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數(shù)學(xué)?三年級(jí)?下冊(cè)?配北師大版課時(shí)學(xué)練測(cè)第三單元自測(cè)鞏固練習(xí)變式提升目錄生活應(yīng)用鞏固練習(xí)1.填一填。對(duì)稱平移(1)大自然的事物都有一種美感，比如我們?nèi)说纳眢w，左右兩邊是一樣的，符合()原理。(2)下面這幅畫(huà)用到了()原理。旋轉(zhuǎn)(3)雪花是用某一片花瓣繞中心點(diǎn)()得到的?！蘕2.判一判。(對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“X”)(1)通過(guò)平移或旋轉(zhuǎn)可以制作出很多美麗的圖案。()(2)下面這幅圖可以通過(guò)旋轉(zhuǎn)得到。()X√(3)指針從1繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到9。()(4)2時(shí)整，鐘面上時(shí)針和分針成銳角。()A3.選一選。（把正確答案的字母編號(hào)填在括號(hào)里）(1)下面這個(gè)圖形是通過(guò)()得到的。A.平移B.旋轉(zhuǎn)C.對(duì)稱B(2)這個(gè)圖形運(yùn)用了()原理。A.平移B.旋轉(zhuǎn)(3)下面的圖案是由一個(gè)基本圖形經(jīng)過(guò)平移得到的是()。B變式提升4.畫(huà)一畫(huà)，將圖形A圍繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°，得到圖形B，再向左平移6格得到圖形C。生活應(yīng)用5.請(qǐng)你將如圖還原成，說(shuō)說(shuō)你的操作過(guò)程。①②分別向下平移一格；③向上平移一格；④向

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