2025年新世紀版三年級數(shù)學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版三年級數(shù)學上冊階段測試試卷737考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、303與498的和大約是（）A.800B.700C.6002、下列各題中結(jié)果正確的是（）A.59×28=1659B.59×28=1952C.59×28=16523、2008年的上半年有（）A.91天B.181天C.184天D.182天4、小紅每分鐘走78（）A.分米B.米C.厘米5、媽媽用洗衣機洗衣服需8分鐘，洗菜用6分鐘，拖地用3分鐘，媽媽干完這些活，至少要（）分鐘．A.9B.14C.176、把一個長方形拉成一個平行四邊形，周長（）A.變大B.不變C.變小評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、巧填單位。

1____-1____=99____；

1____-11____=89____；

1____-99____=1____；

1____-999____=1____．8、用24時計時法表示下列時間：

上午8時____

晚上8時____

傍晚6時____

深夜11：50____．9、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算：用第二個因數(shù)（即寫在下面的因數(shù)）的個位數(shù)與寫在上面的數(shù)的個位____，把相乘得到的積的末位寫在____上；再與十位上的數(shù)相乘寫在。

____上。10、3個8相加是______，45里面有______個9．11、☆÷7=15△，△可取的最大值是____，當△取最大值時☆是____．12、找規(guī)律；填空：

（1）____，____；76，70，64，58，52，46；

（2）____；66，56，47，39，32，26，21；

（3）1，2，2，4，8，32，____；

（4）2，6，12，20，30，42，____，72，90．13、一根鐵絲可以圍成邊長是8分米的正方形，如果將它改圍成一個長方形，長9分米，寬是____分米。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、一間教室的占地面積為54平方千米．____．（判斷對錯）15、一個三位數(shù)乘7，所得的積一定是四位數(shù)．____．（判斷對錯）16、在一個除法算式中，商的中間有0，被除數(shù)的中間一定也有0．____．（判斷對錯）17、計算48×4，先算8×4=32，滿10向前進1，再算40×4．____．（判斷對錯）18、用兩根同樣長的鐵絲圍成兩個不同形狀的長方形，它們的面積相等。評卷人得分四、證明題(共2題，共10分)19、已知：如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，E是CD中點，BE的延長線與AD的延長線相交于點M．求證：BE=EM．20、如圖1；在正方形ABCD中，對角線AC與BD相交于點E，AF平分∠BAC，交BD于點F．

（1）求證：EF+AC=AB；

（2）點C1從點C出發(fā)，沿著線段CB向點B運動（不與點B重合），同時點A1從點A出發(fā)，沿著BA的延長線運動，點C1與A1的運動速度相同，當動點C1停止運動時，另一動點A1也隨之停止運動．如圖2，A1F1平分∠BA1C1，交BD于點F1，過點F1作F1E1⊥A1C1，垂足為E1，請猜想E1F1，A1C1與AB三者之間的數(shù)量關(guān)系；并證明你的猜想；

（3）在（2）的條件下，當A1E1=3，C1E1=2時，求BD的長．評卷人得分五、應用題(共3題，共15分)21、有一根420米的繩子用剪子平均剪成若干段，現(xiàn)用剪子剪了29次，那么剪好后的每段繩子有多長？22、學校召開家長會，請了264位家長，8人圍坐一桌，需準備多少張桌子？23、小玲用面積是1平方分米的正方形紙量課桌的面積，沿著長邊一排擺了10張，沿著寬邊一排擺了5張，這張課桌面積是多少？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】加法的估算，一般要根據(jù)“四舍五入”法把加數(shù)看作是整十、整百、整千的數(shù)來進行計算即可．【解析】【解答】解：303+498≈300+500=800；

故選：A．2、C【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法，求出59×28的積，再進一步解答．【解析】【解答】解：59×28=1652．

故選：C．3、D【分析】【分析】根據(jù)年月日的知識可知：上半年有1～6月，1月、3月、5月是大月有31天，4月、6月是小月有30天，閏年的二月有29天，平年的二月有28天，判斷2008年是不是閏年，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：2008÷4=502；因為2008能被4整除，2008年是閏年，2月有29天；

所以2008年上半年有：31×3+30×2+29=182（天）．

故選：D．4、B【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知小紅每分鐘走78米．【解析】【解答】解：小紅每分鐘走78米．

故選：B．5、A【分析】【分析】用洗衣機洗衣服的同時，可以洗菜，拖地，可節(jié)約8分鐘，所以做完這件事至少需要6+3=9分鐘．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得；6+3=9（分鐘）

答：至少需要9分鐘．

故選：A．6、B【分析】解：因為長方形具有不穩(wěn)定性；對角一拉；

只是兩條對邊之間的距離變近；四條邊長度沒變；

因此變形后的四邊形四條邊仍是原長方形的邊；

所以周長不變．

故選：B．

本題要運用周長公式和長方形具有不穩(wěn)定性分析；對角一拉，兩邊之間的距離變近了，而四條邊的長度沒變，所以四邊形的周長仍是原長方形的周長．

本題主要考查了四邊形周長公式及四邊形的不穩(wěn)定性．【解析】B二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】把1平方米化成平方分米數(shù)；等于進率100，則1平方米-1平方分米=99平方分米；

1平方米-11平方分米=89平方分米；

1平方米-99平方分米=1平方分米；

同理；1平方分米=100平方厘米，1平方厘米=100平方毫米，也可有其他兩種填法；

把1千克化成克數(shù)；等于進率1000，則1千克-999克=1克；

同理把1千米化成米數(shù)，等于進率1000，則1千米-999米=1米；據(jù)此得解．【解析】【解答】解：1平方米-1平方分米=99平方分米；

1平方米-11平方分米=89平方分米；

1平方米-99平方分米=1平方分米；

1千克-999克=1克．

故答案為：平方米，平方分米，平方分米，平方米，平方分米，平方分米，平方米，平方分米，平方分米，千克，克，克．8、略

【分析】【分析】把普通計時法換算成24時計時法的方法：用普通計時法表示的上午的時刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少時也就是24時計時法的多少時；用普通計時法表示的下午的時刻，只要去掉“下午、傍晚、晚上、深夜”等字，再在原來的時刻上加上12時即為24時計時法表示的時刻；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：上午8時：8時；

晚上8時：20時；

傍晚6時：18時；

深夜11：50：23：50．

故答案為：8時；20時；18時；23：50．9、相乘個位十位【分析】【解答】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計算：把數(shù)位較多的因數(shù)寫在上面；數(shù)位較少的寫在下面；下面的因數(shù)要與寫在上面的因數(shù)的數(shù)位要對齊；用第二個因數(shù)（即寫在下面的因數(shù)）的個位數(shù)與寫在上面的數(shù)的個位相乘，把相乘得到的積的末位寫在個位上，再與十位上的數(shù)相乘寫在十位上；要僅為的，哪一位的乘積滿幾十，就向前進幾，然后再繼續(xù)往下乘；再用寫在下面的因數(shù)的十位與寫在上面的因數(shù)的各個位數(shù)分別相乘，把相乘得到的積的末位寫在對應的十位上；然后把每次乘得的數(shù)加起來。

【分析】本題考察學生對整數(shù)的乘法及應用及應用理解，而且關(guān)鍵學生思維要靈活。10、325【分析】解：8×3=24；

45÷9=5．

答：3個8相加是32；45里面有5個9．

故答案為：32；5．

要求3個8相加的和是多少；用8×3；

要求45里面有幾個9；用45÷9．

求幾個相同加數(shù)的和是多少；用乘法進行解答；

求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，用這個數(shù)除以另一個數(shù)．【解析】32511、略

【分析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)-1，當余數(shù)最大時，被除數(shù)最大，進而根據(jù)“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可．【解析】【解答】解：余數(shù)最大為：7-1=6；

7×15+6

=105+6

=111；

答：△可取的最大值是6；當△取最大值時☆是111；

故答案為：6，111．12、略

【分析】【分析】（1）70=76-6；64=70-6，58=64-6，52=58-6，46=52-6．即后面每個數(shù)都是前面的數(shù)與6的差．所以第2個數(shù)是76+6=82，第1個是82+6=88．

（2）從最后一個數(shù)開始；它前面的數(shù)按數(shù)列的倒序依次加5；6、7、8、9、得出前面的數(shù)；所以第1個數(shù)應是第2個數(shù)加上11．

（3）2=2×1；4=2×2，8=4×2，32=8×4．從第3個數(shù)開始，后面每個數(shù)是它前面兩個數(shù)的積．方框里的數(shù)是32×4=256．

（4）由2=1×2，6=2×3，12=3×4，20=4×5，30=5×6，42=6×7，得出每一個數(shù)連續(xù)兩個自然數(shù)的乘積．方框里的數(shù)是7×8=56．【解析】【解答】解：（1）76+6=82；82+6=88．

數(shù)列為88；82，76，70，64，58，52，46．

（2）66+11=77．

數(shù)列為：77；66，56，47，39，32，26，21．

（3）32×4=256．

數(shù)列為：1；2，2，4，8，32，256．

（4）7×8=56．

數(shù)列為：2；6，12，20，30，42，56，72，90．

故答案為：88；82；77；256；56．13、7【分析】【解答】8×4÷2－9＝7分米。

【分析】根據(jù)長方形的周長、整數(shù)的加法和減法、整數(shù)的乘法及應用、整數(shù)的除法及應用，先算出長方形長和寬的和，減去長即得寬的長度。三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗，對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一間教室的占地面積用“平方米”做單位；據(jù)此得解．【解析】【解答】解：一間教室的占地面積為54平方千米是錯誤的；應該是54平方米；

故答案為：×．15、×【分析】【分析】用一個最小的三位數(shù)100乘7，算出結(jié)果再進行判斷．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：如100×7=700；積是三位數(shù)；

所以一個三位數(shù)乘7；所得的積不一定是四位數(shù)．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】舉反例驗證即可：例如商是105，除數(shù)是5，被除數(shù)105×5=525，被除數(shù)中間就沒有0．【解析】【解答】解：如果商是105；那么被除數(shù)是105×5=525；

即525÷5=105

上的中間有0；而被除數(shù)的中間沒有0，原題說法是錯誤的．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法知：兩位數(shù)去乘一位數(shù)，用這個一位數(shù)分別去乘另一個乘數(shù)的每一位，相乘滿幾十就要向前一位進幾，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：計算48×4；先算8×4=32，滿30向前進3，再算40×4，所以計算48×4，先算8×4=32，滿10向前進1，再算40×4錯誤．

故答案為：×．18、B【分析】【解答】設(shè)這兩根同樣長度的鐵絲長為12厘米；它們可以分別圍成長5厘米，寬為1厘米的長方形和長為4厘米，寬為2厘米的長方形，則圍成的長方形的面積分別為：

1×5＝5（平方厘米）

2×4＝8（平方厘米）

所以原題說法×。

【分析】可以設(shè)這兩根同樣長度的鐵絲長為12厘米，則它們可以分別圍成長5厘米，寬為1厘米的長方形和長為4厘米，寬為2厘米的長方形，根據(jù)長方形的面積＝長×寬，求得它們的面積即可進行判斷。四、證明題(共2題，共10分)19、略

【分析】【分析】要證BE=EM，只需證△BCE≌△MDE，由已知可證DE=EC，∠2=∠M，∠3=∠4，即根據(jù)AAS證得△BCE≌△MDE．【解析】【解答】證明：∵E是CD中點；

∴DE=EC．

∵AD∥BC；

∴∠2=∠M．

在△BCE和△MDE中

；

∴△BCE≌△MDE（AAS）．

∴BE=EM．20、略

【分析】【分析】（1）過F作FM⊥AB于點M，首先證明△AMF≌△AEF，求出MF=MB，即可知道EF+AE=AB．

（2）連接F1C1，過點F1作F1P⊥A1B于點P，F(xiàn)1Q⊥BC于點Q，證明Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1，Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1后推出A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1化簡為E1F1+A1C1=AB．

（3）設(shè)PB=x，QB=x，PB=1，E1F1=1，又推出E1F1+A1C1=AB，得出BD=．【解析】【解答】（1）證明：如圖1；過點F作FM⊥AB于點M，在正方形ABCD中，AC⊥BD于點E．

∴AE=AC；∠ABD=∠CBD=45°；

∵AF平分∠BAC；

∴EF=MF；

又∵AF=AF；

∴Rt△AMF≌Rt△AEF；

∴AE=AM；

∵∠MFB=∠ABF=45°；

∴MF=MB；MB=EF；

∴EF+AC=MB+AE=MB+AM=AB．

（2）E1F1，A1C1與AB三者之間的數(shù)量關(guān)系：E1F1+A1C1=AB

證明：如圖2，連接F1C1，過點F1作F1P⊥A1B于點P，F(xiàn)1Q⊥BC于點Q；

∵A1F1平分∠BA1C1，∴E1F1=PF1；同理QF1=PF1，∴E1F1=PF1=QF1；

又∵A1F1=A1F1，∴Rt△A1E1F1≌Rt△A1PF1；

∴A1E1=A1P；

同理Rt△QF1C1≌Rt△E1F1C1；

∴C1Q=C1E1；

由題意：A1A=C1C；

∴A1B+BC1=AB+A1A+BC-C1C=AB+BC=2AB；

∵PB=PF1=QF1=QB；

∴A1B+BC1=A1P+PB+QB+C1Q=A1P+C1Q+2E1F1；

即2AB=A1E1+C1E1+2E1F1=A