2019屆廣東專用中考?xì)v史高分突破復(fù)習(xí)第五部分世界近代史第二單元工業(yè)革命馬克思主義資本主義制度的擴(kuò)展提升

首頁末頁歷史第二單元工業(yè)革命、馬克思主義、資本主義制度的擴(kuò)展一、單項(xiàng)選擇題1.1733年，約翰·凱伊首先發(fā)明飛梭，提高織布效率一倍，英國工業(yè)革命的前奏曲開始了，這個發(fā)明造成織與紡的矛盾，1764年，珍妮紡紗機(jī)的出現(xiàn)初步解決了織與紡的矛盾。這表明工業(yè)革命()A.最早發(fā)生在英國B.先從輕工業(yè)開始C.促進(jìn)工廠制度出現(xiàn)D.與科技緊密結(jié)合能力提升B首頁末頁2.瓦特和布爾頓1775年成立了公司，他們使用“先生，我在此賣全世界最想擁有的東西——力量”的廣告詞進(jìn)行推銷。他們推銷的產(chǎn)品應(yīng)是()A.珍妮機(jī)B.蒸汽機(jī)C.內(nèi)燃機(jī)D.發(fā)電機(jī)能力提升B首頁末頁3.(2018賀州)1851年，英國舉辦了第一次世界博覽會，耗資八萬英鎊修建了鋼鐵—玻璃結(jié)構(gòu)的巨大展覽廳“水晶宮”，向全世界炫耀其取得的財富和工業(yè)技術(shù)成果。該博覽會舉辦的背景是()A.通過《權(quán)利法案》B.開始工業(yè)革命C.完成工業(yè)革命D.完成光榮革命能力提升C首頁末頁4.《歐洲經(jīng)濟(jì)史》描述了18世紀(jì)中期以來歐洲某些地區(qū)出現(xiàn)的現(xiàn)象，“貴族的炫耀生活，受到財富日益增長的資產(chǎn)階級的仿效，甚至受到挑戰(zhàn)。雖然他們有時被人輕蔑地說成是‘暴發(fā)戶’，但是，他們的購買力形成了他們自己競相仿效的基礎(chǔ)”。這段描述說明()A.科技進(jìn)步降低了生產(chǎn)成本，物價相對低廉B.啟蒙思想的傳播消除了人們的等級觀念C.政治革命使封建貴族告別了昔日生活D.工業(yè)革命已經(jīng)影響到社會生活能力提升D首頁末頁5.1867年，英國2%最富有的人所聚斂的財富占國民總收入的40%，占人口絕大多數(shù)的體力勞動者的收入占國民總收入的39%。這反映工業(yè)革命()A.造成貧富差距大B.創(chuàng)造巨大生產(chǎn)力C.改變工農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)比重D.促進(jìn)資產(chǎn)階級的產(chǎn)生能力提升A首頁末頁6.下表所示為1838年英國工業(yè)重鎮(zhèn)利茲市各行業(yè)工種收入狀況。據(jù)此可以得出的結(jié)論是()能力提升首頁末頁收入狀況工種數(shù)典型工種最高9機(jī)械安裝工、槍炮制造工、鑄銅工、機(jī)修工、鐵模工居中16印刷工、鐵匠、石匠、初紡工、羊毛分類工、染匠最低6裁縫、泥水匠、鞋匠、梳毛工、手織工①工業(yè)革命促進(jìn)職業(yè)結(jié)構(gòu)的變動②大機(jī)器生產(chǎn)使工人出現(xiàn)新的分化③“蒸汽”的力量催生新技術(shù)行業(yè)④重工業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④能力提升A首頁末頁7.恩格斯曾評價：“這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級，對于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到?！边@位巨人是()A.牛頓B.馬克思C.列寧D.達(dá)爾文能力提升B首頁末頁8.“他是一個階級的引領(lǐng)者……也是另一種新型社會的預(yù)言者。他的學(xué)說，拋棄了空想的成分，以其縝密和嚴(yán)謹(jǐn)展示了無產(chǎn)者的前程”。材料中的“他”應(yīng)該是()A.文藝復(fù)興運(yùn)動的中堅(jiān)力量B.法國啟蒙運(yùn)動的積極分子C.倒幕運(yùn)動的新興地主代表D.共產(chǎn)主義運(yùn)動的精神領(lǐng)袖能力提升D首頁末頁9.某學(xué)者評價說：它無疑是從西伯利亞起到加利福尼亞的所有國家的千百萬工人共同的綱領(lǐng)，是全部社會主義文獻(xiàn)中傳播最廣和最具國際性的著作。此著作是()A.《共產(chǎn)黨宣言》B.《人民憲章》C.《社會契約論》D.《物種起源》能力提升A首頁末頁10.(2018重慶)《共產(chǎn)黨宣言》一經(jīng)問世就震動了世界。恩格斯稱它是全部社會主義文獻(xiàn)中最具有國際性的著作。這表明《共產(chǎn)黨宣言》()A.批判吸收了前人的思想精華B.是恩格斯獨(dú)立完成的著作C.是一部影響十分廣泛的著作D.推動了歐洲工人運(yùn)動的興起能力提升C首頁末頁11.《共產(chǎn)黨宣言》中寫道：“過去的一切運(yùn)動都是少數(shù)人的或者為少數(shù)人謀利益的運(yùn)動。無產(chǎn)階級的運(yùn)動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動。無產(chǎn)階級，現(xiàn)今社會的最下層，如果不炸毀構(gòu)成官方社會的整個上層，就不能抬起頭來，挺起胸來。”由此可見，《共產(chǎn)黨宣言》的提出()A.為廣大人民謀利益，建立無產(chǎn)階級政權(quán)B.參與國家管理，維護(hù)無產(chǎn)階級利益C.通過改革建立社會主義國家D.推翻封建等級制度，建立無產(chǎn)階級政權(quán)能力提升A首頁末頁12.(2018雅安)1856年，亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演講時說：“到處在謠傳，我要給農(nóng)民自由，這是不公正的……但是，遺憾的是，農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對情緒，并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情……因而，從上面解決比從下面解決要好得多。”這表明()A.農(nóng)奴沒有獲得解放B.農(nóng)奴制危機(jī)嚴(yán)重C.改革沒有推動俄國發(fā)展D.改革是封建性質(zhì)能力提升B首頁末頁13.1861年，沙皇亞歷山大二世不顧部分保守貴族廷臣的反對，宣布廢除農(nóng)奴制度，是因?yàn)椤叭舨粭壭±?，則大利難保”。材料表明，亞歷山大二世改革的根本目的是()A.解放農(nóng)奴為自由人B.走資本主義發(fā)展道路C.擺脫國家民族危機(jī)D.維護(hù)地主階級的統(tǒng)治能力提升D首頁末頁14.《劍橋歐洲經(jīng)濟(jì)史》一書中寫道：“1861年2月19日，在許多歷史著作中，(將)這一天定為俄國經(jīng)濟(jì)史上的兩個時期的分界線?！?861年成為俄國經(jīng)濟(jì)的“分界線”是因?yàn)?)①廢除了落后的封建農(nóng)奴制②擺脫了民族危機(jī)③有利于俄國資本主義的發(fā)展④徹底廢除了專制統(tǒng)治A.①②B.①③C.②③D.③④能力提升B首頁末頁15.根據(jù)俄國1877年土地普查資料，全國私有土地7300萬俄畝，其中超過四分之三在貴族手中；約3000萬俄畝的土地，屬于1000個大地主。這表明()A.俄國走上資本主義道路B.沙皇專制沒有根本改變C.地主仍然控制農(nóng)民的人身自由D.農(nóng)民仍然在經(jīng)濟(jì)上依附于地主能力提升D首頁末頁16.“如果我的名字將載入史冊的話，那么重要的就在于這個法令，我的靈魂都寄托在它里面了?！边@是林肯簽署下列哪一文獻(xiàn)時的話()A.《獨(dú)立宣言》B.《解放黑人奴隸宣言》C.《人權(quán)宣言》D.《拿破侖法典》能力提升B首頁末頁17.《大國崛起》解說詞中說道：“內(nèi)戰(zhàn)之后，美國成了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國家，這奠定了美國在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國的基礎(chǔ)。”這場內(nèi)戰(zhàn)在美國歷史上被稱為第二次資產(chǎn)階級革命，其依據(jù)是()A.消除了種族歧視B.維護(hù)了國家統(tǒng)一C.進(jìn)一步掃清了資本主義發(fā)展的障礙D.獲得了國家獨(dú)立和民族解放能力提升C首頁末頁18.《解放黑人奴隸宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美國內(nèi)戰(zhàn)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變。由此戰(zhàn)爭的目標(biāo)演變?yōu)?)A.爭取民族獨(dú)立B.維護(hù)國家統(tǒng)一C.廢除農(nóng)奴制D.廢除黑人奴隸制度能力提升D首頁末頁19.北師大教授黃安年認(rèn)為：美國南北戰(zhàn)爭掃除了美國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大內(nèi)部障礙，解放了社會生產(chǎn)力。這一“最大內(nèi)部障礙”是()A.黑人奴隸制度B.封建農(nóng)奴制度C.英國殖民統(tǒng)治D.封建等級制度能力提升A首頁末頁20.(2018龍東)“在短短的幾十年里，日本就按自己的節(jié)奏改變了自身。由以前的封建社會變成了西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物……一個正在上升的帝國”。日本出現(xiàn)這種變化的原因是()A.百日維新B.大化改新C.對外侵略擴(kuò)張D.明治維新能力提升D首頁末頁21.(2018安順)美國南北戰(zhàn)爭、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新對歷史發(fā)展的相同影響是()A.推動了資本主義發(fā)展B.維護(hù)了國家統(tǒng)一C.擺脫了半殖民地命運(yùn)D.廢除了奴隸制度能力提升A首頁末頁22.(2018河南)1871年日本教育部成立，其中第一批預(yù)算費(fèi)用就包括派遣250名留學(xué)生出國深造；同一時期，日本仿效德國模式訓(xùn)練陸軍軍官，海軍則是仿效英國。這些舉措共同表明，明治時期的日本()A.重視軍事訓(xùn)練B.注重國民教育C.積極學(xué)習(xí)西方D.提倡“文明開化”能力提升C首頁末頁23.“以前它是個前工業(yè)時代的封建國家，到19世紀(jì)末，新日本——西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物——成為一個正在上升的帝國。它很快成為西方一個可怕的競爭對手?！贝偈谷毡就瓿梢陨现卮罂缭降母疽蛩厥?)A.發(fā)動戰(zhàn)爭，開拓海外市場B.解放奴隸，維護(hù)國家統(tǒng)一C.明治維新，發(fā)展資本主義D.科技立國，重視人才培養(yǎng)能力提升C首頁末頁24.“在整個歷史上，每逢較弱的社會受到較強(qiáng)的、好戰(zhàn)的社會威脅時，就會產(chǎn)生兩種相反的反應(yīng)：……第一種反應(yīng)表現(xiàn)為退卻和逃避；第二種反應(yīng)則體現(xiàn)為調(diào)整和適應(yīng)。前者的口號是‘返回美好的從前’，后者的口號是‘向西方學(xué)習(xí)，以與西方作戰(zhàn)’”。下列國家中曾表現(xiàn)為“第二種反應(yīng)”的是()A.法國大革命B.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭C.日本明治維新D.英國資產(chǎn)階級革命能力提升C首頁末頁25.(2018赤峰)下列關(guān)于俄國1861年改革和日本明治維新相同之處的表述，不正確的是()A.改革前都面臨著淪為殖民地的危機(jī)B.都是自上而下的改革C.都對土地制度進(jìn)行了改革D.都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展能力提升A首頁末頁二、綜合題26.工業(yè)革命在很大程度上改變了世界，對不同國家和地區(qū)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一1840年，英國控制著100萬馬力的蒸汽機(jī)，依靠1700多萬枚機(jī)器紡錘，每年生產(chǎn)出200萬碼棉布，挖掘了數(shù)量達(dá)5000萬噸的原煤，英國的棉布銷量是美國的兩倍、法國的四倍，生鐵產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的一半以上。英國實(shí)際上已成為“世界工廠”?！舨妓辊U姆《資本的年代》能力提升首頁末頁材料二美國在1870年至1900年，小學(xué)生人數(shù)由690萬增加到1500萬。1900年，每1萬人口中平均有大學(xué)生31.4人，把其他主要國家遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到后面?！m然也有一些重要的發(fā)明……但縫紉機(jī)、打字機(jī)、白熱絲燈和電話以及科學(xué)化生產(chǎn)管理方法，則是由這一工業(yè)大國發(fā)明的?！獎⒆诰w《世界近代史》能力提升首頁末頁材料三工業(yè)革命將數(shù)以千計(jì)的人帶到擁擠的城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。如英國的曼徹斯特在1780年建立起第一個大型機(jī)械化的棉紡織廠，不久便成為一個主要的紡織中心，人口由1750年的18000人增加到1851年人口普查時的30萬人，大多數(shù)人口屬于工人階級和移民。城市化進(jìn)程的加快，超過了城市資源和環(huán)境的承載力，嚴(yán)重影響了城市的可持續(xù)發(fā)展。——何成剛《史料教學(xué)中的方法與策略》能力提升首頁末頁(1)根據(jù)材料一指出1840年英國經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)。能力提升特點(diǎn)：采用機(jī)器生產(chǎn)，生產(chǎn)規(guī)模大，產(chǎn)量高，領(lǐng)先其他國家，成為世界經(jīng)濟(jì)中心。首頁末頁(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出19世紀(jì)末20世紀(jì)初世界科技發(fā)生了怎樣的變化？分析出現(xiàn)這一變化的原因。能力提升變化：科技和經(jīng)濟(jì)中心由英國轉(zhuǎn)移到美國(或由大西洋沿岸轉(zhuǎn)移到太平洋沿岸)。原因：第二次工業(yè)革命的展開；在教育發(fā)展程度方面，美國高于英國；在重要發(fā)明和生產(chǎn)管理方面，美國領(lǐng)先于英國。首頁末頁(3)目前，人類社會經(jīng)歷三次工業(yè)革命。閱讀材料三并結(jié)合所學(xué)知識，請分析工業(yè)革命對城市化的影響。能力提升積極：工業(yè)革命推動城市化進(jìn)程；擴(kuò)大了就業(yè)機(jī)會；發(fā)展了教育文化等。消極：工業(yè)革命給城市帶來環(huán)境污染、交通堵塞、能源過度消耗等問題。首頁末頁27.(2018南充)革命或改革是推動社會進(jìn)步的兩種重要方式。閱讀下列材料，回答問題。材料一美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間，路易(法國國王路易十六)援助美國并非他熱愛民主起義，而是由于他畏懼且憎恨英國。他幫助美國，支持自由事業(yè)，可這卻成為壓倒法國的最后一塊巨石，法國已徹底倒閉了。——海斯、穆恩、韋蘭《全球通史》能力提升首頁末頁材料二2009年2月12日，奧巴馬參加林肯誕辰200周年紀(jì)念活動，并表示他特別感激林肯，因?yàn)橛辛肆挚?，他才有可能成為美國的第一任黑人總統(tǒng)?！袊W(wǎng)援引英國廣播公司報道材料三俄國1861年改革后，一位官員說：“人民挺起腰桿來了，樣子變了；言論談吐，一切都變了。”列寧則指出：“臭名