2019屆新課標(biāo)高考生物一輪復(fù)習(xí)穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第9單元生物與環(huán)境第32講生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)講義必_第1頁(yè)
2019屆新課標(biāo)高考生物一輪復(fù)習(xí)穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第9單元生物與環(huán)境第32講生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)講義必_第2頁(yè)
2019屆新課標(biāo)高考生物一輪復(fù)習(xí)穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第9單元生物與環(huán)境第32講生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)講義必_第3頁(yè)
2019屆新課標(biāo)高考生物一輪復(fù)習(xí)穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第9單元生物與環(huán)境第32講生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)講義必_第4頁(yè)
2019屆新課標(biāo)高考生物一輪復(fù)習(xí)穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第9單元生物與環(huán)境第32講生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)講義必_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

生物課標(biāo)版第32講生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)環(huán)境的保護(hù)

考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1.概念:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身①

結(jié)構(gòu)和功能

相對(duì)穩(wěn)定

的能力。教材研讀2.形成原因:生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的②

自我調(diào)節(jié)

能力。3.自我調(diào)節(jié)能力(1)實(shí)例

(2)基礎(chǔ):⑦

負(fù)反饋

調(diào)節(jié),在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在。(3)特點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超

過(guò)⑧

一定限度

時(shí),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會(huì)迅速喪失,生態(tài)系統(tǒng)難以恢復(fù)。4.類型類型抵抗力穩(wěn)定性恢復(fù)力穩(wěn)定性區(qū)別實(shí)質(zhì)⑨

保持

自身結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)

穩(wěn)定⑩

恢復(fù)

自身結(jié)構(gòu)與功能相對(duì)

穩(wěn)定核心抵抗干擾,?

保持

原狀遭到破壞,?

恢復(fù)

原狀影響因素

聯(lián)系一般情況下,二者呈負(fù)相關(guān),a為?

抵抗力

穩(wěn)定性,b為?

恢復(fù)力

穩(wěn)定性

5.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施(1)控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)

干擾

的程度,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)適度,不應(yīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的

自我調(diào)節(jié)能力

。(2)對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的

物質(zhì)和能量

投入。考點(diǎn)二全球性的環(huán)境問(wèn)題一、人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響1.我國(guó)的人口現(xiàn)狀與前景(1)現(xiàn)狀:目前,我國(guó)已進(jìn)入低生育水平國(guó)家的行列,人口①

出生率和自

然增長(zhǎng)率

明顯下降。但由于②

人口基數(shù)

大,我國(guó)人口仍將在較長(zhǎng)

時(shí)期內(nèi)持續(xù)增長(zhǎng)。(2)我國(guó)人口發(fā)展目標(biāo):2020年,人口總數(shù)要控制在③

14.5億

以內(nèi);21

世紀(jì)中葉,人口總數(shù)達(dá)到峰值④

15億左右

后,將開始緩慢下降。2.人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響(1)⑤

耕地

減少,糧食需求量增加。(2)⑥

自然資源

被大量消耗。(3)⑦

環(huán)境污染

加劇。3.協(xié)調(diào)人口與環(huán)境的關(guān)系:繼續(xù)控制⑧

人口增長(zhǎng)

;加大保護(hù)⑨

資源和環(huán)境

的力度;監(jiān)控和治理江河湖泊及海域的污染;加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)和自然保護(hù)區(qū)建設(shè)及推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)等。二、全球性的環(huán)境問(wèn)題1.關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題(連線)

2.特點(diǎn):①

全球

性。3.影響:對(duì)生物圈②

穩(wěn)態(tài)

造成嚴(yán)重威脅,并且影響到人類的③

生存和發(fā)展

??键c(diǎn)三生物多樣性和可持續(xù)發(fā)展一、生物多樣性1.生物多樣性的內(nèi)容(1)范圍:①

生物圈

中。(2)層次

2.生物多樣性價(jià)值(寫出下列生物多樣性價(jià)值)(1)食用、藥用、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作:⑤

直接

價(jià)值。(2)調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源:⑥

間接

價(jià)值。(3)未發(fā)現(xiàn)尚不清楚的價(jià)值:⑦

潛在

價(jià)值。3.保護(hù)生物多樣性的措施(1)⑧

就地保護(hù)

:建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等。(2)⑨

易地保護(hù)

:把待保護(hù)物種遷至異地進(jìn)行專門保護(hù)。(3)利用⑩

生物技術(shù)

對(duì)瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)。(4)加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育。二、可持續(xù)發(fā)展——人類的必然選擇1.含義:“在不犧牲未來(lái)幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需

要”,它追求的是①

自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)

的持久而協(xié)調(diào)的發(fā)展。2.實(shí)現(xiàn)措施:保護(hù)生物多樣性,保護(hù)環(huán)境和資源,建立起人口、環(huán)境、科

技和資源消費(fèi)之間的②

協(xié)調(diào)與平衡

。1.判斷有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性說(shuō)法的正誤。(1)(2016課標(biāo)Ⅰ,5C)“退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想

的實(shí)例。

(√)(2)(2016課標(biāo)Ⅰ,5D)人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則,確定自己

的消耗標(biāo)準(zhǔn)。

(√)(3)(2015課標(biāo)Ⅰ,4C)草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。

(?)(4)(2015課標(biāo)Ⅱ,4D)負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定。

(√)(5)(2015江蘇單科,9C)就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物

種數(shù)。

(?)2.判斷有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)說(shuō)法的正誤。(1)(2015江蘇單科,14A)生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證。

(√)(2)(2015江蘇單科,14B)各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間

接價(jià)值。

(?)(3)(2015江蘇單科,14C)大量引進(jìn)國(guó)外物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹?/p>

要措施。

(?)(4)(2014江蘇單科,17A)生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以促進(jìn)物種多樣性

的提高。

(√)(5)秸稈還田翻耕土埋后,土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物

對(duì)秸稈的分解。

(√)(6)全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢(shì),棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因。

(√)(7)棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性。

(?)(8)眼睛退化的“盲魚”可作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性的間接

價(jià)值。

(?)

突破一生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的內(nèi)容(1)結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定:體現(xiàn)在各組成成分的相對(duì)穩(wěn)定和生物種間關(guān)系的

相對(duì)穩(wěn)定。(2)功能的相對(duì)穩(wěn)定:生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的輸入與輸出達(dá)到平衡???/p>

用下圖來(lái)表示:考點(diǎn)突破2.抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關(guān)系

(1)y表示一個(gè)外來(lái)干擾使生態(tài)系統(tǒng)功能偏離這一范圍的大小,偏離的大

小可以作為抵抗力穩(wěn)定性的定量指標(biāo),偏離大說(shuō)明抵抗力穩(wěn)定性弱;反

之,抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng),如熱帶雨林與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,受到相同干擾,草原生態(tài)系統(tǒng)的y值要大于熱帶雨林的y值。(2)x可以表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間:x越大,表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱,

反之,恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)。(3)TS表示曲線與正常作用范圍所圍成的面積,可作為總穩(wěn)定性的定量

指標(biāo),這一面積越大,即x與y越大,則說(shuō)明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越

低。

1.簡(jiǎn)單記憶生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(1)“抵抗干擾,保持原狀”——抵抗力穩(wěn)定性。(2)“遭到破壞,恢復(fù)原狀”——恢復(fù)力穩(wěn)定性。2.反饋調(diào)節(jié)的種類與判斷方法(1)種類比較項(xiàng)目正反饋負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化結(jié)果常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定實(shí)例分析

已污染的湖泊污染加劇

草原上食草動(dòng)物與植物的平衡②方法:調(diào)節(jié)后

(2)判斷正反饋、負(fù)反饋調(diào)節(jié)的方法①依據(jù):從調(diào)節(jié)后的結(jié)果與原狀態(tài)之間的變化分析。考向依托基礎(chǔ)判斷或?qū)嵗?考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1.(2015高考題重組改編)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述正確的是

()A.就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種數(shù)(2015江蘇單科,

9C)B.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)(2015課標(biāo)Ⅰ,4C)C.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定(2015課標(biāo)Ⅱ,4D)D.生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量的輸入和散失(2015課標(biāo)Ⅱ,4B)答案

C就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性主要取決于生產(chǎn)者、

消費(fèi)者和分解者的合理搭配,并非物種數(shù)目越多越穩(wěn)定,A錯(cuò)誤;與灌木

階段的群落相比,草本階段的群落物種數(shù)目較少,自我調(diào)節(jié)能力較弱,B

錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí),仍有能量的輸入和散失,D錯(cuò)誤。2.(2016東北師大附中第一次月考,44)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,

正確的是

()A.熱帶雨林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)B.生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞,恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性C.不同的生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)答案

D熱帶雨林營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng),A錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)

“遭到破壞,恢復(fù)原狀”屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性,B錯(cuò)誤;不同的生態(tài)系統(tǒng)的

抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性不同,一般抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),

恢復(fù)力穩(wěn)定性低,C錯(cuò)誤;負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)

系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),D正確。突破二生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

1.溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層破壞與土地荒漠化

成因機(jī)制危害防治措施溫室效應(yīng)煤、石油和天然氣的大量燃燒→

大氣中CO2增加→溫室效應(yīng)→全

球氣候變暖

全球氣候變暖;海平面上升減少化石燃料的燃燒;開發(fā)新能

源;大量植樹造林酸雨煤、石油和天然氣燃燒→硫和氮

的氧化物→酸雨影響動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育,傷害植物

的葉和芽,腐蝕建筑物和金屬材

料減少化石燃料的燃燒;使用脫硫

煤;開發(fā)新能源;植樹造林臭氧層破壞霧化劑、除臭劑和制冷劑使用氟

利昂→臭氧層變薄→南極上空出

現(xiàn)臭氧層空洞導(dǎo)致人患皮膚癌、白內(nèi)障等疾

病;植物光合作用受到抑制減少氮氧化物和氟氯烴的排放土地荒漠化植被破壞是主要原因沙塵暴遮天蔽日,破壞力極強(qiáng)合理利用和保護(hù)現(xiàn)有植被;大量

營(yíng)造防護(hù)林;部分地區(qū)退耕還

林、還草2.水體富營(yíng)養(yǎng)化分析(1)水體富營(yíng)養(yǎng)化產(chǎn)生的原因,如下圖所示:

(2)引發(fā)的后果:產(chǎn)生“水華”(發(fā)生在池塘和湖泊中)和“赤潮”(發(fā)生

在海水中)。3.外來(lái)物種入侵(1)外來(lái)物種入侵就是某物種從它的原產(chǎn)地,通過(guò)自然或人為的途徑遷

移到新的生態(tài)環(huán)境的過(guò)程。(2)外來(lái)物種入侵的危害:破壞原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性或生態(tài)平衡;使原生

態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性受到嚴(yán)重威脅,即引發(fā)生態(tài)危機(jī)。(3)侵入種引發(fā)生態(tài)危機(jī)的原因:占據(jù)生態(tài)位。如果遷入地環(huán)境條件適

宜,侵入種由于缺少天敵的控制,一旦傳入,能迅速傳播蔓延開來(lái),在短時(shí)

間內(nèi)呈現(xiàn)種群的“J”型增長(zhǎng)。

知能拓展

(1)人類活動(dòng)超出了環(huán)境的承受能力,這是環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因。(2)解決水體污染最有效的辦法就是減少污水排放。對(duì)不可避免產(chǎn)生的污水要集中到處理廠進(jìn)行凈化。通常的辦法有物理沉降過(guò)濾、化學(xué)反

應(yīng)分解等,最符合生態(tài)學(xué)原理的是利用微生物分解的辦法降解。考向一依托基礎(chǔ)判斷或?qū)嵗?考查全球性環(huán)境問(wèn)題1.(2017寧夏平羅中學(xué)第一次月考,4)下列有關(guān)環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤

的是

()A.含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水體富營(yíng)養(yǎng)化B.各國(guó)工業(yè)大量排放二氧化硫是全球氣候變暖的主要原因C.劣質(zhì)裝修材料中的甲醛、苯、氡氣等對(duì)人體有害D.廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬鹽對(duì)土壤和水源會(huì)造成污染答案

B化石燃料大量燃燒導(dǎo)致CO2排放過(guò)量,打破了生物圈的碳平

衡,是全球氣候變暖的主要原因;大量排放SO2會(huì)形成酸雨,B錯(cuò)誤。2.(2017浙江稽陽(yáng)聯(lián)考,2)下列現(xiàn)象不會(huì)造成酸雨的是

()A.增加核電站數(shù)量B.汽車逐漸普及C.推廣使用天然氣D.早期大量使用蒸汽機(jī)答案

A酸雨是燃燒煤、石油和天然氣所產(chǎn)生的硫和氮的氧化物,與

大氣中的水結(jié)合而形成的酸性產(chǎn)物,而核電站不會(huì)產(chǎn)生酸性氣體,不會(huì)

造成酸雨,故選A??枷蚨柚鷮?shí)例分析或基礎(chǔ)判斷,考查生物多樣性3.(2017廣西名校第一次???6)下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的

()A.生物多樣性包括種群、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的內(nèi)容B.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在有利于增加生物多樣性C.生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值D.就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)答案

A生物多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的內(nèi)容,A

錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在有利于增加生物多樣性,B正確;生物多

樣性的間接價(jià)值是指不能直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益的生態(tài)價(jià)值,生態(tài)價(jià)值遠(yuǎn)

高于直接利用價(jià)值,C正確;保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然

保護(hù)區(qū),屬于就地保護(hù),D正確。4.(2017江西鷹潭一中第二次月考,20)人類活動(dòng)會(huì)對(duì)生物多樣性產(chǎn)生影

響。下列措施中有利于保護(hù)生物多樣性的是

()A.把沼澤地改造成農(nóng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論