7.1 普查與抽樣調(diào)查（第2課時(shí)）（同步課件）-2023-2024學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步課堂（蘇科版）

第7章·數(shù)據(jù)的收集、整理、描述

7.1普查與抽樣調(diào)查(2)第2課時(shí)數(shù)據(jù)的整理學(xué)習(xí)目標(biāo)了解調(diào)查的一般步驟，能根據(jù)調(diào)查的結(jié)果處理信息.情境引入

想一想：生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到各種數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)圖表，想一想，在小學(xué)里，我們學(xué)習(xí)過(guò)哪些統(tǒng)計(jì)圖表.條形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)表討論與交流某校計(jì)劃成立下列學(xué)生社團(tuán)：(2)一般采用哪種調(diào)查形式？社團(tuán)名稱文學(xué)社英語(yǔ)俱樂(lè)部動(dòng)漫創(chuàng)作社合唱團(tuán)航模工作社生物實(shí)驗(yàn)小組健美協(xié)會(huì)社團(tuán)代號(hào)ABCDEFG(1)你準(zhǔn)備采用普查還是抽樣調(diào)查？為了了解同學(xué)們對(duì)上述學(xué)生社團(tuán)的喜愛情況，應(yīng)開展調(diào)查，收集數(shù)據(jù).抽樣調(diào)查書面問(wèn)卷討論與交流(3)調(diào)查問(wèn)卷應(yīng)該包括哪些內(nèi)容，如何設(shè)計(jì)？調(diào)查問(wèn)卷

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班級(jí)你喜愛的一個(gè)學(xué)生社團(tuán)（只寫代號(hào)）“調(diào)查問(wèn)卷”是收集數(shù)據(jù)的一種工具，是調(diào)查者根據(jù)調(diào)查目的所設(shè)計(jì)的一種調(diào)查形式.設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)要有具體的時(shí)間、合理的選項(xiàng)、清楚的說(shuō)明.討論與交流(4)調(diào)查結(jié)果如下，如何整理數(shù)據(jù)？ECFDABDACDADBAEBCADCGBBGCDCDCCBDFAEDDCDFBCABCECADF我們可以用統(tǒng)計(jì)表對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理.討論與交流喜愛各社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表社團(tuán)代號(hào)ABCDEFG劃記正正正正正正人數(shù)881212442百分比16162424882討論與交流根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，可以畫出如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖：從上面的條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖中，你能獲得哪些信息？新知?dú)w納1.設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷2.抽樣調(diào)查3.整理數(shù)據(jù)4.分析數(shù)據(jù)5.用樣本估計(jì)總體解決一個(gè)問(wèn)題所要經(jīng)歷的幾個(gè)主要步驟是什么？

例題講解

①例題講解

例題講解

②

例題講解

答案不唯一.新知鞏固

同班同學(xué)問(wèn)卷調(diào)查或采訪調(diào)查新知鞏固2.某鞋店新進(jìn)一批新款涼鞋,第一天這款涼鞋的銷售情況如下表:鞋碼(cm)2424.52525.52626.52727.5銷售數(shù)量1635012410(1)你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由；于是該鞋店的經(jīng)理就斷定鞋碼為24cm和27.5cm的涼鞋很暢銷,今后該多進(jìn)貨.解：(1)他的結(jié)論不正確.理由：因?yàn)榈谝惶斓匿N售量可能受到偶然因素的影響，不能作為判斷的依據(jù).新知鞏固(2)請(qǐng)你為鞋店設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查方案，并作出預(yù)測(cè).解：(2)根據(jù)一個(gè)月這款涼鞋的銷售情況作出統(tǒng)計(jì)表如下:鞋碼(cm)2424.52525.52626.52727.5銷售數(shù)量(一個(gè)月)

應(yīng)該多調(diào)查幾天涼鞋的銷售情況，再根據(jù)銷售的情況來(lái)進(jìn)貨.可以預(yù)測(cè)未來(lái)幾天25.5cm的涼鞋也有賣出去的,其他尺碼的涼鞋的銷售數(shù)量也會(huì)有不同的變化.課堂小結(jié)7.1普查與抽樣調(diào)查(2)數(shù)據(jù)獲得的形式數(shù)據(jù)整理的方法設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)中常用表格來(lái)整理數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)分析數(shù)據(jù)解決一個(gè)問(wèn)題的一般步驟1.設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷；2.抽樣調(diào)查；3.整理數(shù)據(jù)；4.分析數(shù)據(jù)；5.用樣本估計(jì)總體并說(shuō)出你的理由___________________．當(dāng)堂檢測(cè)1.當(dāng)前，“低頭族”已成為熱門話題之一，為了了解路邊行人邊走路邊低頭看手機(jī)的情況，應(yīng)采用的收集數(shù)據(jù)的方式是______；樣本具有代表性

DA.對(duì)學(xué)校的同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查B.對(duì)在路邊行走的學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查C.對(duì)在圖書館里看書的人發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查D.對(duì)在路邊行走的路人隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查當(dāng)堂檢測(cè)2.已知某校共有七、八、九三個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班，每個(gè)班的人數(shù)在20～30之間．為了解該校學(xué)生家庭的教育消費(fèi)情況，現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下的調(diào)查方案．方案一：給全校每個(gè)班都發(fā)一份問(wèn)卷，由班長(zhǎng)填寫完成；方案二：把問(wèn)卷發(fā)送到隨機(jī)抽取的七年級(jí)某個(gè)班的家長(zhǎng)微信群里，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交完成；方案三：給每個(gè)班學(xué)號(hào)分別為1，5，10，15，20的同學(xué)各發(fā)一份問(wèn)卷，填寫完成．以上哪種調(diào)查廣安能較好的獲得該校學(xué)生家庭的教育消費(fèi)情況，并說(shuō)明其他兩個(gè)調(diào)查方案的不足之處．解：方案三的調(diào)查方案能較好的獲得該校學(xué)生家庭的教育消費(fèi)情況；方案二的調(diào)查方案的不足之處：抽樣調(diào)查所抽取的樣本的代表性不夠好；方案一的調(diào)查方案的不足之處：抽樣調(diào)查所抽取的學(xué)生數(shù)量太少．當(dāng)堂檢測(cè)

100當(dāng)堂檢測(cè)節(jié)水量/m30.20.250.30.40.5家庭數(shù)/戶246714.某社區(qū)開展“節(jié)約每一滴水”活動(dòng)，為了解開展活動(dòng)的一個(gè)月以來(lái)節(jié)約用水的情況，從該小區(qū)的1000個(gè)家庭中選出20個(gè)家庭統(tǒng)計(jì)了解一個(gè)月的節(jié)水情況，見下表∶請(qǐng)你估計(jì)這1000個(gè)家庭一個(gè)月節(jié)約用水的總量大約是______m3．325當(dāng)堂檢測(cè)5.為了了解當(dāng)?shù)厍嗌倌晟眢w發(fā)育受哪些因素影響，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一份問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，你的問(wèn)卷中會(huì)涉及哪些問(wèn)題？（提出兩個(gè)問(wèn)題即可）

當(dāng)堂檢測(cè)6.某家裝公司為新建小區(qū)做家裝設(shè)計(jì),調(diào)查員設(shè)計(jì)如下問(wèn)卷,對(duì)家裝風(fēng)格進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查.調(diào)查問(wèn)卷

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對(duì)于家庭裝修風(fēng)格,你最喜愛的是(

)(單選)A.中式

B.歐式

C.韓式

D.其他當(dāng)堂檢測(cè)【整理、描述數(shù)據(jù)】調(diào)查員根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)表.

裝修風(fēng)格劃記人數(shù)A正正正正正25B正正正

C

5D正5合計(jì)/50(1)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表；15正當(dāng)堂檢測(cè)【分析數(shù)據(jù)】(2)求喜愛中式與歐式裝修風(fēng)格的人數(shù)之和在所有被調(diào)查的客戶中所占的比例;解：(25+15)÷50×