2024年滬教新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷241考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在反應(yīng)3M+3N═X+4Y中；已知34gM與20gN恰好完全反應(yīng)，生成12gx，M的相對(duì)分子質(zhì)量為136．則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為（）

A.252

B.336

C.126

D.168

2、乙酸乙酯（CH3COOCH2CH3）存在于許多酒以及菠蘿、香蕉等果品中．白酒中主要成分乙醇與少量存在的乙酸緩慢反應(yīng)生成乙酸乙酯，使白酒帶香味，這也是陳釀越陳越珍貴的原因．下列關(guān)于乙酸乙酯說法正確的是（）A.乙酸乙酯由14個(gè)原子構(gòu)成B.乙酸乙酯是一種氧化物C.乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量是88D.乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為2：4：13、在電解水的實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（）A.通電后，兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生；過一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2：1B.負(fù)、正兩極分別有氫氣和氧氣，而且體積比約為2：1C.水是由氫、氧兩元素組成的D.水發(fā)生分解反應(yīng)，在插入正極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣4、一場(chǎng)大火往往由一個(gè)小小的煙頭引起rm{.}在煙頭引起的火災(zāi)中，燃著的煙頭主要作用是rm{(}rm{)}A.提供了可燃物B.使可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)C.支持燃燒D.以上都是5、下列說法中不符合質(zhì)量守恒定律的是rm{(}rm{)}A.蠟燭燃燒后，質(zhì)量變小了B.鎂條燃燒后，質(zhì)量變大了C.食鹽和水混合攪拌后，質(zhì)量不變D.硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液混合振蕩后，質(zhì)量不變6、用括號(hào)中的方法除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)，錯(cuò)誤的是()A.rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中混有rm{Na_{2}SO_{4}(}滴入過量氯化鋇溶液rm{)}B.rm{CaCl_{2}}溶液中混有rm{HCl(}加入過量rm{CaCO_{3}}固體并過濾rm{)}C.rm{CuO}固體中混有碳粉rm{(}空氣中加熱rm{)}D.rm{CO}中混有rm{CO_{2}(}通入rm{NaOH}溶液rm{)}7、在物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A.酒精很容易揮發(fā)B.氫氣是一種難溶于水的氣體C.木材在空氣中能燃燒D.二氧化碳?xì)怏w降溫后能變成雪花狀固體評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、現(xiàn)有20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是（）

A.蒸發(fā)12g水。

B.蒸發(fā)10g水。

C.加入2.5g氯化鈉。

D.加入1.8g氯化鈉。

9、如圖所示，能夠準(zhǔn)確的檢驗(yàn)出裝罝氣密性的是（）A.B.C.D.10、學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小明同學(xué)形成了以下認(rèn)識(shí)，其中錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.離核越遠(yuǎn)的電子能量越低B.核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動(dòng)C.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大D.原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多11、將碳與氧氣按下列質(zhì)量比充分反應(yīng)，所得產(chǎn)物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}12、某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{46}rm{4.6g}該物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，據(jù)此判斷，該有機(jī)物A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.化學(xué)式為rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個(gè)數(shù)比為rm{2隆脙6隆脙1}13、某初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下記錄；其中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是()

A.用rm{10mL}量筒量取rm{5.8mL}稀硫酸溶液。

B.用托盤天平稱取rm{10.6g}rm{CuO}粉末。

C.用托盤天平稱取rm{2.50g}鋅粒D.用體溫表測(cè)出人體的體溫讀數(shù)為rm{30.12隆忙}14、下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.地殼中含量最高的金屬元素是硅B.人體中含量最多的元素是氧元素C.海水中含有的化學(xué)元素有rm{80}多種，其中含量最多的元素是水D.空氣是一種寶貴的能源，其中含量最多的是氮?dú)?5、化學(xué)用語的學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列對(duì)化學(xué)用語的敘述或使用正確的是（）A.H3--NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)B.H3--NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)C.鎂離子--Mg2+D.氧化亞鐵--Fe3O416、氧氣是空氣的主要成分之一；有關(guān)氧氣的說法錯(cuò)誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點(diǎn)燃的條件下鐵才能與氧氣反應(yīng)。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、用托盤天平稱量前先將游碼調(diào)到標(biāo)尺的____處，檢查天平是否平衡．稱量時(shí)，實(shí)物放在____盤上，砝碼放在____盤上，砝碼要用____夾?。?8、（2分）微粒模型觀察與比較。如左下圖所示，在鈉與氯氣的反應(yīng)中，每個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子，成為1個(gè)鈉離子；每個(gè)氯原子得到1個(gè)電子，成為1個(gè)氯離子；鈉離子與氯離子結(jié)合形成氯化鈉。因?yàn)?個(gè)電子的質(zhì)量大約為1個(gè)質(zhì)子或中子質(zhì)量的故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上。若用r、m分別表示微粒的半徑和質(zhì)量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。（1）m(Na)____m(Na+)；（2）r(Cl)____r(Cl－)；（3）r(Na)____r(C1)；（4）r(Na+)▲r(Cl－)。19、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在對(duì)氧氣性質(zhì)進(jìn)行研究時(shí)；設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

將集滿氧氣的兩個(gè)集氣瓶如圖所示放置，并分別同時(shí)迅速插入一根帶火星的木條，發(fā)現(xiàn)木條均復(fù)燃，且甲中燃燒比乙中更旺，該實(shí)驗(yàn)說明氧氣具有的性質(zhì)是____．

20、某企業(yè)因經(jīng)營不善而停工，一年多來，許多機(jī)械設(shè)備上已銹跡斑斑．小強(qiáng)將設(shè)備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀硫酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____；一段時(shí)間后，又觀察到鐵螺絲表面有氣泡產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：____．21、今年6月我國發(fā)射的神舟十號(hào)飛船；將全面完成載人航天工程相應(yīng)階段的各項(xiàng)工作．請(qǐng)回答下列問題：

（1）液氫液氧是運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑，其中氧氣的作用是______．

（2）下列航天食品中，富含蛋白質(zhì)的是______（填標(biāo)號(hào)）．

a．脫水蔬菜b．魚肉罐頭c．凍干水果d．脫水米飯。

（3）鋁合金是制作航天艙外服的材料之一，它屬于______（選填“金屬”；“無機(jī)非金屬”）材料．

（4）宇航服可采用氫氧化鋰（LiOH）去除二氧化碳?xì)怏w．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2LiOH+CO2═Li2CO3+X，則X的化學(xué)式為______．22、小紅同學(xué)做實(shí)驗(yàn)有如下錯(cuò)誤操作，這些錯(cuò)誤操作可能會(huì)造成什么不良后果rm{?}。錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果rm{1.}向豎直的試管中加入金屬顆粒rm{2.}用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈rm{3.}用酒精燈直接給燒杯加熱rm{4.}用量筒量液俯視讀數(shù)23、寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在有括號(hào)的地方注明基本反應(yīng)類型：rm{(1)}加熱氯酸鉀和二氧化錳固體的混合物：____。rm{(2)}銀白色物質(zhì)在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射：____。rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣：____。rm{(}rm{)}rm{(4)}紅磷在空氣中燃燒，放出大量的白煙：____rm{(}rm{)}____24、下列物質(zhì)中，____是混合物，____是純凈物．（填序號(hào)）

①凈化后的空氣，②二氧化碳，③液態(tài)氧，④澄清的石灰水，⑤稀有氣體，⑥五氧化二磷，⑦水，⑧食醋，⑨冰水混合物．評(píng)卷人得分四、推斷題(共3題，共6分)25、將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定的比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點(diǎn)燃放入氣體rm{C}中，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E.}試回答：

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各是什么物質(zhì)：

rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______

黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用，是這個(gè)反應(yīng)的______劑rm{.}

rm{(2)}寫出上述有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式．______，______．26、某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石rm{(}主要含rm{Fe_{2}O_{3})}空氣等；主要反應(yīng)過程如圖：

請(qǐng)回答：

rm{壟脵A}的化學(xué)式______．

rm{壟脷}反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式______．

rm{壟脹}反應(yīng)rm{壟脹}的化學(xué)方程式______．

rm{壟脺}工業(yè)煉鐵得到是生鐵，請(qǐng)指出生鐵與鐵在組成上的差別______．27、化學(xué)符號(hào)周圍數(shù)字有不同的意義；常見的有①表示微粒個(gè)數(shù)：②表示離子所帶電荷數(shù)：③表示一個(gè)分子中所含某種原子個(gè)數(shù)：④表示化合價(jià)數(shù)值。請(qǐng)你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別表示上述哪種含義？（填數(shù)字序號(hào)）

（1）2Al______；

（2）CO2______。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)28、rm{(1)}下列含“水”的物質(zhì)中屬于純凈物的是______rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}屬于混合物的是______

rm{壟脵}海水rm{壟脷}礦泉水rm{壟脹}自來水rm{壟脺}汽水rm{壟脻}冰水混合物rm{壟脼}澄清石灰水rm{壟脽}純水。

rm{(2)}自然界的水都不是純水，可利用______、______、______和______等方法使水得到不同程度的凈化．29、觀察與實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法rm{{.}}如圖所示是物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

rm{(1)}圖示實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的是____________rm{(}選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)rm{)}rm{(2)B}實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶底部加入少量水的作用是_____________________________。rm{(3)}圖示實(shí)驗(yàn)中，rm{C}中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________。

rm{(4)}反應(yīng)結(jié)束后，為了檢驗(yàn)rm{A}集氣瓶中生成的物質(zhì)，可以倒入少量的__________，并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

rm{(5)}有同學(xué)用向上排空氣法收集了一瓶氧氣，并用該瓶氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“鐵絲燃燒火星四射”的現(xiàn)象。下列可能是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗原因的有_______rm{(}填序號(hào)，可多選rm{{)隆攏}}

rm{壟脵}所用鐵絲太粗rm{壟脷}氧氣純度不夠rm{壟脹}鐵絲表面有鐵銹rm{壟脺}集氣瓶底部沒有預(yù)先鋪一層細(xì)砂。30、請(qǐng)從物質(zhì)的組成；構(gòu)成角度解釋下列問題：

rm{(1)}金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大______；

rm{(2)}稀鹽酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液變紅______．31、1932年；美國化學(xué)大師LinusPauling提出電負(fù)性（用希臘字母x表示）的概念，用來確定化合物中原子某種能力的相對(duì)大小。LinusPauling假定F的電負(fù)性為4，井通過熱化學(xué)方法建立了其它元素的電負(fù)性。LhlusPauhg建立的有關(guān)元素的電負(fù)性如下：

。H：2.1Li：1.0Be：1.5B：2.0C：2.5N：3.0O：3.5F：4.0Na：0.9Mg：1.2A1：l.5Si：1.8P：2.1S：2.5Cl：3.0K：0.8Ca：1.0Ga：l.6Ge：1.8As：2.0Se：2.4Br：2.8Rb：0.8Sr：1.0In：l.7Sn：1.8Sb：1.9Te：xI：2.5Cs：0.7Ba：0.9Tl：1.8Pb：1.9Bi：1.9Po：2.0At：2.2Fr：0.7Ra：0.9回答下列問題：

（1）寫出元素電負(fù)性在上表中同一橫行和同一縱行中的遞變規(guī)律：______

（2）預(yù)測(cè)Te元素x的取值范圍______

（3）觀察上表可得出如下結(jié)論：一般情況下；金屬元素的電負(fù)性越小，它的金屬活動(dòng)性就越______（選填“強(qiáng)”或“弱”），該元素的原子______（選填“失電子”或“得電子”）的能力越大。

（4）大量事實(shí)表明，當(dāng)兩種元素的x值相差大于或等于1.7時(shí)，形成的化合物一般是離子化合物。根據(jù)此經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，AlCl3物質(zhì)______（選填“是”或“不是”）離子化合物。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和；設(shè)生成Y的質(zhì)量為K則：34g+20g=12g+K，解得K=42g，設(shè)Y的相對(duì)分子質(zhì)量為R則：

3M+3N═X+4Y

4084R

34g42g

根據(jù)解得R=126．

故選C．

【解析】【答案】現(xiàn)根據(jù)34gM與20gN恰好完全反應(yīng)；生成12gx計(jì)算出生成Y的質(zhì)量，再根據(jù)方程式列出比例式計(jì)算出Y的相對(duì)分子質(zhì)量．

2、C【分析】【解答】解：A、根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式CH3COOCH2CH3進(jìn)行分析；乙酸乙酯由C；H、O三種元素組成或一個(gè)乙酸乙酯分子由14個(gè)原子構(gòu)成；故A說法錯(cuò)誤；

B；根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；而乙酸乙酯由C、H、O三種元素組成，不屬于氧化物；故B說法錯(cuò)誤；

C；根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；可得乙酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×4+1×8+16×2=88；故C說法正確；

D；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；可得乙酸乙酯中碳、氧、氫元素質(zhì)量比為（12×4）：（1×8）：（16×2）=6：1：4；故D說法錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】A、根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式CH3COOCH2CH3進(jìn)行分析其元素組成；

B；根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；進(jìn)行判斷；

C；根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行解答；

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答．3、A【分析】解：A；電解水時(shí)與電源負(fù)極相連的管內(nèi)氣體為氫氣、與電源正極相連的管內(nèi)氣體為氧氣；兩氣體體積比為2：1，故正確；

B；電解水時(shí)與電源正極相連的管內(nèi)氣體為氧氣、與電源負(fù)極相連的管內(nèi)氣體為氫氣；兩氣體體積比為1：2，但是生成氣體是什么并看不出來，故錯(cuò)誤；

C；由電解水的結(jié)論可知水由氫、氧兩種元素組成；不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；

D；正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．故錯(cuò)誤；

故選A．

電解水時(shí)；與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2．

本考點(diǎn)考查了電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論和質(zhì)量守恒定律，要掌握有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)．要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述方法．【解析】【答案】A4、B【分析】解：香煙燃燒能夠放出熱量；從而使可燃物的溫度升高，當(dāng)達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)時(shí)，可燃物就燃燒起來．

故選：rm{B}．

根據(jù)燃燒的條件rm{(}燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：rm{壟脵}可燃物；rm{壟脷}氧氣或空氣；rm{壟脹}達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)rm{.)}解答本題．

本題考查學(xué)生根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析解題的能力，并將知識(shí)靈活應(yīng)用．【解析】rm{B}5、C【分析】解：rm{A}蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化；能用質(zhì)量守恒定律解釋．

B；鎂條在空氣中燃燒的過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋．

C；鹽和水混合攪拌；屬于物理變化，不屬于質(zhì)量守恒定律解釋的范圍．

D；硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)前后有新物質(zhì)氫氧化銅等生成；屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋．

故選C．

質(zhì)量守恒定律適用于用于解釋化學(xué)變化中質(zhì)量問題；對(duì)物理變化不適用．

本題難度不大，主要考查同學(xué)們靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解題的能力．【解析】rm{C}6、A【分析】【分析】

除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)；根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們；若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們；根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷。

【解答】

A.剩余氯化鋇溶液能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，除去需要物質(zhì)，不符合除雜原理，故A錯(cuò)誤；

B.加入過量rm{CaCO}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}

固體，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，過濾得到氯化鈣溶液，故B正確；固體中混有碳粉中空氣中加熱，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳而除去，故C正確；

C.rm{CuO}固體中混有碳粉中空氣中加熱，碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳而除去，故C正確；

rm{CuO}

D.二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，一氧化碳不能，符合除雜原理，故D正確。【解析】rm{A}7、C【分析】解：A；酒精很容易揮發(fā)；不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。

B；氫氣是一種難溶于水的氣體；不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。

C；木材在空氣中能燃燒；需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

D；二氧化碳?xì)怏w降溫后能變成雪花狀固體；不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。

故選：C。

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性；毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．

解答本題的關(guān)鍵是要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．【解析】C二、多選題(共9題，共18分)8、BC【分析】

若蒸發(fā)溶劑使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為xg；

根據(jù)蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸發(fā)10g水可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%；則B正確；

若增加溶質(zhì)；設(shè)增加的溶質(zhì)的質(zhì)量為yg；

根據(jù)混合前的溶質(zhì)質(zhì)量等于混合后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶質(zhì)可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%；則C正確；

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)增大溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩種常見的途徑可知；蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)都可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大來進(jìn)行計(jì)算．

9、BD【分析】解：A；該裝置未構(gòu)成封閉體系；左邊的導(dǎo)管與大氣相通，故不能判斷氣密性是否良好；故A不符合題意；

B；該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法；原理為：用手掌緊握試管壁，若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故B符合題意；

C；該裝置未構(gòu)成封閉體系；即左邊的導(dǎo)管與大氣相通．無論該裝置氣密性是否良好，當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時(shí)試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，故不能判斷氣密性是否良好；故C不符合題意；

D；該選項(xiàng)用的是壓氣法；原理為：用針筒向廣口瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大，長頸漏斗的管中被壓入一段水柱，則證明氣密性良好，故能判斷氣密性是否良好；故D符合題意．

故選BD．

根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項(xiàng)分析即可．裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系；依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成；水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞．一般用到的方法有：1、空氣熱脹冷縮法2、注水法3、抽氣或壓氣法；

考查裝置氣密性的檢驗(yàn)是常考的實(shí)驗(yàn)題，也是難點(diǎn)，由于氣體發(fā)生器結(jié)構(gòu)有很多種，因此檢驗(yàn)方法也有一定的差異，這需要同學(xué)們?cè)谧鲞@類題時(shí)多總結(jié)，多思考，等同學(xué)們見的這類題目多了，自然做起來就很輕松．【解析】【答案】BD10、AC【分析】解：rm{A}離核越遠(yuǎn)的電子能量越高；故A說法錯(cuò)誤；

B；核外電子是分層排布的；核外電子在離核遠(yuǎn)近不同的區(qū)域中運(yùn)動(dòng)，故B說法正確；

C；電子的質(zhì)量很小可以忽略不計(jì)；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故C說法錯(cuò)誤；

D；原子核的體積很??；原子核的體積與整個(gè)原子的體積相比要小很多，故D說法正確。

故選：rm{AC}

A；根據(jù)離核越遠(yuǎn)的電子能量越高考慮；

B；根據(jù)核外電子的分層排布考慮；

C；根據(jù)電子的質(zhì)量很小可以忽略不計(jì)；

D；根據(jù)原子核的體積很小考慮。

解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的結(jié)構(gòu)，知道原子中各量的質(zhì)量關(guān)系?！窘馕觥縭m{AC}11、AD【分析】【分析】根據(jù)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進(jìn)行分析?！窘獯稹刻荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸?，不充分燃燒生成一氧化碳，化學(xué)方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碳與氧氣的質(zhì)量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質(zhì)量比時(shí)，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}12、BD【分析】【分析】根據(jù)元素守恒可判斷物質(zhì)中一定含有rm{C}和rm{H}兩種元素，對(duì)氧元素的確定要根據(jù)二氧化碳與氧氣中氧元素的質(zhì)量來分析．【解答】一種物質(zhì)燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素。是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓=6.4g}含碳元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質(zhì)量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}含氫元素的質(zhì)量為：rm{5.4g}則rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓

=4.8g}某純凈物中含氧的質(zhì)量為：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中原子個(gè)數(shù)比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以該物質(zhì)的化學(xué)是為：rm{6}故選BD。rm{1}【解析】rm{BD}13、AB【分析】【分析】根據(jù)量筒、托盤天平、體溫計(jì)的精確值進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.rm{10mL}的量筒能精確到rm{0.1mL}故A正確；B.托盤天平能稱準(zhǔn)到rm{0.1g}故B正確；C.托盤天平能稱準(zhǔn)到rm{0.1g}故C錯(cuò)誤；rm{D}體溫計(jì)能量準(zhǔn)到rm{0.1隆忙}故D錯(cuò)誤。故選AB?！窘馕觥縭m{AB}14、BD【分析】解：rm{A}地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素；故說法錯(cuò)誤．

B；人體中含量最多的元素是氧元素；故說法正確．

C、海洋中含有的化學(xué)元素有rm{80}多種；海水中含量最多的物質(zhì)是水，其中含量最多的元素是氧元素，故說法錯(cuò)誤．

D、空氣是一種寶貴的資源rm{.}其中含量最多的是氮?dú)?，其體積分?jǐn)?shù)為rm{78%}故說法正確．

故選BD．

A；根據(jù)地殼中各元素含量的高低進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)已有的人體內(nèi)元素的含量進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)目前測(cè)定含有化學(xué)元素有rm{80}多種進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)空氣中氮?dú)獾暮窟M(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，主要考查了有關(guān)資源、能源的敘述，可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答．【解析】rm{BD}15、AC【分析】解：A、由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故H3可表示NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)；故選項(xiàng)說法正確。

B；由原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4H可表示4個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。鎂離子可表示Mg2+；故選項(xiàng)說法正確。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)；氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為FeO，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：AC。

A；化合價(jià)的表示方法；在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。

B；原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

C；離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。

D；氧化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)；氧元素顯-2價(jià)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼C16、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復(fù)燃，故可用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣；故選項(xiàng)說法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項(xiàng)說法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣的密度進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)氧氣的溶解性進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】

用托盤天平稱量前先將游碼調(diào)到標(biāo)尺的最左端；即零刻度處，稱量藥品時(shí)，要左物右碼，便于右手進(jìn)行操作；取用砝碼要用鑷子，防止用手時(shí)汗水粘在砝碼上，使砝碼生銹，稱量時(shí)不準(zhǔn)確．

故答案為：零刻度；左；右；鑷子．

【解析】【答案】根據(jù)使用天平的注意事項(xiàng)考慮；錯(cuò)誤操作會(huì)造成稱量的誤差．

18、略

【分析】【解析】【答案】（2分，每空0.5分）（1）≈（2）<（3）>（4）<19、密度大于空氣，具有助燃性【分析】【解答】?jī)善繗怏w均使帶火星木條復(fù)燃；說明兩瓶中都集有氧氣．甲瓶?jī)?nèi)木條燃燒更旺，說明甲瓶?jī)?nèi)氧氣含量更大．同樣收集的兩瓶氧氣為何會(huì)出現(xiàn)這種差異呢？我們會(huì)關(guān)注到兩瓶一正放一倒放，而倒放的瓶?jī)?nèi)氧氣含量較小，這就說明有部分氧氣逸散，可以總結(jié)為密度大于空氣．

故答：密度大于空氣；具有助燃性．

【分析】氧氣的驗(yàn)證：能使帶火星木條復(fù)燃．密度大于空氣的氣體，存放時(shí)集氣瓶應(yīng)正放，減少氣體的逸散．20、3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2OH2SO4+Fe═FeSO4+H2↑【分析】【解答】解：生銹的鐵螺絲放入硫酸中；先是表面的鐵銹三氧化二鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵與水，當(dāng)鐵銹完全反應(yīng)后鐵與硫酸接觸發(fā)生反應(yīng)，生成硫酸亞鐵與氫氣。

故答案為：3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2O；H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑

【分析】螺絲釘表面是鐵銹主要成分是三氧化二鐵，放入硫酸后首先是鐵銹反應(yīng)，鐵銹完全反應(yīng)后鐵再和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡．21、略

【分析】解：（1）運(yùn)載火箭中液氧起助燃的作用；故答案為：助燃；

（2）a．脫水蔬菜富含維生素；故錯(cuò)誤；

b．魚肉罐頭富含蛋白質(zhì)；故正確；

c．凍干水果富含維生素；故錯(cuò)誤；

d．脫水米飯富含糖類；故錯(cuò)誤；

故選b；

（3）鋁合金屬于金屬材料；故答案為：金屬；

（4）由題意知：反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律的意義，反應(yīng)前：鋰離子2個(gè)、氧原子4個(gè)、氫原子2個(gè)、碳原子1個(gè)；反應(yīng)后除X外：鋰離子2個(gè)、氧原子3個(gè)、碳原子1個(gè)，可知1個(gè)X分子中含有2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，故X的化學(xué)式為：H2O．

故答案為：H2O．

（1）根據(jù)氧氣的性質(zhì)進(jìn)行分析；氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，能用作助燃劑；

（2）根據(jù)食物富含的營養(yǎng)物質(zhì)分析；

（3）根據(jù)合金屬于金屬材料分析；

（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類與原子數(shù)目不變；再結(jié)合化學(xué)方程式2LiOH+CO2═Li2CO3+X；可求的X的化學(xué)式．

本題難度不大，掌握氧氣的性質(zhì)、食物富含的營養(yǎng)物質(zhì)、材料分類以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用是解決此題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．【解析】助燃；b；金屬；H2O22、1.試管破裂

2.引起火災(zāi)

3.燒杯炸裂

4.讀數(shù)偏大或者實(shí)際體積偏小【分析】【分析】根據(jù)取用金屬顆粒狀固體方法分析；根據(jù)酒精燈使用注意事項(xiàng)分析；根據(jù)對(duì)燒杯進(jìn)行加熱先預(yù)熱分析；根據(jù)用量筒量量取液體體積時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)值偏大，實(shí)際量取液體體積偏小分析解答即可?！窘獯稹縭m{1.}取用金屬顆粒時(shí)應(yīng)該將試管橫放，用藥匙將金屬顆粒送人試管中，然后緩慢豎立起來，若向豎直的試管中加入金屬顆粒，會(huì)導(dǎo)致試管破裂，故答案：取用金屬顆粒時(shí)應(yīng)該將試管橫放，用藥匙將金屬顆粒送人試管中，然后緩慢豎立起來，若向豎直的試管中加入金屬顆粒，會(huì)導(dǎo)致試管破裂，故答案：試管破裂；rm{1.}用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈容易引起火災(zāi)，故答案：引起火災(zāi)；rm{2.}用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈容易引起火災(zāi)，故答案：用酒精燈對(duì)燒杯進(jìn)行加熱，應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)熱，然后在加熱，若直接加熱，溫度升高，燒杯受熱不均勻，容易導(dǎo)致燒杯炸裂，故答案：燒杯炸裂；rm{2.}用量筒量量取液體體積時(shí)，應(yīng)該平視凹液面最低處，若俯視讀數(shù)，讀數(shù)值偏大，實(shí)際量取液體體積偏小，故答案：讀數(shù)偏大或者實(shí)際體積偏小。rm{3.}用酒精燈對(duì)燒杯進(jìn)行加熱，應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)熱，然后在加熱，若直接加熱，溫度升高，燒杯受熱不均勻，容易導(dǎo)致燒杯炸裂，故答案：【解析】rm{1.}試管破裂rm{2.}引起火災(zāi)rm{3.}燒杯炸裂rm{4.}讀數(shù)偏大或者實(shí)際體積偏小23、略

【分析】本題考查了文字表達(dá)式的書寫以及反應(yīng)類型的判斷。rm{(1)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀rm{+}氧氣；氧氣；rm{+}rm{(2)}氧氣鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵rm{+}氧氣rm{+}四氧化三鐵；rm{(3)}二氧化錳高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；rm{+}氧氣rm{+}rm{(4)}【解析】rm{(1)}氯酸鉀氯化鉀rm{+}氧氣；氧氣；rm{+}rm{(2)}氧氣鐵rm{+}氧氣rm{+}四氧化三鐵；rm{(3)}二氧化錳高錳酸鉀氧氣；分解反應(yīng)；錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；分解反應(yīng)；rm{+}氧氣rm{+}rm{(4)}24、略

【分析】

冰水混合物實(shí)際是水分子的兩種不同狀態(tài)；屬于純凈物中的氧化物；屬于混合物的有：凈化后的空氣；澄清的石灰水、稀有氣體、食醋；屬于純凈物的有：二氧化碳、液態(tài)氧、五氧化二磷、水、冰水混合物；故答案為：①④⑤⑧；②③⑥⑦⑨

【解析】【答案】物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

四、推斷題(共3題，共6分)25、氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；硫+氧氣二氧化硫【分析】解：rm{(1)}根據(jù)題目中的信息：將一種白色固體rm{A}和一種黑色固體rm{B}按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{C}取淡黃色粉末rm{D}點(diǎn)燃放入氣體rm{C}中，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，則rm{E}為二氧化硫，rm{D}為硫，rm{C}為氧氣；由實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理，則rm{A}為氯酸鉀，rm{B}為二氧化錳rm{.}二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑；起催化作用，是這個(gè)反應(yīng)的催化劑．

rm{(2)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣．

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫．

故答案為：

rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；

rm{(1)}氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{(2)}氧氣；硫rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣rm{+}二氧化硫．

根據(jù)題目中的信息：將一種白色固體rm{+}和一種黑色固體rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{A}取淡黃色粉末rm{B}點(diǎn)燃放入氣體rm{C}中，會(huì)產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}由淡黃色粉末硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰；生成一種有刺激性氣味的氣體二氧化硫，進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{C}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{E}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證．rm{(}【解析】氯酸鉀；二氧化錳；氧氣；硫；二氧化硫；催化；催化；氯酸鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氯化鉀rm{{露鎂脩玫祿爐脙脤}

overrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣；硫rm{+}氧氣rm{+}二氧化硫rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}26、略

【分析】解：rm{壟脵}焦炭的主要成分是碳，在氧氣充足的條件下點(diǎn)燃生成二氧化碳，故填：rm{CO_{2}}

rm{壟脷}反應(yīng)rm{壟脷}是二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C+CO_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO.}故填：rm{C+CO_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO.}rm{dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{CO_{2}+C}反應(yīng)rm{dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}2CO}主要是利用rm{壟脹}的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}.}故填：rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{壟脹}生鐵是鐵碳合金；而純鐵中不含碳元素，所以生鐵和鐵的含碳量不同，故填：含碳量不同．

rm{CO}根據(jù)碳充分燃燒的產(chǎn)物來分析；

rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}.}反應(yīng)rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}是二氧化碳與焦炭在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳；

rm{壟脺}反應(yīng)rm{壟脵}主要是利用rm{壟脷}的還原性；在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；

rm{壟脷}根據(jù)生鐵與鐵的組成進(jìn)行分析回答．

本題難度不大，掌握高爐煉鐵的反應(yīng)原理、化學(xué)方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{壟脹}【解析】rm{CO_{2}}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}含碳量不同rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}27、①③【分析】解：（1）2Al中的2表示鋁原子的個(gè)數(shù)；故填：①；

（2）CO2中的2表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；故填：③。

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。【解析】①③五、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)28、略

【分析】解：

rm{(1)}冰水混合物和純水都是由一種物質(zhì)組成的；都屬于純凈物；

rm{壟脵}海水、rm{壟脷}礦泉水、rm{壟脹}自來水、rm{壟脺}汽水、rm{壟脼}澄清石灰水等物質(zhì)都是由不同種物質(zhì)組成的；都屬于化合物；

rm{(2)}自來水廠凈化處理中經(jīng)過沉淀池的沉淀；過濾池的過濾、活性炭吸附池的吸附、投藥消毒的消毒殺菌；故凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾等；

答案：

rm{(1)壟脻壟脽}rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脼}

rm{(2)}沉淀、過濾、吸附、蒸餾rm{(}順序可變r(jià)m{)}．

rm{(1)}根據(jù)純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成解答；

rm{(2)}根據(jù)凈化水的方法進(jìn)行分析解答；

在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常