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文檔簡(jiǎn)介
第十一單元近代中國的經(jīng)濟(jì)、
社會(huì)生活和科技文化一二三四一、中國近代民族工業(yè)的發(fā)展1.人物:清末狀元張謇提出“實(shí)業(yè)救國”的口號(hào),創(chuàng)辦大生紗廠等企業(yè)。2.發(fā)展階段一二三四3.特點(diǎn)(1)總體上:中國近代的民族工業(yè)在帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的夾縫中求生存、圖發(fā)展,總的來說是比較落后的。(2)不平衡:從行業(yè)看,主要集中在輕工業(yè)部門。地區(qū)之間的發(fā)展也很不平衡,主要集中在上海、武漢等沿海沿江大城市。二一三四二、社會(huì)生活的變化
一二三四三、中國近代的科學(xué)技術(shù)與思想
一二三四四、中國近代的教育與文化成就1.近代教育(1)背景:通過科舉考試選拔人才已不適應(yīng)近代中國的需要。(2)創(chuàng)辦新式學(xué)堂:①洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期,創(chuàng)辦了新式學(xué)堂——京師同文館等。②戊戌變法時(shí)期,創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂,這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府。(3)新式教育體制:①擬定《奏定學(xué)堂章程》,建立起包括初等、中等、高等三個(gè)學(xué)程的新式教育體制。②1905年廢除科舉制。一二三四2.文化成就(1)魯迅:文學(xué)巨匠,代表作有《狂人日記》《孔乙己》等。(2)徐悲鴻:美術(shù)大師,代表作有《愚公移山》等。(3)聶耳:人民音樂家,代表作是《義勇軍進(jìn)行曲》。(4)冼星海:人民音樂家,代表作是《黃河大合唱》??挤ㄒ豢挤ǘ挤ㄈ涸磁c嚴(yán)復(fù)兩位思想家的異同
考法一考法二考法三【例1】
翻譯《天演論》激勵(lì)人們“自強(qiáng)保種”,救亡圖存的是(
)A.嚴(yán)復(fù) B.林則徐C.康有為 D.魏源解析:本題考查識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)的能力。嚴(yán)復(fù)翻譯《天演論》,激勵(lì)人們“自強(qiáng)保種”,救亡圖存,反對(duì)外來侵略。答案:A考法一考法二考法三中國近代社會(huì)的轉(zhuǎn)型1.中國近代社會(huì)的新變化考法一考法二考法三2.推動(dòng)中國近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的主要因素:列強(qiáng)侵略;民族危機(jī)加深;西學(xué)傳入;社會(huì)變革;先進(jìn)人士推動(dòng);思想解放;政府提倡;生產(chǎn)方式變革等??挤ㄒ豢挤ǘ挤ㄈ纠?】
近代以來,西方工業(yè)文明傳入中國,使中國社會(huì)生活發(fā)生巨大變化。假如你是一位已經(jīng)接受新事物,辛亥革命后生活在上海的政府官員,你不可能(
)A.坐輪船或火車出差B.向上司行跪拜禮、稱“老爺”C.發(fā)電報(bào)問候親人、與朋友照相D.在報(bào)紙上看新聞、休閑時(shí)看電影解析:題干關(guān)鍵信息為“辛亥革命后”。結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知辛亥革命后,廢除跪拜禮,代之以文明簡(jiǎn)單的鞠躬、握手禮,取消“老爺”“大人”之類的稱謂,代之以“先生”“君”等平等的稱呼。故B項(xiàng)不符合當(dāng)時(shí)的情景。答案:B考法一考法二考法三科舉制度的發(fā)展演變脈絡(luò)示意圖
考法一考法二考法三【例3】
劉春霖(1872—1942),字潤(rùn)琴,號(hào)石云,肅寧人。1904年考中甲辰恩科頭名,成為中國歷史上最后一位狀元(右圖)。他之所以成為最后一位狀元是因?yàn)?
)A.1904年科舉制度被廢除B.1905年科舉制度被廢除C.
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