學(xué)校校紀(jì)班風(fēng)考評(píng)細(xì)則范文（2篇）

學(xué)校校紀(jì)班風(fēng)考評(píng)細(xì)則范文一、概述校紀(jì)班風(fēng)評(píng)估是全面評(píng)估學(xué)校紀(jì)律管理與班級(jí)風(fēng)氣的重要程序，旨在通過科學(xué)、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)估，促進(jìn)學(xué)校紀(jì)律建設(shè)與班級(jí)管理的積極進(jìn)步，以維護(hù)學(xué)校的和諧穩(wěn)定環(huán)境。本細(xì)則詳細(xì)規(guī)定了評(píng)估的具體要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)校的紀(jì)律建設(shè)與班級(jí)管理提供指導(dǎo)和參考。二、評(píng)估內(nèi)容校紀(jì)班風(fēng)評(píng)估主要涵蓋學(xué)校紀(jì)律管理與班級(jí)風(fēng)氣兩大部分。1.學(xué)校紀(jì)律管理評(píng)估：(1)學(xué)校紀(jì)律條例執(zhí)行情況的評(píng)估，包括條例的宣傳、解讀和執(zhí)行效果。(2)學(xué)生日常行為表現(xiàn)的評(píng)估，涉及遵守課堂紀(jì)律、校園秩序和管理規(guī)定等。(3)學(xué)生處級(jí)以上違紀(jì)處理情況的評(píng)估，評(píng)估處分決定的合理性、執(zhí)行情況及違紀(jì)學(xué)生的改正表現(xiàn)。2.班級(jí)風(fēng)氣評(píng)估：(1)班級(jí)紀(jì)律要求落實(shí)情況的評(píng)估，包括班級(jí)紀(jì)律規(guī)范的建立、班干部的組織管理及內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制。(2)學(xué)生間相互關(guān)系的評(píng)估，關(guān)注團(tuán)結(jié)互助、友善相待和公平正義等表現(xiàn)。(3)班級(jí)集體活動(dòng)組織和開展情況的評(píng)估，評(píng)估活動(dòng)的策劃、參與度和效果。三、評(píng)估要求1.學(xué)校紀(jì)律管理評(píng)估要求：(1)對(duì)學(xué)校紀(jì)律條例執(zhí)行情況的全面評(píng)估，包括宣傳質(zhì)量、學(xué)生理解度和制度執(zhí)行情況。(2)學(xué)生日常行為表現(xiàn)的綜合評(píng)估，關(guān)注遵守紀(jì)律、秩序和管理規(guī)定的表現(xiàn)。(3)學(xué)生違紀(jì)處理情況的嚴(yán)謹(jǐn)評(píng)估，涉及處分決定的合理性、執(zhí)行情況和違紀(jì)學(xué)生的改正情況。2.班級(jí)風(fēng)氣評(píng)估要求：(1)班級(jí)紀(jì)律要求落實(shí)的細(xì)致評(píng)估，包括紀(jì)律規(guī)范、班干部管理及內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制的建立和執(zhí)行。(2)學(xué)生間相互關(guān)系的深入評(píng)估，評(píng)價(jià)團(tuán)結(jié)互助、友善相待和公平正義的體現(xiàn)。(3)班級(jí)集體活動(dòng)組織和開展的全面評(píng)估，關(guān)注活動(dòng)策劃、參與度和效果。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)校紀(jì)律管理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(1)根據(jù)學(xué)校紀(jì)律條例的宣傳質(zhì)量、學(xué)生理解度和執(zhí)行情況對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)分。(2)根據(jù)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律、校園秩序和管理規(guī)定的情況對(duì)日常行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。(3)根據(jù)處分決定的合理性、執(zhí)行情況和違紀(jì)學(xué)生改正表現(xiàn)對(duì)違紀(jì)處理情況進(jìn)行評(píng)分。2.班級(jí)風(fēng)氣評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(1)根據(jù)班級(jí)紀(jì)律規(guī)范的建立、班干部的組織管理及內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制的執(zhí)行情況對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)分。(2)根據(jù)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)互助、友善相待和公平正義的表現(xiàn)對(duì)相互關(guān)系進(jìn)行評(píng)分。(3)根據(jù)活動(dòng)策劃、參與度和效果對(duì)班級(jí)集體活動(dòng)的組織和開展情況進(jìn)行評(píng)分。五、評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲措施1.評(píng)估結(jié)果將根據(jù)各項(xiàng)評(píng)分指標(biāo)的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定。優(yōu)秀班級(jí)將受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，良好班級(jí)將獲得鼓勵(lì)和提升機(jī)會(huì)，及格班級(jí)將接受整改指導(dǎo)，不及格班級(jí)將面臨批評(píng)和懲罰。2.獎(jiǎng)懲措施將根據(jù)評(píng)估結(jié)果確定，可能包括但不限于：授予優(yōu)秀班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)金，給予良好班級(jí)鼓勵(lì)信和榮譽(yù)證書，要求不及格班級(jí)進(jìn)行整改，并可能采取召開班級(jí)大會(huì)等處罰措施。六、總結(jié)校紀(jì)班風(fēng)評(píng)估的實(shí)施旨在推動(dòng)學(xué)校紀(jì)律建設(shè)與班級(jí)管理的持續(xù)改進(jìn)，提升學(xué)生的自律能力、凝聚力和主動(dòng)性。本細(xì)則的制定和執(zhí)行，旨在建立完善的評(píng)估體系，為學(xué)校的紀(jì)律建設(shè)和班級(jí)管理提供科學(xué)、公正的指導(dǎo)。期望通過全體師生的共同努力，不斷提高學(xué)校的紀(jì)律建設(shè)和班級(jí)管理水平，為學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)空間。學(xué)校校紀(jì)班風(fēng)考評(píng)細(xì)則范文（二）一、序言學(xué)校對(duì)校紀(jì)班風(fēng)的評(píng)估工作是提升教育質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵措施之一。該評(píng)估旨在全面評(píng)估學(xué)生的行為規(guī)范、精神狀態(tài)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮考核、監(jiān)督和激勵(lì)的效用，促進(jìn)學(xué)生自覺遵守校規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，以及提升道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。本文將詳細(xì)闡述校紀(jì)班風(fēng)的評(píng)估細(xì)則，以指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值導(dǎo)向和行為準(zhǔn)則。二、校紀(jì)班風(fēng)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)校紀(jì)班風(fēng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)主要包括以下方面：1.遵紀(jì)守法：嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，如不攜帶違規(guī)物品，不參與暴力沖突，不無故缺勤，課堂內(nèi)不使用電子設(shè)備等。2.尊重師長(zhǎng)：對(duì)教師和教育工作者保持敬意，避免對(duì)教師進(jìn)行人身攻擊，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勇于表達(dá)觀點(diǎn)和提問。3.認(rèn)真負(fù)責(zé)：對(duì)待學(xué)習(xí)和任務(wù)投入，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極參與社團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)，樂于貢獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力。4.團(tuán)結(jié)互助：與同學(xué)和睦共處，互相幫助，尊重他人的個(gè)性和權(quán)利，不欺凌、歧視他人，積極參與集體活動(dòng)。5.服務(wù)社會(huì)：積極參與公益活動(dòng)，關(guān)心他人，樂于幫助有困難的同學(xué)，投身校園文化建設(shè)。三、評(píng)估程序1.評(píng)估對(duì)象：評(píng)估對(duì)象涵蓋全校學(xué)生，按小學(xué)、初中、高中三個(gè)層次進(jìn)行評(píng)估。2.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)上述校紀(jì)班風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，制定詳細(xì)公正的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以確保評(píng)估的公平性和準(zhǔn)確性。3.評(píng)估流程：（1）評(píng)估周期：每學(xué)期進(jìn)行一次校紀(jì)班風(fēng)評(píng)估。（2）前期調(diào)研：評(píng)估前，班主任和相關(guān)教師對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績(jī)等進(jìn)行調(diào)查，形成初步評(píng)估意見。（3）綜合評(píng)估：班主任結(jié)合調(diào)研結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，形成最終評(píng)估結(jié)果和個(gè)人評(píng)語。（4）反饋結(jié)果：將評(píng)估結(jié)果和個(gè)人評(píng)語反饋給學(xué)生及家長(zhǎng)，使學(xué)生了解自身在紀(jì)律和行為方面的表現(xiàn)，引導(dǎo)自我反思和改進(jìn)。四、獎(jiǎng)勵(lì)與懲處根據(jù)校紀(jì)班風(fēng)評(píng)估結(jié)果，學(xué)校將對(duì)個(gè)人和班級(jí)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和懲處措施，以激勵(lì)學(xué)生遵守紀(jì)律和規(guī)定。1.個(gè)人表彰：（1）優(yōu)秀學(xué)生：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，評(píng)選出年度優(yōu)秀學(xué)生，給予獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)學(xué)金等表彰。（2）進(jìn)步顯著獎(jiǎng)：對(duì)在紀(jì)律和行為方面有顯著進(jìn)步的學(xué)生，給予認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。2.班級(jí)表彰：（1）優(yōu)秀班級(jí)：根據(jù)評(píng)估結(jié)果，評(píng)選出各年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)學(xué)金等表彰。（2）集體榮譽(yù)：對(duì)在班風(fēng)建設(shè)中表現(xiàn)突出的集體，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.懲戒措施：對(duì)于違反校規(guī)的學(xué)生，將視情況采取相應(yīng)的懲戒措施，如批評(píng)教育、警告、記過、記大過等，嚴(yán)重情況將按照學(xué)校規(guī)定處理。五、評(píng)估結(jié)果的應(yīng)用評(píng)估結(jié)果將作為學(xué)生升學(xué)、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)秀學(xué)生干部等的重要參考，同時(shí)為學(xué)校管理和教育提供依據(jù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，提升學(xué)生整體素質(zhì)和學(xué)校整體水平。六、總結(jié)如下通過校紀(jì)班