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文檔簡介
勞動實踐課程記錄勞動實踐課程記錄篇一社會環(huán)境的改善是每個人的責任,而作為公民的我們應該積極地參與其中。人類社會的發(fā)展離不開城市環(huán)境的改善,而城市環(huán)境的整治工作前提是要減少垃圾,保持街道的整潔美麗。為了做到環(huán)保節(jié)能,我們參加了一次撿垃圾的社會實踐。以下是我們參加社會實踐的過程和體會。一、活動準備在當初的策劃過程中,我們首先需要提高全班同學的環(huán)保意識。我們從過去的生活中出發(fā),分析垃圾給我們帶來的危害,如引發(fā)疾病,堵塞下水道等。我們在這過程中共識,我們不得不注意垃圾問題,尤其是公共場所的垃圾問題。為了做到生態(tài)文明,我們要減少垃圾的產(chǎn)生,特別是生活垃圾的產(chǎn)生。因此,我們決定在社區(qū)義工常年開展的環(huán)?;顒又袇⑴c其中。二、撿垃圾實踐立志做一名熱愛環(huán)保的小義工,我們?nèi)嗤瑢W來到了街道。此時用戶看到的是我班齊刷刷的排列,我們戴上了全新的口罩手套,用抓拾工具撿起垃圾。撿垃圾并不簡單。兵無常勝,水無常形,只有在克服困難中我們才能取得良好的效果。撿垃圾并不是簡單的掃地池塘,而是需要在一個有序的方法中進行的。首先,我們應該將垃圾分類加工。撿到石頭,玻璃等能夠危害人類的物重,我們應該注意預防。我們不僅要保護自己,還要保護周圍環(huán)境,并且保護自己的安全。撿垃圾并不容易,但我們深知這個道理,因此在行為上更積極的配合。在社會實踐中,對我們印象深刻的不是勞動的重復性,而是必須思考的過程。所有的垃圾都需要分類加工,這要求我們具備理性的思考能力和快速反應能力。例如,遇到比較亂的地方,我們需要手快來克服這種困難。在這個時候,我們的頭腦平靜,思維清晰,我們可以迅速找到問題的源頭,并提出行動方案。我們的行動不僅要快,還要方便自我和周圍環(huán)境的安全。三、實踐過程中的收獲通過這次社會實踐,我們認識到了垃圾問題,稱得上一個了全新的工作和生活經(jīng)驗。我們認為,參加垃圾清掃活動將增加我們的社會責任感,也將增強我們對環(huán)保和保護環(huán)境的認識。垃圾不是絕望,而是機會。垃圾有價值,垃圾是資源。每個人都應該從小處做起,保護地球家園,從保持環(huán)境的干凈美麗做起。通過社會實踐,我們更加深入地了解了垃圾的處理方法并得到了家園的保護意識。這對我們富有教育意義,同時也促使我們在之后的生活中,更加注重垃圾問題,環(huán)保問題和保護環(huán)境的意識,這是我們每個人都應該做的責任和義務。勞動實踐課程記錄篇二一、實踐目的和背景在現(xiàn)如今,城市的垃圾問題日益突出,造成了嚴重的環(huán)境污染和資源浪費。為了提高社會公眾對垃圾問題的認識,調(diào)動人們對環(huán)境保護的積極性,我校組織了一次撿垃圾的社會實踐活動。本次實踐活動旨在通過親身參與撿垃圾的過程,感受垃圾帶來的環(huán)境影響,并且培養(yǎng)同學們的環(huán)保意識和責任感。二、實踐內(nèi)容和過程為了確保實踐活動的順利進行,我們提前做了充分的準備。首先,在實踐開始前,我們邀請了環(huán)保專家給同學們講解垃圾分類和環(huán)境保護的重要性,提高同學們對垃圾問題的認識和意識。然后,我們組織同學們劃分區(qū)域,制定撿垃圾的路線,并且準備了垃圾袋、手套等工具和裝備。在實踐過程中,同學們分組展開行動,有的負責撿拾垃圾,有的負責記錄垃圾種類和數(shù)量。我們發(fā)現(xiàn),沿途的街道、公園等地方到處都是垃圾,有的是被風吹散的紙張和塑料袋,有的是被丟棄的瓶子和飲料殼,還有的是雜亂無章的廢棄物。在撿垃圾的過程中,同學們發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先,垃圾分類的不到位導致垃圾混合嚴重,增加了垃圾處理的難度。其次,一些人對環(huán)境保護的意識不強,隨意丟棄垃圾,造成環(huán)境的惡化。此外,一些公共場所垃圾桶的設置位置不合理,導致垃圾亂丟亂扔。三、實踐成果和收獲通過這次撿垃圾的社會實踐活動,同學們深刻地認識到垃圾對環(huán)境的污染和破壞。在實踐過程中,同學們不僅收集了大量的垃圾,還了解了垃圾分類的重要性。通過對垃圾分類的學習,同學們認識到不同的垃圾應該分類投放,以保護環(huán)境和資源的可持續(xù)利用。此外,同學們也認識到個人行為對環(huán)境的影響。他們深刻地認識到一個個人的環(huán)保行動可能微小,但通過每個人的努力,可改變整個環(huán)境的現(xiàn)狀。在撿垃圾的過程中,同學們感受到了團隊合作和責任感的重要性,他們通過共同努力使環(huán)境變得更加整潔。四、實踐反思和展望通過這次撿垃圾的社會實踐活動,我們不僅了解了垃圾問題的嚴重性,更深刻地認識到個人和集體的環(huán)保責任和重要性。在以后的實踐中,我們應進一步加強對垃圾分類的宣傳和教育,提高公眾的環(huán)保意識和垃圾分類的能力。此外,我們還應加強對垃圾處理設施的建設和管理,在公共場所合理設置垃圾桶,并且增加垃圾分類的便利性。這樣可以有效地降低垃圾堆放和亂丟亂扔的現(xiàn)象,改善城市環(huán)境??傊?,通過這次撿垃圾的社會實踐活動,同學們不僅了解了垃圾問題的嚴重性,更增強了環(huán)保意識和責任感。相信在今后的生活中,我們會更加積極地參與到環(huán)境保護中來,為改善我們的城市環(huán)境做出貢獻。勞動實踐課程記錄篇三學校組織的公益勞動讓我從大學到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?。在敬老院中,我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自己評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們大學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。勞動實踐課程記錄篇四通過做勞動實踐,可以培養(yǎng)我們的動手能力,讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力,還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理,很多的真理都是通過實踐的來的,希望學校以后多做一些實踐活動,以便增強我們的能力。大學生通過開展豐富多彩的勞動實踐活動,可以逐步了解社會,開闊視野,增長才干,并在勞動實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位,增強了自身努力學習的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認識社會、適應社會。在整個暑期實踐中,自己能夠不怕苦不怕累,勤奮工作,盡力、認真完成自己的任務;能夠積極進行有關方面的自學并積極向別人請教學習;能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務;能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時也發(fā)現(xiàn)自己的知識面不夠廣,還有很多方面需要廣泛的學習;自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會,以下就來分享一下。一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。這次實踐,我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個從開始各不相識,為了共同的目標聚在一起,去完成一項共同任務的團隊,只有大家都做好,才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來的時候,我自己心里一直都想如果再有機會,無論有多么艱苦,我仍相信團隊。二、全心全意地投入自己選擇所要做的事,尊重選擇。全身心地投入自己選擇所要做的事,我覺得好對,這不是辛不辛苦,難不難做的問題,而是你自己尊不尊重自己的選擇,愿不愿意去做的問題,既然選擇了,就要好好地去做好自己所選擇的事,全力做好工作,完成任務。三、既要相信自己,又要相信他人。我們都知道,天下沒有免費的午餐,守株能待兔最終會遭到失敗,只有全心投入,才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過程中請人幫忙填問卷的情境:很多時候兩個多鐘的時間只做了10來20張的問卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實也有原因的,主要是不相信,被問人不相信這些,所以拒絕;有時候是我們自己不相信自己,不敢隨便問人,因為自己怕被拒絕以及聽到一些難聽的話語,所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來問著問著,可能問多啦,膽子也大了,也可能覺得被拒絕也沒有什么,可以再來的,就沒有那么多的顧慮了,放開膽子去請他們幫我做調(diào)查,被拒絕了,還帶微笑說:“沒有所謂,謝謝”,情況也便逐漸好多了,自己從中也鍛煉了口才。現(xiàn)在再想一想,其實只要正確地看待被拒絕,機會可以自己去創(chuàng)造。我們應該懂得相信自己,也懂得相信別人。勞動實踐課程記錄篇五活動雖然短暫,但在活動中給我們帶來的影響卻是長久深遠的。作為一名大學生,此次的體會雖然沒有我給我的成績帶來什么提升進步,但卻讓我在思想、素質(zhì)、以及為人上都有了巨大的收獲!想必,這也一定能給我今后在校園中的生活帶來很多的影響。本次走出校園,雖然走過的是一個大門,但我內(nèi)心的重量卻不是一樣的。過去,我單純是作為一名學生享受社會的各種服務,只是作為一名消費者。但如今,再次踏進社會,我的目的卻是為社會做出貢獻,作為一名志愿者!不同的心態(tài)下,我看到的社會也變得完全不一樣了?;仡欉@次活動,本次的活動中我們主要的目標是作為志愿者負責社區(qū)的清潔工作。起初,我認為這的不過就是簡單的打掃,在學校和在社會又有什么差別呢?但在真正的體驗了這的實踐之后,我才發(fā)現(xiàn)自己想的太過簡單。在這次得到實踐中,我得到鍛煉的不僅僅是自己的身體,更是自己的內(nèi)心和思想。本次活動開始后,我們根據(jù)隊伍的分配分別拿著勞動工具打掃自己負責的職責。而我負責的正好是對小廣告的清理。一開始我還覺得簡單,認為只要將貼有小廣告的地方打掃就的行了!可真正的工作和說說大話可是不一樣的!在活動中,因為刻意去看,我才發(fā)現(xiàn),雖然是平時就會走過的路,但仔細一看才發(fā)現(xiàn)字這條道路上竟不知什么時候竟貼滿了小廣告!但仔細的查看才發(fā)現(xiàn),這些小廣告,有些是近期張貼的,有些卻已經(jīng)處在很久了。一直以來,張貼小廣告的人將社區(qū)的公共區(qū)域當做自己的宣傳墻實在是讓人無比的生氣。更別說,因為張貼的久了,一些幾乎沒法弄下來!即使我們又鏟又刮,但仍然沒法完全的處理干凈,留下的一大片污漬嚴重影響環(huán)境的美觀。但即使如此,我也一直在努力的堅持著去做,畢竟這也是活動中非常重要的體會?;拥淖詈?,在大家的辛勤努力下,經(jīng)我們打掃的地方可以說是煥然一新!雖然很辛苦,但回頭看去被清理干凈的街道墻壁,我的心中也感到十分的滿足。在在這次勞動中,我充分體會了勞動的辛苦。我們雖然作為大學生,但僅僅只是以此活動就累的不成樣子,再看看那些每日都在勞作的人們,我的心中也敢到一些慚愧。但一想到自己的努力也能為社會做出一些貢獻,我的內(nèi)心又漸漸的充滿了熱情!相信今后這樣的活動一定不會少!勞動實踐課程記錄篇六勞動周似乎是我們學校的一大特色,很早就聽說學校有勞動周,也一直期盼著勞動周,因為覺得勞動周意味著不用上課,是非常的輕松。可是當為期五天的勞動結(jié)束后,我對勞動周有了新的認識。我們是90后,我們有自己獨立特行的想法,而且能將其中的一些付諸實踐。但我們這代人也有欠缺,那就是對勞動的理解。實踐告訴我們,一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的人永遠只是一個不切實際的理論學家;只有勞動才會讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格,才會讓你明白什么才是生活。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能形成。我們是大學生還沒有走向社會,對待一些人際關系和自己評估的方面都有所欠缺。而這次勞動周讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確做人的態(tài)度。學校組織的勞動周,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的社會,對于我們這些大學生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。為以后步入社會打下堅實的基礎。勞動周,讓我們明白勞動不僅僅是簡單的體力活,更需要熟練的技巧與心的投入。誰說不是如此呢?勞動實踐課程記錄篇七踩著5月的陽光去勞動,一路興致昂揚,哼著歌,帶著笑。衣來伸手的我們帶著好奇的心理去勞動。到了目的地,老師組織分好組,油菜地的大叔告訴我們一些收油菜的技巧和要領。我們第3小組來到任務區(qū)后,我們開始分工,有的搬油菜,有的打,分工有序。開始大家干勁十足??蛇^不久,才知道這并不
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