寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市中寧縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題

寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市中寧縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四總分評分一、選擇題1．變化觀念是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一。下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．對玻璃片呼氣 B．蠟燭燃燒C．濕衣服晾干 D．燈泡通電發(fā)光2．第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日至10月8日在杭州成功舉辦?！熬G色智能、節(jié)儉、文明”是杭州亞運(yùn)會(huì)的辦會(huì)理念。下列做法與此理念不相符的是A．提倡使用一次性碗筷，樹立健康意識B．發(fā)展公共交通，提倡綠色出行C．研究開發(fā)二氧化碳回收利用技術(shù)D．城市雨污分流，污水處理達(dá)標(biāo)后排放3．諺語詩詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理．下列說法正確的是（）A．“真金不怕火煉”是說黃金熔點(diǎn)很高B．“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，著火點(diǎn)越低，越容易著火C．“百煉成鋼”與“只要“功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同D．“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運(yùn)動(dòng)4．螺螄粉是一種風(fēng)味獨(dú)特的小吃，其臭味的來源之一是半胱氨酸（化學(xué)式為C3A．半胱氨酸是混合物B．半胱氨酸是由H、C、N、O、S五種元素組成的C．半胱氨酸分子由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成D．半胱氨酸中碳元素和硫元素的質(zhì)量比為35．天宮課堂中，航天員王亞平用視頻展示了在無容器材料實(shí)驗(yàn)柜中進(jìn)行的關(guān)于“鋯物質(zhì)的熔化與凝固”實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象奇幻。下圖是鋯元素在元素周期表中的信息圖，下列關(guān)于鋯元素的信息描述正確的是A．相對原子質(zhì)量是91.22gC．原子的核電荷數(shù)為40 D．中子數(shù)有40個(gè)6．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．量取液體 B．滴加液體C．連接儀器 D．驗(yàn)滿二氧化碳7．我國使用“長征3號甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨(NH4ClO4）分解所提供的，反應(yīng)方程式為2NH4ClO4=N2+Cl2+4X+2O2，則X的化學(xué)式為（）A．NH3 B．H2 C．H2O D．HCl8．歸納和整理是重要的科學(xué)思維方法，下列說法合理的是A．滅火器可用于滅火，圖書館里圖書著火時(shí)最好選用干粉滅火器B．鐵絲在氧氣中可以燃燒，則所有金屬都能在氧氣中燃燒C．催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑D．點(diǎn)燃?xì)錃馇靶栩?yàn)純，則點(diǎn)燃其他可燃性氣體前也需驗(yàn)純9．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響B(tài)．探究燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)C．比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量D．探究MnO2對H10．鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑或方法不正確的是待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑或方法A水和石灰水二氧化碳B氫氣和天然氣點(diǎn)燃C銅和黃銅相互刻劃D一氧化碳和二氧化碳石蕊溶液A．A B．B C．C D．D11．科學(xué)家借助金納米顆粒僅需一步就可將硫化氫轉(zhuǎn)化成氫氣，轉(zhuǎn)化過程中主要物質(zhì)間的微觀反應(yīng)示意圖如下。下列相關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)增多，但質(zhì)量不變B．該反應(yīng)中有2種化合物C．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D．該過程有望促進(jìn)氫能源的利用和發(fā)展二、填空題12．通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多物質(zhì)。請從一氧化碳；二氧化碳；氫氣；甲烷；氮?dú)庵?，選取相應(yīng)物質(zhì)并用化學(xué)式填空。（1）天然氣的主要成分是；（2）能用于人工降雨的是；（3）人體發(fā)生煤氣中毒時(shí)，起決定作用的是；（4）能作最清潔的高能燃料的是。13．央視欄目《典籍里的中國》展現(xiàn)了中國智慧，其中有許多古今對比。根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題。（1）古代用墨書寫的典籍保存至今而不變色，體現(xiàn)了，如今可將信息儲(chǔ)存在芯片上，芯片中含有硅元素，物質(zhì)硅是由構(gòu)成的（填“分子”“原子”或“離子”）。（2）古代人使用的金屬制品從3000多年前的青銅器到1500多年前的鐵器再到距今100多年前的鋁器，過程中展現(xiàn)了古代人的智慧，這說明以上金屬活動(dòng)性逐漸（填“增強(qiáng)”或“減弱”），這些金屬材料中鋁制品比鐵制品耐腐蝕的原因是。14．積極參加社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)，爭取做一名德智體美勞全面發(fā)展的中學(xué)生。（1）【德】：習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“2023年實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰，2026年實(shí)現(xiàn)碳中和”體現(xiàn)了中國對全世界的莊嚴(yán)承諾和大國擔(dān)當(dāng)。我們出行時(shí)乘坐公共交通，體驗(yàn)低碳生活，這里的“碳”主要指。（2）【智】：實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們通過加入肥皂水的方法檢驗(yàn)出學(xué)校用水是硬水，則在實(shí)驗(yàn)室中將其轉(zhuǎn)化為軟水的方法為。（3）【體】：小蘭準(zhǔn)備國慶長假從家步行至中寧高鐵站，乘坐高鐵到銀川奶奶家拜訪，路途中了解到制作高鐵的某材料中使用的鋁合金的硬度比鋁（填“大”或“小”）。（4）【美】：美術(shù)課中，同學(xué)們從彩繪的敦煌壁畫中了解到我國傳統(tǒng)的顏料。雌黃（As2S3）是傳統(tǒng)顏料之一，砷（As）的化合價(jià)是+3，則雌黃中（5）【勞】：小明周末在家炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋將其蓋滅，該滅火的原理是。三、應(yīng)用題15．我們通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題。（1）A實(shí)驗(yàn)中水的作用是。（2）B實(shí)驗(yàn)中試管2中生成的氣體是，具有性。（3）C實(shí)驗(yàn)中，通入一氧化碳一段時(shí)間后，點(diǎn)燃酒精噴燈，硬質(zhì)玻璃管a內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。16．某建材廠為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品25g與150g稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水），充分反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為166.（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為g。（2）試計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。四、實(shí)驗(yàn)探究題17．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取某氣體的幾種實(shí)驗(yàn)裝置。請回答下列問題：（1）儀器①的名稱。（2）實(shí)驗(yàn)室可用A裝置加熱某固體混合物制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)室還可用B裝置制取氧氣，相比之下用B裝置制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是（寫一點(diǎn)即可）。（3）選擇裝置（填序號）還可制取并收集二氧化碳，將收集到的該氣體通入E裝置中，甲中反應(yīng)的方程式是，乙中的現(xiàn)象是，據(jù)此可推知該氣體的一種用途是。18．金屬在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。下面是同學(xué)們進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。（1）活動(dòng)一、探究金屬的性質(zhì)

“五金”（金、銀、銅、鐵、錫）是生活中常用的金屬，從微觀角度分析，這五種金屬元素最本質(zhì)的區(qū)別是。（2）驗(yàn)證金屬的性質(zhì)序號實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（或分析）實(shí)驗(yàn)1用坩堝鉗夾持一小段用砂紙擦亮的銅片。用酒精燈外焰加熱①銅能與氧氣反應(yīng)實(shí)驗(yàn)2②甲試管中：。③乙試管中：，放出熱量。④得出結(jié)論：。實(shí)驗(yàn)3⑤鐵絲表面生成色固體，溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（3）活動(dòng)二、探究金屬的銹蝕如圖所示，若要探究鐵生銹的條件，還應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是（可畫圖可文字描述）。（4）鐵生銹造成了金屬資源的浪費(fèi)，寫出一種防止鐵生銹的方法。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A.對著玻璃呼氣水蒸氣冷凝成小水珠，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；

B.蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；

C.濕衣服曬干指的是水分蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；

D.燈泡在通電時(shí)發(fā)光，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；

故答案為：B。

【分析】物質(zhì)的化學(xué)變化指的是有新物質(zhì)的產(chǎn)生；物理變化是沒有新物質(zhì)的產(chǎn)生，據(jù)此分析。2．【答案】A【解析】【解答】A.使用一次性碗筷會(huì)導(dǎo)致大量的樹木被砍伐，減少空氣中二氧化碳的吸收量，不符合環(huán)保意識，錯(cuò)誤；

B.發(fā)展公共交通，減少私家車的使用，提倡綠色出行，有利于保護(hù)環(huán)境，正確；

C.研究開發(fā)二氧化碳回收利用技術(shù)，減少空氣中二氧化碳的含量，有利于保護(hù)環(huán)境，正確；

D.城市雨污分流，污水處理達(dá)標(biāo)后排放，有利于保護(hù)環(huán)境，正確；

故答案為：A。

【分析】減少空氣中二氧化碳含量，可以多植樹造林、少開私家車；生活污水處理后排放等，據(jù)此分析。3．【答案】D【解析】【解答】解：A、“真金不怕火煉”是說黃金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在高溫下也不易反應(yīng)；故解釋錯(cuò)誤B、“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多，放出的熱量越多；故解釋錯(cuò)誤C、“百煉成鋼”是指生鐵經(jīng)錘煉后其中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，發(fā)生的是化學(xué)變化；“功夫深鐵杵磨成針”發(fā)生的是物理變化；故解釋錯(cuò)誤D、“滿架薔薇一院香”是含有薔薇香味的微粒運(yùn)動(dòng)到了人們的鼻子中，說明了分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的．故解釋正確；故選D【分析】通過分析找出成語或詩句中蘊(yùn)含的化學(xué)問題，應(yīng)用化學(xué)相關(guān)知識解答此題．4．【答案】B【解析】【解答】A.半胱氨酸（化學(xué)式為C3H7NO2S）有特定的元素組成，是一種物質(zhì)，屬于純凈物，錯(cuò)誤；

B.根據(jù)其化學(xué)式可知，半胱氨酸是由H、C、N、O、S五種元素組成，正確；

C.一個(gè)半胱氨酸分子由3個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；

D.半胱氨酸中碳元素和硫元素的質(zhì)量比為12×3：32=9：8，錯(cuò)誤；

故答案為：B。

5．【答案】C【解析】【解答】A.在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，Zr相對原子質(zhì)量是91.22，錯(cuò)誤；

B.鋯帶大金字旁，屬于金屬元素，錯(cuò)誤；

C.原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則其核外電子數(shù)為40，正確；

D.中子數(shù)=相對原子質(zhì)量-質(zhì)子數(shù)=91-40=51，錯(cuò)誤；

故答案為：C。

【分析】在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)；在元素周期表中，元素名稱右上角的符號表示元素符號；在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，據(jù)此分析。6．【答案】B【解析】【解答】A、用量筒量取液體時(shí)，視線應(yīng)與液體的凹液面最低處保持水平，不符合題意；B、膠頭滴管的使用要注意，滴加液體時(shí)不能伸入容器內(nèi)部，應(yīng)垂直懸空于容器口上方滴加，符合題意；C、將橡皮塞塞進(jìn)試管的操作方法是左手拿試管，右手拿橡皮塞，把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)橡皮塞，以免壓破試管，不符合題意；D、二氧化碳的驗(yàn)滿要把燃著的木條放在集氣瓶口，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)要平視凹液面最低處分析；

B、根據(jù)滴管的使用方法分析；

C、根據(jù)試管與橡皮塞連接方法分析；

D、根據(jù)氣體驗(yàn)滿需在瓶口處檢驗(yàn)分析。7．【答案】C【解析】【解答】由質(zhì)量守恒守恒定律可得，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前含有2個(gè)N、8個(gè)H、2個(gè)Cl、8個(gè)O，反應(yīng)后含有2個(gè)N、2個(gè)Cl、4個(gè)O，則X的化學(xué)式為H2O，故答案為：C

【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行分析。8．【答案】D【解析】【解答】A.滅火器可用于滅火，圖書館里圖書著火時(shí)最好選二氧化碳滅火器，不留痕跡、保護(hù)圖書，錯(cuò)誤；

B.鐵絲在氧氣中可以燃燒，并不是所有金屬都能在氧氣中燃燒，金則不燃燒、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，錯(cuò)誤；

C.催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，而反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑，可能是雜質(zhì)，錯(cuò)誤；

D.氫氣具有可燃性，使用前應(yīng)該先檢驗(yàn)純度，防止發(fā)生爆炸，正確；

故答案為：D。

【分析】A.根據(jù)干粉滅火器、二氧化碳滅火器的特點(diǎn)分析；

B.金等物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不與氧氣發(fā)生反應(yīng)；

C.催化劑、雜質(zhì)均不參與化學(xué)反應(yīng)；

D.任何易燃易爆的物質(zhì)使用前都需要驗(yàn)純。9．【答案】B【解析】【解答】A.探究溫度對分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響，應(yīng)保證水的體積相等，錯(cuò)誤；

B.紅磷、白磷都屬于可燃物，都與空氣中的氧氣接觸，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明著火點(diǎn)不同，正確；

C.呼出氣體中氧氣含量較少，無論空氣還是呼出氣體，都不能使帶火星木條復(fù)燃，則無法比較，錯(cuò)誤；

D.探究MnO2對H2O210．【答案】B【解析】【解答】A.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，水則無變化，據(jù)此進(jìn)行鑒別，正確；

B.天然氣的主要成分為甲烷，甲烷、氫氣都具有可燃性，都能被點(diǎn)燃發(fā)出藍(lán)色火焰，無法鑒別，錯(cuò)誤；

C.黃銅屬于合金，其硬度比銅大，刻劃時(shí)銅表面留下痕跡，據(jù)此進(jìn)行鑒別，正確；

D.二氧化碳與水反應(yīng)生成酸性碳酸溶液，能使石蕊試液變紅，而一氧化碳不能能使石蕊試液變紅，據(jù)此進(jìn)行鑒別，正確；

故答案為：B。

【分析】鑒別指的是利用某種方法或加入某種物質(zhì)，使其產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，據(jù)此將兩種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分。11．【答案】D【解析】【解答】A.由圖可知發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后原子的質(zhì)量、個(gè)數(shù)都不變，錯(cuò)誤；

B.反應(yīng)物為H2S，含有兩種元素屬于化合物；生成物為S單質(zhì)和H2單質(zhì)，則該反應(yīng)中有1種化合物，錯(cuò)誤；

C.反應(yīng)前為H2S，生成物為S和H2，反應(yīng)前一種物質(zhì)，反應(yīng)后為兩種物質(zhì)，則該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；

D.反應(yīng)將硫化氫轉(zhuǎn)化為氫氣，氫氣屬于清潔能源，則該反應(yīng)有望促進(jìn)氫能源的利用和發(fā)展，正確；

故答案為：D。

【分析】首先根據(jù)圖示寫出各物質(zhì)的化學(xué)式、反應(yīng)的方程式，注意一定要配平。再結(jié)合化學(xué)式的相關(guān)計(jì)算及質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)分析。12．【答案】（1）CH4（2）CO2（3）CO（4）H2【解析】【解答】（1）天然氣的主要成分為甲烷，其化學(xué)式為CH4；

（2）固體二氧化碳俗稱干冰，升華吸熱形成降雨，則能用于人工降雨的是CO2；

（3）一氧化碳有毒，是煤氣的主要成分，則人體發(fā)生煤氣中毒時(shí)，起決定作用的是CO；

（4）氫氣燃燒生成水，屬于清潔燃料，則答案為H2。

【分析】（1）正價(jià)在前，負(fù)價(jià)在后；金屬在前，非金屬在后，同時(shí)滿足正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，

據(jù)此書寫化學(xué)式；

（2）固體二氧化碳俗稱干冰，升華吸熱形成降雨；

（3）一氧化碳有毒，是煤氣的主要成分；

（4）氫氣屬于清潔燃料。13．【答案】（1）常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；原子（2）增強(qiáng)；常溫下鋁和氧氣反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化，所以鋁制品比鐵制品耐腐蝕【解析】【解答】（1）古代用墨書寫的典籍保存至今而不變色，體現(xiàn)了常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；物質(zhì)硅是由同種元素組成的單質(zhì)，物質(zhì)硅是由原子構(gòu)成的；

（2）金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬越活潑，不容易被人發(fā)現(xiàn)，金屬活動(dòng)性弱的金屬越不活潑，容易被人發(fā)現(xiàn)并利用，則古代人使用的金屬制品從3000多年前的青銅器到1500多年前的鐵器再到距今100多年前的鋁器，過程中展現(xiàn)了古代人的智慧，這說明以上金屬活動(dòng)性逐漸增強(qiáng)；這些金屬材料中鋁制品比鐵制品耐腐蝕的原因是常溫下鋁和氧氣反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化，所以鋁制品比鐵制品耐腐蝕。

【分析】（1）常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，據(jù)此分析；

（2）金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬越活潑，不容易被人發(fā)現(xiàn)，據(jù)此判斷；金屬鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，屬于致密的氧化膜，據(jù)此解答。14．【答案】（1）二氧化碳##CO2（2）蒸餾（3）大（4）-2（5）隔絕氧氣【解析】【解答】（1）碳中和指的是防止空氣中二氧化碳含量的增多，則低碳生活中的“碳”指的是二氧化碳；

（2）硬水軟化的方法，生活中為煮沸、實(shí)驗(yàn)室為蒸餾；

（3）鋁合金屬于合金，合金的硬度大于純金屬，則制作高鐵的某材料中使用的鋁合金的硬度比鋁大；

（4）雌黃As2S3中As元素的化合價(jià)是+3，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0可知，硫元素的化合價(jià)為-2；

（5）小明周末在家炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋將其蓋滅，該滅火的原理是隔絕氧氣。

【分析】（1）碳中和指的是防止空氣中二氧化碳含量的增多，據(jù)此分析；

（2）根據(jù)硬水軟化的方法解答；

（3）合金的硬度比成分中的純金屬大；15．【答案】（1）防止高溫生成物濺落損壞集氣瓶（2）氧氣##O2；助燃（3）F【解析】【解答】（1）A實(shí)驗(yàn)中水的作用是防止高溫生成物濺落損壞集氣瓶；

（2）電解水，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣、氫氣與氧氣的體積比為2：1，則B實(shí)驗(yàn)中試管2中生成的氣體是氧氣，具有助燃性；

（3）CO具有還原性，能將氧化鐵還原為鐵單質(zhì)和二氧化碳，方程式為Fe2O3+3CO高溫16．【答案】（1）8.8（2）設(shè)25g石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量為xCaCO3100x樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=20g答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分