2025年人教新課標四年級數(shù)學上冊月考試卷_第1頁
2025年人教新課標四年級數(shù)學上冊月考試卷_第2頁
2025年人教新課標四年級數(shù)學上冊月考試卷_第3頁
2025年人教新課標四年級數(shù)學上冊月考試卷_第4頁
2025年人教新課標四年級數(shù)學上冊月考試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新課標四年級數(shù)學上冊月考試卷304考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、∠1與46°的和是一個直角,∠1=()A.46°B.64°C.44°D.134°2、下面各數(shù)的末尾添“0”后,大小不變的是()A.0.34B.34C.3403、觀察這兩個都用4個小正方體擺成的物體;從()看,看到的圖形不相同.

A.左面B.前面C.上面4、下列運動是平移的是()A.鬧鐘指針的運動B.電風扇扇頁的運動C.升國旗時國旗的運動5、因數(shù)末尾有“0”的簡算是指()A.不要末尾的“0”B.末尾只寫一個“0””C.省去用“0”乘,但積的末尾還需添上“0”6、下面四個數(shù)中,讀數(shù)時讀出兩個零的數(shù)是()A.89000500B.8950000C.89005000D.80900500評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、由5個十、4個一,6個百分之一組成的數(shù)是____.8、平行四邊形相鄰兩邊長分別是9厘米和5厘米,它的周長是____.9、一個七位數(shù),由3個5和4個0組成,如果只讀一個零,這個數(shù)可能是____.10、24+824÷2的結(jié)果是____.15與5的和乘4,列式是____.11、人行橫道上的斑馬線互相____.12、(1)把367000改寫成用“萬”作單位的數(shù).367000=____萬.

(2)把7390000000改寫成“億”作單位的近似數(shù).7390000000≈____億.13、按下表的數(shù)量買橘子和香蕉;共要付92元,你能填出括號里的數(shù)嗎?

。橘子8千克每千克6元香蕉____千克每千克4元14、四(2)班同學經(jīng)常從事的家務勞動情況統(tǒng)計表。

做____家務勞動的最多,有____人;比洗碗的多____人。15、3x+7x+10=90的解為____。評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、一個十位數(shù),它的最高位是億位.____.(判斷對錯)17、小明家的房屋面積接近210平方米,這里的“210平方米”是一個近似數(shù).____.(判斷對錯)18、黑板上的直角比三角尺的直角大.____(判斷對錯)19、23×101=23×100+23=2323______.(判斷對錯)20、在m÷n中,m可以為任何數(shù).____(判斷對錯)21、一個正方形邊長是4分米,這個正方形的面積和周長相等.____.(判斷對錯)22、把4.0240中的兩個“0”去掉,原數(shù)的大小不變.____(判斷對錯)23、小于90°的角都是銳角,大于90°的角都是鈍角.____(判斷對錯)評卷人得分四、證明題(共1題,共10分)24、如圖,AB,CD相交于點O,AC∥BD,求證:OA?OD=OB?OC.評卷人得分五、應用題(共1題,共8分)25、一艘輪船從甲港出發(fā),順水每小時行24千米,3小時到達乙港,返航時逆水航行用5小時回到甲港.這艘輪船往返一次平均每小時行多少千米?評卷人得分六、綜合題(共1題,共5分)26、用0;0,0,1,2,3,4按要求組成七位數(shù).

(1)所有零都要讀出來:

(2)只讀一個零:

(3)讀兩個零:

(4)最大的七位數(shù):

(5)最小的七位數(shù):參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】直角等于90°,用90°減去46°即為∠1的度數(shù),據(jù)此列式計算即可解答.【解析】【解答】解:∠1=90°-46°=44°.

故選:C.2、A【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:在0.34;34和340這幾個數(shù)中;末尾添“0”后,大小不變的是0.34;

故選:A.3、C【分析】【分析】觀察圖形可知,從正面看到的圖形相同,都是一行2個正方形,從左面看到的圖形也相同,都是一行3個正方形;從上面看到的圖形不同:第一個圖形看到的是兩列:右邊一列3個正方形,左邊一列1個正方形靠下邊;第二個圖形看到的是兩列:左邊一列3個正方形,右邊一列1個正方形靠上邊,據(jù)此即可解答問題.【解析】【解答】解:根據(jù)題干分析可得:從前面和左面看到的圖形分別相同;只有從上面看到的圖形不同.

故選:C.4、C【分析】【解答】鬧鐘的指針的運動;電風扇扇頁的運動都屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;

升國旗時國旗的運動屬于平移現(xiàn)象;

【分析】鬧鐘的指針是繞中心軸轉(zhuǎn)動;電風扇扇頁也是繞中心軸轉(zhuǎn)動,根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的意義,都屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;升國旗時,是國旗沿旗桿向上移動,根據(jù)圖形平移的意義,屬于平移現(xiàn)象。

故選:C.5、C【分析】【分析】當因數(shù)的末尾有0的時候,只要把0前邊的數(shù)相乘,然后在乘積的末尾添上相應的個數(shù)的0即可.【解析】【解答】解:兩個因數(shù)末尾有0的乘法;可以先把0前邊的數(shù)相乘,然后看兩個因數(shù)的末尾共有幾個0,就在乘得的數(shù)的末尾添寫幾個0.

故選:C.6、D【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的讀法,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,分別讀出各數(shù)選擇.【解析】【解答】解:89000500讀作:八千九百萬零五百;

8950000讀作:八百九十五萬;

89005000讀作:八千九百萬五千;

80900500讀作:八千零九十萬零五百.

故選:D.二、填空題(共9題,共18分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)數(shù)位順序表:小數(shù)點左面第一位是個位,第二位是十位,它的計數(shù)單位分別是一、十,小數(shù)點右面第一位是十分位,第二位是百分位,計數(shù)單位分別是十分之一、百分之一,由此寫出數(shù)即可.【解析】【解答】解:由5個十;4個一;6個百分之一組成的數(shù)是54.06;

故答案為:54.06.8、略

【分析】【分析】根據(jù)平行四邊形的特征,對邊平行且相等,再根據(jù)平行四邊形的周長公式解答即可.【解析】【解答】解:(9+5)×2

=14×2

=28(厘米);

答:它的周長是28厘米.

故答案為:28厘米.9、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零,據(jù)根據(jù)整數(shù)中0的讀法,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位一個零或連續(xù)幾個0都只讀一個零,要想只讀一個0,要有一個0不能寫在每級的末尾,或連續(xù)幾個0不能寫在每級的末尾(答案不唯一)即可,.【解析】【解答】解:一個七位數(shù);由3個5和4個0組成,如果只讀一個零,這個數(shù)可能是5055000;

故答案為:5055000.10、略

【分析】【分析】(1)24+824÷2;先算除法,再算加法,由此求解;

(2)先用15加上5求出和,再用求出的和乘上4即可.【解析】【解答】解:(1)24+824÷2

=24+412

=436

(2)(15+5)×4

=20×4

=80

故答案為:436,(15+5)×4.11、略

【分析】【分析】根據(jù)平行線的含義:同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫平行線;并結(jié)合生活經(jīng)驗可知:人行道上的斑馬線是平行線;據(jù)此判斷.【解析】【解答】解:人行橫道上的斑馬線互相平行.

故答案為:平行.12、略

【分析】【分析】(1)把19320改寫成以萬為單位的數(shù);在萬位的右下角點上小數(shù)點,同時在后面寫上“萬”字即可.據(jù)此判斷解答;

(2)整數(shù)改寫時要用到“四舍五入”省略億位后面的尾數(shù)是要看千萬位,千萬位上滿5時向前一位進1,不滿5時去掉.【解析】【解答】解:367000=36.7萬。

7390000000≈74億。

故答案為:36.7,74.13、略

【分析】【分析】首先根據(jù)總價=單價×數(shù)量,求出8千克橘子的價格是多少;然后用買橘子和香蕉一共需要的錢減去買橘子的錢,求出買香蕉的錢,再用買香蕉的錢除以香蕉的單價,求出買了多少千克香蕉即可.【解析】【解答】解:(92-6×8)÷4

=44÷4

=11(千克)

答:買了11千克香蕉.

故答案為:11.14、掃地1814【分析】【解答】做掃地家務勞動的最多;有18人;比洗碗的多14人。

【分析】根據(jù)統(tǒng)計表中提供的信息可知,做掃地家務勞動的最多,有18人;比洗碗的多14人,即可解答。15、x=8【分析】【解答】方程左邊先簡化為10x+10;然后兩邊減去10,再除以10即是答案。

【分析】通過解方程可得出答案,本題考查的是方程的解和解方程。三、判斷題(共8題,共16分)16、×【分析】【分析】按照數(shù)位順序表,從個位起向左第十位是十億位,因此,一個十位數(shù)的最高位是十億位,即可得解.【解析】【解答】解:一個十位數(shù);它的最高位是十億位;

所以一個數(shù)是個十位數(shù);它的最高位是億位是錯誤的;

故答案為:×.17、√【分析】【分析】根據(jù)精確數(shù)和近似數(shù)的概念進行填空,一般地,近似數(shù)較大,是不確定的數(shù)據(jù),常用大約,超過或不足這樣的詞來修飾.【解析】【解答】解:像房子的住房面積;都不是精確值,因為測量不可能很準確,所以是近似數(shù);

故答案為:√.18、×【分析】【分析】根據(jù)角的定義:從一點引出兩條射線組成的圖形叫做角.角的大小與邊的長短無關,與兩邊叉開的大小有關.再根據(jù)直角的定義,90°的角叫做直角.據(jù)此判斷即可.【解析】【解答】解:直角是90°;角的大小與邊的長短無關,與兩邊叉開的大小有關.

黑板上的直角比三角尺的直角大.這種說法是錯誤的.

故答案為:×.19、√【分析】解:23×101

=23×(100+1)

=23×100+23

=2300+23

=2323

故答案為:√.

根據(jù)乘法分配律:兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘;可以先把它們分別與這個數(shù)相乘,再相加,得數(shù)不變,求出算式23×101的值是多少即可.

此題主要考查了運算定律與簡便運算,要熟練掌握,注意乘法運算定律的應用.【解析】√20、√【分析】【分析】在除法算式里,除數(shù)不能為0,因為除數(shù)為0無意義,據(jù)此進行判斷.【解析】【解答】解:m÷n中;被除數(shù)m可以是任何數(shù),但除數(shù)n不能為0,因為除數(shù)為0無意義;

故答案為:√.21、×【分析】【分析】根據(jù)正方形的周長、面積的意義,正方形的周長是指圍成這個正方形的4條邊的長度和;正方形的面積是指圍成平面的大??;因為周長和面積不是同類量所以不能進行比較.據(jù)此判斷.【解析】【解答】解:正方形的周長是指圍成這個正方形的4條邊的長度和;正方形的面積是指圍成平面的大??;

因為周長和面積不是同類量所以不能進行比較.

所以一個正方形邊長是4分米;這個正方形的面積和周長相等.這種說法是錯誤的.

故答案為:×.22、×【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:4.0240;十分位上的“0”不在小數(shù)的末尾,所以把4.0240中的0去掉后,小數(shù)的大小不變,說法錯誤;

故答案為:×.23、×【分析】【分析】根據(jù)鈍角、直角、銳角的含義可知:銳角是大于0°小于90°的角;鈍角是大于90°小于180°的角;直角是等于90°的角;據(jù)此解答.【解析】【解答】解:小于90°的角都是銳角;但大于90°的角不一定都是鈍角,還有可能是平角;周角,故題干錯誤.

故答案為:×.四、證明題(共1題,共10分)24、略

【分析】【分析】易知AC∥BD,得出對應角相等,可證△AOC∽△BOD,通過相似三角形的邊對應成比例可以得出結(jié)論.【解析】【解答】證明:∵AC∥BD;(1分)

∴∠A=∠B;∠C=∠D.(2分)

∴△AOC∽△BOD.(4分)

∴(6分)

∴OA?OD=OB?OC.(8分)五、應用題(共1題,共8分)25、解:24×3×2÷(3+5);

=144÷8;

=18(千米);

答:這只輪船往返一次平均每小時行18千米.【分析】【分析】順水每小時航行24千米,3小時到達乙港,可知甲乙兩港的距離是24×3=72(米),往返的距離是72×2=144(米),往返的時間是3+5=8(小時),那么往返的速度是144÷8,計算即可.六、綜合題(共1題,共5分)26、略

【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零.要想一個“零”也不讀,就要把所有的0都寫在每級的末尾;要想只讀一個“零”,就要有一個0或連續(xù)幾個0不能寫在每級的末尾;要想讀出兩個“零”,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論