2025年青島版六三制新九年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新九年級化學下冊月考試卷438考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、建立宏觀與微觀的聯(lián)系是學習化學的思維方式之一．下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中，錯誤的是（）A.水的熱脹冷縮，水分子受熱增大遇冷縮小B.花香在空氣中的擴散，分子在不斷地運動C.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異，碳原子的排列方式不同D.氫氣在氧氣中燃燒，氫分子和氧分子都發(fā)生變化，生成新分子2、下列裝置或操作能達到實驗目的的是3、氧化還原反應(yīng)還可從化合價的升降的角度進行分析；判斷、有下列反應(yīng)。

（1）2Mg+CO22MgO+C（2）Cl2+2KBr=Br2+2KCl（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2

（4）Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu由此可以形成以下幾點認識：

①上述反應(yīng)都是置換反應(yīng)；②上述反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。

③金屬鎂著火可以用CO2撲滅；④Zn、Cl2的活動性分別強于Cu和Br2．其中正確的是（）A.①②B.②③C.②④D.①④4、關(guān)于人體吸入的空氣和呼出的氣體的成分探究的有關(guān)說法正確的是rm{(}rm{)}A.將空氣通入澄清的石灰水中不變渾濁，說明空氣中不含二氧化碳B.呼出氣體不能使帶火星木條復燃，說明呼出氣體中不含氧氣C.空氣不能在干燥的玻璃片上形成水霧，說明空氣中不含有水蒸氣D.對著干燥的玻璃片哈氣形成水霧，說明呼出的氣體中水蒸氣的含量增多5、下列事實和解釋相符合的是（）A.金剛石用來裁玻璃金剛石硬度大B.洗滌劑清洗油污洗滌劑能溶解油污C.鋁制成鋁箔鋁具有良好的導電性D.氫氧化鈉固體作干燥劑氫氧化鈉固體具有吸附性6、在氧化-還原反應(yīng)CO+CuOCO2+Cu中，氧化劑是（）A.CuOB.CC.COD.Cu7、是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法正確的是（）A.該原子的元素符號為XB.該原子核外電子總數(shù)為4C.該原子是碳原子D.該種元素屬于金屬元素8、我國鎢資源礦產(chǎn)豐富．由黑鎢礦提取鎢發(fā)生的反應(yīng)之一為：3H2+W03W+3H2O．其基本反應(yīng)類型是（）A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復分解反應(yīng)9、下列有關(guān)氧氣說法錯誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣。

B.木炭在氧氣中燃燒生成的氣體不能使帶火星的木條復燃。

C.魚類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.鐵絲能在氧氣中燃燒；火星四濺，產(chǎn)生黑色固體。

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、（2014?北京模擬）水和溶液在生命活動和生產(chǎn)；生活中起著十分重要的作用．

（1）根據(jù)如圖實驗中只生成氫氣和氧氣，得出了水是由____組成的結(jié)論．

（2）氯化鈉常用于配制0.9%的生理鹽水，生理鹽水中的溶質(zhì)為____；現(xiàn)將180g10%的氯化鈉溶液配成0.9%的生理鹽水，需要加入蒸餾水____g．

（3）如圖是A；B兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線；據(jù)此回答以下問題：

①a點的含義是____；

②從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用____的方法．11、某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的條件進行如下探究實驗．

（1）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響；甲設(shè)計以下對比試驗：

I．將3.0gKClO3與1.0gMnO2均勻混合加熱

II．將xgKClO3與1.0gCuO均勻混合加熱

在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生O2的快慢．

①II中x的值為____．

②若要證明CuO能作為KClO3分解的催化劑，則還要證明在化學反應(yīng)前后CuO的____和____都不改變．

（2）乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素；實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

。雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積I50.0g1%0.1g9mLII50.0g2%0.1g16mLIII50.0g4%0.1g31mL

①若用上述裝置測生成氧氣的體積，則用圖____（填“a”“b”或“c”）

②實驗結(jié)論：在相同條件下，____，雙氧水分解得快．12、一包白色固體粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl、Na2SO4中的一種或幾種組成．為確定其組成；做了如下實驗：

①取少量粉末于研缽中；加入熟石灰粉末混合；研磨，沒有聞到氨味；

②另取少量粉末加入足量的水；攪拌；靜置，得白色沉淀和無色清液；過濾，向沉淀中加入稀硝酸，沉淀全部溶解，有氣泡．

試回答：

（1）白色固體中肯定含有____、____，肯定不含有____、____、____；

（2）寫出實驗②中出現(xiàn)白色沉淀的化學反應(yīng)方程式____．13、圖所示是甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線；請回答下列問題：

（1）t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度____（填“＞”；“=”或“＜”）乙物質(zhì)的溶解度；

（2）溶解度受溫度影響變化較大的是____（填“甲”或“乙”）物質(zhì)；

（3）t2℃時，把50g乙物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液是____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；

（4）t2℃時，有一接近飽和的甲溶液，可采用____的方法（寫1種）使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海?/p>

14、生活中處處有化學。

rm{(1)}體溫計中的液體金屬化學式為______。

rm{(2)}玻璃的主要成分是rm{SiO_{2}}rm{SiO_{2}}讀作______。

rm{(3)}生石灰常用作食品干燥劑，其干燥原理是______rm{(}用化學方程式表示rm{)}

rm{(4)}醫(yī)用消毒酒精中酒精的化學式為rm{C_{2}H_{5}OH}碳、氫元素原子個數(shù)比為______。rm{0.1mol}酒精的質(zhì)量為______rm{g}含有______個氫原子。15、在化合物中，元素的化合價是由這種元素的____決定的．16、硝酸鉀溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示：

（1）圖中abc三點中屬于不飽和溶液的是____．

（2）由c點到a點可采取的措施____．

（3）若KNO3溶液中混有少量的NaCl雜質(zhì)，可以采取____方法獲得較純凈的KNO3

（4）若將b點溶液逐漸加水稀釋使其質(zhì)量分數(shù)降至10%，在此稀釋過程保持不變的是____（填序號）．

A．溶劑質(zhì)量B．溶質(zhì)質(zhì)量C．溶液濃度．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、蛋清遇堿性溶液會凝固，這是由于蛋白質(zhì)變性所致____．18、判斷題。

（1）化學變化伴隨能量的吸收或釋放．____；

（2）有熱量產(chǎn)生的變化一定是化學變化．____；

（3）化學變化一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象____．19、同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合成分子．____（判斷對錯）20、溶液都是無色透明的____．（判斷對錯）21、向燃著的酒精燈里添加酒精____．（判斷對錯）22、原子是電中性的粒子，其中組成的各部分均不顯電性____．（判斷對錯）23、在通常情況下，煤氣、天然氣和液化氣都是可燃性氣體，且充分燃燒后產(chǎn)生的物質(zhì)都是二氧化碳和水蒸氣．____．（判斷對錯）24、空氣中的氧元素大部分以游離態(tài)存在，少數(shù)以化合態(tài)存在．____評卷人得分四、探究題(共2題，共8分)25、如圖是實驗室制取氧氣常用的裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題。rm{(}信息提示：濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑rm{)}

rm{(1)}寫出圖中標號儀器的名稱：rm{a}______；rm______。

rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選______rm{(}填字母標號，下同rm{)}反應(yīng)的化學方程式為______。

rm{(3)}寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學方程式為______；該反應(yīng)的基本類型為______。

rm{(4)}實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取rm{O_{2}}氣體發(fā)生裝置選______：若要制得干燥的rm{O_{2}}還應(yīng)將氣體通過______裝置。26、在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學中，老師引導同學們進行“化學反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究。他們使用的實驗裝置和選用藥品如圖所示，現(xiàn)分別以rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}表示如下：rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學來完成，他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。rm{(1)A}實驗：錐形瓶底放層細沙的原因是：________________________；小氣球的作用是：______________；白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結(jié)論是：質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結(jié)論是：質(zhì)量守恒。你認為結(jié)論正確的是___________rm{(}填“前一種”或“后一種”rm{)}而導致另一種結(jié)論錯誤的原因是：_________________________________。rm{(2)}丙組同學認為rm{C}實驗證明了質(zhì)量守恒定律。請你從原子的角度說明為什么？乙、丁兩組同學得到的錯誤結(jié)論是“實驗rm{B}rm{D}均說明質(zhì)量不守恒”。老師引導同學們分析了rm{B}rm{D}兩個實驗反應(yīng)前后天平不平衡的原因。你認為rm{B}實驗天平不平衡的原因是：_____________；rm{D}實驗天平不平衡的原因是：___________。rm{(3)}如果只是將rm{A}裝置中的藥品改為少量的二氧化錳和過氧化氫，反應(yīng)前后天平仍不平衡，原因是：___________________________________；結(jié)論是：參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量一定_______rm{(}填“等于”或“不等于”rm{)}生成的水和氧氣的質(zhì)量總和。評卷人得分五、推斷題(共2題，共18分)27、已知A；B、C、D、E五種元素核電荷數(shù)依次增大；A原子核內(nèi)無中子，B的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)，C是地殼中含量最多的元素，D的最外層電子數(shù)與C的最外層電子數(shù)相同，且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁禍首，E是地殼中含量居于第二位的金屬元素，且其合金用量最多用途最廣，請回答下列問題：

（1）寫出A、C形成兩種液態(tài)化合物的分子式____、____．

（2）畫出D的原子結(jié)構(gòu)示意圖____．

（3）防止E銹蝕的方法____（答出一種即可）．

（4）B、D兩種元素按質(zhì)量比3：16形成化合物的分子式____．28、某固體由氯化鈣、氫氧化銅、硝酸鈉、碳酸鉀、硫酸鈉中的一種或兩種組成．把該物質(zhì)置于水中，攪拌，有白色沉淀生成．過濾，往沉淀中加稀硝酸，沉淀全部溶解且有氣泡產(chǎn)生．往濾液中滴入硝酸銀溶液，又有白色沉淀生成，此沉淀不溶于稀硝酸，這物質(zhì)由（寫化學式）____組成．評卷人得分六、計算題(共2題，共20分)29、三聚氰胺化學式為（C3H6N6）是一種化工原料；有輕微毒性．

計算：

（1）三聚氰胺相對分子質(zhì)量：

（2）三聚氰胺中碳；氫、氮元素的質(zhì)量比：

（3）75克三聚氰胺中含氮元素的質(zhì)量？30、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小明同學為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；分別設(shè)計了如下實驗并進行計算．

【實驗準備】小明選取合適的儀器組裝了如右圖裝置．

（1）小明認為裝藥品前必須先進行的操作是______；

（2）如果用該圖裝置制取氣體；反應(yīng)進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是______．

【實驗探究】

將雞蛋殼洗凈；干燥并搗碎后放入錐形瓶里；加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)（假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．

測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

【數(shù)據(jù)處理】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為______g．

（2）請幫小明計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；并寫出計算過程：

【反思與評價】

實驗過程如果有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出；造成計算結(jié)果與實際值相比______（填“偏大”；“偏小”或“不變”）．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；水的熱脹冷縮；是因為水分子間的間隔（而不是大小）受熱增大遇冷縮小，故選項解釋錯誤．

B；花香在空氣中的擴散；是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．

C；金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異；是因為碳原子的排列方式不同，故選項解釋正確．

D；氫氣在氧氣中燃燒；氫分子和氧分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子，故選項解釋正確．

故選：A．2、A【分析】試題分析：傾倒二氧化碳時，二氧化碳沿燒杯內(nèi)壁留下，并聚集在底部，然后逐漸上升，把燒杯內(nèi)的空氣由下而上排出，可說明二氧化碳的密度比空氣大，A正確；讀取液體體積時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，B錯誤；測得氧氣的含量，不能用木炭，因為木炭燃燒生成的是二氧化碳氣體，所以裝置內(nèi)壓強變化不大，進入的水的量也就不多，故用此方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)結(jié)果會偏低，C錯誤；二氧化碳的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，但瓶口不能蓋瓶塞，否則空氣不能排出，D錯誤。故選A?？键c：基本實驗操作【解析】【答案】A3、C【分析】【分析】根據(jù)化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)、復分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物種類、組成特點，分析元素的化合價的變化．【解析】【解答】解：①置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物；所以（1）（2）（3）屬于置換反應(yīng)，而（3）不屬于置換反應(yīng)，故錯誤；

②上述反應(yīng)都有化合價的改變；所以都是氧化還原反應(yīng)，故正確；

③金屬鎂能在二氧化碳中燃燒，所以鎂著火不可以用CO2撲滅；故錯誤；

④鋅、氯氣分別能置換出硫酸銅中的銅、溴化鉀中的溴，所以Zn、Cl2的活動性分別強于Cu和Br2；故正確．

故選：C．4、D【分析】解：rm{A}二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；將空氣通入澄清的石灰水中不變渾濁，是因為空氣中二氧化碳含量減少，不能說明空氣中不含二氧化碳，故選項說法錯誤。

B；氧氣能支持燃燒；氧氣含量越多，燃燒越旺，呼出氣體不能使帶火星木條復燃，是因為呼出氣體中氧氣含量較少，不能說明呼出氣體中不含氧氣，故選項說法錯誤。

C；水蒸氣遇冷能凝結(jié)成水霧；空氣不能在干燥的玻璃片上形成水霧，不能說明空氣中不含有水蒸氣，故選項說法錯誤。

D；水蒸氣遇冷能凝結(jié)成水霧；對著干燥的玻璃片哈氣形成水霧，說明呼出的氣體中水蒸氣的含量增多，故選項說法正確。

故選：rm{D}

A；根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；進行分析判斷。

B；根據(jù)氧氣能支持燃燒；氧氣含量越多，燃燒越旺，進行分析判斷。

C；根據(jù)干燥的玻璃片能檢驗水蒸氣的存在；進行分析判斷。

D；根據(jù)水蒸氣遇冷能凝結(jié)成水霧；進行分析判斷。

本題難度不大，了解空氣和呼出氣體的組成成分、常見氣體的檢驗方法是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】rm{D}5、A【分析】解：A．金剛石自然界中硬度最大的物質(zhì)；所以金剛石可以用來裁玻璃，故正確；

B．洗滌劑中含有乳化劑；對油污起到了乳化作用，所以可用洗滌劑除油污，故錯誤；

C．鋁具有導電性；所以鋁可以制成導線；鋁具有良好的延展性，所以可制成鋁箔，故錯誤；

D．氫氧化鈉固體易潮解；所以氫氧化鈉固體可以做干燥劑，故錯誤。

故選：A。

A．根據(jù)金剛石的性質(zhì)與用途來分析；

B．根據(jù)洗滌劑的除污原理來分析；

C．根據(jù)鋁的性質(zhì)與用途來分析；

D．根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)與用途來分析。

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，解題時根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來分析解答。【解析】A6、A【分析】【分析】氧化劑失去了氧被還原，發(fā)生了還原反應(yīng)；還原劑得氧被氧化，發(fā)生了氧化反應(yīng)；據(jù)此進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：在化學反應(yīng)CO+CuOCO2+Cu中；一氧化碳得氧發(fā)生了氧化反應(yīng)，是還原劑；CuO失氧發(fā)生了還原反應(yīng)，是氧化劑．

故選：A．7、C【分析】【分析】根據(jù)當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，由某原子的結(jié)構(gòu)示意圖確定其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，進而結(jié)合題意進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子，則3x=2+2x，x=2，則該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為3×2=6，為碳元素的原子，其元素符號為C，故選項說法錯誤．

B；該原子核外電子總數(shù)為2+2×2=6；故選項說法錯誤．

C；該原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為3×2=6；為碳元素的原子，故選項說法正確．

D；該元素為碳元素；帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項說法錯誤．

故選：C．8、C【分析】【分析】置換反應(yīng)是指由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另外一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)．【解析】【解答】解：在3H2+W03W+3H2O中；反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)．

故選C．9、C【分析】

A；氧氣能使帶火星的木條復燃；實驗室利用這一性質(zhì)檢驗氧氣；說法正確；

B；木炭在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化碳；它不能使帶火星的木條復燃，說法正確；

C；氧氣不易溶于水；魚類也就依賴溶解在水中不多的氧氣而生存，說法不正確；

D；鐵絲能在氧氣中燃燒；火星四濺，產(chǎn)生黑色固體四氧化三鐵，故D說法正確；

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)對氧氣的認識；判斷關(guān)于氧氣說法中不正確的說法．

二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象可知水由氫元素和氧元素組成的；

（2）生理鹽水中的溶質(zhì)為氯化鈉；根據(jù)稀釋溶液時溶質(zhì)質(zhì)量不變解答；

（3）①根據(jù)溶解度曲線上點的意義解答；②根據(jù)A、B的溶解度特點決定分離方法．【解析】【解答】解：（1）電解水的實驗現(xiàn)象說明水由氫元素和氧元素組成的；

（2）生理鹽水中的溶質(zhì)為氯化鈉；

將180g10%的氯化鈉溶液配成0.9%的生理鹽水，需要加入蒸餾水：=1820g；

（3）①由A、B物質(zhì)的溶解度曲線可知：a點的是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點，a定的含義是：在t2℃時；A；B兩物質(zhì)的溶解度相同；

②由A；B物質(zhì)的溶解度曲線可知：A物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大；B物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大．所以，從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用冷卻熱飽和溶液的方法．

答案：（1）氫元素和氧元素；

（2）氯化鈉；1820；

（3）①t2℃時A；B兩物質(zhì)的溶解度相同；

②冷卻熱飽和溶液．11、略

【分析】【分析】（1）Ⅰ；根據(jù)控制雙氧水的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果分析．

Ⅱ；根據(jù)催化劑的定義進行解答；

（2）①根據(jù)氣體短管進長管出才能排出試劑瓶中的水；表中實驗數(shù)據(jù)和生成氧氣可以知道：敞口的容器中剩余物質(zhì)的質(zhì)量減輕分析．

②實驗結(jié)論：根據(jù)題干中表格中所給的數(shù)據(jù)進行分析并完成解答．【解析】【解答】解：（1）Ⅰ；控制雙氧水的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)相等才能比較出二氧化錳和氧化銅的催化效果；所以也應(yīng)該取3.0g過氧化氫溶液；

Ⅱ、根據(jù)催化劑的定義可以知道，要證明CuO能作為KClO3分解的催化劑；則還要證明在化學反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變；

（2）①氣體短管進長管出才能排出試劑瓶中的水；所以應(yīng)該選擇c裝置作為實驗裝置；

②實驗結(jié)論：從表中實驗數(shù)據(jù)可知雙氧水濃度越大；分解得越快．

故答案為：（1）Ⅰ；3.0；

Ⅱ；質(zhì)量；化學性質(zhì)；

（2）①c；

②雙氧水濃度越大．12、略

【分析】

①取少量粉末于研缽中；加入熟石灰粉末混合；研磨，沒有聞到氨味；說明一定沒有氯化銨；

②另取少量粉末加入足量的水；攪拌；靜置，得白色沉淀和無色清液，說明一定不含硫酸銅，過濾，向沉淀中加入稀硝酸，沉淀全部溶解，有氣泡．說明該沉淀是碳酸鋇，不是硫酸鋇，因此原固體中一定含有氯化鋇、碳酸鈉，一定不含硫酸鈉；

（1）白色固體中肯定含有氯化鋇；碳酸鈉；一定不含氯化銨、硫酸銅和硫酸鈉；

（2）實驗②中出現(xiàn)白色沉淀的反應(yīng)是碳酸鈉和氯化鋇生成碳酸鋇沉淀的過程，方程式為：Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl；

故答案為：（1）氯化鋇；碳酸鈉；氯化銨；硫酸銅；硫酸鈉；（2）Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl；

【解析】【答案】根據(jù)題目給出的信息：取少量白色粉末于研缽中，加入少量的熟石灰粉末混合，研磨，沒有聞到氨味，說明一定沒有氯化銨；另取少量白色粉末加入到適量的水中，出現(xiàn)白色渾濁，靜置后，上層清液無色，因此一定沒有硫酸銅；白色沉淀可能是碳酸鋇，小心倒掉上層清液，向沉淀中加入稀硝酸，白色沉淀完全溶解，并有無色無味的氣體產(chǎn)生，那么一定是碳酸鋇，因此混合物中一定有Na2CO3和BaCl2；一定不含硫酸鈉，NaCl可能有，也可能沒有．

13、略

【分析】

（1）曲線中交點表示該溫度時兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以t1℃時；甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度；

（2）甲物質(zhì)溶解度曲線比較陡；即溶解度受溫度影響變化較大；

（3）t2℃時乙物質(zhì)的溶解度是60g，即100g水中最多溶解60g，所以50g水中最多溶解30g，所以t2℃時；把50g乙物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，只能溶解30g，所得溶液為飽和溶液；

（4）不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎梢杂眉尤肴苜|(zhì)或蒸發(fā)溶劑；由于是使它變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤?，所以不能通過改變溫度達到飽和．

故答案為：（1）=；（2）甲；（3）飽和；（4）加入甲物質(zhì)（或蒸發(fā)水）．

【解析】【答案】（1）根據(jù)曲線中交點的含義考慮；（2）根據(jù)溶解度曲線變化考慮；（3）根據(jù)t2℃時乙物質(zhì)的溶解度考慮；（4）根據(jù)不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法考慮．

14、略

【分析】解：rm{(1)}體溫計中的液體金屬是汞；故填：rm{Hg}

rm{(2)}根據(jù)氧化物的命名方法可知，rm{SiO_{2}}讀作二氧化硅；故填：二氧化硅；

rm{(3)}生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；故填：rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}

rm{(4)}由酒精rm{(}化學式為rm{C_{2}H_{5}OH)}可知酒精中碳、氫原子個數(shù)比為：rm{1}rm{3}酒精的摩爾質(zhì)量是rm{46g/mol}所以rm{0.1mol}酒精的質(zhì)量：rm{46g/mol隆脕0.1mol=4.6g}氫原子個數(shù)是：rm{0.1mol隆脕6隆脕6.02隆脕10^{23}=3.612隆脕10^{23}}故填：rm{1}rm{3}rm{4.6}rm{3.612隆脕10^{23}}

根據(jù)化學式的寫法；化合物的命名方法、化學反應(yīng)的反應(yīng)的原理、化學式的意義及摩爾質(zhì)量來分析。

解答本題關(guān)鍵是熟悉化學式表示的意義，知道化學方程式書寫方法，熟悉化合物的命名方法的有關(guān)知識?！窘馕觥縭m{Hg}二氧化硅；rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{1}rm{3}rm{4.6}rm{3.612隆脕10^{23}}15、略

【分析】

元素的原子在化學反應(yīng)中相互結(jié)合的原子數(shù)目為原子的化合價；在反應(yīng)中得電子為負價，失去電子為正價，價數(shù)受最外層電子數(shù)的影響，故答案為：最外層電子數(shù)．

【解析】【答案】本題主要是利用電子的排布中最外層電子數(shù)來判斷元素在反應(yīng)中得失電子；進一步得出元素的化合價．

16、ac升溫并加入硝酸鉀，或升溫并蒸發(fā)水降溫結(jié)晶B【分析】【分析】（1）根據(jù)溶解度曲線的意義進行分析：可以查出某溫度時硝酸鉀的溶解度；溶解度曲線上面的點對應(yīng)的溶液為飽和溶液，溶解度曲線下面的點對應(yīng)的溶液為不飽和溶液；

（2）根據(jù)溶液的變化及溶解度曲線分析；

（3）溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)中混入溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)；可用降溫結(jié)晶的方法提純；

（4）根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變解答．【解析】【解答】解：（1）由溶解度曲線可知；ac是位于溶解度曲線下面的點，屬于不飽和溶液．

（2）溶解度曲線下方的點表示溶液是不飽和溶液；由圖可知：c點為11℃下不飽和溶液，a點為25℃下近飽和溶液，所以由c點到a點可采取的措施是：升溫并加入硝酸鉀，或升溫并蒸發(fā)水；

（3）KNO3的溶解度受度變化影響較大，NaCl的溶解度受溫度影響較小，所以若KNO3中混有少量NaCl，可利用降溫結(jié)晶的方法提純KNO3；

（4）溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，則將b點溶液逐漸加水稀釋使其質(zhì)量分數(shù)降至10%；逐漸加水稀釋，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

故答案為：（1）ac；（2）升溫并加入硝酸鉀，或升溫并蒸發(fā)水；（3）降溫結(jié)晶；（4）B．三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)在某些物理和化學因素作用下，從而導致其性質(zhì)的改變和生物活性的喪失，這種現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)變性，根據(jù)蛋白質(zhì)變性的因素進行分析解答即可．【解析】【解答】解：在某些物理因素或化學因素的影響下；蛋白質(zhì)的性質(zhì)和生理功能發(fā)生改變的現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)的變性．導致蛋白質(zhì)變性的物理因素有：加熱；加壓、攪拌、振蕩、紫外線照射、超聲波等；化學因素有：加強酸、強堿、重金屬鹽、甲醛等．雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，所以蛋清強堿溶液會凝固，而不是堿性溶液．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】化學變化中常常伴隨著能量的變化，伴隨著發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象，但有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的不一定是化學變化．【解析】【解答】解：（1）化學變化伴隨能量的吸收或釋放．故答案為：√．

（2）凝華；液化都會有放熱現(xiàn)象；但是物理變化，不是化學變化．故答案為：×．

（3）化學變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但化學變化中不一定都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象．故答案為：×．19、×【分析】【分析】同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子也能結(jié)合成分子．【解析】【解答】解：同種原子可以結(jié)合成分子；不同種原子也能結(jié)合成分子，例如氫原子和氧原子可以結(jié)合成水分子，碳原子和氧原子可以結(jié)合成二氧化碳分子等．

故填：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)溶液的基本特征及常見溶液的顏色分析．【解析】【解答】解：溶液不一定無色，例如硫酸銅溶液是藍色，故填：×．21、×【分析】【分析】絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．【解析】【解答】解：向燃著的精燈里添加酒精時；容易引起火災，造成安全事故．

故答案是：×．22、×【分析】【分析】解答本題應(yīng)掌握：原子的核的結(jié)構(gòu)，及各微粒的帶電性．【解析】【解答】解：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞核轉(zhuǎn)動的電子組成；原子核由質(zhì)子和中子組成；其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負電；原子是電中性的粒子是因為原子核所帶的電荷與核外電子所帶的電荷相等，電性相反，所以整個原子不顯電性．

故答案為：×．23、√【分析】【分析】根據(jù)煤氣、天然氣和液化氣的主要成分和燃燒的產(chǎn)物分析判斷．【解析】【解答】解：煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣；充分燃燒生成了二氧化碳和水；天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒生成了二氧化碳和水；液化氣主要是碳；氫化合物的混合物，充分燃燒后生成了二氧化碳和水．所以上述說法正確．

故答為：√．24、√【分析】【分析】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在，化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在．【解析】【解答】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在；化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在．空氣中氧元素主要以氧氣的形式存在所以大部分是以游離態(tài)存在；同時氧元素也存在于空氣中二氧化碳與水蒸氣中但是少數(shù)．

故答案為：√四、探究題(共2題，共8分)25、試管；分液漏斗；A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；2H2O22H2O+O2↑；分解反應(yīng)；B；F【分析】解：rm{(1)}儀器rm{a}是試管，rm是分液漏斗；故填：試管；分液漏斗；

rm{(2)}加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置rm{A}反應(yīng)方程式是rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}故填：rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{A}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反應(yīng)；

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取rm{(3)}屬于固液常溫型，所以選擇裝置rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}來制取，濃硫酸具有吸水性，所以可用裝置rm{(4)}來干燥氧氣；故填：rm{O_{2}}

rm{B}熟記儀器的名稱；

rm{F}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)條件確定制取裝置；根據(jù)反應(yīng)原理來書寫化學方程式；

rm{F}根據(jù)反應(yīng)原理來書寫化學方程式；根據(jù)反應(yīng)類型的判斷方法來分析；

rm{(1)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)條件確定制取裝置；根據(jù)濃硫酸的吸水性來分析。

本題主要考查儀器的用途、文字表達式的書寫，實驗裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時，要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)等因素。rm{(2)}【解析】試管；分液漏斗；rm{A}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}分解反應(yīng)；rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{B}26、（1）防止白磷燃燒產(chǎn)生的熱量使錐形瓶底部炸裂緩沖作用后一種白磷剛引燃時，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大（2）化學反應(yīng)的過程是反應(yīng)物的原子重新組合的過程，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，因此生成物的質(zhì)量也不會改變因為反應(yīng)后生成的CO2逸出，使得天平不平衡因為鎂條燃燒消耗空氣中的氧氣且生成的氧化鎂部分跑到空氣中去，使得天平不平衡（3）過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣將使氣球脹大等于【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律內(nèi)容參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和；碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，據(jù)此進行解答。【解答】

rm{(1)}白磷燃燒放出大量的熱，錐形瓶底放層細沙可以防止白磷燃燒產(chǎn)生的熱量使錐形瓶底部炸裂；小氣球的作用是緩沖作用；由于白磷剛引燃時燃燒放出大量的熱；使裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大所以天平不平衡；故答案為：防止白磷燃燒產(chǎn)生的熱量使錐形瓶底部炸裂；緩沖作用；后一種；白磷剛引燃時，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大；

rm{(2)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，所以反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減，原子的種類沒有改變，原子的質(zhì)量沒有變化；rm{B}實驗中鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了氯化鈉、水、二氧化碳，生成的二氧化碳跑到了空氣中，使剩余物質(zhì)質(zhì)量減少；rm{D}實驗天平不平衡是因為鎂條燃燒消耗空氣中的氧氣且生成的氧化鎂部分跑到空氣中去，使得天平不平衡；故答案為：化學反應(yīng)的過程是反應(yīng)物的原子重新組合的過程，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，因此生成物的質(zhì)量也不會改變；因為反應(yīng)后生成的rm{CO}rm{2}逸出；使得天平不平衡；因為鎂條燃燒消耗空氣中的氧氣且生成的氧化鎂部分跑到空氣中去，使得天平不平衡；

rm{2}過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣將使氣球脹大，rm{(3)}稱得的質(zhì)量減少；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學變化都符合質(zhì)量守恒定律；故答案為：過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣將使氣球脹大；等于。裝置受到的浮力增大，【解析】rm{(1)}防止白磷燃燒產(chǎn)生的熱量使錐形瓶底部炸裂緩沖作用后一種白磷剛引燃時，裝置內(nèi)氣體受熱膨脹將氣球脹大，裝置受到的浮力增大rm{(2)}化學反應(yīng)的過程是反應(yīng)物的原子重新組合的過程，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，因此生成物的質(zhì)量也不會改變因為反應(yīng)后生成的rm{CO_{2}}逸出，使得天平不平衡因為鎂條燃燒消耗空氣中的氧氣且生成的氧化鎂部分跑到空氣中去，使得天平不平衡rm{(3)}過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣將使氣球脹大等于五、推斷題(共2題，共18分)27、H2OH2O2刷漆等CS2【分析】【分析】根據(jù)題意，A、B、C、D、E五種元素核電荷數(shù)依次增大，A原子核內(nèi)無中子，則A為氫元素；B的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)（金剛石），則B元素為碳元素；C是地殼中含量最多的元素，則C為氧元素；D的最外層電子數(shù)與C的最外層電子數(shù)相同，氧元素的原子的最外層電子數(shù)為6，且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁禍首，則D元素為硫元素；E是地殼中含量居于第二位的金屬元素，且其合金用量最多用途最廣，則E元素為鐵元素；據(jù)此進行分析解答．【解析】【解答】解：A；B、C、D、E五種元素核電荷數(shù)依次增大；A原子核內(nèi)無中子，則A為氫元素；B的一種單質(zhì)是自然界中最硬的物質(zhì)（金剛石），則B元素為碳元素；C是地殼中含量最多的元素，則C為氧元素；D的最外層電子數(shù)與C的最外層電子數(shù)相同，氧元素的原子的最外層電子數(shù)為6，且C、D形成的化合物之一是形成酸雨的罪魁禍首，則D元素為硫元素；E是地殼中含量居于第二位的金屬元素，且其合金用量最多用途最廣，則E元素為鐵元素．

（1）A為氫元素，C為氧元素，則A、C形成兩種液態(tài)化合物為水、過氧化氫，其分子式分別是H2O、H2O