2025年粵教滬科版九年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級化學下冊月考試卷546考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列變化屬于化學變化的是（）A.

對著干燥的玻璃片哈氣B.

濃硫酸腐蝕紙張C.

用合金在純金屬上刻畫D.

膽礬的研碎2、研究水的性質(zhì)，可以選用（）A.海水B.河水C.井水D.蒸餾水3、茶中的主要成分茶多酚（化學式為C22H18O11），下列關(guān)于茶多酚的敘述正確的是（）A.茶多酚由H、O三種元素組成B.茶多酚由22個碳原子、18個氫原子和11個氧原子構(gòu)成C.茶多酚中碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為22：18：11D.茶多酚的相對分子質(zhì)量為282g4、酸、堿、鹽在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的廣泛應(yīng)用，促進了人類文明的進步和社會的可持續(xù)發(fā)展．下列有關(guān)酸、堿、鹽的生產(chǎn)或應(yīng)用的說法不合理的是（）A.將草木灰（含K2CO3）與氯化銨混合施用B.純堿可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)C.用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液D.汽車或電動車的蓄電池中用到的硫酸溶液是由濃硫酸稀釋而成5、（2009?閔行區(qū)二模）學習化學時可用右圖表示某些從屬關(guān)系；下列選項正確的是（）

。ABCDX乳濁液石油游離態(tài)復(fù)分解反應(yīng)Y懸濁液化石燃料化合態(tài)中和反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D6、下列各項中，不屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》基本監(jiān)控項目的是（）A.二氧化硫濃度B.二氧化氮濃度C.氮氣濃度D.PM2.5濃度7、收藏家收藏的清末鋁制藝術(shù)品，至今保存完好，該藝術(shù)品未被銹蝕的主要原因是（）A.鋁不易被氧化B.鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)C.鋁不易發(fā)生化學反應(yīng)D.鋁表面的氧化鋁具有保護作用8、如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖（“●”代表碳原子；“○”代表氧原子）．下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1：1B.過程Ⅰ和過程Ⅱ原子的種類和數(shù)目均未改變C.過程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)D.過程Ⅱ發(fā)生了物理變化評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、根據(jù)如圖提供的信息；請回答問題：

（1）A中鋁原子的核電荷數(shù)為____，鋁元素的相對原子質(zhì)量為____．

（2）C在化學反應(yīng)中易____（填“得”或“失”）電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若F為某元素的。

原子，則m為____．

（3）屬于同種元素的是____（填字母）；表示陰離子的是____（填字母）．

（4）B和E兩種粒子構(gòu)成化合物的化學式為____．

（5）相同質(zhì)量的鈉和鋁兩種金屬，所含原子較多的是____．10、寫出下列物質(zhì)的名稱或化學式．

Fe（OH）2____；CuSO4____；H2S____

氦氣____；氫氧化鎂____；硝酸鋁____．11、（1）請將下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義在下表中尋找對應(yīng)的位置；然后填上其序號．

①Cu2+；②H2；③2CO；④．

。表示分子個數(shù)____表示離子所帶電荷數(shù)____表示元素化合價____表示分子中原子的個數(shù)____（2）①生理鹽水在醫(yī)療上常用于補充體液和洗滌傷口，該溶液中溶質(zhì)是____，溶劑是____．（此兩空寫物質(zhì)的化學式）

②碘幾乎不溶于水，卻可以溶解在汽油里得到一種紫紅色溶液，該溶液叫做____的____溶液．（此兩空寫物質(zhì)的名稱）12、為了測定蠟燭中碳；氫兩種元素的質(zhì)量比；某化學興趣小組設(shè)計了如左下圖所示的實驗．實驗步驟如下：先分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量．按圖示連接好儀器裝置，點燃蠟燭，同時從a導管口抽氣．一段時間后熄滅蠟燭，再分別稱量蠟燭、裝置Ⅱ、裝置Ⅲ的質(zhì)量．實驗數(shù)據(jù)如下表．

蠟燭裝置Ⅱ裝置Ⅲ反應(yīng)前的質(zhì)量/g15.8182.3212.2反應(yīng)后的質(zhì)量/g14.4184.1216.6該實驗中測得二氧化碳的質(zhì)量為____g．理論上，裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質(zhì)量大于蠟燭失去的質(zhì)量，其原因是____．13、回答下列問題：

rm{(1)}下列礦石的主要成分屬于氧化物的是______rm{(}填序號rm{)}．

rm{(2)}鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬；生活中用鐵鍋做飲具，主要利用鐵的______性；防止鐵制品生銹，常用的方法有______．

rm{(3)}為了驗證鐵；銅、銀的金屬活動性順序；設(shè)計了如下實驗：

Ⅰrm{.}將鐵片浸入稀硫酸Ⅱrm{.}將銅片浸入稀硫酸Ⅲrm{.}將鐵片浸入硝酸銀溶液。

rm{壟脵}上述實驗______rm{(}選填“能”或“不能”rm{)}驗證三種金屬的活動性順序．

rm{壟脷}將鐵、銅、銀三種金屬浸入______溶液rm{(}只填一種rm{)}即可驗證它們的活動性順序．14、下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是____屬于陰離子的是____

15、水是生命之源；人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）小明在探究水的組成時（裝置如圖①所示）．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為____，該實驗說明水是由____組成的．

（2）小明要凈化收集的雨水，自制了一個簡易凈水器（如圖②所示），其中小卵石、石英砂和膨松棉的作用是____．

（3）礦泉水、蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”，其中屬于混合物的是____；如果一瓶礦泉水和一瓶蒸餾水被撕去了標簽，你如何區(qū)分這兩瓶水____．

（4）成都市為缺水城市，我們要保護好水資源，下列做法中不會造成水污染的是____．

A．生活污水通過集中處理后排放B．實施墜農(nóng)藥和化肥使用的監(jiān)控。

C．工業(yè)上對污染的水體集中處理達標后排放D．在水庫周邊興建造紙廠．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合成分子．____（判斷對錯）17、“PP”雖然具有不易燃和抗腐蝕等特性，但用其制成的薄膜袋不能存放含有油脂的食物，也不宜放進微波爐中加熱．____．（判斷對錯）18、原子是不可分割的實心球____．（判斷對錯）19、所有植物的花瓣和汁液都可以作為指示劑．____．20、空氣中氧氣含量的測定可以選用鐵絲，因為生成物是固體．____．21、倡使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等____（判斷對錯）．22、如果蛋白質(zhì)的攝入量長期不足，會導致皮膚干燥、脫屑，脫發(fā)等后果，更為嚴重的是影響孩子身體的發(fā)育．因此，人們（尤其是青少年）在日常生活中必須攝入足量的蛋白質(zhì)．____．（判斷對錯）23、判斷下列說法是否正確，在____填寫“∨”或“╳”表示正確與錯誤．

（1）鐵的導電能力比銅強____．

（2）鋁能制成很薄的鋁箔是由于鋁具有良好的展性____．

（3）鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬銀的粉末____．

（4）人們佩帶的金銀首飾、金屬紐扣等是利用金屬具有美麗的色彩和光澤____．

（5）人體中含量最多的金屬元素是鋁____．

（6）我國古代選用金、銀、銅作為錢幣，從化學角度來看，主要是由于它們的化學性質(zhì)不活潑____．評卷人得分四、計算題(共4題，共12分)24、運用侯氏制堿法制取的純堿中可能會有少量氯化鈉．現(xiàn)取含有氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品23.40g；全部溶解在350.0g水中，再加入氯化鋇溶液166．Og，恰好完全反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，過濾出沉淀并干燥后，稱得沉淀的質(zhì)量為39.40g．

（1）寫出形成沉淀的化學方程式______．

（2）求23.4g純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．

（3）求過濾所得濾液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)．

25、在一次化學實驗中；某探究小組發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口有一些白色固體，于是他們展開探究，請你參與．

[查閱資料]得知：NaOH溶液露置于空氣中易吸收CO2而變質(zhì)；但無明顯現(xiàn)象．碳酸鈉溶液的pH＞7．

[提出問題]怎樣檢驗一瓶露置于空氣中一段時間的NaOH溶液是否變質(zhì)？

[實驗探究]

甲；乙、丙三位同學分別取原溶液少量裝入試管；進行探究．

甲：往試管中滴入酚酞試液；根據(jù)實驗現(xiàn)象，甲同學認為原溶液沒有變質(zhì)；

乙：往試管中加入足量的稀鹽酸；根據(jù)實驗現(xiàn)象，乙同學認為原溶液已經(jīng)變質(zhì)；

丙：往試管中滴入CaCl2溶液；根據(jù)實驗現(xiàn)象，丙同學認為原溶液已經(jīng)變質(zhì)．

[實驗分析]

（1）根據(jù)三位同學的實驗結(jié)論；他們分別觀察到的實驗現(xiàn)象是：

甲：______；

乙：______；

丙：______．

（2）寫出乙同學向試管中加入足量稀鹽酸時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：

一定發(fā)生的反應(yīng)______；可能發(fā)生的反應(yīng)______．

（3）三位同學中______的結(jié)論一定是錯誤的；理由是______．

[探究拓展]如果確定原NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)；他們準備測定原溶液中變質(zhì)的NaOH的質(zhì)量，則必需要測知的數(shù)據(jù)應(yīng)是______．

26、學習完“酸、堿、鹽的性質(zhì)”后，老師將兩瓶未貼標簽的飽和石灰水、飽和碳酸鈉溶液分別標記為甲、乙rm{.}請你和同學們一起完成探究過程：

【設(shè)計實驗】。實驗操作實驗現(xiàn)象步驟rm{壟脵}甲溶液中觀察到現(xiàn)象rm{A}

乙溶液中無明顯現(xiàn)象。

步驟rm{壟脷}底部有白色沉淀。

步驟rm{壟脹}上層為無色透明的溶液【科學探究】

rm{(1)}碳酸鈉屬于______rm{(}選填“酸”、“堿”、“鹽”rm{)}類物質(zhì)；其水溶液顯堿性．

rm{(2)}現(xiàn)象rm{A}是有氣泡產(chǎn)生，則甲溶液是______；產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式是______；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______，步驟rm{壟脵}乙溶液中溶質(zhì)一定有______．

rm{(3)}根據(jù)步驟rm{壟脹}實驗現(xiàn)象則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是______rm{(}酸堿指示劑除外rm{)}可能含有的溶質(zhì)是______為驗證可能含有的溶質(zhì)，應(yīng)該補充的實驗操作是______．

【定量分析】

rm{(4)}已知酚酞與硝酸銀不反應(yīng)，同學們利用反應(yīng)廢液缸中的上層清液來測定某硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)rm{.}取上層清液，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化如圖所示，該硝酸銀溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______．27、下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題．

（1）寫出帶序號儀器的名稱：

①______；②______；③______；④______．

（2）用上述裝置組裝一套實驗室制取和收集二氧化碳的儀器組合是______（填標號，下同）和______，涉及反應(yīng)的文字表達式為______．該儀器組合還可用于實驗室制取氧氣，涉及反應(yīng)的文字表達式為______評卷人得分五、探究題(共1題，共8分)28、為了研究可燃物的燃燒條件；某興趣小組同學用如圖所示裝置進行了實驗（白磷；紅磷均不超過綠豆大小，錐形瓶中的白磷A與紅磷C盡量拉開距離）。白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。

（1）A；B、C中起對照作用的是______。

（2）寫出錐形瓶中發(fā)生的實驗現(xiàn)象：______。

（3）結(jié)合本實驗?zāi)康?，寫出燒杯?0℃熱水的作用：______。評卷人得分六、推斷題(共3題，共24分)29、某課外小組按如圖所示分別進行實驗1和實驗2

其中；液體X、Y及A都是初中化學常見的物質(zhì)；固體甲、乙、液體X和A為純凈物，固體甲、乙含有兩種相同的組成元素．實驗1和實驗2中的A物質(zhì)飽和溶液軍變渾濁．據(jù)此回答下列問題：

（1）A物質(zhì)是____，液體X是____．[填化學式]

（2）實驗1中A物質(zhì)飽和溶液變渾濁屬于____[填物理或化學]變化．

（3）寫出實驗1、實驗2中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式____．

（4）實驗中小氣球所起的作用是____．30、如圖是欣等五種物質(zhì)的部分相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是初中化學常見的不同類別的化合物rm{(}酸、堿、鹽和氧化物rm{)}rm{C}為胃酸的主要成分，rm{D}是一種紅棕色粉末rm{(}“rm{隆煤}”表示反應(yīng)轉(zhuǎn)化關(guān)系，“rm{-}”表示相互之間能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略rm{).}請回答下列問題：

rm{(1)C}的化學式是______，rm{D}的名稱是______．

rm{(2)}工業(yè)上，能使rm{D}轉(zhuǎn)化為鐵的物質(zhì)是______．

rm{(3)}若rm{A}是堿，則rm{B}可能是______rm{(}寫化學式rm{)}．

rm{(4)}若rm{A}是鈉鹽，寫出rm{B}與rm{C}反應(yīng)的化學方程式______，該反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)．31、有一種白色固體可能含有：BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一種或幾種．對該固體進行如下實驗．

①取樣；加足量的水，充分攪拌，過濾．得到白色沉淀A和無色溶液B．

②在白色沉淀A中加入稀鹽酸；沉淀全部溶解，放出能使石灰水變渾濁的無色氣體．

③在無色溶液B中加入AgNO3溶液；得到白色沉淀，再加入稀鹽酸，白色沉淀不溶解．

請完成下列問題：

（1）原白色固體中一定不含有____；一定含有____．

（2）實驗①得到的無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)是____．

（3）原白色固體中可能含有____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；對著干燥的玻璃片哈氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；濃硫酸腐蝕紙張過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學變化．

C；用合金在純金屬上刻畫過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；膽礬的研碎過程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選B．2、D【分析】【分析】化學上研究任何物質(zhì)的性質(zhì)，都必須選用純凈物，否則含有的其它物質(zhì)會造成干擾，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；海水中含有氯化鈉、氯化鎂等多種物質(zhì)；不能用于研究水的性質(zhì)，故選項錯誤．

B；河水中含有泥沙、可溶性鈣鎂化合物等；不能用于研究水的性質(zhì)，故選項錯誤．

C；井水中含有可溶性鈣鎂化合物等；不能用于研究水的性質(zhì)，故選項錯誤．

D；蒸餾水屬于純凈物；能用于研究水的性質(zhì)，故選項正確．

故選：D．3、A【分析】【分析】A；根據(jù)茶多酚化學式的含義進行分析判斷．

B；根據(jù)茶多酚的微觀構(gòu)成進行分析判斷．

C；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析判斷．

D、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫．【解析】【解答】解：A；茶多酚由C、H、O三種元素組成的；故選項說法正確．

B；茶多酚是由茶多酚分子構(gòu)成的；1個茶多酚分子由22個碳原子、18個氫原子和11個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．

C；茶多酚中碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量之比為（12×22）：（1×18）：（16×11）≠22：18：11；故選項說法錯誤．

D；相對分子質(zhì)量單位是“1”；不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤．

故選：A．4、A【分析】【分析】A；銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣；降低肥效．

B；根據(jù)工業(yè)上純堿的制取方法進行分析判斷．

C；根據(jù)波爾多液的配制原料進行分析判斷．

D、汽車、電動車一般要使用鉛酸蓄電池，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣，降低肥效；草木灰（含K2CO3）顯堿性；不能與氯化銨混合施用，故選項說法錯誤．

B；純堿是碳酸鈉的俗稱；可用侯德榜發(fā)明的“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)，故選項說法正確．

C；波爾多液是由硫酸銅和石灰乳按一定比例混合而制得；能防治植物病害，故選項說法正確．

D；汽車、電動車一般要使用鉛酸蓄電池；鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為28%的稀硫酸，是由濃硫酸稀釋而成，故選項說法正確．

故選A．5、D【分析】

A；不溶性液體分散到液體中形成的是乳濁液；不溶性固體分散到液體中形成的是懸濁液，乳濁液與懸濁液應(yīng)是并列關(guān)系；所以錯誤．

B；化石燃料主要有三種：煤、石油、天然氣；應(yīng)是X從屬于Y，所以錯誤．

C；物質(zhì)在自然界有兩種存在狀態(tài)：游離態(tài)和化合態(tài)；應(yīng)是并列關(guān)系；所以錯誤．

D；中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；二者是包含關(guān)系，所以正確．

故選D

【解析】【答案】A；根據(jù)乳濁液、懸濁液的定義和相互關(guān)系判斷．

B；根據(jù)化石燃料的分類判斷．

C；根據(jù)游離態(tài)、化合態(tài)的定義和相互關(guān)系判斷．

D；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)的定義及相互關(guān)系判斷。

6、C【分析】【分析】本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．．【解析】【解答】解：A；二氧化硫容易造成酸雨；因此二氧化硫的濃度屬于監(jiān)控項目，故選項錯誤；

B；二氧化氮會污染空氣；因此二氧化氮的濃度屬于監(jiān)控項目，故選項錯誤；

C；氮氣是空氣的主要成分；不屬于基本監(jiān)控項，故選項正確；

D；PM2.5是固體顆粒；屬于污染物，因此屬于監(jiān)控項目，故選項錯誤；

故選C．7、D【分析】【分析】根據(jù)鋁的性質(zhì)進行分析，鋁容易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物保護膜進行分析．【解析】【解答】解：鋁容易和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化物保護膜，觀察選項，故選：D．8、A【分析】【分析】根據(jù)圖示結(jié)合已有的知識進行分析解答，過程Ⅰ是一氧化碳燃燒生成二氧化碳，過程Ⅱ是二氧化碳的狀態(tài)發(fā)生變化，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖可知，過程Ⅰ是一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：2CO+O22CO2．

A；由上述方程式可知看出；參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子個數(shù)比是2：1，錯誤；

B；由圖示可知；過程Ⅰ和過程Ⅱ原子的種類和數(shù)目均未改變，正確；

C；過程Ⅰ由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)；反應(yīng)類型為化合反應(yīng)，正確；

D；過程Ⅱ是分子間隔發(fā)生了變化；屬于物理變化，正確．

故選A．二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)元素周期表的信息來分析；

（2）根據(jù)最外層電子數(shù)來分析；

（3）根據(jù)元素的概念以及離子的判斷方法來分析；

（4）根據(jù)化合物的化學式寫法來分析；

（5）同質(zhì)量的金屬，原子數(shù)最多即原子質(zhì)量最小，因為原子的原子量與其質(zhì)量是成正比關(guān)系，所以原子量最小的即是原子個數(shù)最多的金屬．【解析】【解答】解：（1）由元素周期表信息可知；鋁的核電荷數(shù)為13，相對原子質(zhì)量為26.98；故填：13，26.98．

（2）C的最外層有1個電子；在化學反應(yīng)中易失去一個電子；在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，X=17-2-8=7；故填：失，7．

（3）同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)；B的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，C粒子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，B與C屬于同種元素．E中質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，是陰離子；故填：BC，E．

（4）B是鈉元素，E是硫元素，二者組成的化合物是硫化鈉，故填：Na2S．

（5）元素的原子量與其真實質(zhì)量成正比；由于原子量的大小關(guān)系是鈉＜鋁，所以真實質(zhì)量也是這一關(guān)系，故相同質(zhì)量的2種金屬含原子的多少關(guān)系是：鈉＞鋁．

故填：鈉．10、略

【分析】

“氫氧化某”類化合物由金屬元素和氫氧根組成，F(xiàn)e（OH）2中鐵元素的化合價為+2價，所以Fe（OH）2可以讀做氫氧化亞鐵；

“某酸某”類化合物一般由金屬和酸根組成，CuSO4是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，所以CuSO4可以讀作：硫酸銅；

“某化某”類化合物由兩種元素組成；H2S是由氫元素和硫元素組成的，所以H2S可以讀作：硫化氫；

氮氣是單質(zhì)氣體，為雙原子分子，其化學式為：N2；

氫氧化鎂為堿，是由鎂離子和氫氧根離子構(gòu)成的，其中鎂元素的化合價為+2價，而氫氧根的化合價為-1價，所以根據(jù)化合價原則可以寫出氫氧化鎂的化學式為：Mg（OH）2；

硝酸鋁是由鋁離子和硝酸根離子構(gòu)成的，其中鋁元素的化合價為+3，而硝酸根的化合價為-1，根據(jù)化合價原則可以寫出該物質(zhì)的化學式為：Al（NO3）3．

故答案為：氫氧化亞鐵；硫酸銅；硫化氫；N2；Mg（OH）2；Al（NO3）3．

【解析】【答案】化合物化學式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫；后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．

讀法：一般是從后向前讀；可以據(jù)此來解答該題．

11、略

【分析】

（1）根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；因此表示分子個數(shù)為：③2CO；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此表示分子中原子的個數(shù)為：②H2；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；因此表示離子所帶電荷數(shù)為：①Cu2+；標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值；因此表示元素化合價為：④

故答案為：。表示分子個數(shù)③表示離子所帶電荷數(shù)①表示元素化合價④表示分子中原子的個數(shù)②（2）根據(jù)：“氣固溶液液為劑；液液相溶多為劑．水多水少總為劑，不指溶劑水為劑”，可知。

①生理鹽水中溶質(zhì)是NaCl；溶劑是H2O；故答案為：NaCl；H2O；②碘溶解在汽油的溶液叫做碘的汽油溶液；故答案為：碘；汽油．

【解析】【答案】（1）根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值；進行解答；

（2）根據(jù)：“氣固溶液液為劑；液液相溶多為劑．水多水少總為劑，不指溶劑水為劑”，進行解答．

12、4.4蠟燭燃燒時，氧氣也參與反應(yīng)，故裝置II和III增加的質(zhì)量等于消耗的蠟燭和氧氣的總質(zhì)量【分析】【分析】氫氧化鈉和氧化鈣固體可吸收二氧化碳氣體；根據(jù)表格中反應(yīng)后的質(zhì)量減去反應(yīng)前的物質(zhì)質(zhì)量；即可得出反應(yīng)后生成的二氧化碳的質(zhì)量；

考慮蠟燭的燃燒需要氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律去解釋【解析】【解答】解：氫氧化鈉和氧化鈣固體可吸收蠟燭燃燒后生成的二氧化碳氣體．所以裝置Ⅲ增加的質(zhì)量是二氧化碳的質(zhì)量；反應(yīng)后生成的二氧化碳：216.6-212.2=4.4g；

故答案為：4.4；

蠟燭的燃燒需要氧氣；氧氣來自空氣中，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量和，消耗的蠟燭+氧氣=水+二氧化碳，裝置Ⅱ和裝置Ⅲ增加的總質(zhì)量大于蠟燭減少的質(zhì)量，是因為有了氧氣的參加．

故答案為：蠟燭燃燒時，氧氣也參與反應(yīng)，故裝置II和III增加的質(zhì)量等于消耗的蠟燭和氧氣的總質(zhì)量．13、略

【分析】解：rm{(1)A}赤鐵礦的成分是氧化鐵，屬于氧化物，rm{B}菱鐵礦的成分是碳酸亞鐵，含有三種元素，不是氧化物，rm{C}輝銅礦的成分是硫化亞銅，不含有氧元素，不屬于氧化物，故填：rm{A}

rm{(2)}用鐵鍋做飲具；主要利用鐵的導熱性；防止鐵鍋生銹，可以制成合金，不與水接觸，故填：導熱，洗凈擦干；

rm{(3)壟脵}將鐵片浸入稀硫酸中能產(chǎn)生氫氣；說明鐵排在氫的前面，將銅片浸入稀硫酸中，不反應(yīng)說明銅排在氫的后面；將鐵片浸入硝酸銀溶液中鐵的表面有銀白色固體析出，說明鐵比銀活潑，但銅和銀不能比較；

rm{壟脷}金屬與鹽反應(yīng)說明金屬排在鹽中金屬的前面；金屬與鹽不反應(yīng)，說明金屬排在了鹽中金屬的后面，所以加入的鹽溶液應(yīng)該位于兩種金屬之間；由于銅在中間，所以兩種金屬放到硫酸銅溶液中即可；

rm{(1)A}rm{(2)}導熱性；制成合金；rm{(3)壟脵}不能；rm{壟脷}硫酸銅．

根據(jù)已有的知識進行分析解答；氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；根據(jù)鐵的性質(zhì)以及防銹的方法解答；在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此解答．

本題考查的是金屬材料的應(yīng)用的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的金屬的性質(zhì)以及金屬活動性順序的意義進行．【解析】rm{A}導熱；制成合金；不能；硫酸銅14、略

【分析】【分析】根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：A、質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；C、質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；D、質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；故填：CD；A．15、氫氣氫元素和氧元素過濾礦泉水、自來水和雨水把兩種液體分別置于試管中，分別滴加適量的肥皂水，無明顯現(xiàn)象的是原液體是蒸餾水，產(chǎn)生浮渣的原液體是礦泉水ABC【分析】【分析】（1）依據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象；結(jié)論進行解答；

（2）根據(jù)小卵石；石英沙和膨松棉可以濾去不溶于水的物質(zhì)進行解答；

（3）根據(jù)各種“水”的組成分析類別；

（4）根據(jù)水污染的原因進行分析，造成水污染的原因有工業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放以及農(nóng)藥化肥的任意施用．【解析】【解答】解：（1）通電電解水負極生成的氣體是氫氣；正極生成的氣體是氧氣，二者體積比為：1：2，根據(jù)1中氣體多可知是氫氣，化學反應(yīng)前后元素的種類不變，生成物中氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，可推知反應(yīng)物水由氫元素；氧元素組成；故填：氫氣；氫元素和氧元素；

（2）小卵石；石英沙和膨松棉可以濾去不溶于水的物質(zhì)；所以其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾；故填：過濾；

（3）礦泉水；蒸餾水、自來水和凈化后的雨水都是生活中常見的“水”；其中屬于純凈物的是蒸餾水，礦泉水、自來水和凈化后的雨水，都含有一些雜質(zhì)，屬于混合物．區(qū)分蒸餾水和礦泉水的方法是：把兩種液體分別置于試管中，分別滴加適量的肥皂水，無明顯現(xiàn)象的是原液體是蒸餾水，產(chǎn)生浮渣的原液體是礦泉水．

故填：礦泉水；自來水和雨水；把兩種液體分別置于試管中；分別滴加適量的肥皂水，無明顯現(xiàn)象的是原液體是蒸餾水，產(chǎn)生浮渣的原液體是礦泉水；

（4）A．生活污水經(jīng)處理后排放；不會造成水體污染；

B．合理使用農(nóng)藥化肥不會造成水體污染；

C．工業(yè)上對污染的水體集中處理達標后排放可以防止水體污染；

D．在水庫邊建造紙廠會造成水體污染．

故選ABC．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子也能結(jié)合成分子．【解析】【解答】解：同種原子可以結(jié)合成分子；不同種原子也能結(jié)合成分子，例如氫原子和氧原子可以結(jié)合成水分子，碳原子和氧原子可以結(jié)合成二氧化碳分子等．

故填：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)PP是聚丙烯的簡稱，俗稱：百折膠，是聚α-烯烴的代表，由丙烯聚合而制得的一種熱塑性樹脂，其單體是丙烯CH2=CH-CH3，熔化溫度：220～275℃，注意不要超過275℃進行解答．【解析】【解答】解：PP是聚丙烯的簡稱，俗稱：百折膠，是聚α-烯烴的代表，由丙烯聚合而制得的一種熱塑性樹脂，其單體是丙烯CH2=CH-CH3；熔化溫度：220～275℃，注意不要超過275℃，所以它能存放含有油脂的食物，但不宜放進微波爐中加熱．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)原子是由核外電子和居原子中心的原子核構(gòu)成進行解答．【解析】【解答】解：原子是由核外電子和位于原子中心的原子核構(gòu)成；原子核的體積很小，原子核外還有很大空間供電子運動，所以原子不是不可分割的實心球．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】酸堿指示劑的基本條件是遇到酸堿性溶液能顯示不同的顏色，有些花瓣和液汁遇酸堿能顯示不同的顏色．【解析】【解答】解：有些植物的花瓣和汁液遇酸堿能顯示不同的顏色，可做酸堿指示劑，但有些花瓣和汁液遇酸堿不能顯示不同的顏色，不能做酸堿指示劑，故答案為：×20、×【分析】【分析】本題是考察空氣成分和除雜質(zhì)還有物質(zhì)化學性質(zhì)的一道綜合題目，為整個教材除雜開始進行鋪墊．題目的本意是借助氧氣的化學性質(zhì)，將空氣中氧氣除去，在除去氧氣的同時要通過體積的變化體現(xiàn)氧氣的消耗量．在選用鐵絲時，本身不能夠在空氣中燃燒這是本實驗中選擇替代物質(zhì)的失誤．【解析】【解答】解：鐵絲在空氣中不能燃燒；故錯誤．

故答案為：×21、×【分析】【分析】根據(jù)使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等會增大消耗增大能源消耗，加重環(huán)境污染分析．【解析】【解答】解：一次性用品；如一次性木筷；塑料杯等，制作過程消耗能源和資源，多作用一次性用品，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放等，所有錯誤．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】人體新陳代謝過程中，需要的營養(yǎng)素有糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽．【解析】【解答】解：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基礎(chǔ)物質(zhì)；同時也是調(diào)節(jié)人體新陳代謝的重要物質(zhì)，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命，因此人們（尤其是青少年）在日常生活中應(yīng)該適量地攝取的蛋白質(zhì)，以保證人體生命活動的需要，該敘述是不正確的．

故填：×．23、×【分析】【分析】（1）銀的導電性最強其次是銅；

（2）鋁具有良好的展性；

（3）鋁通常用作金屬外面的涂料；俗稱“銀粉”；

（4）金屬具有美麗的色彩和光澤；

（5）人體中各種元素前幾位的排序為：氮；碳、氫、氮、鈣、磷、鉀；

（6）金、銀、銅由于它們的化學性質(zhì)不活潑，不易銹蝕．【解析】【解答】解：（1）銀的導電性最強其次是銅；所以鐵的導電能力比銅弱；故錯．

（2）鋁具有良好的展性所以鋁能制成很薄的鋁箔；故對．

（3）用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”；主要成分是鋁粉，鋁可以形成一層致密的氧化物保護膜，有利于保護內(nèi)部金屬；故錯．

（4）金屬具有美麗的色彩和光澤所以人們佩帶的金銀首飾；金屬紐扣等；故對．

（5）人體中各種元素前幾位的排序為：氮；碳、氫、氮、鈣、磷、鉀；所以人體中含量最多的金屬元素是鈣；故錯．

（6）金；銀、銅由于它們的化學性質(zhì)不活潑；不易銹蝕所以我國古代選用金、銀、銅作為錢幣；故對．

故答案為：×、√、×、√、×、√．四、計算題(共4題，共12分)24、略

【分析】

（1）碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，故答案為：Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；

（2）設(shè)樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x；反應(yīng)所生成的NaCl質(zhì)量為y．

Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl

106197117

x39.40gy

x=21.20g；y=23.40g

（3）濾液的質(zhì)量為23.40g+350.0g+166.0g一39.40g

濾液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=5.12%

答：（2）23.4g純堿樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量是21.20g．

（3）所得濾液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為5.12%．

【解析】【答案】根據(jù)化學方程式的計算；利用沉淀的量求反應(yīng)物碳酸鈉的量，利用原來氯化鈉的質(zhì)量加上生成的量，求濾液中的總量，溶液的量可通過反應(yīng)前物質(zhì)的總和減生成沉淀的量得到．

25、略

【分析】

[實驗分析]（1）氫氧化鈉溶液可以使酚酞變紅；所以判斷甲中的實驗現(xiàn)象為溶液變紅；

稀鹽酸可以和碳酸鈉反應(yīng)生成氣體；而和氫氧化鈉反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，可以據(jù)此判斷乙的現(xiàn)象為生成了氣體；

氯化鈣溶液可以和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成沉淀；而不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，可以據(jù)此判斷丙中的實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生了白色沉淀；

（2）根據(jù)乙的實驗結(jié)論可以判斷該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，所以一定發(fā)生的反應(yīng)為稀鹽酸和碳酸鈉的反應(yīng)，稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈉，該反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，由于不知道氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，所以可能發(fā)生的反應(yīng)為鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學方程式為HCl+NaOH═NaCl+H2O；

（3）根據(jù)[查閱資料]部分可以知道碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅；所以不能僅僅根據(jù)溶液變紅就判斷氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)，故甲的結(jié)論一定是錯誤的．

[探究拓展]根據(jù)溶液的質(zhì)量分數(shù)的計算公式可以知道；若計算氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)必須知道氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量，若計算氫氧化鈉的質(zhì)量則應(yīng)該知道和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量，或氯化鈣質(zhì)量或生成碳酸鈣的質(zhì)量，即必須知道的數(shù)據(jù)為：反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量，或氯化鈣質(zhì)量或生成碳酸鈣的質(zhì)量．

故答案為：[實驗分析]（1）甲：溶液變紅；

乙：生成了氣體；

丙：產(chǎn)生了白色沉淀；

（2）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；HCl+NaOH═NaCl+H2O；

（3）甲；碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅．

[探究拓展]反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量；或氯化鈣質(zhì)量或生成碳酸鈣的質(zhì)量．

【解析】【答案】[實驗分析]（1）氫氧化鈉溶液可以使酚酞變紅；可以據(jù)此判斷甲中的實驗現(xiàn)象；

根據(jù)稀鹽酸可以和碳酸鈉反應(yīng)生成氣體；而和氫氧化鈉反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，可以據(jù)此判斷乙的現(xiàn)象；而氯化鈣溶液可以和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成沉淀，而不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，可以據(jù)此判斷丙中的實驗現(xiàn)象；

（2）稀鹽酸可以和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳；水和氯化鈉；可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學方程式，由于不知道氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，所以可能發(fā)生的反應(yīng)為鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的化學方程式；

（3）根據(jù)碳酸鈉溶液也能使酚酞變紅來進行解答．

[探究拓展]根據(jù)溶液的質(zhì)量分數(shù)的計算公式來進行解答．

26、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸鈉屬于鹽類物質(zhì)；其水溶液顯堿性．

rm{(2)}現(xiàn)象rm{A}是有氣泡產(chǎn)生，則甲溶液是碳酸鈉，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)；稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和誰，步驟rm{壟脵}乙溶液中溶質(zhì)一定有氯化鈣；

rm{(3)壟脷}底部有白色沉淀，說明碳酸鈉有剩余，與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，根據(jù)步驟rm{壟脹}實驗現(xiàn)象則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉；可能含有的溶質(zhì)是氯化鈣，為驗證可能含有的溶質(zhì)，應(yīng)該補充的實驗操作是取樣，滴加碳酸鈉溶液，若有白色沉淀，則證明有氯化鈣；

rm{(4)}根據(jù)圖象可知，當加入rm{15}克硝酸銀溶液時，沉淀的質(zhì)量達到最大值rm{(1.435}克rm{)}設(shè)需要硝酸銀的質(zhì)量是rm{x}．

rm{NaCl+AgNO_{3}簍TNaNO_{3}+AgCl隆媒}

rm{170}rm{143.5}

rm{x}rm{1.435g}

rm{dfrac{170}{x}=dfrac{143.5}{1.435g}}

rm{dfrac{170}{x}=dfrac

{143.5}{1.435g}}

該硝酸銀溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為：rm{dfrac{1.7g}{17g}隆脕100%=10%}

答案：

rm{x=1.7g}鹽；

rm{dfrac

{1.7g}{17g}隆脕100%=10%}碳酸鈉；rm{(1)}復(fù)分解反應(yīng)；氯化鈣。

rm{(2)}氯化鈉；氯化鈣；取樣；滴加碳酸鈉溶液；

rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}．

rm{(3)}根據(jù)碳酸鈉屬于鹽解答；

rm{(4)10%}稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生；稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)無明顯現(xiàn)象解答；

rm{(1)}根據(jù)rm{(2)}底部有白色沉淀；說明碳酸鈉有剩余，與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉解答；

rm{(3)}觀察圖象可知，沉淀的質(zhì)量的最大值是rm{壟脷}克；然后寫出化學方程式并代入沉淀的質(zhì)量計算出硝酸銀的質(zhì)量，最后計算出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

在解此類題時，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合學過的知識和題中所給的知識進行解答rm{(4)}學會根據(jù)實驗現(xiàn)象分析并判斷物質(zhì)種類是解決本題的關(guān)鍵．rm{1.435}【解析】鹽；碳酸鈉；rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}復(fù)分解反應(yīng)；氯化鈣；氯化鈉；氯化鈣；取樣，滴加碳酸鈉溶液；rm{10%}27、略

【分析】

（1）儀器名稱：①試管②長頸漏斗③錐形瓶④水槽。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳，發(fā)生裝置選擇固液常溫型裝置B，二氧化碳能溶于水，密度大于空氣，故用向上排空氣法C收集．文字表達式為碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；該裝置還可用雙氧水制氧氣，文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；反應(yīng)物是一種，生成物是兩種或三種，是分解反應(yīng)；

（3）排水法收集氣體時；剛開始冒出的氣泡是裝置內(nèi)的空氣，不能收集，當氣泡連續(xù)均勻從導管口冒出時開始收集，當。

有較大氣泡從集氣瓶口冒出時說明已集滿；氧氣密度大于空氣；多功能裝置收集氧氣時，應(yīng)該從長管進入，空氣從短管排出，在短管處放一帶火星的木條，若木條復(fù)燃，則已集滿．

（4）制取甲烷用的藥品是固體；反應(yīng)條件是加熱，故發(fā)生裝置是固體加熱裝置A；甲烷密度比空氣小，難溶于水，故可用向下排空氣法D或排水法E收集．

故答案為：

（1）①試管；②長頸漏斗；③錐形瓶；④水槽；

（2）B；C；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；過氧化氫水+氧氣；分解；

（3）氣泡連續(xù)均勻從導管口冒出；有較大氣泡從集氣瓶口冒出；b；帶火星的木條（燃著的木條），帶火星的木條復(fù)燃（燃著的木條燃燒的更旺）；（4）A；D或者E．

【解析】【答案】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置選擇的依據(jù)為反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件；收集裝置的選擇依據(jù)氣體本身的密度；溶解性等物理性質(zhì)，驗滿根據(jù)氣體性質(zhì)；文字方程式的書寫主要做好以下幾個方面：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件等．

五、探究題(共1題，共8分)28、BC白磷A燃燒，產(chǎn)生白煙，溫度計的示數(shù)上升使白磷B隔絕氧氣，使白磷A的溫度達到著火點【分析】解：錐形瓶中的白磷與紅磷都與氧氣接觸；一個是白磷達到了著火點燃燒了，一個是紅磷沒達到著火點沒有燃燒，所以驗證條件是溫度否達到著火點；錐形瓶中的白磷和水中的白磷溫度都達到了著火點，但一個與氧氣接觸，一個在水下與氧氣不接觸，所以驗證的條件是否與氧氣接觸，A；B、C中起對照作用的是BC；因此水的作用是使白磷B隔絕氧氣，使白磷A的溫度達到著火點；白磷燃燒的現(xiàn)象是：白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放出熱量使溫度計的示數(shù)上升；

故答案為：（1）BC；（2）白磷A燃燒；產(chǎn)生白煙，溫度計的示數(shù)上升；（3）使白磷B隔絕氧氣，使白磷A的溫度達到著火點。

根據(jù)燃燒的條件：具有可燃物；溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸來考慮；水中白磷不燃燒是因為缺少氧氣；錐形瓶中的紅磷沒有達到著火點。

要掌握燃燒的條件，具有可燃物、溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸，知道控制變量的實驗的設(shè)計方法，只允許有一個變量?！窘馕觥緽C白磷A燃燒，產(chǎn)生白煙，溫度計的示數(shù)上升使白磷B隔絕氧氣，使白磷A的溫度達到著火點六、推斷題(共3題，共24分)29、略

【分析】【分析】根據(jù)其中液體X、Y及A都是初中化學常見的物質(zhì)，固體甲、乙、液體X和A為純凈物，可知液體X為水．實驗1和實驗2中的A物質(zhì)飽和溶液軍變渾濁．可知固體甲為氫氧化鈉固體，其中氫氧化鈉溶于水放熱，而氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，A為飽和氫氧化鈣溶液，所以