2025年陜教新版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年陜教新版七年級歷史下冊階段測試試卷356考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、秦末農民起義爆發(fā)的根本原因是（）A.連年災荒，百姓無法生活B.民族矛盾尖銳C.秦統(tǒng)治者的暴政D.路上遇上了大雨，道路被沖壞，誤了期限，按秦律當斬2、下列春秋戰(zhàn)國時期諸子百家與其思想主張的搭配，錯誤的是（）A.墨子——“兼愛”“非攻”B.韓非——“為政以德”C.莊子——“無為而治”D.孟子——“施仁政于民”3、北魏孝文帝改革促進了社會發(fā)展，主要表現在（）A.打擊了隋朝的殘暴統(tǒng)治B.加快了北方民族融合的步伐C.奠定了中國古代經濟重心南移的基礎D.結束了南北長期分裂的局面4、【題文】中國樂壇上活躍著不少如新疆的“阿凡提樂隊”、藏區(qū)的“高原紅”三姐妹組合、四川大涼山的“彝人制造”等少數民族演唱組合。這三個演唱組合所分屬的少數民族其祖先分別是A.吐蕃、回紇、六詔B.六詔、靺鞨、吐蕃C.回紇、靺鞨、六詔D.回紇、吐蕃、六詔5、結束三國鼎立局面、實現統(tǒng)一的是（）A.魏B.吳C.西晉D.東晉6、科舉制的創(chuàng)立是封建選官制度的一大進步；因為它（）

①沖破了世家大族壟斷仕途的局面。

②有利于教育文化事業(yè)的發(fā)展。

③有利于官員文化素質的提高。

④有利于穩(wěn)定國家政局，加強中央集權A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④7、有人說：“中國共產黨領導的新民主主義革命是從一條船只開始，到大片船只結束?！闭垎枴耙粭l船只”和“大片船只”分別指的是（）A.中國共產黨成立、遼沈戰(zhàn)役B.五四運動、南京解放C.五四運動、渡江戰(zhàn)役D.中國共產黨成立、渡江戰(zhàn)役8、朱元璋取消行中書省，設立“三司”，互不統(tǒng)屬，三司的長官直接由中央任命，這主要是為了A.增設機構，增強地方權力B.明確分工，提高行政效率C.集中權力，加強君主專制D.防止腐敗，緩和社會矛盾9、下列各項橫線兩端沒有聯(lián)系的是（）A.女真族——金B(yǎng).契丹族——遼C.蒙古族——遼D.黨項族——西夏評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、半坡居民住的房屋大多是______。11、修筑都江堰的是秦國蜀太守______。12、唐朝農業(yè)生產工具不斷改進，如________（寫一個）；宋朝時，由越南傳入的________稻，成熟早，抗旱力強，得以推廣。13、唐朝時，世界上最大的城市——______________。14、我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家建立在_______年；我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義發(fā)生于_______年。15、人們?yōu)榱思o念蔡倫，將他改進的紙張稱為“____”。16、(1)隋朝大運河以大興為中心，北通涿郡，南到余杭。錯誤：____訂正：____(2)618年，李世民建立唐朝，定都長安，他就是唐高祖。錯誤：____訂正：____(3)在唐朝時，北方的糧食作物以粟為主，南方以小麥為主。錯誤：____訂正：____(4)907年，朱溫建立后梁，唐朝滅亡，中國進入南北朝時期。錯誤：____訂正：____(5)1127年,蒙古軍隊攻下都城東京，北宋滅亡。錯誤：____訂正：____評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、唐太宗貞觀年間，吸取隋朝滅亡的教訓，完善規(guī)章制度，開創(chuàng)了唐朝的繁榮時代，史稱“開元盛世”。（）18、百家爭鳴成為我國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰。______。（判斷對錯）19、《敕勒歌》是南北朝的一首優(yōu)美和諧廣為傳誦的民歌，它產生在匈奴族。20、秦長城西起遼東，東到臨洮，用來抵御匈奴，這就是聞名中外的萬里長城。（）21、宋朝重文輕武的政策，扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，但也埋下了軍事上積貧積弱的隱患。

22、史料：“朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴?！薄铺谕普撛姡禾铺趧罹珗D治的根本目的是維護統(tǒng)治階級的統(tǒng)治利益（）。A.正確B.錯誤23、根據《史記?商君列傳》記載：“商鞅相秦十年，宗室貴戚多怨?！边@主要是因為商鞅變法獎勵生產。______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共1題，共2分)24、請認真閱讀下圖，回答下列問題。

（1）為本圖起一個適當的名字。（2）請將對應諸侯國名稱填入圖中方框？（3）圖中哪一諸侯國完成統(tǒng)一？舉1例這一時期發(fā)生的著名的戰(zhàn)役評卷人得分五、列舉題(共3題，共30分)25、列舉課文中學過的春秋戰(zhàn)國時期的成語。（至少2個）26、列舉三國及其開國國君名稱。27、（1）中國歷史上第一位皇帝是____，我國歷史上的“醫(yī)圣”是____。（2）新疆從____（朝代）開始就是中國領土神圣不可分割的一部分。（3）《蘭亭序集》被譽為“天下第一行書”，其作者是：____。（4）商朝是我國歷史上青銅文化燦爛時期，其中迄今出土最大的是____。（5）東漢時，____改進了造紙術，使紙的使用得以普遍。（6）劉邦于公元前202年建立西漢，公元前202年是____世紀____（填：初或末）（7）中華五千年文明，源遠流長，你知道神農氏是____、軒轅氏是____。評卷人得分六、綜合題(共2題，共4分)28、我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家；歷代中央政府為促進統(tǒng)一的多民族國家的鞏固采取有效的措施進行管轄。結合下圖和所學的知識回答問題。

圖一元朝疆域（１３３０年）圖二清朝疆域（１８２０年）（１）根據圖一結合所學知識回答，為鞏固統(tǒng)治，元朝在地方上推行了什么行政制度？元朝設置什么機構對西藏進行管理？

（２）為加強對圖二中A地的管轄，清政府除在當地冊封宗教首領外，還采取了怎樣的措施加強對該地區(qū)的管理？清朝在圖二中Ｂ地簽訂了中俄第一個邊界條約，請寫出這個條約的名稱。

（３）圖二中的Ｃ地自古以來就是中國的領土，清朝采取哪些措施加強對該地區(qū)的管理？

（４）以上措施的實行有什么共同作用？29、在中華民族的歷史上，出現過多次改革，推動了中華民族的發(fā)展與進步。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。材料一：“治世不一道，便國不法古。故湯、武不偱古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循例者不足多?！毙⒐弧吧啤?。以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。──《商君書》（1）材料一反映了我國歷史上哪一時期的什么變法？（2）這次變法有什么歷史意義？材料二：魏主曰：“詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！暴ぉぁ段簳罚?）材料二中的“北俗之語”指什么？為此，“魏主”采取了什么措施？（4）“魏主”進行的這次改革有何歷史作用？（5）根據材料一和材料二，談談你對改革的認識。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】秦始皇窮兵黷武；好大喜功；濫用民力，大興土木。焚書坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農民被征發(fā)修筑長城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴酷。秦的暴政導致了秦末農民戰(zhàn)爭，秦朝滅亡。

故選：C。

本題考查秦末農民起義爆發(fā)的根本原因。

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握秦末農民戰(zhàn)爭的相關知識?！窘馕觥緾2、B【分析】本題考查的是諸子百家的思想主張的相關知識點。據所學可知，墨子主張“兼愛”“非攻”；韓非主張改革，提倡法治，并提出建立君主專制中央集權的封建國家，孟子主張實行“仁”政；莊子主張順應自然，民心。無為而治。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B?！窘馕觥緽3、B【分析】結合所學可知；北魏孝文帝改革不僅緩和了民族矛盾，鞏固了封建統(tǒng)治，更促進了北方民族大融合，為結束長期分裂局面，重新走向國家統(tǒng)一奠定了基礎。北魏最終沒有能夠完成國家的統(tǒng)一。ACD三項與史實不符，可排除。

故選：B。

本題以“北魏孝文帝改革促進了社會發(fā)展”為切入點主要考查學生對孝文帝改革相關知識的掌握。

本題主要考查學生對孝文帝改革相關知識的掌握，重點識記內容與影響?！窘馕觥緽4、D【分析】【解析】

試題分析：此題考查的是唐朝時期與少數民族友好關系的史實。唐朝我國統(tǒng)一的多民族國家空前發(fā)展；在西北新疆地區(qū)設置行政機構；與吐蕃；回紇，六詔（南詔），突厥靺鞨等少數民族關系密切，從題干中的關鍵詞“新疆”“藏區(qū)”“四川”等地理名詞，可對映出唐朝生活在這些地區(qū)的少數民族：新疆地區(qū)生活的是回鶻，后改名為回紇；青藏高原上是吐蕃，四川地區(qū)是六詔生活的地方，后南詔統(tǒng)一六詔。故答案選擇D。

考點：人教新課標七年級歷史下冊·繁榮與開放的社會·合同為一家?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】280年；西晉滅掉吳國，結束了分裂的局面，統(tǒng)一全國．

故選C．

本題考查了西晉．三國中國力最弱的蜀漢最先被魏國滅亡；266年；司馬懿的孫子司馬炎篡奪皇位取代魏國建立了晉朝，定都在洛陽，史稱“西晉”．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記司馬炎建立西晉與統(tǒng)一全國．【解析】【答案】C6、C【分析】據所學知識；為改變魏晉以來選官制度的弊端，隋文帝開始用分科考試的辦法選拔官員。隋煬帝時正式設置進士科，科舉制度正式誕生，唐朝唐太宗；武則天、唐玄宗等進一步完善了科舉制，科舉制沖破了世家大族壟斷仕途的局面，通過考試可以選拔國家需要的各種人才，賦予社會以革新氣象和創(chuàng)造精神，有利于教育文化事業(yè)的發(fā)展，有利于官員文化素質的提高，有利于穩(wěn)定國家政局，加強中央集權，所以①②③④是正確的選項。

故選：C。

本題主要考查了科舉制的有關內容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論。

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記科舉制的有關內容。【解析】C7、D【分析】本題主要考查了共產黨的誕生和渡江戰(zhàn)役的相關內容。“中國共產黨領導的新民主義革命是從一條船只開始”指的是1921年中共一大在浙江嘉興南湖游船上召開，標志著中共的成立；“到一片船只結束”這的是1949年渡江戰(zhàn)役推翻國民黨的統(tǒng)治，建立新中國取得新民主義革命的勝利。故選D?！窘馕觥緿8、C【分析】本題主要考查了學生對明太祖加強君權的措施相關知識的掌握。根據所學知識可知，明太祖即位后，改革行政機構，加強君主權利。在地方上，廢除中書省，設立三司，分管民政、邢獄和軍政。三司的長官直接由中央任命，這主要是為了集中權力，加強君主專制。所以ABD不對，故選C?！窘馕觥緾9、C【分析】本題考查宋代時期的民族政權。10世紀初，契丹族杰出首領阿保機，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國（遼）。11世紀前期，黨項族首領元昊建立西夏。1115年，阿骨打正式建立女真政權，在會寧稱帝，國號金。綜上所述，描述錯誤的是蒙古族——遼。故選C。

【解析】C二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】依據所學；半坡人為適應北方寒冷；干燥的環(huán)境，將房屋一部分建在地下，稱為半地穴式房屋．

故答案為：

半地穴式房屋．

本題考查半坡原始居民．

本題以半坡原始居民為背景，考查學生識記歷史知識能力．【解析】半地穴式房屋11、略

【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。

故答案為：

李冰。

本題主要考查都江堰水利工程。都江堰是聞名世界的防洪灌溉工程；它消除了岷江水患；灌溉了大片農田，使成都平原獲得了“天府之國”的美稱。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記戰(zhàn)國時期的水利工程的相關史實?！窘馕觥坷畋?2、略

【分析】本題主要考查唐宋時期的農業(yè)發(fā)展相關知識。結合所學知識可知，盛唐時期經濟發(fā)展，發(fā)明曲轅犁和筒車灌溉技術。曲轅犁便于調頭和轉彎，操作靈活，節(jié)省人力和牲畜。利用湍急的水流轉動車輪，使裝在車輪上的水筒，自動戽水，把水從地處汲到高處，提上岸來進行灌溉。曲轅犁和筒車灌溉技術促進了農業(yè)發(fā)展。宋代農業(yè)生產工具和耕作技術得到很大的改進，推動農田水利迅速發(fā)展，推動農業(yè)迅速發(fā)展。原產于越南的優(yōu)良水稻品種占城稻推廣到江淮一帶。占城稻成熟早、抗旱力強，水稻逐漸躍居糧食產量首位。故答案填曲轅犁或筒車；占城稻?！窘馕觥壳@犁或筒車；占城稻。13、略

【分析】本題考查的是唐朝都城長安的知識。唐朝長安城是國內政治、經濟、文化中心，也是當時國際性的大都市，長安分坊和市，坊是住宅區(qū)，市是商業(yè)區(qū)，市分為東市和西市。故填：長安。

【解析】長安。14、略

【分析】本題主要考查秦朝的建立和秦末農民起義。公元前221年；秦王嬴政滅掉六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家——秦朝。

公元前209年，陳勝、吳國在大澤鄉(xiāng)起義，秦末農民起義爆發(fā)。陳勝、吳廣起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義?！窘馕觥抗?21、公元前209?15、蔡侯紙【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，學生根據自己平時的歷史知識儲備，不難得出正確答案，蔡倫曾受封為龍亭侯，人們?yōu)榱思o念蔡倫，將他改進的紙張稱為“蔡侯紙”。

【點評】本題是對基礎知識的考查。16、略

【分析】（1）本題主要考查了學生對大運河相關知識的掌握，根據所學知識可知，為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經濟實力，征發(fā)幾百萬人，從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。所以把“大興”訂正為“洛陽”。（2）本題主要考查了學生對唐朝的建立相關知識的掌握，根據所學知識可知，618年，隋朝滅亡。同年，在太原起兵的反隋貴族李淵，進入長安，建立唐朝。李淵就是唐高祖。所以把“李世民”訂正為“李淵”。（3）本題主要考查了學生對唐朝盛世經濟的繁榮相關知識的掌握，根據所學知識可知，唐玄宗時期，社會經濟出現一派生機勃勃的繁榮景象。在農業(yè)方面，南方水稻廣泛采用育秧移植栽培，產量大大增加，江南地區(qū)成為重要的糧食產地。所以把“小麥”訂正為“水稻”。（4）本題主要考查了學生對五代十國相關知識的掌握。根據所學知識可知，黃巢起義后，唐朝名存實亡，907年，朱溫建立后梁，唐朝滅亡。黃河流域相繼出現了五個朝代統(tǒng)治，合稱五代，五代是指后梁、后唐、后晉、后漢、后周。那時候，在南方各地和北方的山西還有十個國家，總稱五代十國。所以把“南北朝”訂正為“五代十國”。（5）本題主要考查了學生對金的相關知識的掌握。根據所學知識可知，12世紀初期，女真的杰出首領阿骨打建立金，他就是金太祖。金先滅了遼，又于1127年滅亡北宋。所以把“蒙古”訂正為“金”?！窘馕觥浚?）錯誤：____訂正：____（2）錯誤：____訂正：____（3）錯誤：____訂正：____（4）錯誤：____訂正：____（5）錯誤：____訂正：____三、判斷題(共7題，共14分)17、×【分析】本題考查的是“貞觀之治”的相關知識?？疾閷W生基礎知識的識記判斷能力。唐太宗在位的時候，善于用人，吸取隋朝滅亡的教訓，重視納諫，采取一系列順應歷史潮流和人民的意愿的措施，所以出現了“貞觀之治”的局面；開元是唐玄宗前期的年號，唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經濟發(fā)展，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。故題干“開元盛世”錯誤，應將“開元盛世”改為“貞觀之治”。故選F?！窘馕觥縁18、√【分析】根據所學知識可知：春秋戰(zhàn)國時期；由于生產力的發(fā)展和社會大變革的出現，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，于是形成了“百家爭鳴”的學術繁榮局面．百家爭鳴促進了思想和學術的繁榮，成為我國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰．

故答案為：√

本題主要考查了百家爭鳴的有關內容；理解百家爭鳴的歷史意義．

解答本題注意準確識記“百家爭鳴”局面出現的意義，另外還要了解其出現的原因．【解析】√19、×【分析】【分析】這是基礎題，需要學生有較好的知識積累，學生根據自己平時的歷史知識儲備，不難得出正確答案?！峨防崭琛肥悄媳背囊皇變?yōu)美和諧廣為傳誦的民歌，它產生在鮮卑族?！军c評】本題是對基礎知識的考查。20、×【分析】【分析】本題主要考查秦長城。為安定北邊；維護國家的統(tǒng)一，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，并讓蒙恬負責修筑西起臨洮；東到遼東的城防，用來抵御匈奴，這就是聞名世界的“萬里長城”。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。注意掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。21、√【分析】本題考查宋朝重文輕武的政策。宋朝防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現，采取重文輕武政策，扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉移的情況發(fā)生，有利于政權的穩(wěn)固和社會的安定；扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣，但也埋下了軍事上積貧積弱的隱患。此題正確。故選T?！窘馕觥縏22、√【分析】本題考查了貞觀之治的相關知識。唐太宗從波瀾壯闊的農民戰(zhàn)爭中認識到人民群眾力量的偉大，吸取隋亡的教訓，明白統(tǒng)治者不可過分壓榨農民，為了維護統(tǒng)治階級的統(tǒng)治利益，要取得人民的支持，才能使統(tǒng)治長治久安，因此史料與推論一致，故選A?！窘馕觥緼23、×【分析】依據題干“商鞅相秦十年；宗室貴戚多怨?！笨芍菍U除貴族的世襲特權的描述。結合所學可知，商鞅變法中規(guī)定廢除貴族的世襲特權；獎勵軍功，觸犯了舊貴族的利益，遭到了宗室貴族的反對。因此“商鞅相秦十年，宗室貴戚多怨?！辈⒉皇且驗樯眺弊兎í剟钌a。

故答案為：×。

本題考查商鞅變法。經過商鞅商法；秦國的封建經濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為日后兼并六國統(tǒng)一全國打下了堅實的基礎。商鞅變法是當時一次最為徹底的變法。

本題主要考查學生對商鞅變法相關知識的掌握，重點識記內容與影響?！窘馕觥俊了?、識圖題(共1題，共2分)24、略

【分析】（1）本題考查戰(zhàn)國七雄。經過春秋近300年的紛爭，大部分的小諸侯國兼并，幾個大諸侯國左右著政局，維系周王室統(tǒng)治的各種制定已經完全崩潰。戰(zhàn)國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，齊國由田氏取代。當時的諸侯國有十幾個，其中齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國的勢力較強，史稱“戰(zhàn)國七雄”。本題圖片顯示的就是戰(zhàn)國七雄。（2）本題考查戰(zhàn)國七雄。如果用一句話概括為齊楚秦燕趙魏韓，東南西北后中間。填寫圖片如下：?（3）本題考查戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)國時期，強大的諸侯已經不再打著“尊王攘夷”的旗號，而且各自為政，擴充軍隊，力圖拓展疆域。七國都擁有強大的軍隊，相互之間展開戰(zhàn)爭。當時的戰(zhàn)爭規(guī)模很大，參與兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)長。中國歷史上的一些著名的戰(zhàn)役，如桂林之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等都發(fā)生在這一時期?！窘馕觥浚?）戰(zhàn)國七雄示意圖(1分）。（2）正確填寫(正確填對一個得1分，共7分）。

（3）秦國。馬陵之戰(zhàn)、桂陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)

五、列舉題(共3題，共30分)25、退避三舍、臥薪嘗膽；戰(zhàn)國時期的成語有：圍魏救趙、紙上談兵等等?！痉治觥俊痉治觥拷Y合所學知識可知；退避三舍發(fā)生于春秋時期的晉楚爭霸的城濮之戰(zhàn)中。臥薪嘗膽發(fā)生于春秋時期的吳越爭霸中。圍魏救趙；紙上談兵都發(fā)生在戰(zhàn)國時期。戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國，春秋時期是沒有趙、魏兩國的。戰(zhàn)國末年，強大的秦國不斷兼并東方各國的土地。公元前260年秦趙之間爆發(fā)了戰(zhàn)國以來最大的一次戰(zhàn)爭──長平之戰(zhàn)。結果趙軍大敗，四十多萬人被俘，絕大部分被坑殺，從此東方六國再也無力抵御秦軍的進攻。紙上談兵這個成語就出自長平之戰(zhàn)。故答案為：春秋時期的成語有：退避三舍、臥薪嘗膽；戰(zhàn)國時期的成語有：圍魏救趙、紙上談兵等等。

【點評】本題考查春秋戰(zhàn)國時期成語的來源。26、魏、曹丕；蜀、劉備；吳、孫權。【分析】【分析】依據所學；220年，曹丕建立魏國，221年劉備建立蜀國，222年，孫權建立吳國。故答案為：魏；曹丕；蜀、劉備；吳、孫權。

【點評】本題考查三國鼎立形成。27、略

【分析】（1）本題主要考查了秦始皇和張仲景的相關內容。秦始皇嬴政認為自己德高三皇，功過五帝，自稱“始皇帝”，創(chuàng)皇帝制度；張仲景的《傷寒雜病論》是后世中醫(yī)的重要經典，奠定了中醫(yī)治療學的基礎，因此張仲景本人被后人稱為“醫(yī)圣”。故填嬴政、張仲景。（2）本題主要考查了新疆的相關內容。張騫通西域后，內地和西域的聯(lián)系日益密切，為了管理西域的軍事、政治，保護往來商旅，公元前60年，西漢政府設置西域都護。它的設置表明西域正式歸屬中央政權管轄，是今新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始，用史實說明了從漢代開始中國就開始對新疆進行統(tǒng)治和管理，證明了新疆是我國領土不可分割的一部分。故填西漢。（3）本題主要考查了王羲之的相關內容。東晉大書法家王羲之博采眾長，擅長隸、草、真、行，并博彩眾家之長，世稱“書圣”。他的書法代表作品有《蘭亭序》《黃庭經》等，《蘭亭序集》被譽為“天下第一行書”，故填王羲之。（4）本題主要考查了青銅文明的相關知識點。青銅器出現在原始社會末期，夏朝時增多，商朝是燦爛時代，西周時用于祭祀。商朝著名的青銅器有：司母戊鼎、四羊方尊。商朝制造的司母戊鼎是世界上已發(fā)現的最大青銅器。故填司母戊鼎。（5）本題主要考查了蔡倫的歷史貢獻。我國世界上最早發(fā)明紙的國家。西漢前期已經有了紙。甘肅放馬灘出土的繪有地圖的紙，是目前世界上最早的紙。東漢蔡倫改造紙術、用樹皮、麻頭、破布、漁網等造成便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，造紙術的發(fā)明和改進，是書寫材料的一次偉大變革。是我國古代影響世界的四大發(fā)明之一。故填蔡倫。（6）本題主要考查了西漢的建立和紀年法的相關內容。每一個世紀為100年，從理論上講，公元1年~公元100年為一世紀，公元101年~公元200年為第二世紀，.，以此類推。公元前202年應屬于公元前3世紀，因為公元前的時間數越小離現在越近，故填公元前3世紀末。（7）本題主要考查了華夏之祖的相關知識點。中國農業(yè)的開創(chuàng)是與炎帝神農氏分不開的。炎帝是中國農耕文化的創(chuàng)始者，為中國文明做出了偉大貢獻；黃帝號軒轅氏，建都于有熊，亦稱有熊氏，華夏上古傳說時代一位著名的部落聯(lián)盟首領，生于有熊（今河南鄭州市）是中國遠古時代華夏民族的共主，五帝之首，被尊為中華“人文初祖”。故填炎帝、黃帝。

【解析】（1）嬴政、張仲景。（2）西漢。（3）王羲之。（4）司母戊鼎。（5）蔡倫。（6）公元前3世紀、末。（7）炎帝、黃帝。六、綜合題(共2題，共4分)28、略

【分析】（1）本題主要考查了元朝的行省制度和元朝對西藏的管轄。元朝為了對遼闊的疆域進行有效的統(tǒng)治，實行行省制度，在中央設中書省，在地方設行中書省，簡稱“行省”，我國省級行政區(qū)的設立，始于元朝。元朝時，設立宣政院，管轄西藏，使西藏正式成為中央政府管轄下的一個行政區(qū)，標志著西藏成為我國領土不可分割的一部分。（2）本題主要考查了清朝對西藏的管轄和《尼布楚條約》的相關內容。清初，順治帝接見五世達賴，賜予他“達賴喇嘛”的稱號；后來康熙的賜予五世班禪“班禪額爾德尼”稱號。此后，歷代達賴和班禪都經過中央政府冊封。雍正時期（1727年），開始設立駐藏大臣，代表中央長駐西藏，同達賴班禪共同管理西藏，加強了對西藏的管轄。17世紀40年代，沙俄入侵我國東北地區(qū)，強占了雅克薩和尼布楚。侵略軍大肆燒撒擄掠，嚴重威脅到清朝的統(tǒng)治和當地人民的的安全?？滴醯勐受娪H征