部編版小學(xué)道德與法治10傳統(tǒng)美德-源遠(yuǎn)流長(zhǎng)-第二課時(shí)課件

第二課時(shí)傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)你認(rèn)識(shí)他嗎？你知道他對(duì)后世影響最大的思想核心是什么嗎？孔子的仁愛思想“仁”是中國(guó)古代偉大思想家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子的核心思想?！叭省彼w的內(nèi)容十分廣泛，其核心是“愛人”，即倡導(dǎo)人與人之間的親善關(guān)系?？鬃诱J(rèn)為，自下而上都能仁愛遵禮，社會(huì)才能穩(wěn)定，人民才能安居樂業(yè)。他一

再?gòu)?qiáng)調(diào)，踐行“仁德”，不是能力問題，而是態(tài)度問題，“我欲仁，斯仁至矣”。

有一次，孔子家的馬廄失火了。他知道后，首先關(guān)切地問有沒有人受傷。還有一次，孔子去齊國(guó)，路過泰山，看見一個(gè)婦女在墳前痛哭。他叫學(xué)生去詢問。原來(lái)，殘暴的統(tǒng)治逼得她全家背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里。不久，她的親人相繼被老虎咬死。即使這樣，她仍然不愿意返回故鄉(xiāng)?？鬃勇牶蟾袊@道:“殘暴的統(tǒng)治比老虎還厲害呀!”這兩個(gè)故事都充分體現(xiàn)了孔子所追求的“仁”的精神。視頻：己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人小小討論會(huì)1、觀看視頻后，你知道了什么是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”了嗎？2、我們?cè)鯓硬拍茏龅健凹河⒍⑷?，己欲達(dá)而達(dá)人”呢？己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人提升自己的能力樂于助人1、人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生。2、一個(gè)人的知識(shí)如果只限于學(xué)校學(xué)習(xí)到的那一些，這個(gè)人的知識(shí)必然是十分貧乏的13:25:1813:25:1813:251/17/20251:25:18PM3、意志教育不是發(fā)揚(yáng)個(gè)人盲目的意志，而是培養(yǎng)合于社會(huì)歷史發(fā)展的意志。4、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍5、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。6、我們要提出兩條教育的誡律，一、“不要教過多的學(xué)科”；二、“凡是你所教的東西，要教得透徹”一月251:25下午1月-2513:25January17,20257、能培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)性和喚起對(duì)知識(shí)愉悅的，是教師的最高本領(lǐng)2025/1/1713:25:1813:25:1817January20258、先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。1:25:18下午1:25下午13:25:181月-25

小小智囊團(tuán)除了做到“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”以外，我們還可以怎樣發(fā)揚(yáng)“仁愛精神”呢？故事一：將心比心南北朝時(shí)，有個(gè)叫陸慧曉的人。他學(xué)識(shí)淵博，品德高尚，在當(dāng)時(shí)地位顯赫。陸慧曉一-向平易近人，從不擺大人物的架子。即使地位低下的人來(lái)訪，他也會(huì)起身相送。有人對(duì)陸慧曉說:“您的身份這么高貴，沒必要這樣做?！标懟蹠源鸬?“我平生最厭惡別人對(duì)我無(wú)禮，我怎么能用自已所厭惡的行為去對(duì)待別人呢?”

故事二：朱沖還牛晉朝時(shí)有個(gè)人叫朱沖，他小時(shí)候十分好學(xué)，但家境貧寒，靠種田為生。村子里有一家人，三番五次地把牛趕到朱沖家的地里啃食莊稼。朱沖多次帶上草料，連同啃食他家莊稼的牛，一起送到那戶人家去。那家主人很慚愧，再也不讓牛去吃朱沖家的莊稼了。故事三：杜環(huán)侍老明朝時(shí)有個(gè)人叫杜環(huán)，為人厚道善良。有一個(gè)常老太太，因?yàn)榧揖硵÷洌犊慷怒h(huán)。杜環(huán)的家境也不富裕，但他毫不猶豫地表示要奉養(yǎng)地。杜環(huán)告誠(chéng)家人，不要因?yàn)槌＠咸幘称D難就輕視、息慢她。常老太太患病，杜環(huán)親自為地煎藥，照料地服下。常老太太去世后，杜環(huán)還常到她的墓前祭奠。故事四：民胞物與北宋思想家張載說:“民，吾同胞物，吾與也?！币馑际钦f，他人都是自己的同胞，萬(wàn)物都是自己的朋友?！懊癜锱c”這個(gè)成語(yǔ)就是由這句話行化而來(lái)的。人不僅是社會(huì)中的人，也是自然中的人。人應(yīng)該對(duì)人與人的關(guān)系、人與自然的關(guān)系有清醒的認(rèn)識(shí)，自黨承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任與又務(wù)閱讀與思考請(qǐng)你說一說，這四則故事對(duì)于我們發(fā)揚(yáng)仁愛精神有何啟示？嚴(yán)以律己、寬以待人老吾老，以及人之老己所不欲，勿施于人民胞物與01020304發(fā)揚(yáng)仁愛精神小活動(dòng)：我和父母比童年孔子曾用“己所不欲，勿施于人”來(lái)解釋“仁”。這句話的大意是:自己不喜歡的事，不要強(qiáng)加在別人身上。請(qǐng)按照這一說法，

填充下題。

●我不愿意別人欺負(fù)我，我也不____________

●我不愿意_____________，我也不談?wù)搫e人的隱私?！裎也辉敢鈅____________，我也不______________。試一試：嚴(yán)于律己、寬以待人1、假如你遇到下列情況，會(huì)怎么做？2、還有哪些情況是你認(rèn)為需要寬恕別人，或者你曾經(jīng)不小心犯了哪些錯(cuò)誤特別希望得到別人的原諒的呢？在食堂打飯的時(shí)候，同學(xué)不小心灑了一點(diǎn)湯汁在你的衣服上。同桌不小心弄壞了你的文具盒。放學(xué)時(shí)，同學(xué)走得太急不小心撞到了你。……視頻：社會(huì)小鏡頭說一說1、從這個(gè)視頻當(dāng)中，你感受到了什么？2、在日常生活中，你曾經(jīng)幫助過老人家嗎？你也曾經(jīng)得到過別人的照顧嗎？國(guó)學(xué)大智慧老吾老，以及人之老:幼吾幼，以及人之幼。

——《孟子，梁惠王上》釋義：這句話指的是在贍養(yǎng)孝敬自己的長(zhǎng)輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。觀點(diǎn)大集合說一說，我們要怎樣做到“民胞物與”？關(guān)愛自然關(guān)愛家人關(guān)愛社會(huì)比較下列兩則格言，你贊同哪-一個(gè)?

說說你的理由。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;

家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?；顒?dòng)園每個(gè)人的命運(yùn)都同國(guó)家的命運(yùn)緊密相連。國(guó)家富強(qiáng)，人民能夠幸福;國(guó)家衰弱，人民跟著遭殃。天下興亡，匹夫有責(zé)閱讀角魯國(guó)有個(gè)女子，有一天倚著柱子發(fā)出高而長(zhǎng)的聲音，路過的人都覺得聲音很悲慘。鄰家婦女就問她:“你為什么這么悲傷?”她說:“魯國(guó)國(guó)君年老，而太子幼小，我為魯國(guó)擔(dān)憂啊!”鄰家婦女笑著對(duì)她說:“這是那些當(dāng)官的該擔(dān)心的事，與我們婦女有什么關(guān)系?”“不然，”她說，“一旦魯國(guó)有難，君臣上下都會(huì)受辱，還會(huì)牽連到我們普通百姓，怎么能說和我們婦女沒有關(guān)系呢?魯女愛國(guó)你還知道哪些古今愛國(guó)故事？閱讀這些故事會(huì)給你帶來(lái)怎樣的力量和感悟？小小故事會(huì)屈原林則徐黃繼光愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以天下為己任，前仆后繼，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生。這種可貴的精神使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。小小提示我來(lái)談“愛國(guó)”你認(rèn)為怎樣是“愛國(guó)”？我們要怎樣才能做到愛國(guó)？愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛。熱愛祖國(guó)的山河，熱愛民族的歷史，維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，捍衛(wèi)國(guó)家的利益，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，在安定之時(shí)奉公守法，都是愛國(guó)的表現(xiàn)。小提示你彎腰撿起國(guó)旗的樣子真美為國(guó)爭(zhēng)光的女排隊(duì)伍邊疆守衛(wèi)者愛國(guó)小鏡頭說一說：你從這些名言警句中感受到了什么？樂以天下，憂以天下?！睹献?，梁惠王下》

憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。——?dú)W陽(yáng)修

《新五代史.

伶官傳序》位卑未敢忘優(yōu)國(guó)?！懹?/p>

《病起書懷》小提示：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂愛國(guó)情懷與憂患意識(shí)相伴隨，這種