第8-2講-ATP(練習(xí))(新教材新高考)(解析版)

第08講第2課時(shí)ATP（模擬精練+真題演練）1．（2023春·湖北·高一武漢外國語學(xué)校（武漢實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校）校聯(lián)考階段練習(xí)）下列有關(guān)“統(tǒng)一性”的敘述正確的是（

）A．地殼和活細(xì)胞中含量最多的元素都是氧元素體現(xiàn)了生物界和非生物界的統(tǒng)一性B．施旺和施萊登建立的細(xì)胞學(xué)說揭示了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的統(tǒng)一性C．ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)說明了生物界供能機(jī)制的統(tǒng)一性D．小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有統(tǒng)一性【答案】D【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出，細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成；細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。【詳解】A、地殼和活細(xì)胞中其他元素的含量差別很大，只通過氧元素含量最多不能說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性，而是體現(xiàn)了差異性，統(tǒng)一性體現(xiàn)在生物界與非生物界中元素種類相差不大，A錯(cuò)誤；B、施旺和施萊登建立的細(xì)胞學(xué)說揭示了動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的統(tǒng)一性，沒有涉及到真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的統(tǒng)一性，B錯(cuò)誤；C、ATP是絕大多數(shù)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞能融合，說明小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和成分相差不大，這反映了生物膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，D正確。故選D。2．（2023·湖南·高一統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下圖是ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖，①、②表示酶。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）ATPADP+Pi+能量A．細(xì)胞中ATP的含量不多，但可以不斷生成B．①、②表示的酶不是同一種酶C．ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)D．圖中所示的“能量”可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)【答案】C【分析】1、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)。2、ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用。場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處；ATP合成在線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、細(xì)胞中ATP的含量不多，主要靠ATP和ADP之間快速轉(zhuǎn)化，以保證及時(shí)供能，A正確；B、①表示ATP水解酶、②表示ATP合成酶，B正確；C、ATP的合成與水解，能量來源去向不同，酶不同，場(chǎng)所不同，所以ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化不是可逆反應(yīng)，C錯(cuò)誤；D、圖中ATP水解釋放的能量可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，D正確。故選C。3．（2023春·湖北·高一校聯(lián)考階段練習(xí)）是細(xì)胞的能量“貨幣”，下列有關(guān)的敘述正確的是（

）A．是由腺嘌呤、核糖、磷酸組成的生物大分子B．葡萄糖在線粒體中可分解并釋放大量能量，產(chǎn)生大量C．正常細(xì)胞中與的比值相對(duì)穩(wěn)定D．可作為分子復(fù)制的原料【答案】C【分析】ATP是由腺嘌呤、核糖、磷酸組成的小分子有機(jī)物，是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)?！驹斀狻緼、ATP是由腺嘌呤、核糖、磷酸組成的小分子有機(jī)物，A錯(cuò)誤；B、葡萄糖首先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸，丙酮酸進(jìn)入線粒體，經(jīng)有氧呼吸第二、三階段分解并釋放大量能量，產(chǎn)生大量ATP，B錯(cuò)誤；C、正常細(xì)胞中ATP和ADP的比值相對(duì)穩(wěn)定，C正確；D、ATP水解可為DNA分子復(fù)制提供能量，DNA分子復(fù)制的原料是4種游離的脫氧核苷酸，D錯(cuò)誤。故選C。4．（2023·湖北襄陽·襄陽四中?？寄M預(yù)測(cè)）細(xì)胞的能量獲取和利用要經(jīng)歷復(fù)雜的物質(zhì)變化，這些變化離不開酶和ATP。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．某些酶的組成元素與ATP的相同，ATP可參與某些酶的合成B．酶在細(xì)胞內(nèi)外都能發(fā)揮作用，而ATP只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C．能合成酶的細(xì)胞都能合成ATP，能合成ATP的細(xì)胞不一定能合成酶D．細(xì)胞內(nèi)幾乎所有化學(xué)反應(yīng)都需要酶，大多數(shù)吸能反應(yīng)需要消耗ATP【答案】B【分析】酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能，提高反應(yīng)的速率，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA；ATP是細(xì)胞內(nèi)直接供能物質(zhì)，細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接提供能量的?！驹斀狻緼、少數(shù)化學(xué)本質(zhì)為RNA的酶的元素組成是C、H、O、N、P，與ATP的元素組成相同；ATP可作為直接能源物質(zhì)參與某些酶的合成，A正確;B、酶和ATP在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都可以發(fā)揮作用，B錯(cuò)誤;C、能合成酶的細(xì)胞一定能合成ATP，但是能合成ATP的細(xì)胞不一定能合成酶，如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞，能合成ATP但不能合成酶，C正確；D、細(xì)胞內(nèi)幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都需要酶的催化，大多數(shù)吸能反應(yīng)需要ATP水解提供能量，D正確。故選B。5．（2023·河南開封·統(tǒng)考三模）下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（

）A．占細(xì)胞干重最多的化學(xué)元素是O元素B．細(xì)胞中的脂質(zhì)只含有C、H、O三種元素C．構(gòu)成蛋白質(zhì)的單體的基本骨架是碳鏈D．腺苷三磷酸水解后會(huì)產(chǎn)生DNA的基本單位【答案】C【分析】細(xì)胞的鮮重中元素含量由多到少分別是O、C、H、N，干重中元素含量由多到少分別是C、O、N、H；組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)物和有機(jī)物，無機(jī)物包括水和無機(jī)鹽，有機(jī)物包括蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類和核酸，鮮重含量最多的化合物是水，干重含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)。【詳解】A、不同生物細(xì)胞干重最多的元素有差異，如玉米細(xì)胞干重含量最多的是O元素，人體細(xì)胞干重含量最多的是C元素，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞中的磷脂除了含有C、H、O外，還含有P、N，B錯(cuò)誤；C、構(gòu)成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，碳鏈組成大分子的單體，如氨基酸、葡萄糖、核苷酸的基本骨架，C正確；D、腺苷三磷酸水解的產(chǎn)物腺嘌呤核糖核苷酸是RNA的基本單位，D錯(cuò)誤。故選C。6．（2023秋·廣東廣州·高一廣州市白云中學(xué)?？计谀┫铝嘘P(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A—P~P~PB．ATP是一種高能磷酸化合物C．ATP中儲(chǔ)存的能量來自吸能反應(yīng)D．ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)【答案】C【分析】ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵。【詳解】A、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，A正確；B、ATP的特殊化學(xué)鍵斷裂會(huì)釋放大量的能量，是一種高能磷酸化合物，B正確；C、ATP的合成與放能反應(yīng)相聯(lián)系，因此其中儲(chǔ)存的能量來自放能反應(yīng)，如細(xì)胞呼吸，C錯(cuò)誤；D、ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，D正確。故選C。7．（2023秋·廣東廣州·高一廣州市白云中學(xué)?？计谀┤鐖D表示某生物膜結(jié)構(gòu)，其中A、B、C、D、E、F分別代表某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。以下敘述正確的是（）

A．若該圖表示人的小腸絨毛上皮細(xì)胞細(xì)胞膜，則甘油是以d方式進(jìn)入細(xì)胞B．若該圖表示人的紅細(xì)胞細(xì)胞膜，則葡萄糖是以c方式進(jìn)入細(xì)胞C．A和B共同組成生物膜的基本支架，其中A可以側(cè)向自由移動(dòng)D．若該圖表示人的肝臟細(xì)胞細(xì)胞膜，則圖中E可代表ADP和Pi，F(xiàn)可代表ATP【答案】B【分析】分析圖解：圖中，A是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，C為信號(hào)分子，D是糖蛋白，Ⅰ側(cè)為膜外。根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)判斷，b、d為自由擴(kuò)散，a、e為主動(dòng)運(yùn)輸，c為協(xié)助擴(kuò)散。【詳解】A、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收甘油為自由擴(kuò)散，可用b表示，A錯(cuò)誤；B、人的紅細(xì)胞吸收葡萄糖為協(xié)助擴(kuò)散，可用c表示，B正確；C、生物膜的基本支架為B磷脂雙分子層，C錯(cuò)誤；D、若該圖表示人的肝臟細(xì)胞細(xì)胞膜，由于肝細(xì)胞合成ATP場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，細(xì)胞膜上只能進(jìn)行ATP水解，因此圖中E可代表ATP，F(xiàn)可代表ADP和Pi，D錯(cuò)誤。故選B。8．（2023春·河南南陽·高二南陽中學(xué)?？茧A段練習(xí)）睡眠是動(dòng)物界普遍存在的現(xiàn)象，腺苷是一種重要的促眠物質(zhì)。如圖1為腺苷合成及轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，圖2記錄正常睡眠一覺醒周期中基底前腦（BF）胞外腺苷水平變化的一種腺傳感器。下列說法正確的是（

）

A．腺苷和腺苷受體的組成元素中相同的有C、H、O、N、PB．儲(chǔ)存在囊泡中的ATP通過主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)至胞外C．ATP可被膜上的水解酶水解，脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)產(chǎn)生腺苷D．腺苷與其受體結(jié)合可改變受體空間結(jié)構(gòu)，使綠色熒光蛋白構(gòu)象改變進(jìn)而發(fā)出熒光【答案】D【分析】題圖分析：圖1表示腺苷合成及轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，囊泡中的ATP通過胞吐出來被利用，轉(zhuǎn)化為腺苷，而腺苷又通過核苷轉(zhuǎn)運(yùn)體進(jìn)入囊泡轉(zhuǎn)化為ATP。圖2表示腺苷傳感器，當(dāng)腺苷與受體結(jié)合，導(dǎo)致受體一側(cè)的綠色熒光蛋白構(gòu)象改變并發(fā)出熒光?！驹斀狻緼、腺苷由腺嘌呤和核糖組成，其組成元素為C、H、O、N，腺苷受體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其組成元素中相同的有C、H、O、N，因此，腺苷和腺苷受體的組成元素中相同的有C、H、O、N，A錯(cuò)誤；B、圖1顯示，儲(chǔ)存在囊泡中的ATP通過胞吐方式轉(zhuǎn)運(yùn)至胞外，B錯(cuò)誤；C、ATP可被膜上水解酶水解，脫去3個(gè)磷酸產(chǎn)生腺苷，C錯(cuò)誤；D、由圖2可知，傳感器的工作原理是腺苷與受體結(jié)合改變受體的空間結(jié)構(gòu)，進(jìn)而使綠色熒光蛋白構(gòu)象改變并發(fā)出熒光，D正確。故選D。9．（2023·河北衡水·河北衡水中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量“貨幣”。如圖表示ATP為Ca2+主動(dòng)運(yùn)輸供能的過程，ATP分子末端磷酸基團(tuán)脫離后與載體蛋白結(jié)合從而發(fā)生載體蛋白的磷酸化，載體蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，活性也會(huì)改變。下列相關(guān)分析正確的是（

）

A．載體蛋白的磷酸化導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，該過程沒有伴隨著能量的轉(zhuǎn)移B．Ca2+通過Ca2+泵的跨膜運(yùn)輸是順濃度梯度進(jìn)行的，加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低Ca2+泵跨膜運(yùn)輸Ca2+的速率C．運(yùn)輸Ca2+過程中載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)活性保持不變D．圖中的載體蛋白既能運(yùn)輸Ca2+也能催化ATP水解【答案】D【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)。ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻緼、ATP分子末端磷酸基團(tuán)脫離下來與載體蛋白結(jié)合，發(fā)生載體蛋白的磷酸化，這一過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移，A錯(cuò)誤；B、Ca2+通過Ca2+泵需要ATP提供能量，故跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸，是逆濃度梯度進(jìn)行的，Ca2+泵的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)降低Ca2+泵跨膜運(yùn)輸Ca2+的速率，B錯(cuò)誤；C、載體蛋白磷酸化導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，使Ca2+結(jié)合位點(diǎn)轉(zhuǎn)向膜外側(cè)，將Ca2+釋放到膜外，因而運(yùn)輸Ca2+過程中載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)活性會(huì)發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；D、由題圖可知，參與Ca2+主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白是一種能催化ATP水解的酶，既能運(yùn)輸Ca2+也能催化ATP水解供能，D正確。故選D。10．（2023·湖南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）螢火蟲是鞘翅目螢科昆蟲的通稱，其腹部末端下方有發(fā)光器，能發(fā)黃綠色光。其原理是螢火蟲尾部的發(fā)光細(xì)胞中含有熒光素和熒光素酶，熒光素接受ATP提供的能量后就被激活，在熒光素酶的作用下與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。下列有關(guān)說法正確的是（

）A．可以利用螢火蟲發(fā)光的原理檢測(cè)密閉容器內(nèi)O2的含量B．ATP是通過脫離末端的磷酸基團(tuán)釋放能量來供能的C．ATP是細(xì)胞中的能量貨幣，細(xì)胞中儲(chǔ)存大量ATP為生命活動(dòng)供能D．熒光素酶催化熒光素和氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)體現(xiàn)了酶的專一性【答案】B【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)；水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂，釋放能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)，ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。【詳解】A、螢火蟲發(fā)光的過程進(jìn)行有氧呼吸會(huì)消耗O2，可利用螢火蟲發(fā)光的原理檢測(cè)密閉容器內(nèi)O2的有無，但不能檢測(cè)O2的含量，A錯(cuò)誤；B、ATP是通過脫離末端的磷酸基團(tuán)釋放能量來供能的，B正確；C、ATP是細(xì)胞中的能量貨幣，但細(xì)胞中儲(chǔ)存的ATP較少，細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡的，因此ATP在細(xì)胞內(nèi)不會(huì)大量存在，C錯(cuò)誤；D、酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，熒光素酶可以催化熒光素和氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但只此一點(diǎn)不能證明其專一性，D錯(cuò)誤。故選B。11．（2023春·重慶·高一校聯(lián)考期中）下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（

）A．ATP的合成與許多吸能反應(yīng)密切相關(guān)B．糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等有機(jī)物中儲(chǔ)存了大量ATPC．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成D．在平靜和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量都能保持動(dòng)態(tài)平衡【答案】D【分析】ATP既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)，ATP在活細(xì)胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化，細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性?！驹斀狻緼、ATP的合成與許多放能反應(yīng)相聯(lián)系，ATP的水解與許多吸能反應(yīng)相聯(lián)系，A錯(cuò)誤；B、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等有機(jī)物中儲(chǔ)存了大量能量，但不是ATP，ATP在活細(xì)胞中的含量很少，B錯(cuò)誤；C、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成，C錯(cuò)誤；D、在平靜和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化，因此細(xì)胞內(nèi)ATP的含量都能保持動(dòng)態(tài)平衡，D正確。故選D。12．（2023·湖南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）水體富營養(yǎng)化（水體中磷含量大于0．1mg/L）是世界性的環(huán)境問題，治理困難且代價(jià)高昂。在富營養(yǎng)化水體治理中，人工生物浮島技術(shù)作為一種新興的生態(tài)修復(fù)方法被廣泛應(yīng)用。該技術(shù)是人工把植物移栽到水面浮島上，通過植物根系吸收水體中的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)，氮、磷能在植物體內(nèi)積累且能持續(xù)吸收，然后通過植物的收割而移去，從而達(dá)到凈化水質(zhì)的目的?，F(xiàn)有科研人員為了比較大蒜和香菜吸收磷的速率，在其他條件都適宜的情況下，通過實(shí)驗(yàn)得到下表數(shù)據(jù)：水中磷酸鹽濃度（mg/L）0.20.40.60.811.2吸收速率（×10-3mg/L·h）大蒜1.11.21.31.351.351.35香菜0.81.21.51.71.81.8下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A．大蒜和香菜吸收磷的方式是協(xié)助運(yùn)輸B．當(dāng)水中磷酸鹽濃度大于1．0mmol/L，限制香菜吸收磷的速率因素主要是載體蛋白的數(shù)量C．據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，香菜在水體富營養(yǎng)化中對(duì)磷的凈化效果比大蒜好D．大蒜和香菜吸收的磷可用于其細(xì)胞內(nèi)ATP、核酸等物質(zhì)的合成【答案】C【分析】自由擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度，不需載體和能量，常見的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；協(xié)助擴(kuò)散的方向是從高濃度向低濃度，需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖；主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛认蚋邼舛?，需要載體蛋白和能量，常見的如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。【詳解】A、分析題圖，大蒜和香菜對(duì)磷的吸收速率，在一定濃度范圍內(nèi)隨外界濃度的增加而增大，說明大蒜和香菜對(duì)磷的吸收是由濃度差提供動(dòng)力的，屬于協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)水中磷酸鹽濃度大于1．0mmol/L，大蒜和香菜對(duì)磷的吸收速率不變，說明載體蛋白達(dá)到飽和，此時(shí)限制香菜吸收磷的速率因素主要是載體蛋白的數(shù)量，B正確；C、據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，香菜和大蒜在水體富營養(yǎng)化中對(duì)磷的凈化效果與富營養(yǎng)化程即水中磷酸鹽濃度度有關(guān)，只有水中磷酸鹽濃度大于0.4mmol/L時(shí)，香菜在水體富營養(yǎng)化中對(duì)磷的凈化效果比大蒜好，C錯(cuò)誤；D、ATP和核酸的組成元素有C、H、O、N、P，根系吸收的磷可用于細(xì)胞合成ATP、核酸等物質(zhì)，D正確。故選C。13．（2023·江蘇南通·統(tǒng)考三模）ATP驅(qū)動(dòng)泵能利用ATP水解釋放的能量將小分子或離子進(jìn)行跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)。有下圖所示的3種類型。相關(guān)敘述正確的是（

）

A．Ca2+泵可發(fā)生磷酸化改變泵的蛋白質(zhì)構(gòu)象進(jìn)行Ca2+的轉(zhuǎn)運(yùn)過程B．Na+-K+泵依賴ATP水解釋放能量維持神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)高Na+低K+的環(huán)境C．溶酶體膜上存在F型質(zhì)子泵將H+運(yùn)入溶酶體維持溶酶體內(nèi)的酸性環(huán)境D．F型質(zhì)子泵廣泛分布于于線粒體內(nèi)膜、葉綠體的內(nèi)膜上【答案】A【分析】“Ca2+泵是一種能催化ATP水解的載體蛋白；每催化一分子ATP水解釋放的能量可轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+到細(xì)胞外”，說明Ca2+泵出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸。【詳解】A、Ca2+泵催化ATP水解，ATP末端的磷酸基團(tuán)會(huì)脫離下來與載體蛋白結(jié)合，使載體蛋白發(fā)生磷酸化，導(dǎo)致其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，使Ca2+的結(jié)合位點(diǎn)轉(zhuǎn)向膜外，A正確；B、Na+-K+泵依賴ATP水解釋放能量維持神經(jīng)細(xì)胞外高Na+低K+的環(huán)境，B錯(cuò)誤；C、F型泵利用H+濃度差驅(qū)動(dòng)ATP的合成，所以溶酶體膜上沒有F型泵，C錯(cuò)誤；D、F型質(zhì)子泵的作用是運(yùn)輸質(zhì)子的同時(shí)利用動(dòng)力勢(shì)能合成ATP，真核細(xì)胞中能合成ATP的生物膜是線粒體內(nèi)膜和類囊體膜，D錯(cuò)誤。故選A。14．（2023春·天津南開·高二天津市第二南開中學(xué)?？奸_學(xué)考試）1下圖是關(guān)于生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖以及核酸的結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)醫(yī)生建議正常飲食中應(yīng)該每天攝入一定量的維生素D，請(qǐng)解釋其中的科學(xué)道理___________。(2)小麥細(xì)胞中的DNA與圖1中的c相比，在分子結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是特有的五碳糖是___________，特有的堿基是____________；ATP分子脫去___________個(gè)Pi后是組成圖1中c的基本單位之一；寫出圖2中畫圈部分結(jié)構(gòu)的名稱是___________。(3)燃燒等質(zhì)量的糖類和脂肪，其中燃燒___________的耗氧量更多?！敬鸢浮?1)維生素D能夠促進(jìn)腸道對(duì)鈣和（磷）的吸收(2)脫氧核糖T（胸腺嘧啶）2胸腺嘧啶脫氧核苷酸(3)脂肪【分析】蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N，有的還含有S、P；糖類的組成元素一般是C、H、0；核酸的組成元素是C、H、O、N、P；脂質(zhì)的主要組成元素是C、H、O，有的還含有N、P。核酸的基本單位是核苷酸，核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖（DNA為脫氧核糖、RNA為核糖）和一分子含氮堿基組成；組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸，組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。題圖分析，a可能是脂肪、磷脂、固醇；b是蛋白質(zhì)；c是RNA?！驹斀狻浚?）維生素D能夠促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收，因此，醫(yī)生建議正常飲食中應(yīng)該每天攝入一定量的維生素D。（2）小麥細(xì)胞中的DNA與圖1中的c，即RNA相比，在分子結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是特有的五碳糖是脫氧核糖，特有的堿基是胸腺嘧啶；ATP分子脫去兩個(gè)Pi后是組成圖1中c的基本單位之一，即腺嘌呤核糖核苷酸，其中包括一分子的核糖、一分子的磷酸和一分子的腺嘌呤；圖2中含有堿基胸腺嘧啶，因此代表的是脫氧核苷酸鏈的片段，則圖2中畫圈部分結(jié)構(gòu)的名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸。（3）等質(zhì)量的糖類和脂肪相比，脂肪含H量更多，燃燒時(shí)脂肪的耗氧量更多，釋放的能量更多，因此脂肪是細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)。15．（2023·黑龍江哈爾濱·哈九中校考三模）細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出為細(xì)胞進(jìn)行復(fù)雜、有序的化學(xué)反應(yīng)提供了保證，許多物質(zhì)運(yùn)輸與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。下圖為細(xì)胞膜上存在的部分蛋白質(zhì)示意圖，其中根據(jù)能量的來源不同，主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白分為初級(jí)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和次級(jí)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白；又根據(jù)次級(jí)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)向是否相同分為同向或反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。(1)蛋白質(zhì)分子存在于磷脂雙分子層中的方式有鑲、嵌、____________。(2)據(jù)圖可知，次級(jí)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白A屬于____________（同向/反向）轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。初級(jí)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)甲時(shí)逆濃度運(yùn)輸，此過程與_____________（“ATP合成”或“ATP水解”）相關(guān)聯(lián)。(3)阿米巴痢疾是由痢疾內(nèi)變形蟲通過胞吞作用“吃掉”腸壁組織細(xì)胞引起的，該過程與圖示中蛋白質(zhì)是否有關(guān)，請(qǐng)說明理由。____________。(4)科學(xué)家推測(cè)：新冠病毒S蛋白是一種溶酶體蛋白并能引起溶酶體聚集，進(jìn)而通過溶酶體進(jìn)出宿主細(xì)胞。為佐證該推測(cè)，可以采用_____________技術(shù)顯示S蛋白是否從細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)至溶酶體上?！敬鸢浮?1)貫穿(2)反向ATP水解(3)無關(guān)，胞吞不需要通道蛋白或載體蛋白的參與(4)熒光標(biāo)記【分析】1、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸。自由擴(kuò)散由高濃度到低濃度，不需要載體，不需要能量；協(xié)助擴(kuò)散是從高濃度到低濃度，需要載體，不需要能量；主動(dòng)運(yùn)輸一般從低濃度到高濃度，需要載體，需要能量。2、大分子或顆粒物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐，不需要載體，需要能量。【詳解】（1）細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，上面鑲、嵌、貫穿有蛋白質(zhì)分子。（2）由圖可知，次級(jí)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白A上面的兩個(gè)箭頭方向相反，可知其屬于反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。初級(jí)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)甲時(shí)逆濃度運(yùn)輸（主動(dòng)運(yùn)輸），需要能量，由ATP水解釋放的能量為其供能。（3）阿米巴痢疾是由痢疾內(nèi)變形蟲通過胞吞作用“吃掉”腸壁組織細(xì)胞，是胞吞的過程。胞吞不需要通道蛋白或載體蛋白的參與，圖示蛋白質(zhì)分子都是轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，故該過程與圖示中蛋白質(zhì)無關(guān)。（4）為探究蛋白質(zhì)的運(yùn)動(dòng)軌跡，即S蛋白是否從細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)至溶酶體上，可以采用熒光標(biāo)記技術(shù)。1．（2022·重慶·統(tǒng)考高考真題）植物蛋白酶M和L能使肉類蛋白質(zhì)部分水解，可用于制作肉類嫩化劑。某實(shí)驗(yàn)小組測(cè)定并計(jì)算了兩種酶在37℃、不同pH下的相對(duì)活性，結(jié)果見如表。下列敘述最合理的是（

）pH酶相對(duì)活性357911M0.71.01.01.00.6L0.51.00.50.20.1A．在37℃時(shí)，兩種酶的最適pH均為3B．在37℃長時(shí)間放置后，兩種酶的活性不變C．從37℃上升至95℃，兩種酶在pH為5時(shí)仍有較高活性D．在37℃、pH為3~11時(shí)，M更適于制作肉類嫩化劑【答案】D【分析】分析表格數(shù)據(jù)：表中表示兩種酶在37°C、不同pH下的相對(duì)活性。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，M的適宜pH為5~9，而L的適宜pH為5左右；在37°C、pH為3~11時(shí)，M比L的相對(duì)活性高?！驹斀狻緼、根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，在37°C時(shí)，M的適宜pH為5~9，而L的適宜pH為5左右，A錯(cuò)誤；B、酶適宜在低溫條件下保存，在37°C長時(shí)間放置后，兩種酶的活性會(huì)發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；C、酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度，高溫會(huì)導(dǎo)致酶變性失活，因此從37°C上升至95°C，兩種酶在pH為5時(shí)都已經(jīng)失活，C錯(cuò)誤；D、在37°C、pH為3~11時(shí)，M比L的相對(duì)活性高，因此M更適于制作肉類嫩化劑，D正確。故選D。2．（2022·湖南·高考真題）洗滌劑中的堿性蛋白酶受到其他成分的影響而改變構(gòu)象，部分解折疊后可被正常堿性蛋白酶特異性識(shí)別并降解（自溶）失活。此外，加熱也能使堿性蛋白酶失活，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．堿性蛋白酶在一定條件下可發(fā)生自溶失活B．加熱導(dǎo)致堿性蛋白酶構(gòu)象改變是不可逆的C．添加酶穩(wěn)定劑可提高加堿性蛋白酶洗滌劑的去污效果D．添加堿性蛋白酶可降低洗滌劑使用量，減少環(huán)境污染【答案】B【分析】堿性蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解成可溶于水的多肽和氨基酸。衣物上附著的血漬、汗?jié)n、奶漬、醬油漬等污物，都會(huì)在堿性蛋白酶的作用下，結(jié)構(gòu)松弛、膨脹解體，起到去污的效果?！驹斀狻緼、由題“部分解折疊后可被正常堿性蛋白酶特異性識(shí)別并降解（自溶）失活”可知，堿性蛋白酶在一定條件下可發(fā)生自溶失活，A正確；B、由圖可知，加熱導(dǎo)致堿性蛋白酶由天然狀態(tài)變?yōu)椴糠纸庹郫B，部分解折疊的堿性蛋白酶降溫后可恢復(fù)到天然狀態(tài)，因此加熱導(dǎo)致堿性蛋白酶構(gòu)象改變是可逆的，B錯(cuò)誤；C、堿性蛋白酶受到其他成分的影響而改變構(gòu)象，而且加熱也能使堿性蛋白酶失活，會(huì)降低堿性蛋白酶的洗滌劑去污效果，添加酶穩(wěn)定劑可提高加堿性蛋白酶洗滌劑的去污效果，C正確；D、酶具有高效性，堿性蛋白酶能使蛋白質(zhì)水解成多肽和氨基酸，具有很強(qiáng)的分解蛋白質(zhì)的能力，可有效地清除汗?jié)n、奶漬、醬油漬等污漬，添加堿性蛋白酶可降低洗滌劑使用量，減少環(huán)境污染，D正確。故選B。3．（2022·浙江·高考真題）下列關(guān)于研究淀粉酶的催化作用及特性實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（

）A．低溫主要通過改變淀粉酶的氨基酸組成，導(dǎo)致酶變性失活B．稀釋100萬倍的淀粉酶仍有催化能力，是因?yàn)槊傅淖饔镁吒咝訡．淀粉酶在一定pH范圍內(nèi)起作用，酶活性隨pH升高而不斷升高D．若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，會(huì)加快淀粉的水解速率【答案】B【分析】大部分酶是蛋白質(zhì)，少部分酶的本質(zhì)是RNA，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，RNA的基本單位是核糖核苷酸?！驹斀狻緼、低溫可以抑制酶的活性，不會(huì)改變淀粉酶的氨基酸組成，也不會(huì)導(dǎo)致酶變性失活，A錯(cuò)誤；B、酶具有高效性，故稀釋100萬倍的淀粉酶仍有催化能力，B正確；C、酶活性的發(fā)揮需要適宜條件，在一定pH范圍內(nèi)，隨著pH升高，酶活性升高，超過最適pH后，隨pH增加，酶活性降低甚至失活，C錯(cuò)誤；D、淀粉酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶，會(huì)將淀粉酶水解，則淀粉的水解速率會(huì)變慢，D錯(cuò)誤。故選B。4．（2022·廣東·高考真題）某同學(xué)對(duì)蛋白酶TSS的最適催化條件開展初步研究，結(jié)果見下表。下列分析錯(cuò)誤的是（

）組別pHCaCl2溫度（℃）降解率（%）①9+9038②9+7088③9-700④7+7058⑤5+4030注：+/-分別表示有/無添加，反應(yīng)物為Ⅰ型膠原蛋白A．該酶的催化活性依賴于CaCl2B．結(jié)合①、②組的相關(guān)變量分析，自變量為溫度C．該酶催化反應(yīng)的最適溫度70℃，最適pH9D．尚需補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)才能確定該酶是否能水解其他反應(yīng)物【答案】C【分析】分析表格信息可知，降解率越高說明酶活性越高，故②組酶的活性最高，此時(shí)pH為9，需要添加CaCl2，溫度為70℃?！驹斀狻緼、分析②③組可知，沒有添加CaCl2，降解率為0，說明該酶的催化活性依賴于CaCl2，A正確；B、分析①②變量可知，pH均為9，都添加了CaCl2，溫度分別為90℃、70℃，故自變量為溫度，B正確；C、②組酶的活性最高，此時(shí)pH為9，溫度為70℃，但由于溫度梯度、pH梯度較大，不能說明最適溫度為70℃，最適pH為9，C錯(cuò)誤；D、該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)物為Ⅰ型膠原蛋白，要確定該酶能否水解其他反應(yīng)物還需補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，D正確。故選C。5．（2022·全國·統(tǒng)考高考真題）某種酶P由RNA和蛋白質(zhì)組成，可催化底物轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的產(chǎn)物。為探究該酶不同組分催化反應(yīng)所需的條件。某同學(xué)進(jìn)行了下列5組實(shí)驗(yàn)（表中“+”表示有，“－”表示無）。實(shí)驗(yàn)組①②③④⑤底物+++++RNA組分++－+－蛋白質(zhì)組分+－+－+低濃度Mg2++++－－高濃度Mg2+－－－++產(chǎn)物+－－+－根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是（）A．酶P必須在高濃度Mg2+條件下才具有催化活性B．蛋白質(zhì)組分的催化活性隨Mg2+濃度升高而升高C．在高濃度Mg2+條件下RNA組分具有催化活性D．在高濃度Mg2+條件下蛋白質(zhì)組分具有催化活性【答案】C【分析】分析：由表格數(shù)據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是酶的組分、Mg2+的濃度，因變量是有沒有產(chǎn)物生成，底物為無關(guān)變量。第①組為正常組作為空白對(duì)照，其余組均為實(shí)驗(yàn)組?！驹斀狻緼、第①組中，酶P在低濃度Mg2+條件，有產(chǎn)物生成，說明酶P在該條件下具有催化活性，A錯(cuò)誤；BD、第③組和第⑤組對(duì)照，無關(guān)變量是底物和蛋白質(zhì)組分，自變量是Mg2+濃度，無論是高濃度Mg2+條件下還是低濃度Mg2+條件下，兩組均沒有產(chǎn)物生成，說明蛋白質(zhì)組分無催化活性，BD錯(cuò)誤；C、第②組和第④組對(duì)照，無關(guān)變量是底物和RNA組分，自變量是Mg2+濃度，第④組在高濃度Mg2+條件下有產(chǎn)物生成，第②組在低濃度Mg2+條件下，沒有產(chǎn)物生成，說明在高濃度Mg2+條件下RNA組分具有催化活性，C正確。故選C。6．（2022·北京·統(tǒng)考高考真題）芽殖酵母屬于單細(xì)胞真核生物。為尋找調(diào)控蛋白分泌的相關(guān)基因，科學(xué)家以