七年級(jí)生物上冊(cè)第5章第1節(jié)光合作用第一課時(shí)課件北師大版

第3單元生物圈中的綠色植物第5章綠色開(kāi)花植物的生活方式第1節(jié)光合作用第1課時(shí)探索光合作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識(shí)別葉片的結(jié)構(gòu)，說(shuō)出葉片與其光合作用相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.概述光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場(chǎng)所，闡明光合作用的實(shí)質(zhì)和意義，舉例說(shuō)明光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。3.獨(dú)立完成驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)操作；嘗試制作葉的徒手切片，使用顯微鏡觀察葉片的結(jié)構(gòu)。4.通過(guò)探索光合作用的原料、產(chǎn)物、條件和場(chǎng)所等各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，初步領(lǐng)會(huì)生物科學(xué)探究的一般方法；養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。5.認(rèn)識(shí)綠色植物的光合作用在生物界乃至整個(gè)自然界的意義，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)一草一木的生態(tài)學(xué)意識(shí)。課前預(yù)習(xí)一、光合作用的發(fā)現(xiàn)1.海爾蒙特通過(guò)柳苗實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：

才是使植物增重的物質(zhì)。普利斯特利通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論：綠色植物能夠

因蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣。英格豪斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明：綠色植物只有在

下才能凈化空氣，他還發(fā)現(xiàn)光照下的綠色植物能夠

。薩克斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)：綠色植物在光照下不僅能夠釋放氧氣，而且能夠

等物質(zhì)。水釋放氣體（氧氣）凈化光合成淀粉二、綠葉在光下合成淀粉2.驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉：（1）黑暗處理：將盆栽天竺葵置于

2~3d。（2）選葉遮光：選1~2片葉片，用不透光紙從上下兩面遮蓋住

。（3）照光：將上述實(shí)驗(yàn)材料置于

2~3h。（4）酒精脫色：摘取一片部分遮光的葉片，除去不透光紙，放入

隔

加熱。（5）漂洗：用

漂洗葉片。（6）染色：滴加

，片刻后，再用清水洗去，觀察葉色的變化。暗處葉片的一部分光下酒精水清水碘液3.經(jīng)過(guò)部分遮光處理的綠葉遇碘液后，見(jiàn)光部分

，遮光部分

。這說(shuō)明，

是光合作用的產(chǎn)物，

是光合作用的必需條件。三、植物光合作用釋放氧氣4.金魚(yú)藻在光下產(chǎn)生的氣體能夠使帶火星的木條

。這說(shuō)明，

也是光合作用的產(chǎn)物。呈深藍(lán)色不變色淀粉光復(fù)燃氧氣四、植物光合作用需要葉綠素5.銀邊天竺葵等植物的葉片，只有

部分在光下合成淀粉。這說(shuō)明，

可能是光合作用的場(chǎng)所。五、植物光合作用需要二氧化碳6.環(huán)境中缺少二氧化碳的葉片，在光下

淀粉。這說(shuō)明，光合作用需要

。7.科學(xué)家們進(jìn)一步研究證明，

和

是光合作用的原料。綠色葉綠體不合成二氧化碳二氧化碳水同步訓(xùn)練一、光合作用的發(fā)現(xiàn)1.荷蘭科學(xué)家英格豪斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)綠色植物能凈化空氣。植物只有在以下哪種條件下才能凈化空氣？（）A.水B.適宜的溫度下C.光D.土壤C2.下圖表示德國(guó)科學(xué)家薩克斯的實(shí)驗(yàn)。將綠色的葉片放在暗處幾小時(shí)后，經(jīng)脫色、漂洗再用碘蒸氣處理，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，曝光部分變藍(lán)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（）①光合作用需要光②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧氣⑤光合作用合成淀粉A.①③B.①⑤C.②④D.③⑤B3.光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果，如下圖。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，正確的是（）A.海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，柳樹(shù)生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來(lái)自土壤和水B.普羅斯特勒的實(shí)驗(yàn)證明，植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣C.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，照光后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色D.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，脫色后再用碘蒸汽熏蒸黃白色的葉片，見(jiàn)光部分呈藍(lán)色，遮光部分不變藍(lán)D二、綠葉在光下合成淀粉4.在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，要在實(shí)驗(yàn)前將盆栽的天竺葵放于暗處兩到三天，主要原因是（）A.使葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡B.使植物不產(chǎn)生氧氣C.使植物合成更多的淀粉D.使植物吸入更多的二氧化碳A5.有位同學(xué)在夏天天氣晴朗的一天中，分別在清晨、傍晚、深夜三個(gè)時(shí)間從同一棵綠色植物上摘取一片綠葉，并從每個(gè)葉片上取下大小相同的圓片，再將這三個(gè)圓片放入酒精中褪掉葉綠素，取出后用清水沖洗，加碘液染色，顏色最深的應(yīng)該是從哪片葉上取下來(lái)的？（）A.清晨的葉B.傍晚的葉C.深夜的葉D.都一樣6.小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟，將褲子上的綠色污漬除去的最佳材料是（）A.普通洗衣粉B.酒精C.沸水D.肥皂水BB7.在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，要進(jìn)行酒精脫色，對(duì)于酒精脫色的操作，正確的是（）A.將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，然后將小燒杯置于盛水的大燒杯中水浴加熱B.將葉片放入盛有水的小燒杯中，然后將小燒杯置于盛有酒精的大燒杯中加熱C.將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱D.將葉片放入清水中加熱脫色A8.在“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后，用黑紙對(duì)葉片的一部分進(jìn)行兩面遮蓋，光照一段時(shí)間，經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液，變藍(lán)的部位是（）A.整個(gè)葉片都變藍(lán)B.見(jiàn)光的部分C.只是葉片的邊緣變藍(lán)D.被遮光的部分B9.“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的正確順序是（）①把葉片放到裝有酒精的燒杯中水浴加熱②把天竺葵放在光下照射③用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分④把天竺葵放在黑暗處一晝夜⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液A.③①②⑥⑤④B.②④③⑤⑥①C.②③④⑤①⑥D(zhuǎn).④③②⑤①⑥D(zhuǎn)10.下列關(guān)于“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.把天竺葵放在黑暗處一晝夜B.用黑紙片把葉片的上面遮蓋C.把葉片放入盛有清水的小燒杯中隔水加熱D.該實(shí)驗(yàn)證明葉綠素是光合作用的場(chǎng)所A三、植物光合作用釋放氧氣11.下圖的水草在臺(tái)燈的照射下，進(jìn)行了光合作用。關(guān)于水草的生理活動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A.水草在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氣泡為二氧化碳B.水草在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氣泡為氧氣C.水草進(jìn)行光合作用產(chǎn)生二氧化碳D.在沒(méi)有光的情況下，也會(huì)有氣泡產(chǎn)生B12.森林里的空氣比城市里的空氣往往要清新很多，人們都喜歡下班后去爬山，呼吸一下新鮮的空氣，森林里空氣比較新鮮的主要原因是（）A.森林里涼快，所以空氣新鮮B.城市的氧氣含量過(guò)高C.森林里二氧化碳含量比城市高D.森林里植物光合作用釋放出很多氧氣D四、植物光合作用需要葉綠素13.一種觀賞植物，其綠色葉片上有黃色斑紋，經(jīng)陽(yáng)光照射后，用碘液處理，葉的綠色部分變成藍(lán)色，而黃斑部分不變，這一事實(shí)說(shuō)明光合作用需要（）A.水B.葉綠體C.二氧化碳D.光14.植物能夠進(jìn)行光合作用的部位是（）A.整個(gè)植物體B.綠色的葉片C.所有綠色的部分D.只有莖和葉BC15.要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，應(yīng)該選哪種植物的葉子比較合適？（）A.白菜葉B.天竺葵C.銀邊天竺葵D.白玉蘭葉五、植物光合作用需要二氧化碳16.大棚種植的白菜能獲得大豐收，白菜進(jìn)行光合作用需要的主要原料是（）A.水和氧氣B.水和二氧化碳C.水和無(wú)機(jī)鹽D.水和有機(jī)物CB17.下圖的實(shí)驗(yàn)裝置圖可以探究植物的光合作用需要（）A.水B.二氧化碳C.有機(jī)物D.氧氣B18.將暗處理后的葉片甲主葉脈切斷（如下圖），該操作的目的是為了驗(yàn)證植物光合作用需要（）A.水B.葉綠體C.光D.二氧化碳A19.下圖一為光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線，圖二為光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度變化的曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)由圖一可知，從Ａ到Ｂ這一段，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而

，而過(guò)了Ｂ點(diǎn)，光合作用強(qiáng)度變化不明顯，可見(jiàn)，我們?cè)诜N植農(nóng)作物時(shí)，應(yīng)該

。(２)由圖二可知，光合作用要吸收

，并且光合作用的強(qiáng)度會(huì)隨之增強(qiáng)。

增強(qiáng)合理密植二氧化碳(３)圖二中的Ｃ點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度達(dá)到的最大值，之后則強(qiáng)度不變；在Ａ點(diǎn)時(shí)，光合作用

。光合作用需要的另外一個(gè)原料是

。(４)有些植物如銀邊天竺葵，葉緣部分為白色，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論如何增加光照強(qiáng)度以及二氧化碳含量，對(duì)葉緣部分滴加碘液，都不會(huì)變

色，說(shuō)明光合作用必須在

中進(jìn)行。停止水藍(lán)葉綠體20.下圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）正確的實(shí)驗(yàn)步驟是：③→[]→⑤→[]→②。（2）實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理，目的是為了將葉片內(nèi)的

耗盡。（3）實(shí)驗(yàn)選用的葉片，一部分被遮光，另一部分不遮光，目的是設(shè)置

。（4）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，結(jié)論是：

是光合作用的必需條件。

④

淀粉對(duì)照光21.為探究某環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響，藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析：①將甲、乙兩裝置（如下圖）暗處理兩天；②將兩裝置移至光下兩小時(shí)；③摘取葉片A、B進(jìn)行水浴加熱；④漂洗葉片后滴加碘液。（1）甲、乙兩裝置中，除了空氣中的

不同外，其余條件均相同。據(jù)此可知，藍(lán)藍(lán)探究的問(wèn)題是：

。設(shè)計(jì)甲、乙兩裝置的目的是進(jìn)行

。

二氧化碳二氧化碳對(duì)植物