沉迷網(wǎng)絡(luò)作文700字

沉迷網(wǎng)絡(luò)作文700字【篇一：初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)的心理輔導(dǎo)案例第28例子】初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)的心理輔導(dǎo)案例（時間：第3周——第10周2010.9.13——11.5）一、個案基本情況王某，男，14歲，獨(dú)生子，母親是一名公務(wù)員，父親是個體經(jīng)營者，父親工作較忙，多數(shù)由母親照顧孩子，家庭經(jīng)濟(jì)收入中上，家中有電腦。身材高瘦，性格內(nèi)向，初一時開始對flash制作感興趣，一次偶然機(jī)會，李某向同學(xué)展示自己的作品，同學(xué)不屑一顧，并大談時下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲。李某感覺自己對此知之甚少，于是便開始接觸各類游戲，以證明自己的全面發(fā)展。最初，母親以為兒子瀏覽不健康網(wǎng)頁，很惱火，后來發(fā)現(xiàn)只是在玩游戲，心想男孩子喜歡打電子游戲也很正常，便沒有多加干涉。時間一長，李某便沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲之中。寒假期間引起父母警覺，對其進(jìn)行上網(wǎng)控制。開始父母管教尚有效，后來則不聽父母管教，無節(jié)制上網(wǎng)，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲（cs），無心學(xué)習(xí)，成績一落千丈。同時，也與其母展開了控制與反控制的斗爭，母子矛盾不斷升級，上網(wǎng)行為也愈加嚴(yán)重。經(jīng)常晚上待父母睡后便偷偷爬起上網(wǎng)，在學(xué)校上課時注意力分散，作業(yè)不能按時完成，經(jīng)常與同學(xué)討論網(wǎng)絡(luò)游戲的問題，給班里帶來不良的風(fēng)氣，而且班主任發(fā)現(xiàn)其越來越出現(xiàn)焦躁、不安、郁悶、發(fā)脾氣等癥狀。二、評估與診斷１、心理狀況的評估：上網(wǎng)過多，影響到正常學(xué)習(xí)和生活，如不上則坐立不安等，可判斷心理異常。２、診斷：網(wǎng)絡(luò)成癮。３、診斷依據(jù)：①青少年生活事件量表：在“當(dāng)眾丟面子、家庭施加學(xué)習(xí)壓力、遭父母打罵”等項(xiàng)目造成的影響達(dá)到重度以上，人際關(guān)系因子（21）、學(xué)習(xí)壓力（15）和其他因子（10）上得分較高。說明人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力和其他因子內(nèi)容給其造成的負(fù)面影響較為嚴(yán)重。②應(yīng)對方式量表：多采用退避、幻想、發(fā)泄等情緒取向的方式（46），問題解決和求助的應(yīng)對方式相對較少（27），說明對待生活中的問題缺乏有效應(yīng)對方式。③以young的網(wǎng)絡(luò)成癮診斷量表測查，總分達(dá)到70分，屬中度網(wǎng)絡(luò)成癮。三、心理輔導(dǎo)目標(biāo)的制定１、具體目標(biāo)、近期目標(biāo)：改善沉迷網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。２、最終目標(biāo)、遠(yuǎn)期目標(biāo)：在達(dá)到具體目標(biāo)與近期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)學(xué)生李某的自我調(diào)控能力，最終達(dá)到促進(jìn)該學(xué)生心理的健康和發(fā)展，達(dá)到人格的完善。四、心理輔導(dǎo)方案１、咨詢方法與原理（1）方法：認(rèn)知行為療法。（2）原理：認(rèn)知行為療法認(rèn)為錯誤的認(rèn)知和觀念是導(dǎo)致情緒和行為問題的根源。因此，咨詢的根本目標(biāo)就是要發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤觀念及其賴以形成的認(rèn)知過程，使之改變到正確的認(rèn)知方式上來。咨詢師可以通過提問和自我審查的技術(shù)來幫助求助者確定問題，使用語義分析技術(shù)來糾正核心錯誤觀念，并運(yùn)用行為矯正技術(shù)來改變求助者不合理的認(rèn)知觀念，經(jīng)過認(rèn)知復(fù)習(xí)鞏固剛建立起來的認(rèn)知過程和正確的認(rèn)知觀念，使求助者在實(shí)際生活中能夠做到完全依靠自己來調(diào)節(jié)認(rèn)知、情緒和行為。２、雙方責(zé)任與義務(wù)：明確心理咨詢即通過學(xué)生與心理老師運(yùn)用心理學(xué)的知識和治療技術(shù)共同商討、尋求解除求助者的困惑。學(xué)生必須按時赴約，努力完成心理老師與其商定的家庭作業(yè)，配合完成咨詢安排的心理測試。心理老師必須尊重學(xué)生，為學(xué)生的訪談資料和心理測量資料保密，與學(xué)生建立良好的咨詢關(guān)系。五、咨詢過程本次心理輔導(dǎo)主要分為三個階段，前期認(rèn)知矯正、中期行為矯正、后期學(xué)習(xí)動機(jī)激勵法（一）建立良好咨詢關(guān)系，從多方面了解學(xué)生的情況。首先與學(xué)生建立良好的咨詢關(guān)系，從他感興趣的籃球游戲以及網(wǎng)絡(luò)信息談起，以消除他的抵觸情緒。逐漸取得他的信任后，進(jìn)一步了解他的基本情況，學(xué)生本人并不認(rèn)為是網(wǎng)絡(luò)成癮，覺得上網(wǎng)玩游戲沒什么大不了，還可以開發(fā)智力，況且也有游戲試玩這個職業(yè)，父母用不著神經(jīng)過敏，他們的過度反應(yīng)讓他難以忍受。于是越不讓他玩，他越要玩。由以上信息得知，李某與其父母關(guān)系對抗，親子溝通出現(xiàn)問題。（二）認(rèn)知矯正，糾正李某關(guān)于游戲試玩職業(yè)的片面認(rèn)知，樹立正確的上網(wǎng)態(tài)度。兒子：我生活在一個很貧寒的家庭，母親下崗，父親用微薄的工資供養(yǎng)全家。然而我在同齡人中是佼佼者，雖然我沒有富裕的家境，但是我有敏銳的智慧。我可以一連幾晝夜拼命學(xué)習(xí)而不覺苦，因?yàn)槲抑挥锌砍煽儊頁魯∷懈患易拥鼙梢暤哪抗狻?999年，林琮終于以全校第一名的成績考入清華大學(xué)數(shù)學(xué)系，迎來了他向往已久的生活。可在尖子云集的中國第一流校園里，林琮的成績不再鶴立雞群，他失去了惟一值得驕傲的資本。林琮用學(xué)校的特困補(bǔ)助買了電腦。很快，他迷上了校園網(wǎng)上的血腥游戲，大片的血紅和連天的尸首讓他感到了刺激與興奮，一切煩惱都了無蹤影。清華園里，林琮將自己與現(xiàn)實(shí)隔絕，網(wǎng)絡(luò)游戲是他惟一的天地。大學(xué)前兩年的時光恍然如白馬過隙。父親竟然收到了一封令人震驚的勸退信：林琮四科考試不及格，補(bǔ)考仍未通過，欠40多學(xué)分，無法正常繼續(xù)學(xué)業(yè)。父親從沈陽連夜趕到北京，然而一切都晚了。麻木.墮落.心碎模糊身影匆匆過往，一對清晰的身影定格在清華園中，父子對望良久??一切盡在不言中，兩行熱淚從老父眼中滴落。暗夜無邊，萬籟俱寂。乎感覺到了什么……父親：我真想狠狠打他一頓，可是看見他我又覺得心痛。身旁匆匆走過的學(xué)生，都帶著儒雅的學(xué)者之氣，而我的兒子卻駝著背，大睜著空洞的眼睛看著我。他身上流露出一種令人窒息的消極。我知道這孩子已經(jīng)變了，已經(jīng)不再是當(dāng)初的他了，可是我不能看著他被趕出全國最高學(xué)府的大門！父親在教導(dǎo)處軟磨硬泡，試圖說服老師再給林琮一個機(jī)會，也許再用一年時間兒子就能把差的學(xué)分補(bǔ)回來。父親用節(jié)省下來的錢，給兒子交了大三的學(xué)費(fèi)，林琮一口氣選了四門專業(yè)課和若干選修課。一個學(xué)期在林琮日夜苦讀中過去，可由于拉下的太多，林琮最終只及格了兩門專業(yè)課。他再次走回了網(wǎng)絡(luò)世界，父親一切的哀求和努力都成空影。一張白色的“開除信”緩緩飄落，絕望地躺在父子兩人相背而立的身影中間。磨礪.清醒.控訴街頭，一個蒼白的青年推著一臺三輪車，載著家具吃力前行。他將車停在一棟樓下歇歇腳，然后用肩頭扛起笨重的沙發(fā)一步步踏上了通往七樓的臺階。當(dāng)他把沙發(fā)重重放在地板上時，汗水濕透了全身，他撩起衣服抹了一把滿臉的汗珠，接過人家20元錢的工錢轉(zhuǎn)身離去。這就是失學(xué)后的林琮的生活。父親：看著被學(xué)校開除的他成日里躺在床上睡懶覺，渾渾噩噩活著，我太氣憤了。我讓他自己出去找飯吃，去出苦力，他沒有說話就開始了。捏著他濕透的衣服，偷看著他肩頭的血泡，我不知道自己是錯是對。兒子：我終于知道自己是多么可恨，如果能夠一切重新來過，我一定不會走自毀前程的路。生活原來是這樣現(xiàn)實(shí)，甚至殘酷。如果我拿到了清華的畢業(yè)證書，還會在這里出苦力嗎？終于醒悟過來的林琮與父親一起填好參加高考的表格，開始了徹夜不眠的備考。他再次走進(jìn)了考場。填報志愿時，他猶豫了一下，一字一頓填上了“東北大學(xué)”。2004年9月，父子倆提著行李，走進(jìn)了東北大學(xué)的校門……父親：我希望校園能凈化環(huán)境。然而即使在中國最高學(xué)府的校園網(wǎng)站，我仍看到了色情與暴力，這一切難道不是中國教育的悲哀嗎？一個真正的學(xué)術(shù)之地豈能容忍這樣墮落的東西玷污了自己的學(xué)生？我希望同樣的悲哀不再重演，我希望我是最后一個受害者。在此，我謹(jǐn)代表所有的父母疾呼：請保護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)的純潔！兒子：我是一個悲哀的例子，現(xiàn)在我常勸身旁的同學(xué)不要再癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，那是無底的深淵，我就是一個活生生的例子。其實(shí)，真正回到父母的身邊，你會發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)初有多么無知、不孝。如今網(wǎng)游已經(jīng)引不起我任何興趣，避之惟恐不及。可是，為什么還有那么多執(zhí)迷不悟的孩子被它吸引呢？我希望你們早點(diǎn)回頭，為了父母，更為了你自己的前程。【篇三：2015中考英語作文沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲】2015中考英語作文沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲題目：李華沉迷于電腦游戲中，影響了學(xué)習(xí)。作為他的好朋友，你打算怎么幫他呢?請用下面所給的提示詞寫一篇不少于80字的短文。字跡工整，語言流暢。提示詞：giveupconcentrateonbe(become)interestedin★范文lihuaspenttoomuchtimeplayingcomputergamesandhefellbehindothers.asagoodfriendofhis,imustdosomethingtohelphim.firstly,ithinkitsveryimportantforhimtolearnlessonswell.heshouldspendmostofhistimeonhisstudyinsteadofcomputergames.secondly,imusttellhimthatplayingcomputergamestoomuchisbadforhishealth,especiallyforhiseyes.sohemustgiveitup.icanplaymoresportswithhimafterschool.maybehewillbecomemoreinterestedinsportsthancomputergames.andthenillaskhimtoconcentratemoreonhisstudy.ofcourse,iwilltrymybesttohelphimwithallhissubjects.ithi