小學(xué)班會(huì)安全教育課件

小學(xué)班會(huì)安全教育課件演講人：日期：REPORTINGREPORTINGCATALOGUE目錄安全教育重要性校園安全常識(shí)普及交通安全出行指南家庭生活安全防范措施網(wǎng)絡(luò)安全與心理健康引導(dǎo)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與自救互救技能培訓(xùn)01安全教育重要性REPORTING教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意交通安全，不闖紅燈，不隨意穿越馬路。交通安全讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生的基本知識(shí)，不亂吃零食，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)期或變質(zhì)食品。食品安全教育學(xué)生課間文明休息，不追逐打鬧，不攀爬高處，不觸碰危險(xiǎn)物品。校園安全預(yù)防意外事故發(fā)生010203讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害和自救方法，學(xué)會(huì)正確使用滅火器和報(bào)警?；馂?zāi)自救教育學(xué)生不在無(wú)成人陪伴下私自游泳，了解溺水自救和互救知識(shí)。溺水預(yù)防讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙和不良信息，保護(hù)個(gè)人隱私。網(wǎng)絡(luò)安全培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)家長(zhǎng)參與鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與孩子的安全教育，了解孩子的安全狀況，共同維護(hù)孩子的安全。老師引導(dǎo)加強(qiáng)老師的安全意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)。提高家長(zhǎng)和老師重視程度營(yíng)造安全和諧校園環(huán)境校園文化活動(dòng)組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，營(yíng)造和諧安全的校園氛圍。心理健康教育關(guān)注學(xué)生心理健康，及時(shí)排解學(xué)生心理壓力，預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生。校園設(shè)施安全定期檢查校園設(shè)施，及時(shí)維修或更換損壞的設(shè)備，確保學(xué)生安全。02校園安全常識(shí)普及REPORTING如注意滑倒、小心觸電等，需提高警惕，防范潛在危險(xiǎn)。警告標(biāo)識(shí)如安全出口、消防設(shè)備等，需了解位置，以便緊急疏散。指令標(biāo)識(shí)01020304如禁止奔跑、禁止攀爬等，需嚴(yán)格遵守，避免發(fā)生危險(xiǎn)。禁止標(biāo)識(shí)如衛(wèi)生間、飲水機(jī)等，便于學(xué)生尋找和使用。指示標(biāo)識(shí)校園內(nèi)各類(lèi)安全標(biāo)識(shí)認(rèn)識(shí)上下樓梯靠右行，不推不擠，避免踩踏。遵守秩序，不擁堵在樓梯口或走廊。走廊行走輕聲慢步，不打鬧，不奔跑。禮讓他人，不搶道，不沖撞。上下樓梯及走廊行走規(guī)則體育活動(dòng)與課間休息注意事項(xiàng)體育活動(dòng)前做好準(zhǔn)備，穿戴好運(yùn)動(dòng)裝備。遵守課堂紀(jì)律，聽(tīng)從老師指揮。不進(jìn)行危險(xiǎn)游戲，不攀爬高處。課間休息不追逐打鬧，保持安靜。遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材。在老師指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，注意安全操作。使用多功能教室時(shí)，注意保護(hù)教學(xué)設(shè)備。課后及時(shí)關(guān)閉電源，保持教室整潔。實(shí)驗(yàn)室及多功能教室使用指南03交通安全出行指南REPORTING按照交通信號(hào)燈的指示行走，不闖紅燈，不搶黃燈。遵守交通信號(hào)過(guò)馬路時(shí)走人行橫道，不隨意穿越馬路，不翻越隔離欄。文明過(guò)馬路靠右側(cè)行走，不并排行走，不嬉戲打鬧，注意避讓車(chē)輛。行走規(guī)范遵守交通規(guī)則，文明出行010203了解紅燈停、綠燈行、黃燈警示的含義，遵守交通規(guī)則。交通信號(hào)燈認(rèn)識(shí)直行、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、掉頭、環(huán)島行駛等指示標(biāo)志。指示標(biāo)志了解注意行人、注意危險(xiǎn)、事故多發(fā)等警示標(biāo)志的含義。警示標(biāo)志識(shí)別交通信號(hào)燈及標(biāo)志牌含義排隊(duì)上下車(chē)在車(chē)上不大聲喧嘩，不隨意走動(dòng)，不將頭、手伸出窗外。文明乘車(chē)讓座禮儀主動(dòng)給老人、孕婦、殘疾人等需要幫助的人讓座。乘坐公共交通工具時(shí)，排隊(duì)上下車(chē)，不插隊(duì)，不推擠。乘坐公共交通工具禮儀與規(guī)范騎自行車(chē)時(shí)佩戴頭盔、護(hù)膝等安全裝備，保護(hù)頭部和身體。佩戴安全裝備遵守交通規(guī)則騎行注意事項(xiàng)騎自行車(chē)時(shí)也要遵守交通信號(hào)和交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行。騎自行車(chē)時(shí)注意力集中，不單手騎車(chē)，不騎車(chē)帶人，不騎車(chē)聽(tīng)音樂(lè)或看手機(jī)。自行車(chē)騎行安全技巧分享04家庭生活安全防范措施REPORTING不隨意觸摸電器開(kāi)關(guān)和插座，避免用濕手觸摸電器，不超負(fù)荷使用電器。用電安全不玩火，不隨意點(diǎn)燃物品，使用火柴、打火機(jī)需在大人監(jiān)護(hù)下。用火安全不隨意打開(kāi)水龍頭，不靠近危險(xiǎn)水源，注意浴室防滑。用水安全用電、用火、用水等日常生活注意事項(xiàng)防止其他意外傷害不爬高、不隨意碰撞家具，避免跌倒、夾傷等。防止?fàn)C傷不接觸熱鍋、熱水壺等高溫物品，不隨意進(jìn)入廚房。防止觸電不用濕手觸摸電器和插座，不隨意拆卸電器。防止意外傷害（燙傷、觸電等）發(fā)生確保家中門(mén)窗鎖好，防止壞人闖入。獨(dú)自在家時(shí)如何確保人身安全鎖好門(mén)窗對(duì)不認(rèn)識(shí)的人要保持警惕，不隨意開(kāi)門(mén)。不給陌生人開(kāi)門(mén)記住家人電話號(hào)碼，遇到緊急情況及時(shí)求助。保持通訊暢通緊急情況下求助方法撥打緊急電話遇到火災(zāi)、醫(yī)療急救等緊急情況，撥打相應(yīng)緊急電話。在緊急情況下，可以向鄰居求助，尋求幫助。向鄰居求助在遇到危險(xiǎn)時(shí)，要保持冷靜，采取自我保護(hù)措施，如躲避、呼救等。自我保護(hù)05網(wǎng)絡(luò)安全與心理健康引導(dǎo)REPORTING合理安排時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。遵守游戲規(guī)則教育學(xué)生遵守游戲規(guī)則，不利用游戲漏洞或外掛進(jìn)行作弊。識(shí)別游戲危害幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)游戲可能帶來(lái)的危害，如視力下降、影響學(xué)習(xí)等。樹(shù)立榜樣家長(zhǎng)和老師要以身作則，少玩游戲，為學(xué)生樹(shù)立良好榜樣。合理使用互聯(lián)網(wǎng)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲辨別網(wǎng)絡(luò)虛假信息，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙行為辨別信息真?zhèn)谓逃龑W(xué)生學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，不輕信謠言和虛假信息。保護(hù)個(gè)人信息提醒學(xué)生不要在網(wǎng)絡(luò)上隨意泄露個(gè)人信息，如姓名、地址、電話等。警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙教育學(xué)生提高警惕，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙行為，如冒充公檢法、虛假中獎(jiǎng)等。及時(shí)報(bào)警遇到可疑情況或網(wǎng)絡(luò)詐騙行為，要及時(shí)向家長(zhǎng)、老師或公安機(jī)關(guān)報(bào)告。保護(hù)個(gè)人隱私，不泄露個(gè)人信息保管個(gè)人信息教育學(xué)生妥善保管個(gè)人信息，不隨意將個(gè)人信息透露給陌生人。謹(jǐn)慎發(fā)布信息提醒學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息時(shí)要謹(jǐn)慎，避免泄露個(gè)人隱私。拒絕不良信息教育學(xué)生堅(jiān)決抵制不良信息的誘惑，不參與傳播不良信息。增強(qiáng)安全意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。家長(zhǎng)和老師要密切關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的感受和想法，傾聽(tīng)他們的心聲，理解他們的需求。家長(zhǎng)和老師要給予學(xué)生足夠的關(guān)愛(ài)和支持，幫助他們解決心理問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重心理問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師的幫助。關(guān)注孩子心理健康，及時(shí)溝通引導(dǎo)關(guān)注心理狀態(tài)傾聽(tīng)孩子心聲給予關(guān)愛(ài)支持尋求專(zhuān)業(yè)幫助06突發(fā)事件應(yīng)對(duì)與自救互救技能培訓(xùn)REPORTING地震預(yù)警信號(hào)了解地震前兆，如動(dòng)物異常、地聲、地光等現(xiàn)象，并學(xué)會(huì)識(shí)別地震預(yù)警信號(hào)?；馂?zāi)預(yù)警信號(hào)熟悉火災(zāi)報(bào)警器聲音，了解煙霧、火光等火災(zāi)預(yù)警信號(hào)，并知道如何迅速報(bào)警。地震、火災(zāi)等突發(fā)事件預(yù)警信號(hào)識(shí)別緊急疏散演練定期組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散演練，熟悉疏散程序和路線。逃生路線規(guī)劃制定校園逃生路線圖，標(biāo)識(shí)安全出口和逃生路徑，確保學(xué)生了解并掌握。緊急疏散演練及逃生路線規(guī)劃教育學(xué)生學(xué)會(huì)基本的自救技能，如火災(zāi)中如何避難、如何防止煙霧中毒等。自救技能培養(yǎng)學(xué)生相互救助的意識(shí)和技能