人才盤點系統(tǒng)學習計劃表

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,人才盤點學習計劃表,,,,,,

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,序號,板塊,主要工作內容,需重點掌握的知識,課程推薦,學習計劃,學習結果輸出

,1,任職資格體系構建,任職資格管理體系是員工職業(yè)化的基礎，也是員工發(fā)展通道的載體。它涉及職類職種的劃分，基于同類型、同職責、同能力要求的崗位，打破部門界限，確定任職資格管理體系。,"工作分析：了解如何通過工作分析來確定任職資格和人力資源數(shù)量。

定額定員法：學習如何利用定額定員法進行預測，以工作驅動確定人力資源數(shù)量。

比例法：掌握對管理人員、職能人員通常采取的比例法預測其數(shù)量。",《人才測評：方法與應用》（第3版）,1月,

,2,人才盤點,組織進行現(xiàn)有人才盤點以及崗位人才畫像制定；,"70-20-10規(guī)則：在人才培養(yǎng)中使用70-20-10規(guī)則，即70%的學習來自工作經驗，20%來自向他人學習，10%來自正式培訓。

技術人才管理：了解技術人才管理模式，區(qū)分傳統(tǒng)人才管理和技術人才管理。

人才盤點：掌握人才盤點報告、后備人才隊伍報告等內部供給分析維度。",《人才盤點：創(chuàng)建人才驅動型組織》,2月,

,3,人才培養(yǎng)體系,根據(jù)人才培養(yǎng)的需要進行課程開發(fā)、課程體系建設、講師團隊管理、課程組織、課程授課、輪崗制以及帶教等；,制定人才培養(yǎng)規(guī)劃：根據(jù)戰(zhàn)略需求和人才現(xiàn)狀制定崗位人才培養(yǎng)規(guī)劃；,"《人才梯隊建設與人才培養(yǎng)》

《干部管理（八步法打造能打勝仗的干部隊伍）》",3月,

,,,,課程開發(fā)：組織進行課程開發(fā)、案例萃取等，定期對學習資料進行更新；,《FAST高效課程開發(fā)：培訓師成長實踐手冊》,3月,

,,,,課程體系建設：根據(jù)課程技巧，組織進行課程體系建設；,《重新定義培訓：讓培訓體系與人才戰(zhàn)略共舞》,3月,

,,,,講師管理：打造內訓師團隊，講師團隊組建以及內訓師團隊管理、帶教講師管理；,《成就卓越的培訓經理》,3月,

,,,,課程組織：組織進行授課以及進行課程組織和跟進；具備課程組織技巧；,《將培訓轉化為商業(yè)結果：學習發(fā)展項目的6D法則》,3月,

,,,,課程授課：具備課程授課技巧及方法；掌握課堂授課技巧、引導技巧；,"《交互式培訓：讓學習過程變得積極愉悅的成人培訓新方法》

《行動學習畫布：團隊互助學習實操指南》

《世界咖啡：創(chuàng)造集體智慧的匯談方法》",4月,

,,,,輪崗制：掌握輪崗制的操作方法及技巧；,《如何在組織內有效開展導師制：世界500強企業(yè)廣泛踐行的人才培養(yǎng)系統(tǒng)（績效提升、組織發(fā)展）》,4月,

,,,,帶教：掌握帶教跟進技巧以及方法；,《如何在組織內有效開展導師制：世界500強企業(yè)廣泛踐行的人才培養(yǎng)系統(tǒng)（績效提升、組織發(fā)展）》,4月,

,4,人才發(fā)展體系,人才發(fā)展全景圖將所有崗位納為一個整體，可以有效統(tǒng)籌公司層面的人才發(fā)展與培養(yǎng)工作。對于員工而言，人才發(fā)展全景圖明確了發(fā)展方向，對新進入、成熟期、發(fā)展期等職業(yè)發(fā)展階段給予了指導原則，對員工職業(yè)進行了全生命周期的管理。,"人才發(fā)展全景圖：學習如何構建人才發(fā)展全景圖，統(tǒng)籌公司層面的人才發(fā)展與培養(yǎng)工作。

領導力培養(yǎng)：了解如何通過領導力學院培養(yǎng)公司各級干部，包括不同層級管理干部的領導力課程。

專業(yè)力培養(yǎng)：學習專業(yè)力學院的設置和運作，包括產業(yè)新城學院、產業(yè)發(fā)展學院等。",《人才發(fā)展五星模型：全面提升企業(yè)人才競爭力》,5月,

,5,人才服務鏈,通過設立共享服務中心來提升員工的人力資源服務水平及效率。共享服務是將人力資源管理中的事務性、流程性、服務性工作集約處理，通過信息化、外委的方式，提升效率，同時提升人才服務水平。,"共享服務中心：學習如何通過設立共享服務中心來提升員工的人力資源服務水平及效率。

人才服務體系：了解人才服務體系包括共享服務平臺和服務交付端兩大體系的構建。",《最佳人才管理實踐：全球領先公司如何管理、培養(yǎng)和留住管理人才》,6月,

,6,人員供給預測,人員供給主要包括內部供給和外部供給兩個維度，涉及人才崗位適配分析表、人才盤點報告、后備人才隊伍報告、內部勞動力市場報告、不同模塊人才使用效能分析報告、不同模塊人才密度分析等。,"人力資源需求預測：學習人力資源需求預測的影響因素和方法，包括宏觀層面和微觀層面的因素。

人力資源供給預測：掌握人力資源供給預測的概念、步驟與方法，包括內部供給和外部供給的預測。",《世界500強人力資源總監(jiān)管理筆記》,7月,

,7,制定人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,將戰(zhàn)略目標、關鍵業(yè)務領域、關鍵成功因素、關鍵崗位定義及規(guī)劃、人才工作計劃等維度梳理，即可得到整體人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃。,"人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃：了解人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃的發(fā)展，以及其理論基礎，如人力資本理論、戰(zhàn)略管理理論、組織理論。

戰(zhàn)略目標與關鍵業(yè)務領域：學習如何從戰(zhàn)略目標、關鍵業(yè)務領域、關鍵成功因素等維度梳理人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃",《如何做好培訓計劃和預算》,8月,

,8,執(zhí)行規(guī)劃并實施監(jiān)控,通過PDCA的循環(huán)，保障人才規(guī)劃的有效落地。,PDCA循環(huán)：掌握通過PDCA的循環(huán)，保障人才規(guī)劃的有效落地。,《復盤成長》,9月,

,9,做好人才規(guī)劃評估與復盤,定期審視人才規(guī)劃的有效性，評估工作中的不足之處和改進之處。,人才規(guī)劃評估：定期審視人才規(guī)劃的有效性，評估工作中的不足之處和改進之處。,《最佳人才管理實踐：全球領先公司如何管理、培養(yǎng)和留住管理人才》,11月,

,10,企業(yè)大