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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年魯人版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷924考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、有“中生代“化石之稱的爬行動(dòng)物是()A.金絲猴B.白鰭豚C.揚(yáng)子鱷D.朱鹮2、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施不是提高作物產(chǎn)量的是()A.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間B.除草施肥C.白天向溫室內(nèi)通入適量二氧化碳D.溫室內(nèi)溫度保持白天20度,夜晚25度3、器官移植的困難是機(jī)體對(duì)移植器官的排斥,這是因?yàn)橹踩肫鞴俚慕M織細(xì)胞相當(dāng)于()A.病原體B.抗原C.抗體D.受損傷的組織4、下列不是威脅生物多樣性的重要因素的是A.引入世界不同地區(qū)的不同物種B.人類對(duì)生物資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)C.動(dòng)物之間的競(jìng)爭(zhēng)D.人類濫砍濫伐5、【題文】人體的呼吸道不僅是氣體進(jìn)出肺的通道,不能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理。下列不是鼻腔對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理的一項(xiàng)是()A.鼻毛阻擋灰塵B.鼻粘膜血管溫暖吸入的冷空氣C.鼻粘膜分泌粘液清潔和濕潤(rùn)空氣D.鼻細(xì)胞感受氣味刺激評(píng)卷人得分二、多選題(共6題,共12分)6、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是()
A.骨;骨骼肌、骨連接。
B.骨;骨骼肌。
C.骨骼;骨骼肌、骨連接。
D.骨骼;骨骼肌。
7、用藥和急救不正確的是()A.感冒了,到藥店購(gòu)買有OTC標(biāo)志的感冒藥,按藥品的說(shuō)明書(shū)服藥B.出血時(shí),血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出是靜脈出血C.安全用藥事關(guān)人體健康,越貴的藥物,效果越好D.某人因外傷出血,血色暗紅,緊急搶救的方法是:用止血帶在血管的遠(yuǎn)心端捆扎8、相連各組動(dòng)物中生長(zhǎng)發(fā)育構(gòu)成全部與家蠶生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程相似的是()A.蝴蝶蜜蜂家蠅B.蝗蟲(chóng)蜻蜓蟬C.天牛蝴蝶蚊子D.蟋蟀蚜蟲(chóng)瓢蟲(chóng)9、俄羅斯是世界著名的工業(yè)大國(guó)。下列有關(guān)俄羅斯工業(yè)的敘述,正確的是A.工業(yè)主要分布在面積廣大的亞洲部分B.發(fā)展工業(yè)的自然資源豐富,自給程度高C.輕工業(yè)發(fā)達(dá),產(chǎn)品大量出口D.重工業(yè)發(fā)達(dá),其中航空航天工業(yè)占突出地位10、如圖是一食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.X和Y一定是植食性動(dòng)物B.X、Y和Z一定都是消費(fèi)者C.X+Y+Z的數(shù)量可能比蝗蟲(chóng)的數(shù)量少D.圖示的食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成11、【題文】關(guān)于正常女子體細(xì)胞中的染色體組成,表示正確的是A.22對(duì)+XXB.23對(duì)+XYC.22對(duì)+XYD.22條+XX評(píng)卷人得分三、填空題(共7題,共14分)12、蒸熟的饅頭松軟多孔,是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了,使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的氣體遇熱膨脹的緣故。13、基因是控制生物性狀的基本單位.____.14、正常人腦細(xì)胞的染色體數(shù)是23對(duì),而卵細(xì)胞中的染色體是23條.____.15、如圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實(shí)驗(yàn).進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí);在迷宮的一臂安上電極,另一臂是潮濕的暗室,暗室里有食物.據(jù)圖回答:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂,就會(huì)受到____.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇,爬向有____的一臂.
(2)蚯蚓走迷宮要經(jīng)過(guò)約200次的“嘗試與錯(cuò)誤”才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室,而雞“繞道取食”只要經(jīng)過(guò)幾次“嘗試與錯(cuò)誤”即可吃到食物.這說(shuō)明動(dòng)物越高等,其學(xué)習(xí)能力就越____,產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為所用的時(shí)間就越____.
16、假設(shè)你手上此刻有200個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)有洗手的情況下,4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是____個(gè)。17、選擇健康的生活方式,應(yīng)該從____和____時(shí)期開(kāi)始。18、(2015?松山區(qū))病毒雖然個(gè)體很小、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但能獨(dú)立生活.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題,共8分)19、蚯蚓沒(méi)有蛇運(yùn)動(dòng)得快,主要原因是蚯蚓沒(méi)有肌肉______.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分五、連線題(共2題,共12分)20、請(qǐng)把下列食物與防腐方法用線連接起來(lái):。A咸魚(yú)____a脫水法B臘肉類熟食____b腌制法C袋裝牛奶____c曬制法、煙熏法D果脯____d巴氏消毒法E干蘑菇____e滲透保存法F肉類罐頭____f罐裝法21、將下列動(dòng)物與它們的呼吸結(jié)構(gòu)用線連起來(lái)。A.蝗蟲(chóng)a、濕潤(rùn)的體表B.蚯蚓b、氣管C.鯽魚(yú)c、肺D.兔d、鰓評(píng)卷人得分六、其他(共3題,共18分)22、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。
。裝置。
物質(zhì)。
溫度。
現(xiàn)象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。
(4)除此之外;請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。
(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。
(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。23、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi);并加入一些溫開(kāi)水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。
③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____
(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
____
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____
(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。24、【題文】(6分)在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí);某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú),分別放入三個(gè)魚(yú)缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭,請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:
(1)甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚(yú),你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。
(2)乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú),你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。
(3)丙圖中的魚(yú)起____作用。
(4)你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】揚(yáng)子鱷或稱作鼉;是中國(guó)特有的一種鱷魚(yú),是世界上體型最細(xì)小的鱷魚(yú)品種之一,它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少;世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物,在揚(yáng)子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類爬行動(dòng)物的許多特征,所以,人們稱揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”,我國(guó)已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國(guó)家一類保護(hù)動(dòng)物,嚴(yán)禁捕殺。
【點(diǎn)評(píng)】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,較易,解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物。2、D【分析】【解答】解:A;適當(dāng)增加光照時(shí)間;植物光合作用的強(qiáng)度就大,合成的有機(jī)物就越多,能增產(chǎn),A錯(cuò)誤.
B;除草施肥可以提高蔬菜等的產(chǎn)量;B錯(cuò)誤.
C;二氧化碳是光合作用的原料;原料越多合成的有機(jī)物就越多,所以向溫室內(nèi)定期釋放二氧化碳能增產(chǎn),C正確.
D;在一定范圍內(nèi);低溫可以抑制植物的呼吸作用,減少植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗;因此菜農(nóng)在種植溫室大棚蔬菜時(shí)白天適當(dāng)增強(qiáng)光照可使光合作用增強(qiáng),夜間夜晚適當(dāng)降低溫度可以減弱植物的呼吸作用,降低有機(jī)物的消耗,從而增加了有機(jī)物的積累,提高了蔬菜等的產(chǎn)量.D錯(cuò)誤.
故選:D.
【分析】(1)植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣;同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里.
(2.)呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量.
(3.)要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用,并抑制呼吸作用.由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有:增加光照、增加原料二氧化碳和水.同時(shí)我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng),因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行.而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用,據(jù)此答題.3、B【分析】【分析】此題考查的是人體的免疫功能;器官移植難以成活的關(guān)鍵是人體的免疫功能對(duì)移植器官進(jìn)行的排斥。
【解答】免疫的三大功能包括防御;自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。移入的器官對(duì)于病人來(lái)說(shuō)是非己的成分;相當(dāng)于抗原,人體會(huì)產(chǎn)生抗體對(duì)進(jìn)入其體內(nèi)的外來(lái)的“非己”組織器官進(jìn)行摧毀和清除,導(dǎo)致移植的器官很難成活,這種生理免疫過(guò)程在臨床上表現(xiàn)為排斥反應(yīng),這也是器官移植最大的障礙。
故選B?!窘馕觥緽4、C【分析】略【解析】C5、D【分析】【解析】
試題分析:呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成;肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所,呼吸道包括鼻腔;咽、喉、氣管、支氣管,呼吸道都有骨或軟骨作支架,這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢,此外,鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和氣管內(nèi)壁上的纖毛和黏液,也在保證氣流通暢方面有一定的功能,呼吸道還具有溫暖、清潔和濕潤(rùn)進(jìn)入體內(nèi)空氣的作用,鼻腔黏膜內(nèi)的豐富的毛細(xì)血管能預(yù)熱吸入的冷空氣,鼻毛和鼻腔內(nèi)的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細(xì)菌,鼻腔內(nèi)的黏液還能殺滅一些細(xì)菌并能濕潤(rùn)吸入的空氣,鼻細(xì)胞感受氣味刺激,與人的嗅覺(jué)有關(guān)。
考點(diǎn):本題考查的是呼吸道的組成和功能。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握呼吸道的組成和功能。【解析】【答案】D二、多選題(共6題,共12分)6、AD【分析】
動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成.骨骼是由多塊骨連接而成.骨在運(yùn)動(dòng)中起到杠桿的作用.
骨和骨之間的連接叫骨連接.有的骨連接是不能活動(dòng)的;如腦顱骨各骨之間的連接;有的稍微能活動(dòng),如椎骨前方椎體間的連接;還有一種是能活動(dòng)的,即一般所說(shuō)的關(guān)節(jié),如上肢的肩關(guān)節(jié);肘關(guān)節(jié),下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等.關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式.關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到支點(diǎn)的作用.
骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱(屬?于結(jié)締組織);分別附著在相鄰的兩塊骨上,中間較粗的部分是肌腹,主要由肌肉組織構(gòu)成,外面包有結(jié)締組織膜,里面有許多血管和神經(jīng).能夠收縮和舒張,起到動(dòng)力的作用.
故選:A;D.
【解析】【答案】此題考查的是動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼(骨和骨連接)和肌肉組成.
7、BC【分析】解:A;有OTC標(biāo)志的藥是非處方藥;感冒了,到藥店購(gòu)買有OTC標(biāo)志的感冒藥,按藥品的說(shuō)明書(shū)服藥,A正確.
B;毛細(xì)血管出血時(shí)血液呈紅色;血液從傷口緩慢滲出,一般能自行凝固止血.靜脈出血時(shí)血色暗紅,血液連續(xù)不斷地從傷口流出.動(dòng)脈出血時(shí)血色鮮紅,血液從傷口外噴射而出或一股一股地涌出.B錯(cuò)誤.
C;安全用藥是指根據(jù)病情需要;選擇適合的藥物,貴的藥物,若不適合病情,療效不一定好.C錯(cuò)誤.
D;血液暗紅色;一般屬于靜脈出血,應(yīng)在遠(yuǎn)心端處用手指、止血帶或繃帶止血.D正確.
故選:BC
處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買;并按醫(yī)囑服用的藥物.外出血分毛細(xì)血管出血;靜脈出血和動(dòng)脈出血.應(yīng)在遠(yuǎn)心端或近心端處用手指、止血帶或繃帶壓迫止血.
對(duì)于大靜脈或動(dòng)脈出血,首先要撥打“120”緊急呼救,同時(shí),應(yīng)在遠(yuǎn)心端或近心端處用手指、止血帶或繃帶壓迫止血.【解析】BC8、AC【分析】解:完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同;差異很大.如蝴蝶;蜜蜂、家蠅、天牛、蚊子、蚜蟲(chóng)瓢蟲(chóng)、家蠶等.
不完全變態(tài)發(fā)育幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似;但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵;若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.例如:蝗蟲(chóng)、蜻蜓蟬、蟋蟀等.
故選:AC.
昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中;經(jīng)過(guò)卵;幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期的叫不完全變態(tài)發(fā)育.家蠶是雌雄異體,體內(nèi)受精,完全變態(tài)發(fā)育.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn).【解析】AC9、BD【分析】本題考查俄羅斯的知識(shí)。俄羅斯工業(yè)主要分布在歐洲部分,傳統(tǒng)上是歐洲國(guó)家,A錯(cuò)誤;俄羅斯自然資源豐富,發(fā)展工業(yè)所需資源自給程度高,B正確;俄羅斯重工業(yè)發(fā)達(dá),輕工業(yè)發(fā)展緩慢,輕工業(yè)產(chǎn)品需要進(jìn)口,C錯(cuò)誤;俄羅斯重工業(yè)發(fā)達(dá),其中航空航天工業(yè)占突出地位,D正確。故選BD。【解析】BD10、AC【分析】【分析】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。掌握食物鏈的組成成分是解答此題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.此食物網(wǎng)中,X直接以草為食,屬于草食性動(dòng)物;Y既可以以草為食,又可以以蝗蟲(chóng)為食,因此屬于雜食性動(dòng)物;Z以蝗蟲(chóng)為食,屬于肉食性動(dòng)物。故A符合題意;B.此食物網(wǎng)中;草屬于生產(chǎn)者,而X;Y、Z分別以草和蝗蟲(chóng)為食,所以X、Y、Z屬于消費(fèi)者。故B不符合題意;
C.綠色植物處在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);數(shù)量應(yīng)最多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高獲得的能量就越少,數(shù)量就越少;X和蝗蟲(chóng)只是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,單獨(dú)從數(shù)量上分析,Y和Z的數(shù)量均小于蝗蟲(chóng)的數(shù)量,但是三者之和與蝗蟲(chóng)數(shù)量關(guān)系無(wú)法判定,故C符合題意;
D.食物鏈書(shū)寫(xiě)的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產(chǎn)者開(kāi)始,由最高級(jí)消費(fèi)者結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者,如生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→→最高級(jí)消費(fèi)者。該食物網(wǎng)中有四條食物鏈,它們是①草→X;②草→Y;③草→蝗蟲(chóng)→Y;④草→蝗蟲(chóng)→Z。故D不符合題意。
故選AC?!窘馕觥緼C11、AA【分析】【解析】人的23對(duì)染色體中,有22對(duì)____和1對(duì)____。女性的一對(duì)性染色體是____,男性的一對(duì)性染色體是____?!窘馕觥俊敬鸢浮緼A三、填空題(共7題,共14分)12、略
【分析】試題分析:做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多空??键c(diǎn):本題考查的是酵母菌的應(yīng)用,平時(shí)注意積累常見(jiàn)的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理?!窘馕觥俊敬鸢浮拷湍妇趸?3、略
【分析】
染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì);結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,遺傳信息在DNA上,DNA是主要的遺傳物質(zhì).一條染色體上包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的,基因是決定生物性狀的基本單位.
故答案為:√
【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因控制生物的性狀.解答時(shí)可以從基因控制生物的性狀方面來(lái)切入.
14、略
【分析】
親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的,這是因?yàn)樵谛纬删雍吐鸭?xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,成對(duì)的染色體彼此分離,因此染色體要減少一半,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,這樣當(dāng)精子與卵細(xì)胞融合為受精卵時(shí),染色體就恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目.正常人的腦細(xì)胞中有23對(duì)染色體,而卵細(xì)胞中的染色體數(shù)為23條.
故答案為:√
【解析】【答案】生物體的各種性狀都是由基因控制的;性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁;基因有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,每一種生物細(xì)胞核內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體;在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上.
15、略
【分析】
(1)動(dòng)物具有學(xué)習(xí)的本領(lǐng);在迷宮的一臂安上電極,另一臂是潮濕的暗室,暗室里有食物,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時(shí),就會(huì)受到電擊,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練后,蚯蚓能夠?qū)W會(huì)選擇爬向有食物的一臂.
(2)蚯蚓走‘T’字形迷宮的行為是蚯蚓出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng);為學(xué)習(xí)行為.學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為,資料中蚯蚓經(jīng)過(guò)多次碰撞之后,才能學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室;而雞“繞道取食”只要經(jīng)過(guò)幾次“嘗試與錯(cuò)誤”即可吃到食物,可以知道蚯蚓是無(wú)脊椎動(dòng)物比較低等,而雞為鳥(niǎo)類為高等動(dòng)物,所以動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境的能力越強(qiáng).動(dòng)物越低等,學(xué)習(xí)能力就越弱,學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試”和“錯(cuò)誤”的次數(shù)就越多.
故答案為:(1)電擊;食物;
(2)強(qiáng);短.
【解析】【答案】此題一是考查學(xué)生對(duì)探究動(dòng)物繞道取食行為的實(shí)驗(yàn)操作能力.動(dòng)物越高等;學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng),以及研究動(dòng)物行為的方法.
16、略
【分析】【解析】試題分析:細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的,也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌,長(zhǎng)大以后又能進(jìn)行分裂,在環(huán)境適宜的時(shí)候,不到半小時(shí),細(xì)菌就能分裂一次,一個(gè)細(xì)菌分裂N次的個(gè)數(shù)是2N,細(xì)菌繁殖速度按每30分鐘繁殖一代,沒(méi)有洗手的情況下,4小時(shí)后,細(xì)菌分裂了8次,因此你手上的細(xì)菌數(shù)目是200×28═51200個(gè)。考點(diǎn):本題考查的是細(xì)菌的生殖?!窘馕觥俊敬鸢浮?120017、略
【分析】【解析】試題分析:健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量,值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的。考點(diǎn):此題考查的是健康的生活習(xí)慣。【解析】【答案】?jī)和嗌倌?8、×【分析】【解答】病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物;它主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu).病毒是寄生在其它生物體的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而生活的.一旦離開(kāi)了這種活細(xì)胞,病毒就無(wú)法生存,就會(huì)變成結(jié)晶體.因此病毒雖然個(gè)體很??;沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活.屬于題干的說(shuō)法不正確.
故答案為:×
【分析】病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成.四、判斷題(共1題,共8分)19、×【分析】解:當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí);身體后部的剛毛固定不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛固定不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮;環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).收縮舒張交替進(jìn)行,從而使蚯蚓向前蠕動(dòng).蛇等動(dòng)物有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成.因此蚯蚓沒(méi)有蛇運(yùn)動(dòng)得快,主要原因是蚯蚓沒(méi)有骨骼,題干說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×
蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;沒(méi)有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱;環(huán)?。∪猓┑慕换ナ婵s及體表的剛毛的配合而完成的.
解答此類題目的關(guān)鍵是知道蚯蚓的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn).【解析】×五、連線題(共2題,共12分)20、bcdeaf【分析】【解答】解:A、咸魚(yú)用的是b;腌制法;用鹽將魚(yú)中的水分脫出,周圍形成高濃度環(huán)境,抑制微生物繁殖;
B;臘肉是曬制將肉中的水分脫出;或進(jìn)行煙熏,抑制和殺死微生物;
C;袋裝牛奶是d、巴氏消毒法.利用高溫殺死微生物;袋裝隔離微生物,不利于微生物繁殖;
D;果脯是用糖形成高濃度環(huán)境;不利于微生物繁殖,屬于e滲透補(bǔ)償法;
E;干蘑菇是a脫水法曬干;脫去蘑菇中的水分,不利于微生物繁殖;
F;肉類罐頭是高溫滅菌后灌裝;不利于微生物繁殖的方法,即f罐藏法.
故答案為:
【分析】由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物,接觸到食物,利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖.期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣的味道,如酸、臭等.因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.由根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.對(duì)于不同的食品特點(diǎn)有不同的貯存出方法.21、【分析】【分析】本題考查的是環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類和哺乳動(dòng)物的呼吸器官,解題的關(guān)鍵是理解這幾種動(dòng)物的呼吸器官的特點(diǎn)。【解答】蝗蟲(chóng)的呼吸器官是氣管,通過(guò)氣門(mén)與外界相通;蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,生活在濕潤(rùn)的環(huán)節(jié)中,沒(méi)有專門(mén)的呼吸器官,通過(guò)濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸作用;鯽魚(yú)生活在水中,呼吸器官是鰓,鰓有豐富的毛細(xì)血管,增加了氣體交換的面積;兔屬于哺乳動(dòng)物,呼吸器官是肺,提高了氣體交換的效率?!窘馕觥苛?、其他(共3題,共18分)22、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
分析:此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.
(2)①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).
(3)酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒(méi)有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度.
(5)在無(wú)氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.
(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
故答案為:
(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌要點(diǎn):酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)
(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度。
(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.
點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③
(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水,如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))23、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu);營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn);真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系.
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用
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