2025年蘇人新版高二語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版高二語文上冊階段測試試卷469考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.提(ｄī)防慫(ｓǒｎɡ)恿怏怏(ｙàｎɡ)氣喘吁吁(ｘū)B.剜(ｗ?。?肉蘸(ｚｈàｎ)酒嬌嗔(ｓｈèｎ)編纂（ｚｈｕàｎ）C.譏誚(ｘｉàｏ)踹(ｃｈｕàｉ)水蠕(ｒú)動顛沛(ｐèｉ)流離D.酒饌(ｚｈｕàｎ)角隅(ｙú)埋(ｍáｉ)怨車輪輾軋(ｙà)2、下列對課文相關(guān)內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.《燈下漫筆》一文從“紙幣換銀元”事件說起，逐漸擴(kuò)展和聯(lián)系到對中國人生存狀態(tài)和中國歷史本質(zhì)的認(rèn)識，旨在表達(dá)對復(fù)古思潮的尖銳批判。B.《豆腐頌》是一篇記敘中兼有抒情韻味的散文，它借豆腐來言志，贊頌豆腐具有中國文化精神的一個特征--平易而脫俗、平實(shí)而深切、樸素而雋永。C.《丹柯》是前蘇聯(lián)作家高爾基的作品。這篇小說表現(xiàn)了丹柯那種為理想獻(xiàn)身、不計(jì)較個人得失的精神，以及堅(jiān)定不移的信念和勇于實(shí)踐的態(tài)度。D.《清兵衛(wèi)與葫蘆》的結(jié)尾寫道：“可是他的父親，對于他的喜歡繪畫，又在開始嘀咕了?！睆闹锌梢酝茖?dǎo)出清兵衛(wèi)日后的命運(yùn)，很可能又是葫蘆故事的重演。3、下列括號內(nèi)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.當(dāng)前，發(fā)達(dá)國家的不合理生產(chǎn)方式和過量的消費(fèi)方式是人類環(huán)境持續(xù)惡化的（罪魁禍?zhǔn)祝.熱力學(xué)概念乍聽起來有些（深不可測），其實(shí)它們是我們所知道的最簡單而又給人印象最深的科學(xué)概念。C.在任何方向上背景都一樣的事實(shí)，對于它們而言（毫不足怪）。D.迄今為止，所有為世界末日設(shè)定的日期都（杳無音訊）地過去了。4、依次填入下面一段文字橫線處的語句；銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

如果書也是植物；那么，書的花是什么呢？______一本書能夠開成千朵萬朵的花，______，______，______，便成了一本書。如果是好書，______；如果賴書，______，但經(jīng)不住時間的煎熬。

①書卻是作者的心事②香味會有一些③花都是作者的靈魂。

④香味便揮之不去⑤當(dāng)然是字⑥花開在心事之上。A.⑤⑥①④②③B.①②④⑥③⑤C.①⑥③②④⑤D.⑤③①⑥④②5、下列句中加點(diǎn)詞語的解釋無誤的一組是（）A.狗彘食人食而不知檢檢：檢查不愛珍器重寶肥饒之地愛：吝惜。B.而聞?wù)哒谜茫呵宄谄渖硪玻瑒t恥師焉，惑矣惑：疑惑C.振長策而御宇內(nèi)策：策略趙奢之倫制其兵制：統(tǒng)領(lǐng)D.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之通：普遍非抗于九國之師也抗：匹敵評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、唯大王與群臣孰計(jì)議之____通____，解釋：____7、杜牧的《泊秦淮》:抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現(xiàn)詩人憂患意識的詩句是：____，____。8、指出下列各句所運(yùn)用的描寫方法。

①難道在天黑之前，他也可能變成這個樣子嗎？生命就是這樣嗎，呃？真是一種空虛的、轉(zhuǎn)瞬即逝的東西。____

②他咬緊骨頭，使勁地嚼。有時他咬碎了一點(diǎn)骨頭，有時卻咬碎了自己的牙。____9、《____》是中國文學(xué)史上繼《詩經(jīng)》之后第二部詩歌總集，由____人____編輯，收錄了戰(zhàn)國時代屈原、宋玉等人的作品。以《____》為代表的“楚辭”開創(chuàng)了中國詩歌____主義的傳統(tǒng)。10、讀《宇宙的未來》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

①2009年11月，英國一名配槍警官因在網(wǎng)上發(fā)布個人裸照、配槍照片以及____個人信息和警方行動；被清理出警察部隊(duì)。

②在晉城市城區(qū)，一名司機(jī)酒后駕駛本田轎車與一輛公交車相撞，導(dǎo)致公交車的燃?xì)馄堪l(fā)生____。

③這些看似____的事情；確確實(shí)實(shí)發(fā)生在動物身上。

④雖然有部分財(cái)物被燒毀，但義烏小商品城主樓沒受到波及，否則后果____。11、解說詞的特點(diǎn)是____、____、____。評卷人得分三、多選題(共7題，共14分)12、蘇幕遮。

范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非、好夢留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。這首詞的分析理解；不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）

A.開頭四句，碧云，黃葉，綠波，翠煙，作者從遠(yuǎn)近兩個角度描寫了一幅色彩斑斕的秋景圖。

B.“芳草無情”二句，由眼中實(shí)景轉(zhuǎn)為意中虛景，而離情別緒則隱寓其中。埋怨“芳草”無情，正見出作者多情、重情。C.“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”是說作者面對秋景更加思念故鄉(xiāng)，回首望去，一片幽暗，不禁追憶起旅途行程。E.這是古代詩詞中借秋景抒發(fā)離別之情的名篇，情雖悲涼哀婉，氣卻沉雄剛健。E.這是古代詩詞中借秋景抒發(fā)離別之情的名篇，情雖悲涼哀婉，氣卻沉雄剛健。13、（一）古代詩歌鑒賞村行。

王禹偁。

馬穿山徑菊初黃；信馬悠悠野興長。

萬壑有聲含晚籟；數(shù)峰無語立斜陽。

棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)。（1）對這首詩的賞析，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是______A.首聯(lián)照應(yīng)題目，點(diǎn)明地點(diǎn)和時令，寫出了詩人信馬徐行、觀賞山野景色的悠然興致。B.第二聯(lián)上下句構(gòu)成對比，生動地表現(xiàn)出山中有時喧響有時靜穆的景象。C.第三聯(lián)將“胭脂“和“白雪“擬人化，生動地描繪出山村絢麗多彩的秋景。E.全詩觸景生情，詩人思鄉(xiāng)的惆悵心情已經(jīng)滲透在前面的景物描寫之中。E.全詩觸景生情，詩人思鄉(xiāng)的惆悵心情已經(jīng)滲透在前面的景物描寫之中。14、閱讀下面這首宋詞，完成小題。千秋歲①秦觀水邊沙外，城郭春寒退。花影亂，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。憶昔西池②會，鵷鷺③同飛蓋。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點(diǎn)愁如海?！咀ⅰ竣偾餁q：詞脾名。此詞作于詞人被貶處州時。②西池：汴京（開封）金明池。③鵷（yuǎn）鴛：兩種鳥，這里借指同游的同僚、朋友。下列對這首宋詞的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是A.“飄零”兩句，寫遠(yuǎn)謫索居，形體瘦損，不再有以往對酒當(dāng)歌之情，轉(zhuǎn)折有致，從中可知此時詞人內(nèi)心的哀怨。B.因?yàn)榭吹教幹莩峭馊缭S春光，詞人便情不自禁地勾起對昔日西池宴集的回憶，體現(xiàn)了詞人對友人的思念之情。C.所謂“碧云暮合”說明詞人所待之人（事）遲遲不來。這所待之人（事）即可指女子，又可以理解成君主的賞識。E.此詞在內(nèi)容上由春景春情引發(fā)，由昔而今，由今而昔，由喜而悲，由悲而怨，集中抒發(fā)了貶徙之痛，飄零之苦。E.此詞在內(nèi)容上由春景春情引發(fā)，由昔而今，由今而昔，由喜而悲，由悲而怨，集中抒發(fā)了貶徙之痛，飄零之苦。15、材料一：2018年政府工作報(bào)告指出，要健全地方稅體系，穩(wěn)妥推進(jìn)房地產(chǎn)稅立法。按照中央的決策部署，全國人大常委會預(yù)算委員會和財(cái)政部及有關(guān)方面，正抓緊組織起草和完善房地產(chǎn)稅法律草案。作為一個世界通行的稅種，幾乎每個國家的房地產(chǎn)稅都有以下四個制度安排方面的共性：一是所有的工商業(yè)住房和個人住房，都會按照它的評估值來征稅；二是都有一些稅收優(yōu)惠，比如規(guī)定一定的扣除標(biāo)準(zhǔn)，或者對一些困難家庭、低收入家庭、特殊困難群體給予一定的減免；三是房地產(chǎn)稅屬于地方稅，其收入歸屬于地方政府，用于支付教育、治安和其他一些公共基礎(chǔ)設(shè)施提供等的支出；四是稅基確定非常復(fù)雜，需要建立完備的稅收征管模式，才能使房地產(chǎn)稅征得到、征得公平。我們將參考國際上房地產(chǎn)稅制度性安排方面的一些共性特點(diǎn)，結(jié)合中國的國情，最終確立最有利于國計(jì)民生的房地產(chǎn)稅征收方案，使我們設(shè)計(jì)的房地產(chǎn)稅制度能夠更加合理、更加公平，既能夠起到籌集財(cái)政收入、滿足政府提供公共服務(wù)需求的作用，又能夠發(fā)揮調(diào)節(jié)收入分配、促進(jìn)社會公平的積極效應(yīng)。（依據(jù)中國經(jīng)濟(jì)所載財(cái)政部副部長史耀斌對房地產(chǎn)稅問題答記者問整合）材料二：2011年1月27日，上海和重慶兩地發(fā)布了對個人住房征收房產(chǎn)稅的試點(diǎn)方案并開始施行。《上海市開展對部分個人住房征收房產(chǎn)稅試點(diǎn)的暫行辦法》規(guī)定，從1月28日起對上海居民家庭新購第二套及以上住房和非上海居民家庭的新購住房征收房產(chǎn)稅，稅率視房價高低分別暫定為0.6%和0.4%。重慶市首批納入征收對象的住房包括個人擁有的獨(dú)棟商品住宅，個人新購的高檔住房，在重慶市同時無戶籍、無企業(yè)、無工作的個人新購的第二套（含第二套）以上的普通住房。獨(dú)棟商品住宅和高檔住房建筑面積交易單價在上兩年主城九區(qū)新建商品住房成交建筑面積均價3倍以下的住房，稅率為0.5%；3倍（含3倍）至4倍的，稅率為1%；4倍（含4倍）以上的稅率為1.2%；在重慶市同時無戶籍、無企業(yè)、無工作的個人新購第二套（含第二套）以上的普通住房，稅率為0.5%。（依據(jù)2011年新京報(bào)文章《上海重慶開征房產(chǎn)稅》整合）材料三：（依據(jù)華律相關(guān)文章整合）材料四：征收房地產(chǎn)稅對樓市的影響，一直都存在爭議。一種意見認(rèn)為，征收房地產(chǎn)稅，會使同時具有多套房的人群，提高房租彌補(bǔ)繳納的房產(chǎn)稅，從而推動房價上升。另一種意見則認(rèn)為，征收房地產(chǎn)稅，會增加房子的持有成本，減少炒房人群并促使投資者拋售房產(chǎn)，從而導(dǎo)致房價下降。不可否認(rèn)，未來房地產(chǎn)稅出臺會在一定程度上影響房價。但是影響房價的因素是復(fù)雜的，房價是升是降還要綜合土地制度、住房制度、投融資制度等進(jìn)行多方面考量。（依據(jù)搜狐相關(guān)文章整合）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項(xiàng)是A.在房產(chǎn)稅試點(diǎn)工作初期，上海房產(chǎn)稅征收對象僅限于新購房，而在重慶，個人擁有的獨(dú)棟商品住宅，不管是否新購，均需交納房產(chǎn)稅。B.在保證本市居民基本居住需求方面，上海房產(chǎn)稅試點(diǎn)方案有諸多考慮，如首套房免征、設(shè)置較高的免稅面積等，可見上海有排外傾向。C.國外相對成熟的征稅模式和2011年以來上海、重慶兩地房產(chǎn)稅試點(diǎn)工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)，將給我國房地產(chǎn)稅制度的設(shè)計(jì)提供有益借鑒。E.房地產(chǎn)稅法的出臺，有利于民眾接受“房子是用來住的、不是用來炒的”理念，因?yàn)榉课莩钟谐杀镜奶岣?，一定會使炒房人無利可圖。E.房地產(chǎn)稅法的出臺，有利于民眾接受“房子是用來住的、不是用來炒的”理念，因?yàn)榉课莩钟谐杀镜奶岣撸欢〞钩捶咳藷o利可圖。16、材料一：2011年1月1日8點(diǎn)整，中央電視臺記錄頻道正式開播，信號覆蓋全球，作為中國第一個國家級的專業(yè)紀(jì)錄片頻道，也是第一個從開播之始就面向全球采用雙語播出的頻道，它向世人亮出了擁有人文精神的中國形象。央視紀(jì)錄頻道在內(nèi)容編排上進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃，主要呈現(xiàn)四大主體內(nèi)容，六大主題時段的播出特點(diǎn)，以期達(dá)到規(guī)?；牟コ鲂?yīng)。央視紀(jì)錄頻道同時采用國際紀(jì)錄片頻道的進(jìn)行方式，淡化欄目概念，強(qiáng)化大時段編排，以主題化、系列化和播出季的方式，提升自身的影響力和美譽(yù)度。（摘編自楊玉潔等《真實(shí)聚焦：2010~2011中國紀(jì)錄片頻道運(yùn)營與紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)發(fā)展記錄》）材料二：

注：群眾構(gòu)成反映的是收拾人群的構(gòu)成，回答了“誰在看頻道”的問題，集中度是目標(biāo)群眾收視率與總體群眾收視率的比值，表示的是目標(biāo)群眾相對于總體群眾的收拾集中程度，能夠回答“誰更喜歡收看這個頻道”的問題；集中度的比值大于100%，表示該類目標(biāo)群眾的收拾傾向高于平均水平。材料三：

在制播運(yùn)營模式方面，央視紀(jì)錄頻道實(shí)行的是頻道化運(yùn)營模式。央視是紀(jì)錄片的主要制作基地。制作出的精品節(jié)目數(shù)量眾多。當(dāng)然，頻道化運(yùn)營模式也有其自身的劣勢。劣勢在于頻道可以調(diào)動的資源非常有限，其融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人財(cái)物資源調(diào)度都會受到種種限制。央視紀(jì)錄頻道目前正積極推進(jìn)制播分離模式，節(jié)目制作以社會招標(biāo)、聯(lián)合制作、購買作為主要方式，并輔以自制精品，為建立較為健全的制作管理模式做好準(zhǔn)備（摘編自張同道等《2011年國家紀(jì)錄片頻道發(fā)展報(bào)告（下）》）材料四：總部位于美國首都華盛頓的國家地理頻道是一個全球性的付費(fèi)有線電視網(wǎng)，目前，國家地理頻道已經(jīng)以34種語言轉(zhuǎn)播至全球166個國家和地區(qū)逾2億9千萬用戶，作為一個純紀(jì)錄片頻道能夠取得如此卓越的成就，除了高質(zhì)量，高觀賞性的節(jié)目內(nèi)容之外，與其頻道自身的制播運(yùn)用模式是分不開的，其制播運(yùn)營模式如下：有線電視系統(tǒng)是在地方政府的批準(zhǔn)下由有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商投資建立的，有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取費(fèi)用，有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商是指擁有并運(yùn)營有線電視系統(tǒng)的企業(yè)實(shí)體，有線電視節(jié)目提供商為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商提供節(jié)目，具體到國家地理頻道而言，美國國家地理電視公司以及其他渠道承擔(dān)提供片源的任務(wù)，國家地理頻道承擔(dān)的是節(jié)目制作等任務(wù)，即讓來自國家地理電視公司等渠道的單個的片磁變成有機(jī)結(jié)合的整體，適于在電視上播放；康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)運(yùn)營商，則承擔(dān)把電視信號傳送到千家萬戶的電視機(jī)上的技術(shù)性播出任務(wù)。（摘編自楚慧萍《多元延伸，有機(jī)互動——美國國家地理頻道運(yùn)營模式初探》）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析；正確的兩項(xiàng)是（）

A.中央電視臺記錄頻道在內(nèi)容編輯上進(jìn)行了認(rèn)真詳細(xì)的規(guī)劃；以期將來能夠呈現(xiàn)出主題化；系列化的節(jié)目播出方式。

B.根據(jù)材料二中性別；年齡、學(xué)歷這三項(xiàng)；我們能夠了解到中央電視臺紀(jì)錄頻道的觀眾構(gòu)成和集中度的基本情況。

C.2011年；在71個大中城市的觀眾調(diào)查中中央電視電臺紀(jì)錄頻道觀眾構(gòu)成最高的三類人群分別是：男性；45~54歲以及高中學(xué)歷。

E.美國國家地理頻道的制作管理模式比較健全，它在融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人財(cái)物資源調(diào)度方面不存在受到限制的問題。E.美國國家地理頻道的制作管理模式比較健全，它在融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人財(cái)物資源調(diào)度方面不存在受到限制的問題。17、帳夜①清·吳兆騫穹帳連山②落月斜，夢回孤客尚天涯。雁飛白草年年雪，人老黃榆夜夜笳。驛路幾通南國使，風(fēng)云不斷北庭③沙。春衣少婦空相寄，五月邊城未著花?！咀ⅰ竣僭娙艘蚩茍霭付鞣艑幑潘ń窈邶埥幇玻┒嗄辏嗽娂s作于抵寧古塔三年之時。②連山：就著山勢。③北庭：漢時北匈奴所居之地，這里指詩人所居之地。）下列對這首清詩內(nèi)容的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）A.首聯(lián)表現(xiàn)眼前的實(shí)景，落月的寒光斜照著自己所住的穹帳，自己仍舊身在天涯塞北，寄無限深情于眼前景物的點(diǎn)染中。B.頷聯(lián)接著進(jìn)一步寫塞外的景色和自己的感觸。每當(dāng)邊草變白大雪飄飛的時候，自己卻只能夜夜一直面對黃榆，靜聽胡笳悲聲，坐等衰老。C.當(dāng)南國驛使幾度來到塞北時，家中妻子給他捎來了幾件衣物。可是北國五月了仍是連續(xù)不斷地風(fēng)云變幻、飛沙走石的惡劣天氣。E.本詩借景抒情，托物興懷，明寫塞北景色，暗含南國風(fēng)情，景中寄情，于蒼涼凄清中蘊(yùn)雄渾，于孤獨(dú)哀怨中含溫馨。E.本詩借景抒情，托物興懷，明寫塞北景色，暗含南國風(fēng)情，景中寄情，于蒼涼凄清中蘊(yùn)雄渾，于孤獨(dú)哀怨中含溫馨。18、紅梅蘇軾怕愁貪睡獨(dú)開遲，自恐冰容不入時。故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯隨春態(tài)，酒暈無端上玉肌。詩老不知梅格在，更看綠葉與青枝。詩老：指蘇軾的前輩詩人石曼卿，石曼卿筆下的《紅梅》詩云“認(rèn)桃無綠葉，辨杏有青枝”對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）A.詩人使用擬人手法，以紅梅自況，表達(dá)了與桃杏一起裝點(diǎn)春天的愿望。B.心境幽寒的紅梅“怕愁貪睡”，不肯隨“春”，故而未能及早開放。C.頷聯(lián)的“故作”是沒有絲毫貶義的，它不是忸怩作態(tài)，而是在她的“冰容”之外的另一種性格，即是她的與人為樂，她的樸實(shí)。E.詩的尾聯(lián)用自己敬仰前輩詩作，表明梅花高潔，古今同贊。E.詩的尾聯(lián)用自己敬仰前輩詩作，表明梅花高潔，古今同贊。評卷人得分四、詩歌鑒賞(共4題，共8分)19、閱讀下面這首唐詩；完成下列各題。

廢宅。

吳融①

風(fēng)飄碧瓦雨摧垣；卻有鄰人與鎖門。

幾樹好花閑白晝；滿庭荒草易②黃昏。

放魚池涸蛙爭聚；棲燕梁空雀自喧。

不獨(dú)凄涼眼前事，咸陽一火③便成原?！咀ⅰ竣賲侨冢?50-903）：唐末詩人。②易：一作“自”。③咸陽一火：鴻門宴后數(shù)日；項(xiàng)羽率軍進(jìn)入秦都咸陽，屠戮全城，并火燒宮室，大火持續(xù)三月不滅。

（1）下列對這首詩的賞析；不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是______

A．題目中“宅”字點(diǎn)明吟詠對象；宅院本是居人之所，著一“廢”字，點(diǎn)明其荒涼破敗的特點(diǎn)，總領(lǐng)全詩。

B．首聯(lián)上句寫宅院在風(fēng)雨之中瓦墜墻毀；下句寫鄰人來鎖門，暗示宅中空無一人，強(qiáng)化了“廢”的感覺。

C．頷聯(lián)用庭院往昔花好人閑的美好生活與如今荒草成堆的衰敗景象進(jìn)行鮮明對比；更具沖擊力和感染力。

D．頸聯(lián)描寫了宅院中魚游；蛙聚、燕飛、雀喧的美景；以樂景襯哀情，表達(dá)了詩人內(nèi)心的凄涼傷感之情。

E．全詩觸景生情；由眼前之景生發(fā)無限感慨，借用典故使人聯(lián)想到詩人所處的晚唐時代的社會現(xiàn)實(shí)。

（2）請簡要分析尾聯(lián)在全詩中的作用。20、請結(jié)合全詩，賞析“青山萬里一孤舟”一句。21、這首詞表現(xiàn)了詞人怎樣的感情？請結(jié)合上下兩闋簡要分析。22、閱讀下面一首唐詩；回答下列各題。

可笑寒山道。

寒山。

可笑寒山道；而無車馬喧。

聯(lián)谿難記曲；疊嶂不知重。

泣露千般草；吟風(fēng)一樣松。

此時迷徑處，形問影何從?！咀ⅰ浚汉?；字；號均不詳，唐代長安人。出生于官宦人家，多次投考不第，后出家。三十歲后隱居于浙東天臺縣街頭鎮(zhèn)東南方向的寒山，享年一百多。

（1）請簡要賞析詩歌頸聯(lián)的寫景藝術(shù)。

（2）可笑”即可愛，題中“可笑”二字貫穿全詩，請對此作具體說明。評卷人得分五、語言表達(dá)(共3題，共24分)23、仿照下面的示例；自選話題，另寫兩句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。

謙遜如畫，濃妝淡抹。謙遜是內(nèi)心和諧，是心胸開闊的表現(xiàn)，而不是表面狹隘、口是心非的偽善。謙遜如樹，枝繁葉茂。謙遜是修養(yǎng)的外化，是富有智慧的象征，而不是膚淺輕薄、無能為力的軟弱。24、下面文段有三處推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。馬云說:“如果你到35歲還很窮,那你只能怪你自己!”他在演講時分享成功的秘訣:面對新事物,要看得見機(jī)會、看得起機(jī)會;充分理解新事物;快速決定,搶先行動。因此,我們?nèi)绻吹闷鹦率挛?就肯定能實(shí)現(xiàn)理想。野心宏大,未來就一定很寬廣。抓住先機(jī)立即行動,就能創(chuàng)造別人不敢、也不能的奇跡。①看得起新事物,不一定能實(shí)現(xiàn)夢想。②③25、下圖是O2O（即OnlineToOffline）商業(yè)模式圖，請根據(jù)圖表信息，對O2O模式下定義，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫。（90字以內(nèi)）評卷人得分六、寫作題(共2題，共14分)26、閱讀下面的材料；根據(jù)要求寫-篇不少于800字的文章。

材料一：清晨的公共汽車?yán)?；往往是一個讓人心情壓抑的地方，這里沒有對話，乏有微笑，只有一張張毫無表情的臉。

材料二：澳洲的-位媒體記者在中國的一些地方考察了一圈；他說：“清晨，空氣是那么清新，掃過水的街道濕漉漉的，沒有灰塵拐起。太陽已經(jīng)升上來了，金色的光輝從高樓大廈間斜射過來，這是多么美好的事情。人們經(jīng)過了一夜的酣睡，該精神抖擻才對，可是，如此美妙的清晨，人們的表情為什么像地球末日即將來臨般嚴(yán)肅？”

材料三：當(dāng)今社會人們笑容缺失的現(xiàn)象引起不少人的關(guān)注；一位叫流沙的作者以“醉人的笑容你有沒有”為題，對這一現(xiàn)象做了一些探討。

全面理解以上三則材料提供的信息，自主確定立意。確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。27、閱讀下面的材料；根據(jù)要求作文。

三個旅行者早上一同外出；一個人拿了根拐杖，一個人拿了把雨傘，第三個人什么也沒拿。晚上回來時，拿雨傘的渾身是水，拿拐杖的渾身是傷，而什么也沒拿的卻安然無恙。于是前兩個旅行者問第三個旅行者為什么會這樣。第三個旅行者回答說：“當(dāng)大雨來臨時，我躲著走；當(dāng)路不好走時，我小心地走。所以我既沒淋濕，也沒跌傷。你們這樣是由于你們過于依仗自己的優(yōu)勢?！?/p>

以上材料引發(fā)你怎樣的思考？請自擬標(biāo)題，自定立意，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不要抄襲，不少于700字。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】A(B.嬌嗔ｃｈēｎ編纂（ｚｕǎｎ）C.譏誚ｑｉàoD.埋ｍáｎ怨)【解析】【答案】A2、A【分析】A．《燈下漫筆》一文表達(dá)的是作者批判封建文化；希望青年擺脫這種文化束縛，拋棄這種文化的想法。

故選：A。

本題考查文學(xué)文化常識；解答此類題目，需要逐項(xiàng)審讀，按照自己積累的有關(guān)知識，判斷相關(guān)內(nèi)容是否正確。

魯迅的《燈下漫筆》通過銀票貶值時期折現(xiàn)銀的小故事作為引子；講解了人們在危難之中容易”降格以求“的保命心態(tài)。引申到中國自古以來的歷史現(xiàn)狀，判斷出中國歷史中人民”做人而不得，只能做奴隸，甚至常常連做奴隸也不得“的處境。并從勞動人民地位的角度，將中國歷史分為“想做奴隸而不得的時代”和“暫時做穩(wěn)了奴隸的時代”。

作者通過“同化”；“生活美”等實(shí)例，指明中國人民歷史地位形成原因是“中國固有文化中的“禮教綱常”。作者認(rèn)為這種文化培養(yǎng)著中國人民的忍辱，茍安，壓制的社會性格。由于這種文化在古代中國獲得長期廣泛認(rèn)同，給人民帶來畸形的滿足感：“自己是早已布置妥帖了，有貴賤，有大小，有上下。自己被人凌虐，但也可以凌虐別人；自己被人吃，但也可以吃別人。一級一級的制馭著，不能動彈，也不想動彈了?！弊髡弑扔鳎骸爸袊奈拿髡撸鋵?shí)不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴。所謂中國者，其實(shí)不過是安排這人肉的筵宴的廚房”。由此，作者認(rèn)為：在中國社會文明中，有人能“到了已有赴宴的資格的現(xiàn)在，而還替我們詛咒中國的現(xiàn)狀者，這才是真有良心的真可佩服的人！”表達(dá)出作者批判封建文化，希望青年擺脫這種文化束縛，拋棄這種文化的想法。

這篇文章帶著“進(jìn)取之心”，對中國封建文明進(jìn)行反思批判。反映了魯迅“以人民地位為角度的”歷史觀點(diǎn)，對中國封建文化持否定態(tài)度的變革精神?！窘馕觥緼3、D【分析】【分析】杳無音訊：指遠(yuǎn)得不見蹤影?？筛臑椤盁o聲無息”

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對平時容易弄錯的常用成語的辨析掌握情況。要求學(xué)生平時對這些成語的意思進(jìn)行準(zhǔn)確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語的意思，多進(jìn)行相關(guān)地練習(xí)。4、D【分析】文段形象地闡明：好書應(yīng)該滲透著作者的靈魂。

⑤回答第一處空格前的問題；③的“是”和②的“卻是”表明二者相連；⑥承接①的“心事”，解釋③“靈魂”和①的“心事”的關(guān)系，三者順序?yàn)棰邰佗?；④緊承第五處空格前的“好書”，②承接第六處空格前的“賴書”，并與后文形成轉(zhuǎn)折。

故正確順序?yàn)椋孩茛邰佗蔻堍?/p>

故選：D

本題考查語言表達(dá)連貫的能力；能力層級為表達(dá)應(yīng)用E．

解答時；首先通讀文段把握文意。確定文體特征，確定順序，分析語境，判斷空格處內(nèi)容與前后文的銜接；然后分析選項(xiàng)所給句子，辨明其間的邏輯關(guān)系；還要抓住關(guān)聯(lián)詞等關(guān)鍵性詞語分析判斷。

解答此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息?！窘馕觥緿5、D【分析】試題分析：A項(xiàng)，檢：制止、約束。B項(xiàng)，惑：糊涂。C項(xiàng)，策：馬鞭子。答題時最重要的方法是要把實(shí)詞放回到原文中結(jié)合具體語境和上下文來理解，通則對，不通則錯。其他方法有分析形旁推求字義、從字音相同推測通假字、通過語法特征推斷詞性、用互文見義對照解釋前后詞、用成語比較推導(dǎo)詞義等?？键c(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級為理解B?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共6題，共12分)6、孰熟仔細(xì)【分析】【分析】通假字的類型很多；本題的通假屬于同音字的通假，孰是該句的通假字，它通的是熟，意思是雙手認(rèn)真，仔細(xì)。

【點(diǎn)評】本題考查的是學(xué)生對文言現(xiàn)象中通假字的掌握情況。7、商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花【分析】注意“隔”“庭”字的寫法。8、心理描寫動作描寫【分析】【分析】心理描寫展現(xiàn)內(nèi)心的自言自語或思緒；一般有第一人稱的口吻。動作描寫展現(xiàn)連續(xù)的肢體動作，語句中有許多動詞。

【點(diǎn)評】要把握描寫方法的類別與特征。9、楚辭西漢劉向離騷浪漫【分析】【分析】《楚辭》是中國文學(xué)史上繼《詩經(jīng)》之后第二部詩歌總集；由西漢人劉向編輯，收錄了戰(zhàn)國時代屈原；宋玉等人的作品。以《離騷》為代表的“楚辭”開創(chuàng)了中國詩歌浪漫主義的傳統(tǒng)。

【點(diǎn)評】該題考查學(xué)生對相關(guān)文學(xué)常識的識記、掌握能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)時要準(zhǔn)確記憶相關(guān)地作家、作品常識以及所涉及到的問題方面的常識。10、泄露泄漏不可思議不堪設(shè)想【分析】【分析】二者都有外泄之意；但所泄的內(nèi)容有所不同?！靶孤敝敢后w；氣體因有漏洞而排泄出去。“泄露”指不應(yīng)該讓人知道的事情讓人知道了。不可思議：指不可想象，難以理解。不堪設(shè)想：指預(yù)料到事情的結(jié)果會是很壞或很危險(xiǎn)的。

【點(diǎn)評】該題考查學(xué)生根據(jù)具體語境辨析同義詞的能力。做該題時，需要學(xué)生首先熟悉出題人提供的語言環(huán)境，然后仔細(xì)辨析意思相近的幾個詞語在搭配、感情色彩、語體色彩等等方面的細(xì)微差別，再用排除的方式得出正確答案。11、語言優(yōu)美順序清晰對象明確【分析】【分析】解說詞要根據(jù)解說對象的特點(diǎn)；有明確的主題和說明重點(diǎn)，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的關(guān)鍵，即使是拓展性內(nèi)容，也不能游離解說的主題。如課文解說的對象是宇宙，那么就要緊扣宇宙的組成來介紹，不能隨意生發(fā)其他問題。解說詞是一個有機(jī)的整體，但各個部分又有相對的獨(dú)立性。課文從宇宙整體到星系的組成再到太陽系，雖然每個部分緊密相聯(lián)，但又各有側(cè)重，各有中心。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對平解說詞的特點(diǎn)的掌握情況，難度為中等。三、多選題(共7題，共14分)12、AC【分析】略【解析】AC13、AE【分析】本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象語言表達(dá)技巧。評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。本題考查對詩句的理解，采用了客觀選擇題的形式。各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對詩歌的手法、形象、主題的鑒賞，考生解答時首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，然后把握詩歌的意象，分析詩歌營造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。再對照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。B、“第二聯(lián)上下句構(gòu)成對比”錯誤，“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”一動一靜的生動描寫，這屬于動靜結(jié)合。C、“擬人”錯誤，這里是“比喻”；D、“何事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)”是反問，并非是設(shè)問。答案：AE譯文：馬兒穿行在山路上菊花已微黃，任由馬匹自由地行走興致悠長。千萬的山谷回蕩著聲響靜聽夜，看數(shù)座山峰在夕陽下默默無語。棠梨的落葉紅得好似胭脂一般，香氣撲鼻的蕎麥花啊潔白如雪。是什么讓我在吟詩時忽覺惆悵，原來鄉(xiāng)村小橋像極了我的家鄉(xiāng)！賞析：古代文人被貶謫期間，難免情緒抑郁，但卻擺脫了案牘之勞形，可以縱情流連于山水勝景之中，而偏遠(yuǎn)之地，美麗的大自然最能安頓遷客的心靈。商州的自然美景帶給王禹偁極大的撫慰，他曾在《聽泉》詩里自嘲說：“平生詩句是山水，謫宦方知是勝游”。時間久了，一方山水之美也就漸漸融化在他那顆詩心里，化作人與自然相諧的動人詩篇。這首詩是他與商山的自然風(fēng)景進(jìn)行心靈對話的藝術(shù)結(jié)晶。開頭兩句，交代了時、地、人、事。時令是秋季，這是以“菊初黃”間接交待的；地點(diǎn)是山間小路，這是以“山徑”直接點(diǎn)明的；人物是作者本人，這是從詩的結(jié)句中的“吾”字而得出的結(jié)論；事情是作者騎馬穿山間小路而行，領(lǐng)略山野旖旎的風(fēng)光，這是從詩行里透露出來的消息。這兩句重在突出作者悠然的神態(tài)、濃厚的游興。三、四兩句分別從聽覺與視覺方面下筆。這正如錢鐘書先生在《宋詩選注》中所說的“山峰本來是不能語而‘無語’的，王禹偁說它們‘無語’或如龔自珍《己亥雜詩》說‘送我搖鞭竟東去，此山不語看中原’，并不違反事實(shí)；但是同時也仿佛表示它們原先能語、有語、欲語而此刻忽然‘無語’。這樣，‘?dāng)?shù)峰無語’、‘此山不語’才不是一句不消說得的廢話”頷聯(lián)耳聞“有聲”與目睹“無語”兩種截然不同的境界相映成趣，越發(fā)顯示出山村傍晚的沉寂，富有情趣。詩人迷戀山間那份寧靜，然而暮色已悄然降臨，還是且行且回。第三聯(lián)寫山鄉(xiāng)的紅葉與蕎麥花：經(jīng)霜的棠梨葉隨風(fēng)飄落，紅艷似火，在山野間分外耀眼；成片的蕎麥花開如雪，陣陣清香撲鼻而來?！半僦迸c“白雪”對舉，令紅的更艷，白的更純，給讀者帶來極唯美的視覺感受。詩人乘興而游，勝景觸目，吟詠成詩，可是吟完詩句，一絲悵惘涌上心頭，詩人看見了：前面的小橋流水、原野平林，很是眼熟。似乎重歸故里，那份近鄉(xiāng)情切的感覺也許僅在剎那間一閃，便恍然回轉(zhuǎn)過來，--此地并非詩人的故鄉(xiāng)，詩人心中的那份惱意自不待言說，這次村行的情緒也由悠然轉(zhuǎn)入悵然。滿目山川，清暉娛人，宦途失意的異鄉(xiāng)人卻有家不得歸，此情此景，真的是“夕陽西下，斷腸人在天涯”。作者在前六句詩里描繪了一幅色彩斑斕、富有詩意的秋日山村晚晴圖，較好地體現(xiàn)了宋人“以畫入詩”的特點(diǎn)。詩的最后兩句由寫景轉(zhuǎn)入抒情。前句設(shè)問，寫詩人在吟詩之后不知為什么忽然感到悶悶不樂；后句作答，寫這原來是詩人因驀然發(fā)現(xiàn)村橋原野上的樹像他故鄉(xiāng)的景物而產(chǎn)生了思鄉(xiāng)之情。這樣寫，就使上文的景物描寫有了著落，傳神地反映出了作者的心情由悠然至悵然的變化，拓深了詩意。本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象語言表達(dá)技巧。評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。詩歌借助具體的語言描寫，來表現(xiàn)詩人的感情，傳達(dá)詩人的思想，這些感情和思想就是我們所說的“思想內(nèi)容”。無論是憂國憂民之情、國破家亡之痛，還是游子逐客之悲、征夫思婦之怨，無不感人至深。對于古典詩歌所表達(dá)的思想感情，如果稍微細(xì)致地加以歸類，我們不難發(fā)現(xiàn)，有憂愁、寂寞、傷感、孤獨(dú)、恬淡、閑適、熱愛、贊美、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等各種類型。【解析】AE14、BD【分析】略【解析】BD15、AC【分析】本題綜合考查對文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項(xiàng)時，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個重點(diǎn)，對文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語境。?B.“可見上海有排外傾向”有誤。D.“交納房地產(chǎn)稅將成為每個家庭的支出項(xiàng)目”有誤，低收入家庭特別是尚未解決基本居住需求的家庭不必交納房地產(chǎn)稅。E.“房屋持有成本的提高，一定會使炒房人無利可圖”中“一定會”表述過于絕對。故選AC?！窘馕觥緼C16、BC【分析】此題考查學(xué)生把握原文內(nèi)容、觀點(diǎn)和篩選整合信息的能力。每一個選項(xiàng)的內(nèi)容都來自原文，只有找到選項(xiàng)相對應(yīng)的內(nèi)容區(qū)間，然后從關(guān)鍵詞、關(guān)鍵語句等入手，將選項(xiàng)的表述與原文加以比較，辨析其細(xì)微差別。A項(xiàng)，“以期將來能夠呈現(xiàn)出主題化、系列化的節(jié)目播出方式”與原文不符；D項(xiàng)，“集中度的比值也在不斷地攀升?”錯；E項(xiàng)，“它在融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人財(cái)物資源調(diào)度等方面不存在受到限制的問題”錯誤。故選BC。

【解析】BC17、AD【分析】本題考查鑒賞詩歌的能力。這類題要在理解全詩意思的基礎(chǔ)上，對詩歌的主題思想、意象及意境、表現(xiàn)手法、語言以及作者的情感等方面加以綜合考慮。A項(xiàng)，首聯(lián)寫景為實(shí)，寫夢為虛，運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法；D項(xiàng)表達(dá)的不是“對春天繁花盛開之景的期盼”，而是用江南的五月繁花來襯托所在之地出奇的寒冷與荒涼。故選AD?！窘馕觥緼D18、AE【分析】本題考查鑒賞詩歌的能力。這類題要在理解全詩意思的基礎(chǔ)上，對詩歌的主題思想、意象及意境、表現(xiàn)手法、語言以及作者的情感等方面加以綜合考慮。?A.并非要與桃李一起裝點(diǎn)春天；E.詩人引述典故目的不在此，是說前輩詩人不知道紅梅原來是有氣質(zhì)與品格的，往往只看中對外表枝葉的描繪。故選AE。

【解析】AE四、詩歌鑒賞(共4題，共8分)19、略

【分析】解析。

（1）C項(xiàng)；“往昔花好人閑的美好生活”的賞析不準(zhǔn)確，原句的意思是“庭院中樹木蔥蘢，鮮花繁艷，現(xiàn)在卻無人觀賞”，也沒有對比；D項(xiàng)，頸聯(lián)對所寫景物的特點(diǎn)理解錯誤。兩者都是從不同角度描寫廢宅。

（2）.頷聯(lián)描寫廢宅中的植物；頸聯(lián)描寫動物，一動一靜，盡顯廢宅特點(diǎn)。尾聯(lián)用“不獨(dú)”二字，由眼前景象聯(lián)想到火燒咸陽的歷史事件；由家宅寫到國事，將憂民與憂國融為一體。

答案：

（1）CD

（2）對前三聯(lián)所描繪的景象用“凄涼眼前事”進(jìn)行總結(jié)概括；并回扣題目，抒發(fā)昔盛今衰之感慨；（2分）用“不獨(dú)”二字一筆宕開，由眼前景象聯(lián)想到火燒咸陽的歷史事件，豐富了詩歌內(nèi)容；（2分）由家宅寫到國事，將憂民與憂國融為一體，深化了詩人情感，提升了詩歌境界。

譯文：風(fēng)雨肆虐；苔蘚蔓生，墻瓦不堪摧殘，目光所及一片斷壁殘?jiān)?/p>

稀稀落落幾樹花；亂亂雜雜整園草，魚塘干涸，河蛙呱噪，梁燕成空，鳥雀自喧。眼前的荒涼，不是真正的凄慘，咸陽一炬；空無一物燒成原。

賞析：

這首詩首聯(lián)上句寫宅院在風(fēng)雨之中瓦墜墻毀；暗示風(fēng)雨之猛烈，也從側(cè)面來說明宅院荒于修葺。下句寫鄰人來鎖門，暗示宅中空無一人，強(qiáng)化“廢”這一特點(diǎn)。下聯(lián)寫宅中的景物。庭院中樹木蔥蘢，鮮花繁艷，但是卻無人觀賞。院子中芳草青青，置身其間，感覺黃昏提前到來了。所描繪的這些景物，色彩鮮明，音韻瀏亮，恬淡自然，無限美妙地表現(xiàn)出廢宅內(nèi)那春意盎然的景象。頸聯(lián)進(jìn)一步描寫廢宅中的景象，原先的魚池中已經(jīng)干涸只有青蛙聚在其中。屋梁上原先是燕子們相聚，現(xiàn)在則是麻雀嘰嘰喳喳，滿目凄涼。頷聯(lián)描寫廢宅中的植物，頸聯(lián)描寫動物，一動一靜，盡顯廢宅特點(diǎn)。尾聯(lián)用“不獨(dú)”二字一筆宕開，由眼前景象聯(lián)想到火燒咸陽的歷史事件，豐富了詩歌內(nèi)容；由家宅寫到國事，將憂民與憂國融為一體，深化了詩人情感，提升了詩歌境界。

這首詩分兩部分；從景物描寫中感懷現(xiàn)實(shí)，透露出詩人憂國憂民之心，對前三聯(lián)所描繪的景象用“凄涼眼前事”進(jìn)行總結(jié)概括。全詩蘊(yùn)藉深厚，寄托遙深，造成深沉悲涼的意境。概言之，這首七律話語奇簡，但容量頗大，具有高度的概括力。

（1）考查對詩歌形象和對詩歌思想感情的鑒賞的能力。

（2）本題考查考生鑒賞古詩詞的思想感情的能力。

懷古詩特點(diǎn)：

⒈形式上：標(biāo)題中有古跡；古人名；如《烏江亭》；或在古跡、古人前冠以“詠”，如《詠荊軻》；或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等，如《金陵懷古》。

2．結(jié)構(gòu)上：

結(jié)構(gòu)一般是臨古地；思古人，憶其事，抒己志。

3．寫法上；懷古詩常常運(yùn)用典故，或?qū)懢?，或?qū)Ρ龋蛞r托，或抑揚(yáng)，或諷刺或含蓄等等。

4．詩歌的內(nèi)容一般為：描寫此地眼前的衰敗、荒涼、蕭條，或描述歷史事件的經(jīng)過，抒發(fā)感慨；【解析】CD20、解析：

（1）首先閱讀第二句；理解第二句的意思，然后再結(jié)合“自”意思及其使用的手法，分析表達(dá)效果．“自”就是“獨(dú)自”的意思，兩個字分別修飾“人”和“水”，寫出了“人”的“傷心”和“水”的“流動”，而寫“水”的“自流”，其實(shí)是為了襯托出“人”的“獨(dú)自傷心”；

（2）賞析句子；其實(shí)就是從手法方面進(jìn)行分析．“青山萬里一孤舟”為詩的最后一句，此句是在前面抒情的基礎(chǔ)上寫景，所以是“以景結(jié)情”，再結(jié)合意境的特點(diǎn)分析其情感；

答案：

（1）兩個“自”字；使各不相干的“傷心”與“水流”聯(lián)系到了一起，以無情水流反襯人之“傷心”，（3分）以自流之水極寫無可奈何的傷心之情．（2分）

（2）以景作結(jié)；（2分）“青山萬里一孤舟”與第二句的“水自流”相照應(yīng)，而“青山萬里”又緊承上句“更遠(yuǎn)”而來，（2分）既寫盡了裴郎中旅途的孤寂，伴送他遠(yuǎn)去的只有萬里青山，又表達(dá)了詩人戀戀不舍的深情．（2分）

譯文：

猿猴啼叫；送行的人已散盡，落日掛在了江頭．

我獨(dú)自傷心；而水也自顧自的流．

同是被貶的臣子；而你卻走得更遠(yuǎn)．

青山過后萬里；只有一葉孤舟．

賞析：

首句描寫氛圍．“猿啼“寫聲音；“客散“寫情狀，“暮“字點(diǎn)明時間，“江頭“交代地點(diǎn)．七個字，沒有一筆架空，將送別的環(huán)境，點(diǎn)染得“黯然銷魂“．猿啼常與悲凄之情相關(guān)．《荊州記》載漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!“何況如今聽到猿聲的，又是處于逆境中的遷客，縱然不浪浪淚下，也難免要愴然動懷了．“客散暮江頭“，也都不是純客觀的景物描寫．

第二句“人自傷心水自流“；切合規(guī)定情景中的地點(diǎn)“江頭“，這就越發(fā)顯出上下兩句有水乳交融之妙．此時日暮客散，友人遠(yuǎn)去，自己還留在江頭，更感到一種難堪的孤獨(dú)，只好獨(dú)自傷心了，而無情的流水卻只管載著離人不停地流去．兩個“自“字，使各不相干的“傷心“與“水流“聯(lián)系到了一起，以無情水流反襯人之“傷心“，以自流之水極寫無可奈何的傷心之情．

三四句從“傷心“兩字一氣貫下；以前兩句更推進(jìn)一步．第三句在“遠(yuǎn)“字前綴一“更“字，自己被逐已經(jīng)不幸，而裴郎中被貶謫的地方更遠(yuǎn)，著重寫出對方的不幸，從而使同病相憐之情，依依惜別之意，表現(xiàn)得更為豐富；深刻．末句“青山萬里一孤舟“與第二句的“水自流“相照應(yīng)，而“青山萬里“又緊承上句“更遠(yuǎn)“而來，既寫盡了裴郎中旅途的孤寂，伴送他遠(yuǎn)去的只有萬里青山，又表達(dá)了詩人戀戀不舍的深情．隨著孤帆遠(yuǎn)影在望中消失，詩人的心何嘗沒有隨著眼前青山的延伸，與被送者一道漸行漸遠(yuǎn)!

從通篇來看，基本上采用了直陳其事的賦體，緊緊扣住江邊送別的特定情景來寫，使寫景與抒情自然而巧妙地結(jié)合在一起．情摯意深，別有韻味．前人論劉長卿“詩體雖不新奇，甚能煉飾“（高仲武《中興間氣集》）．此詩寫得如此清新自然，正見他的“煉飾“功夫．【分析】

（1）本題考查理解分析詩歌中煉字的能力；

（2）本題考查賞析詩句的能力；

煉字題答題步驟：

1；解釋該字在句中的含義；

2；展開聯(lián)想把該字放入原句中簡譯；

3、點(diǎn)出該字運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法，有怎樣的表達(dá)效果，構(gòu)成了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感．【解析】【小題1】解析：

（1）首先閱讀第二句；理解第二句的意思，然后再結(jié)合“自”意思及其使用的手法，分析表達(dá)效果．“自”就是“獨(dú)自”的意思，兩個字分別修飾“人”和“水”，寫出了“人”的“傷心”和“水”的“流動”，而寫“水”的“自流”，其實(shí)是為了襯托出“人”的“獨(dú)自傷心”；

（2）賞析句子；其實(shí)就是從手法方面進(jìn)行分析．“青山萬里一孤舟”為詩的最后一句，此句是在前面抒情的基礎(chǔ)上寫景，所以是“以景結(jié)情”，再結(jié)合意境的特點(diǎn)分析其情感；

答案：

（1）兩個“自”字；使各不相干的“傷心”與“水流”聯(lián)系到了一起，以無情水流反襯人之“傷心”，（3分）以自流之水極寫無可奈何的傷心之情．（2分）

（2）以景作結(jié)；（2分）“青山萬里一孤舟”與第二句的“水自流”相照應(yīng)，而“青山萬里”又緊承上句“更遠(yuǎn)”而來，（2分）既寫盡了裴郎中旅途的孤寂，伴送他遠(yuǎn)去的只有萬里青山，又表達(dá)了詩人戀戀不舍的深情．（2分）

譯文：

猿猴啼叫；送行的人已散盡，落日掛在了江頭．

我獨(dú)自傷心；而水也自顧自的流．

同是被貶的臣子；而你卻走得更遠(yuǎn)．

青山過后萬里；只有一葉孤舟．

賞析：

首句描寫氛圍．“猿啼“寫聲音；“客散“寫情狀，“暮“字點(diǎn)明時間，“江頭“交代地點(diǎn)．七個字，沒有一筆架空，將送別的環(huán)境，點(diǎn)染得“黯然銷魂“．猿啼常與悲凄之情相關(guān)．《荊州記》載漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!“何況如今聽到猿聲的，又是處于逆境中的遷客，縱然不浪浪淚下，也難免要愴然動懷了．“客散暮江頭“，也都不是純客觀的景物描寫．

第二句“人自傷心水自流“；切合規(guī)定情景中的地點(diǎn)“江頭“，這就越發(fā)顯出上下兩句有水乳交融之妙．此時日暮客散，友人遠(yuǎn)去，自己還留在江頭，更感到一種難堪的孤獨(dú)，只好獨(dú)自傷心了，而無情的流水卻只管載著離人不停地流去．兩個“自“字，使各不相干的“傷心“與“水流“聯(lián)系到了一起，以無情水流反襯人之“傷心“，以自流之水極寫無可奈何的傷心之情．

三四句從“傷心“兩字一氣貫下；以前兩句更推進(jìn)一步．第三句在“遠(yuǎn)“字前綴一“更“字，自己被逐已經(jīng)不幸，而裴郎中被貶謫的地方更遠(yuǎn)，著重寫出對方的不幸，從而使同病相憐之情，依依惜別之意，表現(xiàn)得更為豐富；深刻．末句“青山萬里一孤舟“與第二句的“水自流“相照應(yīng)，而“青山萬里“又緊承上句“更遠(yuǎn)“而來，既寫盡了裴郎中旅途的孤寂，伴送他遠(yuǎn)去的只有萬里青山，又表達(dá)了詩人戀戀不舍的深情．隨著孤帆遠(yuǎn)影在望中消失，詩人的心何嘗沒有隨著眼前青山的延伸，與被送者一道漸行漸遠(yuǎn)!

從通篇來看，基本上采用了直陳其事的賦體，緊緊扣住江邊送別的特定情景來寫，使寫景與抒情自然而巧妙地結(jié)合在一起．情摯意深，別有韻味．前人論劉長卿“詩體雖不新奇，甚能煉飾“（高仲武《中興間氣集》）．此詩寫得如此清新自然，正見他的“煉飾“功夫．【小題2】21、B【分析】（1）B．“詞人當(dāng)時內(nèi)心憂郁哀愁的再現(xiàn)”錯誤；這里呈現(xiàn)出的是一種慷慨悲壯的人生情愫，不是憂郁哀愁。

（2）結(jié)合陸游的生平；從“秋到邊城角聲哀，烽火照高臺”可看出對國家處于戰(zhàn)亂，半壁河山淪陷的憂慮；而“悲歌擊筑”又能看出悲憤之情；

“多情誰似南山月；特地暮云開”展現(xiàn)出詩人遠(yuǎn)望長安，因有利的形勢和軍中生活而產(chǎn)生的收復(fù)失地的信心；

“灞橋煙柳；曲江池館，應(yīng)待人來”，此處的“灞橋”“曲江”是長安景象，象征江北淪陷地區(qū)，而它們所待的“人”自然是詩人想要收復(fù)河山的南宋軍隊(duì)，結(jié)合注釋一可知，這表達(dá)了對收復(fù)之志的樂觀之情；

答案：

（1）B；

（2）“秋到邊城”“角聲哀”“悲歌擊筑”蘊(yùn)含了河山淪落的悲慨；“憑高酹酒”“此興悠哉”“多情誰似”“應(yīng)待人來”表現(xiàn)了遠(yuǎn)望長安；收復(fù)河山的渴望；多情推開暮云的“南山月”，熱切期待著的“灞橋煙柳”“曲江池館”則表達(dá)出收復(fù)失地；勝利在望的樂觀。

譯文：

秋意來到邊城；聲聲號角哀鳴，平安烽火映照著高興亭。擊筑高歌，站在高處把酒灑向國土，引起了收復(fù)關(guān)中的無限興致。

誰能像多情的南山明月；把層層的暮云都推開？灞橋邊的如煙翠柳，曲江池畔的美麗樓臺，應(yīng)該在月下佇立，等待著我軍收復(fù)失地，勝利歸來。

賞析：

一個“望”字把詩人愛國情懷和等待勝利在望的心情表達(dá)無疑。7月16日夜晚；長安南山頭，詩人登高遠(yuǎn)望，皎潔的月輪正在升起光華。

詞的上片寫秋天來到邊城；鼓角聲充滿悲哀，首句一個“哀”字充分表達(dá)了詞人對國土淪喪的惋惜和悲哀。下片從上片的“憑高”和“此興悠哉”過渡，全面表達(dá)了“高興”的“興”。整首詞由“哀”到“興”，反映了作者的樂觀主義精神和愛國壯志。

從角聲烽火寫起；烽火指平安火，高臺指高興亭?！短屏洹氛f：“鎮(zhèn)戍每日初夜，放煙一炬，謂之平安火?！标懹巍缎脸笳氯昭吩娮宰ⅲ骸坝鑿娜秩眨瑖L大雪中登興元城上高興亭，待平安火至”。又《感舊》自注：“平安火并南山來，至山南城下。”又《頻夜夢至南鄭小益之間慨然感懷》：“客枕夢游何處所，梁州西北上危臺。暮云不隔平安火，一點(diǎn)遙從駱谷來?！倍伎梢院瓦@首詞句互證。高歌擊筑，憑高灑酒，引起收復(fù)關(guān)中成功在望的無限高興，從而讓讀者體會到上面所寫的角聲之哀歌聲之悲，不是什么憂郁哀愁的低調(diào)，而是慷慨悲壯的旋律。“此興”的“興”，兼切亭名。

下片從上片的“憑高”和“此興悠哉”過渡；全面表達(dá)了“高興”的“興”。作者把無情的自然物色的南山之月，賦予人的感情，并加倍地寫成為誰也不及它的多情。多情就在于它和作者熱愛祖國河山之情一脈相通，它為了讓作者清楚地看到長安南山的面目，把層層云幕都推開了。這里，也點(diǎn)明了七月十六日夜晚，在南鄭以東的長安南山頭，皎潔的月輪正在升起光華。然后進(jìn)一步聯(lián)想到灞橋煙柳；曲江池臺那些美麗的長安風(fēng)景區(qū)，肯定會多情地等待收復(fù)關(guān)中的宋朝軍隊(duì)的到來。應(yīng)，應(yīng)該。這里用“應(yīng)”字，特別強(qiáng)調(diào)肯定語氣。

人；指宋軍，也包括作者。詞中沒有直接說到收復(fù)失地的戰(zhàn)爭，而是以大膽的想象，擬人化的手法，描繪上至“明月”；“暮云”，下至“煙柳”、“池館”，都在期待宋軍收復(fù)失地、勝利歸來的情景，來暗示作者所主張的抗金戰(zhàn)爭的前景。這種想象是在上片豪情壯志抒發(fā)的基礎(chǔ)上，自然引發(fā)而出，具有明顯的浪漫主義情調(diào)。

（1）本題考查學(xué)生對詩歌綜合賞析能力。此類題綜合考查詩歌的形象；語言、表達(dá)技巧和思想情感等；每個選項(xiàng)一個考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩歌意思，答題時注意仔細(xì)辨析。

（2）本題考查對作者表達(dá)情感的理解分析；結(jié)合詩句中的意象；從意象到意境全面把握詩歌的情感，同時注意抒情主人公的活動及帶有情感色彩的詞語；

解答詩歌情感的答題方法如下：

①從題材入手；同一類題材往往都表達(dá)這類似的情感。

②從抒情議論的句子入手；這些句子是直接表達(dá)思想感情的地方。

③從作者和創(chuàng)作背景入手；做到知人論世。

④從題目入手；題目往往交代了詩歌的主要內(nèi)容，創(chuàng)作的緣由和主要表現(xiàn)的思想感情。

⑤從景物形象入手；景物形象襯托或烘托詩人的情感或借景抒情。

⑥從用典入手，典故是將歷史和現(xiàn)實(shí)對照，含蓄的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感。同時還要注意詩文前面的小序和詩文后面的注解?！窘馕觥俊拘☆}1】B【小題2】22、略

【分析】

（1）本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象．

（2）本題考查評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度．

常見的表現(xiàn)技巧：

（1）修辭手法在古詩中經(jīng)常出現(xiàn)的有：比喻；擬人、借代、夸張、對偶、排比、對比、雙關(guān)、設(shè)問、反問等．

（2）描寫手法主要有：托物言志、小中見大、動靜結(jié)合、虛實(shí)相生、聯(lián)想想像、正側(cè)面結(jié)合、比較襯托、樂景寫哀、欲揚(yáng)先抑、象征、渲染、白描、用典等．【解析】（1）分析寫景句子；主要扣住詩句中的意象以及意象所代表的含義．頸聯(lián)中的意象有“露水”“花草”“風(fēng)”“松”．“泣露”，露水似哭泣的淚珠，運(yùn)用比喻從視覺角度寫露水；“吟風(fēng)一樣松”，松樹的吟唱，運(yùn)用擬人的手法從聽覺角度寫松．

（2）扣住關(guān)鍵詞找出詩句中體現(xiàn)寒山的與眾不同值得稱道的地方．首聯(lián)“無車馬喧”；頷聯(lián)與頸聯(lián)扣住“露水；花草、風(fēng)、松””等意象從不同角度寫出寒山的寧靜祥和；尾聯(lián)的“迷”；是著迷、迷戀的意思．

答案：

（1）頸聯(lián)選擇“露水”“花草”“風(fēng)”“松”等意象；（1分）運(yùn)用比喻（把露水比喻成淚珠）；擬人（松樹的吟唱）手法，（1分）從視覺和聽覺等角度，（1分）描寫了寒山道上寧靜、祥和的環(huán)境氛圍．（1分）

（2）首聯(lián)直接交代“可笑”，指出寒山道遠(yuǎn)離塵世，沒有車馬蹤跡的特征；（2分）頷聯(lián)與頸聯(lián)描寫寒山道的景物特點(diǎn)，突出景之“可笑”；（2分）尾聯(lián)著一“迷”字，點(diǎn)出詩人著迷、迷戀于寒山道之“可笑”，所以說“可笑”二字貫穿全詩．（2分）五、語言表達(dá)(共3題，共24分)23、略

【分析】

仿用句式要求按照給定材料的要求；思路和格式進(jìn)行仿寫；這類題主要考查考生的分析能力和語言表達(dá)能力，往往涉及語法結(jié)構(gòu)、修辭手法、表達(dá)方式、語意連貫、風(fēng)格協(xié)調(diào)等方面．

仿句類仿寫及解題思路：

仿句類仿寫試題；顧名思義就是仿照例句再寫一個句子．解答句子仿寫類題目時，要注意句式一致；詞性相對等，符合語句語境，有時候還會特別要求字?jǐn)?shù)相等．

基本解題思路是：

①析原型．即分析例句的基本格式；尤其要關(guān)注其句式特點(diǎn)及修辭方法．

②定格式．根據(jù)例句的句式特點(diǎn)及修辭方法；確定所寫的句子應(yīng)有的格式．

③關(guān)注句式和修辭．根據(jù)格式創(chuàng)寫句子時，應(yīng)特別注意所采用的句式是否和例句相同、修辭運(yùn)用的是否恰當(dāng)．【解析】解答本題；在題干中明確要求自選話題，運(yùn)用比喻的修辭手法．仿寫時結(jié)合示例，要體現(xiàn)出示例中的句子內(nèi)容和形式上的特點(diǎn)．如所選取的話題是有關(guān)人的美德的，所用比喻，選取的都是美好的事物．另外，在句式結(jié)構(gòu)上，是“如．是，而不是”．在仿寫時，一定要相同．

答案示例：寬容如水．厚德載物．寬容是由衷的忍讓，是人格成熟的標(biāo)志，而不是唯唯諾諾、毫無原則的順從．寬容如火，溫暖明亮．寬容是真誠的理解，是風(fēng)度優(yōu)雅的寫照，而不是隱忍不發(fā)、得過且過的茍同．24、略

【分析】此題考查語言表達(dá)的綜合能力。解答此類題目需要學(xué)生細(xì)致理解題目的基本意圖，以及題干表達(dá)的具體意思。本題題目是“下面文段有三處推斷存在三處問題，請參照①的方式，說明另外兩處問題”，文段中“野心宏大,未來就一定很寬廣”推斷存在問題，由推斷的條件，并不一定能得出所推斷的結(jié)果。仿照①的方式可寫出：野心宏大，未來不一定很寬廣?！白プ∠葯C(jī)立即行動,就能創(chuàng)造別人不敢、也不能的奇跡”推斷存在問題，由推斷的條件，并不一定能得出所推斷的結(jié)果。仿照①的方式可寫出：抓住先機(jī)立即行動，不一定能創(chuàng)造別人不敢、也不能的奇跡?！窘馕觥竣谝靶暮甏?，未來不一定很寬廣。③抓住先機(jī)立即行動，不一定能創(chuàng)造別人不敢、也不能的奇跡。25、略

【分析】此題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的基本能力。解答此類題目首先要對圖片進(jìn)行客觀描述，即按照一定的方位順序說說構(gòu)圖要素，題干要求對所給的框架圖進(jìn)行解說。題干要求“根據(jù)圖表信息，對O2O模式下定義”。本題要注意箭頭的指向。首先瀏覽圖像，抓住幾個組成部分；然后確定開始的點(diǎn)，再依據(jù)箭頭的指向給對O2O模式下定義。從挑選并下單到提取商品或享受服務(wù)。最后要注意下定義的模式。【解析】?O2O模式是一種實(shí)體門店將服務(wù)、打折等信息提供到網(wǎng)絡(luò)平臺（1分），消費(fèi)者可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上進(jìn)行挑選并下單（1分），之后憑借平臺給出的訂單憑證，到實(shí)體門店提取商品或享受服務(wù)（1分）的商業(yè)模式。（以上信息點(diǎn)3分，信息順序1分，非單句0分）?六、寫作題(共2題，共14分)26、略

【分析】

這是一道多則材料類的材料作文題；并且材料中沒有主旨句，審題難度比有主旨句或提示語的單則材料更大一些。完成此類作文題目審題的基本方法是找到多則材料的聚焦點(diǎn)，然后據(jù)此將多則材料作文轉(zhuǎn)換成話題作文，進(jìn)入我們所熟悉的步調(diào)。材料一敘述的是日常生活中一種司空見慣的現(xiàn)象--清晨的公共汽車?yán)锶藗儧]有笑容，它是我們現(xiàn)實(shí)生活中普遍存在著笑容缺失現(xiàn)象的一個縮影；材料二是轉(zhuǎn)述澳洲-位記者對中國笑容缺失現(xiàn)象的大惑不解；材料三是說笑容缺失現(xiàn)象已經(jīng)引起了不少人的關(guān)注和探討。由此可見，三則材料的聚焦點(diǎn)是我國“當(dāng)今社會人們笑容缺失的現(xiàn)象”，簡單的說，就是“笑容缺失”，并且，這里的“笑容”專指微笑。轉(zhuǎn)換成話題，可以是“笑容缺失”或“微笑”。

如果題干中加上一句以“‘笑容缺失’或‘微笑’為話題”；你還會慌亂嗎？

實(shí)戰(zhàn)中存在著如下幾種偏題錯誤：一是以“表情”或“笑”為話題；范圍過大?！氨砬椤庇邢矏偅斜瘋?，有憤怒，有驚訝，有恐懼，有嚴(yán)肅，有輕松三則材料顯然只說了代表樂觀；喜悅、輕松的“笑容”：“笑”有大笑、微笑、苦笑、傻笑、憨笑、假笑、賠笑、冷笑、暗笑、狂笑、奸笑、獰笑、皮笑肉不笑三則材料卻只說了微笑。

二是以“職業(yè)微笑”為話題；范圍過小。有些考生論說微笑體現(xiàn)了一個人的職業(yè)道德，抨擊干部；售票員、護(hù)士、教師等對群眾、對乘客、對病人、對學(xué)生冷若冰霜、缺少熱情的現(xiàn)象。其實(shí)三則材料不是從職業(yè)的角度來說笑容缺失的，而是說公共場合人們?nèi)鄙傥⑿ψ屓烁械綁阂?，折射了公眾普遍存在的在公共交往中對自己封閉和對他人冷漠的心態(tài)。

參考立意：

1；微笑缺失的危害。

2；是什么原因造成微笑缺失。

3；把微笑當(dāng)成名片。

這篇說理散文，通過“微笑在現(xiàn)實(shí)生活中有什么意義”這一問題將思路拓展開來，以“微笑的意義”為中心，提煉出“把微笑作為名片，你的心情會格外舒暢”、“把微笑作為名片，別人的心情會充滿陽光”、“把微笑作為每個人的名片，世界也會因之和諧”三個小觀點(diǎn)，內(nèi)容充實(shí)，切合題意，思路清晰，層次分明。作文作者善于準(zhǔn)確自然地運(yùn)用排比、比喻等修辭手法，語言通暢清新，有文采，有氣勢，精美的語言也成了這篇文章的一張漂亮的名片?！窘馕觥堪盐⑿ψ鳛槊宕嗟奶浣袉拘蚜顺了拇蟮兀荒鞘区B兒的名片；溫暖的斜暉灑向復(fù)蘇的萬物，那是太陽的名片；晶瑩的露珠滋潤干涸的土壤，那是小草的名片。自然界的萬物都懂得友好親善，我們?yōu)槭裁床话盐⑿ψ鳛槊日故咀约?，又親善他人呢？

把微笑作為名片；你的心情會格外舒暢。早晨上學(xué)上班，個個睡眼惺松，碰到認(rèn)識的或不認(rèn)識的人，都投以友好的微笑，你會發(fā)現(xiàn)對方的臉上也有了變化，這是你的微笑得到了回應(yīng)。這時，難道你不覺得周圍的一切，頓時都變得親切生動了嗎？微笑是護(hù)膚露，把它抹在臉上，我們將愈加美麗；微笑是心底的一脈靈泉，它使我們的內(nèi)心豐盈而深情。一個真誠的微笑，是你對自我的虔誠和篤信，是你對他人的摯愛和尊重。擺脫一切來自外界的糾纏和來自內(nèi)心的牽絆，揮別生活中的窒悶和鉛壓，真誠地微笑，善意地微笑，透溢出人格的亮色，一展生命中燦爛的光澤，我們的心兒也隨之變得格外舒暢。

把微笑作為名片；別人的心情會充滿陽光。蒙娜麗莎的微笑，令多少人都為之沉醉？我們可以用微笑拯救人們冷漠的心靈，我們可以用微笑挽回充滿歡聲笑語的清晨。清晨的微笑如一汪清泉，可以滋潤寂寞的心靈；如一把鑰匙，可以打開封閉的心扉；如一米陽光，雖然短暫卻可以溫暖人心。

把微笑作為每個人的名片；世界也會因之和諧。嬰兒臉上的微笑，如初開的朝陽；少年臉上的微笑，如盛開的蓮花；成人臉上的微笑，如含蓄的玫瑰；老人臉上的微笑，如露蕊的秋菊。每個人臉上都有微笑，世界就是一個陽光普照的花園，無論何時，都會充滿生機(jī)，充滿溫暖，充滿活力，而你，就是那其中美麗的一朵。

一點(diǎn)星火；可以振奮一片荒原；一腔熱血，可以熔化一口鍘刀；一篇美文，可以感化一顆心靈；一絲信心，可以燃燒一片希望；一個微笑，可以喚醒孤寂的心靈。

把微笑作為你的名片，為你，為大家，為社會營造一個溫馨的氛圍，為建設(shè)和諧世界的大花園貢獻(xiàn)自己的一份綿薄力量！把微笑作為你的名片，無論你在成功的頂峰，還是失敗的谷底；無論你為愛興奮，還是為恨傷懷；無論你為過錯而痛悔，還是為忽略而失落一切的悲愁都加以詩情和智慧去涂抹，那么你的眼前將風(fēng)光無限，天高海闊。27、善用優(yōu)勢

據(jù)說；有三個旅行者早晨一同外出，一個人拿了把雨傘，另一人拿了根拐杖，第三個人什么也沒有拿。晚上回來時，拿傘的渾身是水，拿拐杖的渾身是傷，而什么也沒有拿的卻安然無恙。究其原因，無非是：拿傘的依仗有傘，不在乎大雨；拿拐杖的自恃有拐杖，不在意路滑；而什么也沒拿的，遇上大雨就躲著走，面臨路滑就小心走。如此說來，前二者的失敗倒是因?yàn)閼{借了優(yōu)勢。是的，許多時候，優(yōu)勢并不能使人成功，反而會使人失敗。

為什么會這樣呢？這是由優(yōu)勢與成敗的關(guān)系決定的。因?yàn)閮?yōu)勢僅僅是成功的基礎(chǔ)；并不等于成功。也就是說，優(yōu)勢與成功之間還有相當(dāng)?shù)木嚯x，還需付出艱辛的努力，才有可能擴(kuò)大優(yōu)勢成果，將優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為成功。打個比方說，優(yōu)勢如同高樓大廈的基礎(chǔ)，但它不等于高樓大廈。由基礎(chǔ)變成高樓大廈，還必須在基礎(chǔ)之上添磚加瓦，付出勞動，流出汗水。再者，優(yōu)勢僅僅是成功的條件，并不意味著成功。成功需要的條件有許許多多，優(yōu)勢只是其中的一種，頂多只能說是最重要的一種。因?yàn)樘幱诹觿莸娜耍灰恍概?，善于轉(zhuǎn)化，也同樣可以獲得成功。也就是說，不憑借優(yōu)勢也照樣能獲得成功。只是憑借優(yōu)勢去謀取成功，可能會更順利一些，更容易一些。再就是優(yōu)勢僅僅能加速成功，并不能決定成功。雖說優(yōu)勢對成功有著重要作用，但決定成功的因素是人。換句話說，成功取決于人如何使用優(yōu)勢。如果優(yōu)勢使用恰當(dāng)，就會加速成功的進(jìn)程，促進(jìn)事物的成功，甚至創(chuàng)造出最大的成功。但如果優(yōu)勢使用不當(dāng)，就會減緩成功的速度，與成功擦肩而過，弄不好還帶來嚴(yán)重后果。所以，要想獲得成功，最最關(guān)鍵的是要恰當(dāng)使用優(yōu)勢。這無論是擁有優(yōu)勢者，還是處于劣勢者，都是如此。因?yàn)榧幢闶翘幱诹觿菡?，要想成功，也必須將劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢。