2025年蘇教版七年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版七年級化學下冊月考試卷902考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、原子的構(gòu)成示意圖如圖，下列敘述正確的是rm{(}rm{)}A.原子是實心球體B.質(zhì)子、中子、電子均勻分布在原子中C.質(zhì)子與電子質(zhì)量相等D.整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上2、rm{1999}年度諾貝爾獎獲得者艾哈德rm{?}澤維爾開創(chuàng)了化學研究新領(lǐng)域，他使運用激光光譜技術(shù)觀察化學反應(yīng)時分子中原子運動成為可能rm{.}你認為該技術(shù)不能觀察到的是rm{(}rm{)}A.原子中原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.化學反應(yīng)中原子的運動C.化學變化中生成物分子的形成D.化學反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分解3、“干水”是以二氧化硅為外殼包裹了水滴的物質(zhì)rm{.}它吸收二氧化碳的能力是普通水的rm{3}倍多rm{.}它能加快氫和順丁烯二酸之間的反應(yīng)rm{.}下刊敘述錯誤的是rm{(}rm{)}A.“干水”中水的組成發(fā)生了變化B.“干水”中的水能與二氧化碳反應(yīng)C.“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)D.“干水”是氫和順丁烯二酸反應(yīng)的催化劑4、下列變化中屬于化學變化的是rm{(}rm{)}A.水果腐爛B.粗鹽潮解C.干冰升華D.蔗糖溶解5、下列實驗操作正確的是rm{(}rm{)}A.

取塊狀固體B.

過濾C.稱量固體D.氧氣驗滿6、癟了的乒乓球放到熱水中能鼓起來，是因為球內(nèi)氣體rm{(}rm{)}A.分子間間隔增大B.分子的體積增大C.分子的個數(shù)增多D.分子的質(zhì)量增大7、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{CO(NH_{2})_{2}}屬于復(fù)合化肥B.泉水中加入活性炭，可以軟化硬水C.葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化，同時放出能量D.青少年正在長身體，應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類、不吃蔬菜8、下面是使用溫度計測量液體溫度的步驟；按正確的順序排列應(yīng)為（）

①讓溫度計液泡浸沒在被測液體中；

②觀察溫度計的測量范圍及最小刻度；選擇適當?shù)臏囟扔嫞?/p>

③取出溫度計；

④估計被測液體的溫度；

⑤讀出溫度計的示數(shù)并記錄；

⑥讓溫度計與被測液體充分接觸一段時間．

A.③④⑥①②⑤

B.⑤③⑥④②①

C.④②①⑥⑤③

D.④②①⑥③⑤

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、為搜救在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬rm{.}搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者rm{.}從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是rm{(}rm{)}A.分子質(zhì)量很小B.不同分子性質(zhì)不同C.分子不斷運動D.分子之間有間隙10、高鐵酸鉀rm{(K_{2}FeO_{4})}是一種新型、高效、多功能水處理劑，比rm{Cl_{2}}rm{O_{3}}rm{ClO_{2}}氧化性更強，且沒有二次污染rm{.}高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學方程式是：rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O簍T4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉.}以下有關(guān)高鐵酸鉀的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.高鐵酸鉀屬于氧化物B.高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存C.高鐵酸鉀中鐵顯rm{+6}價D.rm{X}的化學式是rm{Fe(OH)_{2}}11、實驗中，一種儀器與另一種儀器之間通常情況下不應(yīng)該接觸的是rm{(}rm{)}A.用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體，膠頭滴管與試管口B.用向上排空氣法收集二氧化碳，導(dǎo)管口與集氣瓶底C.向試管中倒液體藥品，試劑瓶口與試管口D.過濾時，用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內(nèi)壁12、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.氯化鈉溶液會加快鋼鐵的銹蝕B.生鐵能完全溶解在足量的稀硫酸中C.高爐煉鐵中所需的高溫和rm{CO}的生成都與焦炭有關(guān)D.多數(shù)合金的硬度低于組成它們的成分金屬的硬度13、由氧化銅和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；將其加入試管中加熱充分反應(yīng)后，冷卻分離得到24g銅，則原混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、下列變化（反應(yīng)條件均已略去）所涉及到的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)；其中A；B為非金屬單質(zhì)，F(xiàn)為紫紅色金屬單質(zhì)．I是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，K為不溶于稀硝酸的白色沉淀．試推斷：

①A和B反應(yīng)可能生成C；也可能生成D，C也能與B反應(yīng)生成D

②A和C分別與E反應(yīng)都生成F和D

③E和M分別與G反應(yīng)都生成H和I

④H和N反應(yīng)生成M和K兩種沉淀。

（1）寫化學式：C為____，I為____．

（2）G所屬的物質(zhì)類別是____（填“酸”；“堿”、“鹽”、“氧化物”或“單質(zhì)”）．

（3）H溶液的顏色為____色。

（4）寫化學方程式：①A+E-→F+D____；②H+N-→M+K_____．15、舉出空氣中存在的污染物，至少兩種．用化學式表示____和____．16、學校化學興趣小組知道二氧化錳能做過氧化氫分解的催化劑后，在想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可做過氧化氫的催化劑rm{.}請你一起參與他們的探究過程；并填寫下列空白．

rm{(1)}【問題】氧化鋁能不能做過氧化氫分解的催化劑？

rm{(2)}【猜想】氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑。

rm{(3)}【實驗驗證】

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一______木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃______rm{(4)}【結(jié)論】氧化鋁能加快過氧化氫的分解速率；故氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑。

rm{(5)}【討論與反思】經(jīng)過討論；有的同學認為只有上述兩個證據(jù)，不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗：

實驗三：【實驗?zāi)康摹刻骄縚_____．

【實驗步驟】rm{壟脵}準確稱量氧化鋁rm{(}少量rm{)}的質(zhì)量；rm{壟脷}完成實驗二rm{壟脹}待反應(yīng)結(jié)束；將實驗而試管里的物質(zhì)進行過濾，洗滌，______，稱量；對比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量．

【討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變；則說明氧化鋁可以做過氧化氫分解的催化劑．

rm{(6)}但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究______．17、現(xiàn)有rm{壟脵}氮氣rm{壟脷}氧氣rm{壟脹}稀有氣體rm{壟脺}二氧化碳四種物質(zhì)；請按下列要求將序號填入空格內(nèi)：

rm{(1)}占空氣總體積rm{21%}的氣體是______；

rm{(2)}可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是______；

rm{(3)}可制多種電光源的氣體是______；

rm{(4)}可制氮肥原料的氣體是______．18、如圖rm{1}是家用豆?jié){機；請根據(jù)圖回答下列問題：

rm{(1)}制作材料中屬于有機合成材料的是______rm{(}填編號rm{)}

rm{壟脷}聚苯乙烯指示燈罩rm{壟脺}銅質(zhì)插孔rm{壟脹}塑料壺身rm{壟脵}不銹鋼外殼。

rm{(2)}豆?jié){中含有的最豐富的營養(yǎng)素是______；

rm{(3)}若該豆?jié){機的塑料部分屬于可回收制品，則壺身可能有圖rm{2}的哪種標志______

19、生活中的廣告與化學聯(lián)系密切；請欣賞以下兩則廣告：①黃金搭檔，花一樣錢補五樣；②葡萄糖酸鋅口服溶液，藍瓶的，好喝的．填寫下列空白：

（1）黃金搭檔所補的五樣是指：Ca（名稱為____）、鐵、鋅、硒、維生素．其中前四樣是指人體需要這四樣____（填“單質(zhì)”或“離子”或“元素”），這四樣中有一樣不同于其它三樣的是____．

（2）葡萄糖酸鋅口服溶液中所含的金屬離子為____，溶液中所含的氧化物是____．（填化學符號）評卷人得分四、計算題(共3題，共12分)20、硫酸是一種重要的工業(yè)強酸，硫酸的化學式為rm{H_{2}SO_{4}.}試計算rm{(}書寫解題步驟rm{)}

rm{(1)}硫酸rm{(H_{2}SO_{4})}的相對分子質(zhì)量rm{=}______；

rm{(2)}硫酸rm{(H_{2}SO_{4})}中各元素的質(zhì)量比rm{H}rm{S}rm{O=}______；

rm{(3)}汽車、電動車一般要使用鉛蓄電池，某鉛蓄電池中需要rm{700g}溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為rm{28%}的稀硫酸，若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為rm{98%}的濃硫酸時，試求：需要rm{98%}的濃硫酸多少克？21、某同學在做化學實驗時注意到盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶蓋不是玻璃塞，而是橡皮塞，很是好奇．于是，他在網(wǎng)上進行查詢，得知玻璃中含有一種物質(zhì)叫做二氧化硅（化學式是SiO2），它能與氫氧化鈉反應(yīng)生成硅酸鈉（化學式為Na2SiO3）和水；硅酸鈉溶液具有粘性．硅酸鈉中硅元素的化合價為______；

寫出二氧化硅與氫氧化鈉反應(yīng)的化學方程式：______．

他又注意到盛放氫氧化鈉溶液的瓶口有一些白色固體物質(zhì)；他猜測可能有碳酸鈉；

他做出這樣猜想的理由是______．

請你幫他設(shè)計一個實驗進行驗證（只要寫出實驗方案即可）：

______．

你對此白色固體物質(zhì)還有哪些猜想？寫出合理猜想和正確的實驗方案；

猜想：______．

實驗方案：______．

22、小華同學為研究膽礬晶體加熱后所得物質(zhì)的組成；做了以下實驗：取2.50g膽礬晶體。

加熱使其分解；繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖．如圖到。

t1℃時該固體完全失去結(jié)晶水，化學方程式為：CuSO4?XH2OCuSO4+XH2O↑．

（1）計算膽礬晶體中X的值．

（2）升溫到t2℃；殘留固體是黑色物質(zhì)，預(yù)測其化學式為______，m=______g．（寫出求m的過程）

評卷人得分五、簡答題(共3題，共21分)23、如果一只壞的水龍頭每秒鐘漏一滴水，假設(shè)每rm{20}滴水為rm{1mL}計算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積rm{.}從中你得到什么啟示？24、圖中rm{A隆蘆E}是初中化學常見的物質(zhì)，已知rm{A}和rm{E}都有可燃性，rm{C}是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，rm{D}是實驗室常見的一種液體rm{.}請分析回答：

rm{(1)}寫出物質(zhì)的化學式：rm{C}______；rm{D}______；rm{E}______．

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脷}的化學方程式為______．

rm{(3)}根據(jù)圖示可推出rm{A}中一定含有______元素和______元素，可能含有______元素．25、生活中我們很多時候會吃到白糖，白糖的主要成分是蔗糖rm{C_{12}H_{22}O_{11}}請你計算：

rm{(1)}蔗糖的相對分子質(zhì)量為______；

rm{(2)}蔗糖中各元素的質(zhì)量比為______；rm{(}最簡比rm{)}

rm{(3)}蔗糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為？rm{(}請寫出計算過程，百分數(shù)中保留一位小數(shù)rm{)}參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】解：rm{A}原子由帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成；原子核又是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成，原子不是不可分割的實心球體，故A錯誤；

B；質(zhì)子、中子、電子不是均勻分布在原子中；故B錯誤；

C；質(zhì)子與電子質(zhì)量不相等；故C錯誤；

D；原子質(zhì)量主要集中在原子核上；故D正確。

故選：rm{D}

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)進行分析解答rm{.}原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成的；核外電子是分層運動的，且質(zhì)量很小，可忽略不計．

本題考查原子構(gòu)成，注重基礎(chǔ)，學習中應(yīng)注意對原子構(gòu)成的理解和一些規(guī)律知識的掌握和運用．【解析】rm{D}2、A【分析】試題分析：艾哈德rm{?}澤維運用激光光譜技術(shù)觀察化學反應(yīng)時分子中原子的運動；無論化學反應(yīng)中原子的運動還是化學變化中生成物分子的形成；還是化學反應(yīng)中反應(yīng)物分子的分解，都在他的研究領(lǐng)域，但原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，該技術(shù)是觀測不到的．

根據(jù)rm{A}選項的題給信息，“運用激光光譜技術(shù)觀察化學反應(yīng)時分子中原子運動”，所以原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)無法觀察，因此rm{A}選項是正確的．

B、rm{C}rm{D}選項中涉及到的原子運動、分子的形成、分子分成原子、根據(jù)題給信息是能夠觀察到的，故B、rm{C}rm{D}選項都不正確．

故選A【解析】rm{A}3、A【分析】解：rm{A}根據(jù)題意；“干水”是以二氧化硅為外殼包裹了水滴的物質(zhì)，在此過程中沒有發(fā)生化學變化，所以“干水”中水的組成并沒有發(fā)生了變化，故選項說法錯誤；

B；由二氧化碳的化學性質(zhì)可知；“干水”中的水能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，故選項說法正確；

C、由題目所給信息，“干水”吸收二氧化碳的能力是普通水的rm{3}倍多；故它的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)；故選項說法正確；

D；由題目所給信息；“干水”能加快氫和順丁烯二酸之間的反應(yīng)，故在此反應(yīng)中做催化劑；故選項說法正確．

故選A．【解析】rm{A}4、A【分析】解：rm{A}水果腐爛有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項正確；

B；粗鹽潮解中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項錯誤；

C；干冰升華只是發(fā)生了狀態(tài)變化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

D；蔗糖溶解過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故選項錯誤；

故選A．

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

本題考查化學變化和物理變化的區(qū)別，解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化．【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}固體藥品的取用方法：先將試管橫放；用鑷子將藥品放在試管口，再將試管豎起，錯誤；

B；過濾操作時必須用玻璃棒引流；漏斗尖嘴部分緊貼漏斗內(nèi)壁，正確；

C；稱量固體時；要左物右碼，圖示是左碼右物，錯誤；

D；氧氣驗滿時把帶火星的木條放瓶口；錯誤；

故選B

A；根據(jù)固體藥品的取用方法考慮；

B；根據(jù)過濾操作的注意事項考慮；

C；稱量固體時；要左物右碼；

D、根據(jù)氧氣的驗滿分析rm{.}解答本題關(guān)鍵是熟悉實驗基本操作，防止錯誤操作造成實驗失?。窘馕觥縭m{B}6、A【分析】試題分析：根據(jù)微觀粒子的特征分析：質(zhì)量和體積都很小；微粒與微粒之間有間隙；都是不斷運動的rm{.}微觀粒子之間的間隔隨溫度的變化而變化．

癟了的乒乓球放到熱水中時；溫度升高，分子之間的間隔變大，乒乓球會重新鼓起來．

故選A．【解析】rm{A}7、C【分析】解：rm{A}尿素屬于氮肥；錯誤；

B；活性炭能吸附色素和異味；不能減少水中的可溶性鈣鎂化合物，不能軟化硬水，錯誤；

C；葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化；同時放出能量，正確；

D；青少年正在長身體；應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類、富含維生素的蔬菜，錯誤；

故選C．

根據(jù)肥料的類別；活性炭的吸附性、葡萄糖對人體的作用以及青少年需要的營養(yǎng)素解答即可．

本題考查的是化學與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】rm{C}8、C【分析】

用溫度計測量液體的溫度時；應(yīng)該先估計被測液體的溫度④，再觀察溫度計的測量范圍及最小刻度，選擇適當?shù)臏囟扔嫝冢僮寽囟扔嬕号萁]在被測液體中①，再讓溫度計與被測液體充分接觸一段時間⑥，再讀出溫度計的示數(shù)并記錄⑤，最后取出溫度計③．（溫度計需要有合適的量程和精確度，在讀數(shù)過程不能取出進行讀數(shù)，因為一旦離開待測液水銀柱就會下降，所以溫度計不需要將水銀柱甩回去，這一點不同于體溫計）

故選C．

【解析】【答案】溫度計是一種測量溫度的儀器；用溫度計測量溫度時，要注意溫度計的量程；測量步驟、讀數(shù)要求等方面的問題．

二、多選題(共5題，共10分)9、BC【分析】rm{A}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因為分子的不斷運動；和分子質(zhì)量小無關(guān)，此項錯誤．

rm{B}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因為分子的不斷運動；且不同分子性質(zhì)不同，人體發(fā)出不同氣味的分子，此項正確．

rm{C}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是分子在不斷運動；故此項正確．

rm{D}搜救犬嗅到氣味和分子間有間隔無關(guān)，只能證明分子的運動rm{.}此項錯誤．

故選BC

【解析】rm{BC}10、AD【分析】解：rm{A}高鐵酸鉀是rm{K}rm{Fe}rm{O}三種元素組成的；而氧化物中只有兩種元素組成，則高鐵酸鉀不屬于氧化物，故A說法錯誤；

B；因高鐵酸鉀與水反應(yīng)；則高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存，故B說法正確；

C、高鐵酸鉀中rm{K}元素的化合價為rm{+1}價，rm{O}元素的化合價為rm{-2}價，根據(jù)化合物中正負化合價的代數(shù)和為零，則鐵元素的化合價為rm{+6}價；故C說法正確；

D、由化學方程式rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O=4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知rm{X}的化學式為rm{Fe(OH)_{3}}故D說法錯誤；

故選AD．

根據(jù)高鐵酸鉀的組成和性質(zhì)來分析物質(zhì)的類別及物質(zhì)的保存；利用高鐵酸鉀的化學式及化學方程式來分析元素的化合價及物質(zhì)的化學式．

本題考查的知識點較多，學生應(yīng)能利用化學式判斷物質(zhì)的類別、保存及物質(zhì)中元素的化合價，能根據(jù)化學方程式和質(zhì)量守恒定律來推斷物質(zhì)的化學式．【解析】rm{AD}11、AB【分析】解：rm{A}用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體；膠頭滴管與試管口不應(yīng)該接觸，否則會污染藥品，故A錯誤；

B；用向上排空氣法收集二氧化碳；導(dǎo)管口與集氣瓶底，如果接觸，影響氣體排出，故B錯誤；

C；向試管中倒液體藥品；試劑瓶口與試管口應(yīng)該接觸；故C正確；

D；過濾時；用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內(nèi)壁應(yīng)該接觸，故D正確．

故選：rm{A}rm{B}【解析】rm{AB}12、AC【分析】解：rm{A}氯化鈉溶液會加快鋼鐵的銹蝕；正確；

B；生鐵是鐵和碳的合金；碳不與硫酸反應(yīng)，故生鐵不會全部溶解在稀硫酸中，錯誤；

C、高爐煉鐵中所需的高溫和rm{CO}的生成都與焦炭有關(guān)；正確；

D；多數(shù)合金的硬度高于組成它們的成分金屬的硬度；錯誤；

故選AC．

根據(jù)鐵的銹蝕因素；生鐵的成分、高爐煉鐵的原理以及合金的性質(zhì)進行分析解答即可．

掌握金屬的性質(zhì)以及金屬冶煉的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{AC}13、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g銅；可求出參加反應(yīng)的CuO和C分別是30g和2.25g，可知必有其中一種反應(yīng)物尚未完全反應(yīng)．

若CuO過量；設(shè)參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：=95.3%

若C過量；設(shè)參加反應(yīng)的CuO的質(zhì)量為x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，則混合物中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=62.5%

故選CD

【解析】【答案】該題中碳與氧化銅的反應(yīng)中得到了銅24g；沒有說明碳與氧化銅是否完全反應(yīng)，因此需對反應(yīng)過程進行討論，依據(jù)銅的質(zhì)量可計算反應(yīng)的氧化銅與碳的質(zhì)量，兩者的質(zhì)量和與原混合物質(zhì)量進行比較，判斷反應(yīng)的情況，然后對兩者反應(yīng)時的情況進行討論計算即可．

三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】

F為紫紅色金屬單質(zhì)．I是相對分子質(zhì)量最小的氧化物；可判斷F是銅I是水，根據(jù)①A和B反應(yīng)可能生成C，也可能生成D，C也能與B反應(yīng)生成D，可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳，根據(jù)②A和C分別與E反應(yīng)都生成F和D，結(jié)合F是銅可推知E是氧化銅，根據(jù)③E和M分別與G反應(yīng)都生成H和I，其中E是氧化銅則M是氫氧化銅，產(chǎn)物是氧化銅和水，結(jié)合④的現(xiàn)象可知H是硫酸銅藍色溶液，加入的G應(yīng)該是稀硫酸屬于酸類，依據(jù)④H和N反應(yīng)生成M和K，且兩種沉淀，可知只有N是氫氧化鋇時才會出現(xiàn)硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀，其中硫酸鋇是不溶于稀硝酸的白色沉淀即是K．

故答案為：（1）CO；H2O（2）酸類（3）藍（4）①C+2CuO2Cu+CO2↑②CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓

【解析】【答案】根據(jù)F為紫紅色金屬單質(zhì)．I是相對分子質(zhì)量最小的氧化物；可判斷F是銅I是水，根據(jù)①A和B反應(yīng)可能生成C，也可能生成D，C也能與B反應(yīng)生成D，可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳，根據(jù)②A和C分別與E反應(yīng)都生成F和D，結(jié)合F是銅可推知E是氧化銅，據(jù)此對③④不進行分析討論即可；

15、略

【分析】

常見的空氣的污染氣體有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮，其化學式分別是CO、S02、N02．

故答案為：CO、S02．

【解析】【答案】根據(jù)常見的空氣污染物；化學式的書寫方法等進行分析解答．

16、將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中；Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑；Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變；干燥；Al2O3的化學性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變【分析】解：rm{(3)[}實驗驗證rm{]}

通過實驗一探究rm{Al_{2}O_{3}}對過氧化氫分解速率的影響rm{.}實驗rm{1}的步驟是：將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中，帶火星的木條不復(fù)燃，可見常溫下過氧化氫分解速率很慢rm{.}然后在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量rm{Al_{2}O_{3}}帶火星的木條復(fù)燃，可見，rm{Al_{2}O_{3}}能加快過氧化氫的分解速率rm{.}但不能說rm{Al_{2}O_{3}}就是過氧化氫的催化劑．

實驗三：通過實驗前后兩次稱量，可知實驗三是探究rm{Al_{2}O_{3}}在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變rm{.}將實驗二反應(yīng)后的物質(zhì)進行過濾可得到rm{Al_{2}O_{3}}必須經(jīng)過洗滌；烘干后才稱量，減少實驗數(shù)據(jù)的誤差．

最后，還必須在增加一個實驗：探究rm{Al_{2}O_{3}}的化學性質(zhì)在反應(yīng)后是否改變rm{.}只有rm{Al_{2}O_{3}}具備既能改變化學反應(yīng)速率；其質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后又保持不變，才能作為過氧化氫分解的催化劑．

故答案是：rm{(3)}

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解實驗一在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量rm{Al_{2}O_{3}}，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃加入rm{Al_{2}O_{3}}能加快過氧化氫溶液的分解速率實驗三：

rm{(5)Al_{2}O_{3}}在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變；干燥。

rm{(6)Al_{2}O_{3}}的化學性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變．

在化學反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}要探究一種物質(zhì)能否作為化學反應(yīng)的催化劑；一般要注意從三個方面入手進行：一是探究加入該物質(zhì)能否改變化學反應(yīng)速率；二是探究反應(yīng)前后該物質(zhì)的質(zhì)量是否改變；三是探究化學反應(yīng)前后該物質(zhì)的化學性質(zhì)是否改變．

此題探究rm{Al_{2}O_{3}}是不是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑rm{.}中考有關(guān)催化劑的考查主要集中在催化劑的作用和探究某物質(zhì)是不是過氧化氫或氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑rm{.}催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后保持不變rm{.}要探究一種物質(zhì)能否作為化學反應(yīng)的催化劑，必須同時具備上述特點．【解析】將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中；rm{Al_{2}O_{3}}能作過氧化氫分解的催化劑；rm{Al_{2}O_{3}}在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變；干燥；rm{Al_{2}O_{3}}的化學性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變17、②；④；③；①【分析】解：rm{(1)}占空氣總體積rm{21%}的氣體是氧氣；

rm{(2)}二氧化碳是可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體；

rm{(3)}稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光；可制多種電光源；

rm{(4)}氮氣含有氮元素；是可制氮肥原料的氣體．

故答為：rm{(1)壟脷}rm{(2)壟脺}rm{(3)壟脹}rm{(4)壟脵}．

根據(jù)空氣的成分以及各成分的性質(zhì)；用途分析回答．

本題的難度不大，熟記空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途即可分析解答．【解析】rm{壟脷}rm{壟脺}rm{壟脹}rm{壟脵}18、②③；蛋白質(zhì)；B【分析】解：rm{(1)}有機合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠；故答案為：rm{壟脷壟脹}

rm{(2)}人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)，豆?jié){中含有的最豐富是蛋白質(zhì)rm{.}故答案為：蛋白質(zhì)；

rm{(3)}塑料部分屬于可回收制品，則壺身應(yīng)該有圖rm{2}的rm{B}的回收裝置標志rm{.}故填：rm{B}．

rm{(1)}根據(jù)有機合成材料包括：塑料；合成纖維、合成橡膠等進行解答；

rm{(2)}根據(jù)豆?jié){中含有的最豐富是蛋白質(zhì)進行解答；

rm{(3)}根據(jù)回收標志進行解答．

本考點考查了元素與人體健康的關(guān)系、化學材料等，基礎(chǔ)性比較強rm{.}食品在現(xiàn)實生活中應(yīng)用很廣泛，應(yīng)該好好把握rm{.}要合理膳食，均衡營養(yǎng)，保證身體健康．【解析】rm{壟脷壟脹}蛋白質(zhì)；rm{B}19、略

【分析】

（1）根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別．宏觀物質(zhì)的組成；用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示．元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)．食品；藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素；化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁；前三種為金屬元素，硒為非金屬元素；

故答案為：鈣；元素；硒；

（2）葡萄糖酸鋅口服溶液中所含的金屬離子為Zn2+，氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，溶液中所含的氧化物是H2O；

故答案為：Zn2+；H2O．

【解析】【答案】根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別進行及氧化物進行分析解答本題．

四、計算題(共3題，共12分)20、98；1：16：32【分析】解：rm{(1)}硫酸的相對分子質(zhì)量rm{1隆脕2+32+16隆脕4=98.}故填：rm{98}

rm{(2)}硫酸rm{(H_{2}SO_{4})}中rm{H}rm{S}rm{O}元素的質(zhì)量比為：rm{(1隆脕2)}rm{32}rm{(16隆脕4)=1}rm{16}rm{32}故填：rm{1}rm{16}rm{32}

rm{(3)}溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變．

設(shè)需要rm{98%}的濃硫酸的質(zhì)量為rm{x}則。

rm{700g隆脕28%=x隆脕98%}

rm{x=200g}

答：需要rm{98%}的濃硫酸的質(zhì)量為rm{200g}．

rm{(1)}根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個數(shù)之比；進行分析解答．

rm{(3)}根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進行分析解答．

本題難度不大，考查同學們靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{98}rm{1}rm{16}rm{32}21、略

【分析】

根據(jù)化合物中化合價代數(shù)和為0的原則，設(shè)硅的化合價為x，硅酸鈉Na2SiO3中（+1）×2+x+（-2）×3=0；解得x=+4，故答案為：+4；

反應(yīng)物是氫氧化鈉和二氧化硅，生成物是硅酸鈉和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學方程式，故答案為：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O；

根據(jù)氫氧化鈉會和空氣中的二氧化碳等氣體接觸；但是我們知道氫氧化鈉不會和氧氣；氮氣反應(yīng)，只會和二氧化碳反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，白色固體是碳酸鈉，故答案為：空氣中含有二氧化碳，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉；

在實驗室檢驗碳酸根離子；就是在樣品中加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，然后將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，故答案為：取少量白色固體放入試管中，滴入稀鹽酸，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中；

氫氧化鈉在空氣中可能變質(zhì)；也可能不變質(zhì)，所白色的固體也可能是氫氧化鈉固體，然后加鹽酸驗證，看是否有氣泡產(chǎn)生，故答案為：取少量白色固體放入試管中，滴入足量的稀鹽酸，不產(chǎn)生氣泡．

【解析】【答案】根據(jù)硅酸鈉的化學式Na2SiO3和化合物中正負化合價的代數(shù)和為0的原則計算硅元素的化合價；

根據(jù)反應(yīng)物是氫氧化鈉和二氧化硅；生成物是硅酸鈉和水書寫要求的化學方程式；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；以及氫氧化鈉會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)進行分析解答；

在實驗室常在樣品中加鹽酸；將生成的氣體通入澄清石灰水中，看是否出現(xiàn)沉淀來檢驗碳酸鹽；

瓶口的白色固體可能是氫氧化鈉溶液中的水分蒸發(fā)留下的氫氧化鈉；也可能是變質(zhì)生成的碳酸鈉，然后對白色固體探究．

22、略

【分析】

（1）由圖示數(shù)據(jù)和“到t1℃時該固體完全失去結(jié)晶水”可知；結(jié)晶水的質(zhì)量為：2.50g-1.60g=0.90g

CuSO4?xH2OCuSO4+xH2O↑．

160+18x18x

2.50g0.90g

∴

∴160+18x=50x；

∴x==5；

（2）根據(jù)原子守恒；黑色物質(zhì)中一定含有銅，化學式CuO；

因為黑色物質(zhì)是CuO，由Cu元素守恒得：m（Cu）=1.60g×=0.64g；

所以m（CuO）=0.64g÷=0.80g．

故答案為：（1）5；（2）CuO；0.8g

【解析】【答案】（1）由圖示數(shù)據(jù)和“到t1℃時該固體完全失去結(jié)晶水”可知；結(jié)晶水的質(zhì)量=2.50g-1.60g；然后根據(jù)膽礬晶體受熱分解的化學方程式和膽礬與結(jié)晶水的質(zhì)量，列出比例式，就可計算出膽礬晶體中x的值；

（2）因為升溫到t2℃時是硫酸銅受熱繼續(xù)分解；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物質(zhì)中一定有Cu，預(yù)測黑色物質(zhì)，并求出m．

五、簡答題(共3題，共21分)23、解：根據(jù)水龍頭1s滴1滴水；一晝夜滴水量為1×60×60×24=86400滴，因20滴為1mL，86400÷20=4320mL=4.32L．從中得到的啟示是要隨手擰緊水龍頭；

故答案為：4.32L，隨手擰緊水龍頭．【分析】

先計算出一晝夜漏多少滴水；然后計算出水的體積即可．

本題考查了節(jié)約用水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】解：根據(jù)水龍頭rm{1s}滴rm{1}滴水，一晝夜滴水量為rm{1隆脕60隆脕60隆脕24=86400}滴，因rm{20}滴為rm{1mL}rm{86400隆脗20=4320mL=4.32L.}從中得到的啟示是要隨手擰緊水龍頭；

故答案為：rm{4.32L}隨手擰緊水龍頭．24、CO2；H2O；H2；2H2O2H2↑+O2↑；碳；氫；氧【分析】解：rm{(1)A隆蘆E}是初中化學常見的物質(zhì)，rm{C}是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，所以rm{C}是二氧化碳，rm{D}是實驗室常見的一種液體，rm{D}推導(dǎo)會生成rm{B}和rm{E}所以rm{B}rm{E}是氫氣和氧氣，rm{D}是水，rm{A}和rm{B}可以點燃，所以rm{B}是氧氣，rm{