍵知道球、物體與車廂具有相同的加速度，通過牛頓第二定律進(jìn)行求解．【解析】mgtanα向右四、作圖題(共4題，共16分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)小球A重力的圖示如圖；

(2)鋼管B所受彈力的示意圖；

【解析】(1)(2)25、略

【分析】【詳解】

小球A所受彈力如下圖所示。

【解析】見解析26、略

【分析】【分析】

【詳解】

（a）物體A受到重力G，墻面的支持力N1，擋板的支持力N2三個力的作用，如圖（a）所示。

（b）物體A受到重力G，水平推力F，支持力N，摩擦力f四個力的作用，如圖（b）所示。

【解析】27、略

【分析】【分析】

【詳解】

選取標(biāo)度；用1cm表示60N，由平行四邊形定則作出力的圖示如圖。

用刻度尺量出F2的長度為4.6cm；則F2的大小為

用量角器量出F2與F的夾角約為【解析】276N，五、實驗題(共4題，共8分)28、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]本實驗要求鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量；才能認(rèn)為鉤碼重力等于小車所受合外力，因此選用單個鉤碼質(zhì)量應(yīng)盡可能小一些，才會使多個鉤碼的質(zhì)量仍遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量。

故選A。

（2）[2]AB．由a—F圖像可知；甲同學(xué)還沒有拉力時就產(chǎn)生加速度，說明在平衡摩擦力時長木板傾角過大，A正確，B錯誤；

CD．在圖像中，當(dāng)拉力一定時，過小，也就是M過大時；根本沒有加速度。說明在平衡摩擦力時長木板傾角過小，C錯誤，D正確。

故選AD。

（3）[3]根據(jù)

其中時間間隔

代入數(shù)據(jù)可得【解析】①.A②.AD③.5.029、略

【分析】【詳解】

（1）[1]根據(jù)游標(biāo)卡尺讀數(shù)規(guī)則，遮光條寬度為

（2）[2]在氣墊導(dǎo)軌上做實驗；所以不需要平衡摩擦力。

故