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談?wù)勀銓?duì)孔子的了解？《論語》十二章文學(xué)常識(shí)《論語》是的經(jīng)典著作之一，由孔子的編寫。以和為主，記錄了

，共

篇。《論語》

合稱“四書”?！对?shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》并稱“五經(jīng)”。儒家弟子及再傳弟子語錄體對(duì)話體孔子及其弟子言行20《大學(xué)》《中庸》《孟子》第一課時(shí)任務(wù)：學(xué)習(xí)一至五章了解學(xué)習(xí)目標(biāo)初讀課文

自學(xué)課文，掃清字詞障礙，把課文中你認(rèn)為難讀的字詞上黑板寫下來，全班交流。1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”3、子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨家豢?，你讀順了么？朗讀挑戰(zhàn)：個(gè)人、小組合作探究?jī)?nèi)容：結(jié)合課下注解，疏通1---5章的文意，不理解的地方勾畫出來向同學(xué)求助。要求：1、先自主學(xué)習(xí)，再六人討論，交流自學(xué)成果。2、不理解同學(xué)提出質(zhì)疑，理解的同學(xué)幫忙解決。展示：小組內(nèi)派代表當(dāng)小老師，按順序上臺(tái)講解文意。要求：展示同學(xué)要求：聲音洪亮、語句流暢、舉止大方。非展示同學(xué)：認(rèn)真傾聽，準(zhǔn)備補(bǔ)充、質(zhì)疑。1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”2、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”3、子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?、子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)殆?！?、你最喜歡一至五章的哪些觀點(diǎn)？請(qǐng)選擇其中

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