12.2 二次根式的乘除（第3課時(shí)）（同步課件）-2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊同步課堂（蘇科版）_第1頁
12.2 二次根式的乘除（第3課時(shí)）（同步課件）-2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊同步課堂（蘇科版）_第2頁
12.2 二次根式的乘除（第3課時(shí)）（同步課件）-2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊同步課堂（蘇科版）_第3頁
12.2 二次根式的乘除（第3課時(shí)）（同步課件）-2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊同步課堂（蘇科版）_第4頁
12.2 二次根式的乘除（第3課時(shí)）（同步課件）-2023-2024學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊同步課堂（蘇科版）_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第12章·二次根式12.2二次根式的乘除（3）第3課時(shí)二次根式的除法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、比較的過程，理解二次根式的除法法則，并能運(yùn)用二次根式的除法法則進(jìn)行計(jì)算；2.在理解二次根式除法法則的基礎(chǔ)上，會逆用該法則化簡簡單的二次根式.問題情境

二次根式的除法該怎樣算呢？

乘法法則是如何得出的？除法有沒有類似的法則？嘗試與交流1.填空：

2.比較上述各式，你有什么發(fā)現(xiàn)？請與同學(xué)交流．猜想與歸納猜想：

證明：當(dāng)a≥0、b＞0時(shí)，

a、b的取值范圍為什么要有限制呢？新知?dú)w納二次根式除法法則：

算術(shù)平方根的商等于各個(gè)被開方數(shù)商的算術(shù)平方根.文字語言敘述：

公式成立的條件例題講解例1

計(jì)算：

還有其它解法嗎？

新知鞏固1.計(jì)算：

新知鞏固2.計(jì)算：

新知鞏固

歸納總結(jié)(2)復(fù)雜二次根式相除，系數(shù)與系數(shù)相除，被開方數(shù)與被開方數(shù)相除，再將商用乘積的形式連起來.二次根式的除法法則在除法運(yùn)算中的“兩注意”：(1)將帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)，再進(jìn)行除法運(yùn)算；新知探索反過來得:利用這個(gè)等式可以化簡一些二次根式.

由例題講解例2

化簡：

新知鞏固4.化簡：

例題講解

x≥3要保證每個(gè)根式都有意義，需滿足每個(gè)二次根式的被開方數(shù)都要有意義，據(jù)此列出不等式組，從而求出字母的取值范圍．

新知鞏固

x＞2-1≤x＜2課堂小結(jié)12.2二次根式的乘除（3）除法法則

法則逆用

當(dāng)堂檢測1．下列各式的計(jì)算正確的是

()

D當(dāng)堂檢測

D

C

A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③B當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測

4

當(dāng)堂檢測

45當(dāng)堂檢測11.計(jì)算：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論