幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練故事

幼兒數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練故事TOC\o"1-2"\h\u32499第一章認(rèn)識(shí)數(shù)字 1288821.1數(shù)字歌 190571.2數(shù)字寶寶找家 277081.3數(shù)一數(shù)有幾個(gè) 2138011.3.1二、三、四哇，有四個(gè)氣球哦！ 222775第二章數(shù)量比較 2269062.1誰(shuí)多誰(shuí)少 2252762.2比大小 2301842.3一樣多嗎 2413第三章圖形認(rèn)知 2323893.1有趣的圖形 263093.2圖形拼拼樂(lè) 312563.3找一找圖形 32214第四章簡(jiǎn)單加減法 3313714.1加法運(yùn)算 3269944.2減法運(yùn)算 3233404.3加減法游戲 326141第五章空間方位 347645.1上下左右 371975.2前后里外 3117305.3位置關(guān)系 37287第六章時(shí)間概念 466326.1認(rèn)識(shí)時(shí)鐘 4264706.2今天、明天和昨天 419616.3時(shí)間的順序 415897第七章規(guī)律排序 42107.1找規(guī)律 4172737.2接著排下去 4256667.3規(guī)律游戲 427675第八章數(shù)學(xué)思維拓展 4267858.1數(shù)學(xué)小偵探 4324598.2解決問(wèn)題我能行 53308.3數(shù)學(xué)趣味故事 5第一章認(rèn)識(shí)數(shù)字1.1數(shù)字歌一二三四五，上山打老虎。六七八九十，數(shù)數(shù)真有趣。1.2數(shù)字寶寶找家數(shù)字寶寶們迷路了，快來(lái)幫它們找到家吧！1像鉛筆細(xì)又長(zhǎng)，2像小鴨水上漂。3像耳朵聽(tīng)聲音，4像小旗隨風(fēng)飄。5像秤鉤來(lái)買菜，6像哨子嘟嘟響。7像鐮刀割青草，8像麻花擰一道。9像勺子能吃飯，10像鉛筆加雞蛋。1.3數(shù)一數(shù)有幾個(gè)小朋友們，快來(lái)數(shù)一數(shù)有幾個(gè)蘋(píng)果呀？一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)一共有五個(gè)蘋(píng)果呢！再看看這里有幾個(gè)氣球？1.3.1二、三、四哇，有四個(gè)氣球哦！第二章數(shù)量比較2.1誰(shuí)多誰(shuí)少小熊和小兔子一起去采蘑菇。小熊采了5個(gè)蘑菇，小兔子采了3個(gè)蘑菇。小熊說(shuō)：“我采的蘑菇比你多?！毙⊥米诱f(shuō)：“不對(duì)，你采的蘑菇比我少?！毙∨笥褌?，你們來(lái)幫他們看看，到底誰(shuí)采的蘑菇多呢？2.2比大小小猴子有4個(gè)香蕉，小鴨子有6個(gè)蘋(píng)果。小猴子說(shuō)：“我的水果比你的多?！毙▲喿诱f(shuō)：“才不是呢，我的水果比你的多?！毙∨笥褌?，你們知道他們誰(shuí)的水果更多嗎？2.3一樣多嗎小貓有3條魚(yú)，小狗也有3條骨頭。小貓說(shuō)：“我們的食物一樣多?！毙」氛f(shuō)：“對(duì)呀，我們都有3個(gè)食物?！毙∨笥褌?，小貓和小狗的食物是不是一樣多呢？第三章圖形認(rèn)知3.1有趣的圖形在這一部分，我們將和小朋友們一起摸索各種有趣的圖形。比如，圓圓的氣球、方方的手帕、三角形的三明治等等。通過(guò)觀察和比較這些圖形，讓孩子們對(duì)圖形有更直觀的認(rèn)識(shí)。3.2圖形拼拼樂(lè)3.3找一找圖形我們要玩一個(gè)找圖形的游戲。讓小朋友們?cè)谥車沫h(huán)境中找出各種圖形，比如教室里的黑板、窗戶，或者操場(chǎng)上的滑梯、秋千等。這樣可以幫助他們鞏固對(duì)圖形的認(rèn)知，同時(shí)也能提高他們的觀察能力呢。第四章簡(jiǎn)單加減法4.1加法運(yùn)算小熊和小兔子一起去摘蘋(píng)果，小熊摘了3個(gè)蘋(píng)果，小兔子摘了2個(gè)蘋(píng)果，它們一共摘了多少個(gè)蘋(píng)果呢？這就是一個(gè)加法運(yùn)算的問(wèn)題，32=5，所以它們一共摘了5個(gè)蘋(píng)果。4.2減法運(yùn)算小猴子有5根香蕉，它吃了2根，還剩下多少根香蕉呢？這是一個(gè)減法運(yùn)算的問(wèn)題，52=3，所以小猴子還剩下3根香蕉。4.3加減法游戲?yàn)榱俗尯⒆觽兏玫卣莆占訙p法，我們可以玩一些有趣的游戲。比如，準(zhǔn)備一些卡片，上面分別寫(xiě)著不同的數(shù)字，讓孩子們通過(guò)抽取卡片來(lái)進(jìn)行加減法運(yùn)算?；蛘?，讓孩子們分成小組，進(jìn)行加減法比賽，看哪個(gè)小組算得又快又準(zhǔn)。第五章空間方位5.1上下左右小熊住在樹(shù)洞里，它的上面是小鳥(niǎo)的家，下面是兔子的窩。一天，小熊要去拜訪住在左邊的小猴子，再去右邊的小貓家玩耍。通過(guò)這個(gè)故事，讓孩子們理解上下左右的方位概念。5.2前后里外小兔子在森林里玩耍，它一會(huì)兒跑到大樹(shù)前面，一會(huì)兒又躲到大樹(shù)后面。玩累了，它就回到樹(shù)洞里休息。這個(gè)故事可以幫助幼兒分辨前后里外的位置關(guān)系。5.3位置關(guān)系小朋友們?cè)诮淌依锱抨?duì)，小明排在小紅的前面，小剛排在小紅的后面。通過(guò)這樣的場(chǎng)景，引導(dǎo)孩子們理解在隊(duì)列中的位置關(guān)系，培養(yǎng)他們的空間思維能力。第六章時(shí)間概念6.1認(rèn)識(shí)時(shí)鐘滴答滴答，時(shí)鐘在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。小朋友們，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)時(shí)鐘吧！看看時(shí)鐘上有哪些數(shù)字，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的指針和短短的指針，它們分別代表著什么呢？6.2今天、明天和昨天今天是我們正在度過(guò)的這一天，明天是今天之后的那一天，而昨天則是今天之前的一天。小朋友們，要學(xué)會(huì)區(qū)分這三個(gè)時(shí)間概念哦！6.3時(shí)間的順序時(shí)間是有順序的，它總是從前往后流動(dòng)。我們可以通過(guò)一些事情的先后順序來(lái)理解時(shí)間的概念，比如早上起床、吃早飯、上學(xué)等。讓我們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘤^察時(shí)間，培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念吧！第七章規(guī)律排序7.1找規(guī)律小熊和小兔子在玩積木，它們把積木按照一定的規(guī)律擺放。小熊問(wèn)小兔子：“你能發(fā)覺(jué)這里的規(guī)律嗎？”小兔子仔細(xì)觀察后，找到了規(guī)律并接著排下去。7.2接著排下去小猴子看到小熊和小兔子玩得很開(kāi)心，也過(guò)來(lái)加入。它們一起玩起了接龍游戲，根據(jù)前面的圖形或數(shù)字，接著排下去。小猴子很快就掌握了規(guī)律，玩得不亦樂(lè)乎。7.3規(guī)律游戲小朋友們聚在一起，玩起了更復(fù)雜的規(guī)律游戲。他們通過(guò)觀察、思考，找出隱藏的規(guī)律，并按照規(guī)律進(jìn)行排序。在游戲中，大家的數(shù)學(xué)思維得到了很好的鍛煉。第八章數(shù)學(xué)思維拓展8.1數(shù)學(xué)小偵探皮皮是個(gè)聰明的小朋友，他特別喜歡當(dāng)數(shù)學(xué)小偵探。有一天，他發(fā)覺(jué)家里的糖果少了幾顆，于是他開(kāi)始用數(shù)學(xué)思維來(lái)找出“小偷”。他先數(shù)了數(shù)剩下的糖果，然后又看了看每個(gè)家庭成員吃糖果的記錄。通過(guò)比較這些數(shù)字，皮皮發(fā)覺(jué)妹妹吃的糖果數(shù)量比記錄上多了兩顆。皮皮得意地對(duì)妹妹說(shuō)：“我找到小偷啦，就是你！”妹妹驚訝地看著皮皮，然后不好意思地笑了。8.2解決問(wèn)題我能行在幼兒園里，老師給小朋友們出了一道數(shù)學(xué)題：“有10個(gè)蘋(píng)果，要分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友能分到幾個(gè)蘋(píng)果？”小朋友們都開(kāi)始認(rèn)真思考，有的在扳手指，有的在畫(huà)圖。大家都得出了答案：每個(gè)小朋友能分到2個(gè)蘋(píng)果。老師夸獎(jiǎng)了小朋友們，說(shuō)：“你們真棒，都學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)思維來(lái)解決問(wèn)題啦！”8.3數(shù)學(xué)趣味故事有一天，小兔子去買胡蘿卜。胡蘿卜3元一根，小兔子想買5根，可是它10元錢。小兔子想了