【課件】小說(shuō)等待散場(chǎng)

小說(shuō)等待散場(chǎng)微型小說(shuō)又稱小小說(shuō)，超短篇小說(shuō)，一分鐘小說(shuō)。特點(diǎn)：1、篇幅短小，意蘊(yùn)豐富字?jǐn)?shù)不超過(guò)1500字，以小見(jiàn)大，以少見(jiàn)多，以簡(jiǎn)單表現(xiàn)豐富。2、構(gòu)思精巧，情節(jié)曲折變化曲折，引人入勝，常用巧合、誤會(huì)、懸念、突轉(zhuǎn)、留白、對(duì)比等技巧3、人物簡(jiǎn)單，特征鮮明4、語(yǔ)言精練，言簡(jiǎn)意賅等待散場(chǎng)劉心武劉心武筆名劉瀏、趙壯漢等，四川成都人，當(dāng)代著名作家。1977年發(fā)表短篇小說(shuō)《班主任》，被認(rèn)為是新時(shí)期文學(xué)開(kāi)山之作，主要作品有中篇小說(shuō)《秦可卿之死》、長(zhǎng)篇小說(shuō)《鐘鼓樓》等。他于《百家講壇》中揭秘《紅樓夢(mèng)》而引起討論。劉心武對(duì)生活感受敏銳細(xì)膩，作品具有社會(huì)思考性，意蘊(yùn)深厚，風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握故事情節(jié)2、賞析人物形象3、學(xué)習(xí)小說(shuō)技巧人物地點(diǎn)時(shí)間事件我小伙子我妙齡女郎劇場(chǎng)門(mén)前小廣場(chǎng)劇場(chǎng)大門(mén)前廊趕場(chǎng)?入場(chǎng)?晚上九點(diǎn)鐘等待散場(chǎng)等待散場(chǎng)快速瀏覽本文，根據(jù)小說(shuō)情節(jié)補(bǔ)充完整下面的結(jié)構(gòu)圖。小伙子站在門(mén)外做什么？等待退票？——為什么“我”給他票卻不要？等待散場(chǎng)？——這說(shuō)明了小伙子的什么性格特點(diǎn)？妙齡女郎站在前廊做什么？看芭蕾舞劇？——為什么不進(jìn)劇場(chǎng)去看？等待散場(chǎng)？——這說(shuō)明了妙齡女郎什么樣的性格特點(diǎn)？人物形象小伙子——一個(gè)執(zhí)著誠(chéng)摯、恪守承諾的男青年。妙齡女郎——一個(gè)溫婉可人、善解人意的女青年。小說(shuō)里出現(xiàn)三個(gè)人物，你覺(jué)得誰(shuí)是主角？“我”？小伙子？妙齡女郎？“我”在小說(shuō)里起了怎樣的作用？“我”是旁觀者、敘述者，在里面起了線索的作用。以“我”與小伙子的接觸以及在劇場(chǎng)內(nèi)所見(jiàn)到的姑娘聯(lián)系在一起，將在劇場(chǎng)外等待散場(chǎng)的小伙子和在劇場(chǎng)內(nèi)等待散場(chǎng)的姑娘之間的純真的愛(ài)情表現(xiàn)出來(lái)了。技巧探討你覺(jué)得這篇小說(shuō)吸引人的地方有哪些？小說(shuō)高明的地方有哪些？1、純美的愛(ài)情2、背景的設(shè)置3、技巧的運(yùn)用背景的設(shè)置1、小雨天小說(shuō)需要環(huán)境的渲染、烘托，雨境既為小說(shuō)塑造了朦朧、纏綿的活動(dòng)氛圍，同時(shí)又在無(wú)聲的語(yǔ)言中凸顯了男女青年間純潔美好的愛(ài)情。2、《天鵝湖》芭蕾舞?。ㄗ詈笠痪暗臉?lè)曲）《天鵝湖》是一種象征，它是故事的起因，同時(shí)也見(jiàn)證著男女主人公的純潔愛(ài)情，而幸福的結(jié)局似乎也隱喻（暗示）著他們會(huì)有一個(gè)美滿的未來(lái)?！短禊Z湖》的故事技巧的運(yùn)用1、巧合2、誤會(huì)3、懸念4、突轉(zhuǎn)5、暗示6、對(duì)照7、留白8、細(xì)節(jié)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，增強(qiáng)戲劇性人物形象塑造，情節(jié)曲折，有張有弛，牽動(dòng)讀者引發(fā)閱讀興趣出人意料，引人入勝