2025年北師大版八年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級化學上冊階段測試試卷548考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、取四朵用石蕊試劑染成紫色的干燥紙花進行如下操作；能夠觀察到紙花變紅的是（）

A.噴石灰水B.直接噴水C.直接放入CO2中D.噴水后放入CO2中2、近年，全國多地出現了霧霾天氣，下列有關說法不正確的是rm{(}rm{)}A.產生霧霾天氣既有自然因素，也有人為因素B.燃放鞭炮、點燃斗香等行為會產生大氣污染物，加劇霧霾天氣的形成C.汽車排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成D.遇到霧霾天氣，可以隨時實施人工降雨應對，沒有必要大驚小怪3、古代“銀針驗毒”的原理是：rm{4Ag+2H_{2}S+O_{2}簍T2X+2H_{2}O}rm{X}的化學式為A.rm{AgS}B.rm{Ag_{2}O}C.rm{Ag_{2}S}D.rm{Ag_{2}O_{2}}4、某物質由碳；氫、氧三種元素組成；圖甲是該物質的元素質量分數圓餅圖，圖乙為該物質的分子結構模型圖。下列關于該物質的說法正確的是（）

A.C分別是碳、氫、氧B.該物質化學式可表示為CH6O2C.該物質相對分子質量為46D.碳、氫、氧元素質量比為2：6：15、通過下列實驗得出的結論不合理的是（）

A.甲圖黃銅片能在銅片上刻出明顯痕跡；說明黃銅片的硬度比銅大。

B.乙圖薄銅片上的白磷燃燒；紅磷和水中的白磷不燃燒，說明燃燒既要有氧氣參加，溫度又要達到可燃物的著火點。

C.丙圖既可以說明二氧化碳易溶于水；又可以說明它能與水反應生成碳酸。

D.丁圖說明一氧化碳具有還原性。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、下列有關硬水和軟水的說法正確的是（）

A.硬水不可以通過過濾降低硬度。

B.硬水和軟水的區(qū)別在于是否含有較多可溶性的鈣；鎂化合物。

C.硬水是混合物；軟水是純凈物。

D.硬水是化合物；軟水是單質。

7、天文學家在研究星系運動方式時發(fā)現；人們所觀察到的星系其內部的引力僅占“物質”引力總量的1%～l0%，其他是大量的非星系內部引力．這一現象表明，有些“物質”是不可見的，原因是它們不發(fā)光也不反射光，因此科學家稱這些可能存在的物質為“暗物質”．然而，直到現在人類仍沒有探索到“暗物質”存在的任何證據，對此，你認為下列觀點不可取的是（）

A.“暗物質”是人類虛構出來的；事實上，宇宙中根本就不存在。

B.“暗物質”可能存在；人類應不斷地進行探索，一旦發(fā)現它存在的證據，將為人類重新認識宇宙開辟一個全新的視角。

C.“暗物質”可能存在距地球十分遙遠的地方；科學家可能通過探索“暗物質”產生的粒子的存在而間接證明“暗物質”的存在。

D.人類探索至今；仍未發(fā)現“暗物質”，說明“暗物質”是不存在的。

8、下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.非金屬元素在化合物里總是顯負價B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素為零價C.一種元素在同一化合物里可能有不同的化合價D.在化合物中，正負化合價代數和不一定為零9、某太空站的能量轉化示意圖如下，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.背日面時燃料電池系統氧氣燃燒，將化學能轉化為電能B.燃料電池系統產生的能量實際上來自于太陽能C.該能量轉化系統中的水可以回收使用D.水電解系統中是將電能轉化為化學能10、規(guī)范操作和認真細致的實驗習慣是有效開展化學實驗的關鍵rm{.}試管是實驗室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學實驗中試管口的朝向不同rm{.}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.給試管中的液體加熱時，試管口朝向如圖rm{壟脵}B.向試管中加入塊狀固體時，試管口朝的向先如圖rm{壟脷}后如圖rm{壟脵}C.給試管中的固體加熱時，試管口朝向如圖rm{壟脺}D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管口朝向如圖rm{壟脹}11、下列說法錯誤的是（）A.氫氧化鈣的溶解度隨溫度上升而減小B.將少量高錳酸鉀晶體放入汽油中震蕩，可形成紫紅色的溶液C.硫酸鈉的溶解度隨溫度上升而增大D.洗潔精可使餐具上的油污乳化12、下列是某合作學習小組對物質進行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金。

D.純堿和熟石灰都是堿。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)13、小鑫學習了生活中的酸和堿之后，想學以致用，測量一下雪碧汽水的酸堿性．正確做法是用____蘸取待測液，滴在____上，將試紙顯示的顏色跟____對照，可得出溶液的pH．若向雪碧中滴加紫色石蕊試液，紫色石蕊試液會變____色，這是因為CO2與____反應，生成____的緣故．若將紅色的該溶液加熱后，溶液顏色變?yōu)開___色，用方程式表示其變化的原因____．14、實驗室中可以用來加熱的玻璃儀器有____、____等．15、如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗；請回答下列問題：

（1）實驗時給鐵絲系上一根火柴，其作用是____；

（2）集氣瓶底鋪一層細砂，其作用是____；

（3）鐵絲燒成半熔化狀態(tài)時發(fā)生的變化是____；

（4）實驗中觀察到的現象是____；

（5）用文字表達式表示該實驗的化學反應式____，該反應屬于____反應；

（6）若將氧氣換成空氣，則該化學反應____進行，其原因是____．

16、用______量取一定體積的液體；在量取時，量筒必須平放，而且使視線與量筒內液體的______的______保持水平．17、一般用試管刷，當玻璃儀器上附著的水既不______，也不______，表明儀器已洗干凈．18、以下兩圖為科學教材上的插圖；請根據要求回答問題：

rm{(1)}圖甲中的鈉原子______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}電子變?yōu)殁c離子；寫出鈉離子的符號______．

rm{(2)}圖乙是地殼中各種元素的質量分數圖，硅元素是______rm{.(}選填“rm{A}”、“rm{B}”或“rm{C}”rm{)}

rm{(3)}寫出由圖乙中rm{A}rm{C}兩種元素組成的物質的化學式______．19、構成物質的微粒有：rm{壟脵}分子rm{壟脷}原子rm{壟脹}離子；請選用序號填空：

rm{(1)}銅絲是由______構成的；

rm{(2)}氧氣是由______構成的；

rm{(3)}氯化鈉固體是由______構成的．20、知識梳理有助于我們對已學知識的鞏固，如圖是某同學學習物質結構層次后以氧氣為例進行的梳理，則圖中字母表示rm{a}．______；rm．______．21、在水中通直流電后，在B試管產生______氣。在另一極產生的氣體是______，用點燃的火柴接近這種氣體，發(fā)現它能______，并產生______色火焰，該實驗測得負極、正極產生氣體的體積比為：______。該實驗屬于______變化（物理、化學）。評卷人得分四、推斷題(共4題，共32分)22、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質，rm{A}是無色無氣味的氣體，rm{B}在rm{A}中可以劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體rm{C}將燃燒的木條伸入無色無味的rm{D}中，木條熄滅，向rm{D}中加澄清石灰水并振蕩；石灰水變渾濁．

rm{(1)}由此可以推斷：rm{A}是______；rm{B}是______；rm{C}是______；rm{D}是______．

rm{(2)}寫出rm{B}在rm{A}中燃燒的文字表達式：______，屬______反應rm{(}填“化合”或“分解”rm{)}23、下圖是電解水和水的合成中微觀粒子變化圖

rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學變化過程中_______發(fā)生了變化，_______________的大小和數目沒有發(fā)生變化。rm{(}用構成物質的基本微粒填空rm{)}rm{(2)}圖rm{2}反應的基本反應類型為____反應；

rm{(3)}寫出圖rm{1}反應的文字表達式_________________24、下列是實驗室凈化天然水的流程：rm{(}一rm{)}原理分析：rm{(1)}請選用下列“關鍵詞”填寫在上述流程方框內空白處。蒸餾蒸發(fā)結晶吸附過濾rm{(2)}上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程。分離混合物的一般步驟：首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進行分離。如：過濾是分離________________不同的混合物的方法。rm{(}二rm{)}操作過程：在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺rm{(}鐵圈rm{)}________、________、燒杯rm{(}潔凈的rm{)}膠頭滴管；在過濾后，同學們發(fā)現得到的濾液仍然渾濁，可能的原因是________、________。rm{(}三rm{)}遷移應用沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖所示：rm{(1)}步驟rm{壟脵}網格凈水原理類似于步驟________rm{(}填“rm{壟脷}”或“rm{壟脹}”或“rm{壟脺}”等序號rm{)}rm{(2)}步驟rm{壟脷}所起的作用是________rm{(}填選項序號rm{)}A、殺死水中的細菌rm{B}減少水中的氧氣rm{C}使泥沙沉積至底部rm{D}分解有毒物質rm{(3)}假如你是水質檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水，可選用的試劑是________；若檢驗后發(fā)現水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是________。25、將黑色粉末rm{A}和無色液體rm{B}混合，生成一種無色無味的氣體rm{C}加熱暗紫色固體rm{E}可同時得到rm{A}和rm{C}無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃rm{.}若將銀白色金屬rm{D}放在盛有rm{C}的集氣瓶中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體rm{F}并放出熱量．

rm{(1)}寫出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}的名稱rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______rm{E}______rm{F}______

rm{(2)}用文字表達式表示有關的化學反應；并指出其基本反應類型．

rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______．評卷人得分五、簡答題(共4題，共40分)26、分子的性質是哪些四點．______、______、______、______．27、已知碳-12原子的質量為1.993×10-26kg，A原子質量為5.146×10-26kg；A原子核內的質子數比中子數少1個．

（1）求A原子的相對原子質量；寫出計算過程（結果保留整數）

（2）A原子的核外電子數為______．28、將洗凈的雞蛋殼放在一玻璃杯中，在杯中加入少量稀鹽酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住杯口，請回答下列有關問題：rm{(1)}可以觀察到的現象是：rm{壟脵}____；rm{壟脷}____。rm{(2)}已知蛋殼成分中含有鈣元素，試推測雞蛋殼的主要成分是____，請寫出該實驗涉及的化學方程式：rm{壟脵}____、rm{壟脷}____。29、rm{(1)}為什么用扇子扇燃著的煤爐越扇越旺，而用扇子扇蠟燭火焰，一扇就熄滅？

rm{(2)}為什么能用活性炭做防毒面具？評卷人得分六、計算題(共3題，共18分)30、過氧化氫的水溶液俗稱雙氧水；在放置過程中會緩慢分解．現有一瓶未曾使用過的久置雙氧水，瓶上商品標簽提供了如下信息：

①H2O2：的質量分數為30%；

②內裝溶液質量1000g：

③實驗測定，其中H2O2的質量分數僅為10%．計算：

（1）若用這瓶雙氧水來配制H2O2的質量分數為3%的醫(yī)用雙氧水750g；需用這種雙氧水的質量．

（2）這瓶雙氧水已分解的過氧化氫的質量計算式為：1000g%（30%一l0%）=200g是否正確？簡述理由．

31、現有如圖所示的下列實驗裝置．

（1）用KMnO4制氧氣化學方程式為______K2MnO4+MnO2+O2↑32、下表列出了幾種行星上的“大氣”rm{(}相當于地球上的空氣rm{)}的主要成分．

。行星名稱行星上“大氣”的主要成分木星氨氣rm{.}氦氣rm{.}氫氣rm{.}甲烷水星沒有氣體冥王星甲烷火星二氧化碳氮氣根據表中提供的信息和你學過的有關知識分析下列問題：

rm{(1)}表內幾種行星中；含有稀有氣體的行星是______．

rm{(2)}試推測火星上“大氣”層的溫度比地球表面大氣的溫度______rm{(}填“高”或“低”rm{)}水星表面______液態(tài)水rm{(}填“有”或“沒有”rm{)}

rm{(3)}甲烷是一種可燃性氣體，但火箭噴出的火焰不能點燃冥王星上的甲烷，原因是：______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】A；石灰水顯堿性；使紫色石蕊試液顯藍色，故錯誤；

B；水顯中性；紫色石蕊遇水不變色，故錯誤；

C；二氧化碳不顯酸堿性；所以也不會使石蕊變色，故錯誤；

D；二氧化碳與水反應生成碳酸；碳酸顯酸性，可以使石蕊試液顯紅色，故正確．

故選D．2、D【分析】解：rm{A}產生霧霾天氣既有自然因素；也有人為因素，正確；

B；燃放鞭炮、點燃斗香等行為會產生大氣污染物；加劇霧霾天氣的形成，正確；

C；汽車排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成；正確；

D；隨時實施人工降雨應對不切合實際；故錯誤．

故選D

A；產生霧霾天氣既有自然因素；也有人為因素；

B；燃放鞭炮、點燃斗香等行為會產生大氣污染物；加劇霧霾天氣的形成；

C；汽車排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成；

D；隨時實施人工降雨應對不切合實際．

排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成．【解析】rm{D}3、C【分析】【分析】本題考查質量守恒定律的應用。掌握質量守恒定律是解決此題的關鍵。【解答】

由反應的化學方程式rm{4Ag+2H_{2}S+O_{2}簍T2X+2H_{2}O}可知，反應前反應后rm{Ag}原子個數為rm{4}rm{0}rm{H}原子個數為rm{4}rm{4}rm{S}原子個數為rm{2}rm{0}rm{O}原子個數為rm{2}rm{2}根據質量守恒定律，化學變化前后原子的種類、數目不變，可判斷生成物rm{2X}分子中含有rm{4}個rm{Ag}原子和rm{2}個rm{S}原子，則rm{1}個rm{X}分子中含有rm{2}個rm{Ag}原子和rm{1}個rm{S}原子，故物質rm{X}的化學式為rm{Ag_{2}S}故選C?！窘馕觥縭m{C}4、C【分析】解：某物質由碳、氫、氧三種元素組成，由該物質的分子結構模型圖，1個分子由2個C原子、6個A原子和1個B原子構成，則其化學式為：C2A6B．1個分子中含有6個氫原子，但A元素占13.0%，則A元素的原子相對原子質量較小，為氫元素；同理，則C元素為碳元素，B元素為氧元素。即其化學式為C2H6O。

A；該物質中碳、氫、氧元素的質量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8；三種元素的質量分數由大到小的順序分別是碳、氧、氫，則元素A、B、C分別表示氫、氧、碳，故選項說法錯誤。

B、由該物質的分子結構模型圖，1個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成，則其化學式為：C2H6O；故選項說法錯誤。

C；該物質相對分子質量為12×2+1×5+16=46；故選項說法正確。

D、C2H6O中；碳；氫、氧元素質量比為（12×2）：（1×6）：16=12：3：8，故選項說法錯誤。

故選：C。

由該物質的分子結構模型圖，1個分子由2個C原子、6個A原子和1個B原子構成，則其化學式為：C2A6B。

A；根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比；進行分析判斷。

B；由該物質的分子結構模型圖；1個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構成，據此進行分析判斷。

C；根據相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和；進行分析判斷。

D；由化合物中各元素的質量比計算方法進行分析判斷。

本題有一定難度，由該物質的元素質量分數圓餅圖、該物質的分子結構模型圖確定該物質的化學式是正確解答本題的關鍵。【解析】C5、C【分析】

A；合金的性質是合金的硬度大；熔點低，耐腐蝕，故選項正確；

B；燃燒的條件是：既要有氧氣參加；溫度又要達到可燃物的著火點，故選項正確；

C；丙圖可以說明二氧化碳能溶于水；不是易溶于水，也不能說明它能與水反應生成碳酸；故選項錯誤；

D；一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳；說明一氧化碳具有還原性，故選項正確；

故選C

【解析】【答案】合金的性質是合金的硬度大；熔點低，耐腐蝕．燃燒的條件是：既要有氧氣參加，溫度又要達到可燃物的著火點；丙圖可以說明二氧化碳能溶于水，不是易溶于水，也不能說明它能與水反應生成碳酸；一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳，說明一氧化碳具有還原性．

二、多選題(共7題，共14分)6、AB【分析】

A；過濾不能使硬水變軟水；故A說法正確；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少，故B說法正確；

C；硬水是混合物；軟水也不一定是純凈物正確，故C說法錯誤；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質；都是混合物，故D說法錯誤．

故選AB

【解析】【答案】A；過濾是分離液體和不溶性固體的操作；

B；硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物；而軟水中較少；

C；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質；

D；硬水和天然軟水中都含有鈣鎂化合物和其它雜質．

7、AD【分析】

暗物質的存在與否可能是與人類的技術水平或證據不足的原因造成的；存在與否只能是假設，所以不可確定暗物質一定不存在，故AD均錯，假設有暗物質的存在，將會開辟一個新的研究空間．

故選A；D

【解析】【答案】從引力的觀點確定暗物質的存在雖是假設但只能說暗物質可能存在；原因是找不到存在的證據．

8、AD【分析】解：rm{A}非金屬元素在化合物中不一定總顯負價，如rm{H_{2}O}中氫元素顯rm{+1}價；故選項說法錯誤。

B、因單質中元素的化合價為rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合價為rm{0}故選項說法正確。

C、同一種元素在同一種物質種可能顯不同的價態(tài)，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯rm{+1}價，而氫元素顯rm{+1}價，故氮元素為rm{-3}價；硝酸根離子顯rm{-1}價，而氧元素顯rm{-2}價，故氮元素顯rm{+5}價；所以硝酸銨中氮元素分別顯rm{-3}價和rm{+5}價；一種元素在同一種化合物里；可能顯不同的化合價，故選項說法正確。

D；化合價是元素的一種重要性質；在化合物中元素正負化合價代數和為零，故選項說法錯誤。

故選：rm{AD}

A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負價；舉出反例即可．

B、rm{C}根據化合物的原則；進行分析判斷．

D；在化合物中；正負化合價的代數和為零．

熟悉化合價的規(guī)律是正確解答此類試題的關鍵rm{.}通過本題，能夠讓學生鞏固應用化學基礎知識點．【解析】rm{AD}9、AB【分析】解：

A；背日面時氫氣燃燒；將化學能轉化為光能和熱能，說法錯誤，故符合題意；

B；燃料電池系統產生的能量來源于化學反應產生的化學能；屬于化學能轉變?yōu)殡娔?，不是來源于太陽能，說法錯誤，故符合題意；

C；由轉化圖可知；該系統中水既可分解也可生成，是循環(huán)使用的，說法正確，故不符合題意；

D；水電解系統中是將電能轉化為化學能；說法正確，故不符合題意；

故選AB．

根據空間站能量轉化系統局部示意圖可知；向日面時發(fā)生水的分解反應，背日面時發(fā)生氫氣和氧氣生成水的電池反應．

本題出題的切入點新穎，以信息的形式考查了化學反應與能量的關系，解答時要根據所學知識細心分析．【解析】rm{AB}10、BC【分析】解：rm{A}給試管中的液體加熱時，應使試管傾斜并與桌面成rm{45^{circ}}左右；圖中所示操作錯誤；

B；量向試管中加入塊狀固體時；可使試管平放，把藥品放在試管口，然后使試管慢慢直立起來，使藥品滑到試管底部，圖中所示操作正確；

C；給試管中的固體加熱時；試管口如果沒有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂，圖中所示操作正確；

D；用膠頭滴管向試管中滴加液體時；試管口應垂直向上，圖中所示操作錯誤．

故選：rm{BC}．

A；根據給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷；

B；根據塊狀固體藥品的取用方法進行分析判斷；

C；根據給試管中的固體加熱時的注意事項進行分析判斷；

D；根據用膠頭滴管向試管中滴加液體時的方法進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．【解析】rm{BC}11、BC【分析】解：A；氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減?。还蔄說法正確；

B；高錳酸鉀不會溶于汽油；因此不會形成溶液，故B說法錯誤；

C；高于40℃時；硫酸鈉的溶解度隨溫度上升而減小，故C說法錯誤；

D；洗滌劑類除油污主要利用的是乳化作用；故D說法正確；

故選：BC。

A；根據氫氧化鈣的溶解度受溫度變化影響規(guī)律進行分析；

B；高錳酸鉀晶體不溶于汽油；

C；根據硫酸鈉的溶解度受溫度變化影響規(guī)律進行分析；

D；根據洗滌劑對油污具有乳化作用進行分析。

解答本題要充分理解各種物質的性質方面的知識，在學習過程中要理論聯系實際，在實踐中領會知識，運用所學知識去解決實際問題?！窘馕觥緽C12、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們日常生活中使用的硬幣都是合金．正確；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

三、填空題(共9題，共18分)13、略

【分析】

pH試紙的使用方法是：用玻棒蘸一點待測溶液到試紙上；然后根據試紙的顏色變化并對照比色卡也可以得到溶液的pH值，雪碧中含有大量的二氧化碳二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊變紅，碳酸在加熱時會分解成二氧化碳和水．

故答案為：玻璃棒；pH試紙；比色卡；紅；H2O；HCO3；紫；H2CO3CO2↑+H2O

【解析】【答案】用玻棒蘸一點待測溶液到試紙上；然后根據試紙的顏色變化并對照比色卡也可以得到溶液的pH值，二氧化碳會與水反應生成碳酸，碳酸呈酸性加熱易分解．

14、略

【分析】

能直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、坩堝、蒸發(fā)皿；必須墊石棉網才能加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶．不能加熱的儀器有：集氣瓶、量筒、膠頭滴管、藥匙等．

故答案為：試管；燒杯．

【解析】【答案】根據常見儀器的作用和用途來回答本題；要熟記它們的名稱．

15、略

【分析】

（1）在鐵絲下端系一根火柴；可以利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲的溫度升高，達到著火點，引燃鐵絲；故答案為：升高溫度，達到鐵絲燃燒的著火點；

（2）集氣瓶底預先鋪上一層細沙或少量的水；防止生成物落下來炸裂集氣瓶；故答案為：防止生成物落下來炸裂集氣瓶；

（3）鐵絲燒成半熔化狀態(tài)；只是狀態(tài)的改變，并沒有生成新的物質，故為：物理變化；

（4）鐵絲在氧氣中：劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量熱；故答案為：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱；

（5）反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵，是兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合變化；故答案為：鐵+氧氣四氧化三鐵化合反應；

（6）由于鐵的性質不是非?；顫姡铱諝庵械难鯕庵徽紳舛鹊?，因此鐵絲在空氣中不能燃燒，故答案為：不能；由于鐵的性質不是非常活潑，且空氣中的氧氣只占15，故鐵絲在空氣中不能燃燒．

【解析】【答案】根據鐵絲在氧氣中燃燒的實驗操作步驟和實驗現象；注意事項進行分析解答本題．

16、略

【分析】解：使用量筒量取液體體積時；正確讀數的方法為：量筒必須放平，視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平；如果仰視則讀數偏低，如果俯視則讀數偏高．

故答案為：凹液面；最低處．

根據量筒使用時正確讀數的方法進行分析解答．

本題主要考查量筒的使用方法，明確使用量筒量度液體體積時正確讀數的方法是解決問題的先決條件．【解析】量筒；凹液面；最低處17、略

【分析】解：玻璃儀器清洗后；當洗過的玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下時，表示儀器已洗干凈．

故答案為：聚成水滴；成股流下．

根據玻璃儀器清洗干凈的標準進行分析解答即可．

本題很簡單，考查玻璃儀器的洗滌，了解玻璃洗滌干凈的標準即可正確解答本題．【解析】聚成水滴；成股流下18、略

【分析】解：

rm{(1)}鈉屬于金屬原子，易失去最外層電子，形成陽離子，圖甲中的鈉原子失去電子變?yōu)殁c離子，鈉離子的符號是：rm{Na^{+}}

rm{(2)}地殼中含量最多的元素為氧，其它元素含量由高到低的順序依次為硅、鋁、鐵等，圖乙是地殼中各種元素的質量分數圖，硅元素是rm{B}

rm{(3)}地殼中含量最多的元素為氧，其它元素含量由高到低的順序依次為硅、鋁、鐵等，圖形中陰影部分的面積最大，因此rm{A}代表的元素質量分數最大，所以表示氧元素的質量分數；rm{C}是第三位，為鋁元素，圖乙中rm{A}rm{C}兩種元素組成的物質的化學式：rm{Al_{2}O_{3}}

答案：

rm{(1)}失去；rm{Na^{+}}

rm{(2)B}

rm{(3)Al_{2}O_{3}}

rm{(1)}根據鈉屬于金屬原子；易失去最外層電子，形成陽離子解答；

rm{(2)}根據地殼中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧；硅、鋁、鐵；結合圖形進行分析；

rm{(3)}根據地殼里所含各種元素的質量分數；寫出其化合物即可．

本題考查學生根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類的方法和利用圖表查找解題的信息的解題能力．【解析】失去；rm{Na^{+}}rm{B}rm{Al_{2}O_{3}}19、②；①；③【分析】解：rm{(1)}銅絲屬于金屬，由原子直接構成，故選rm{壟脷}

rm{(2)}氧氣是由氧分子構成的，故選：rm{壟脵}

rm{(3)}氯化鈉屬于鹽，是由離子構成的，故選：rm{壟脹}．

物質中；氣態(tài)單質和非金屬氧化物等是由分子構成的；金屬；固態(tài)非金屬和稀有氣體由原子構成的；金屬氧化物、堿和鹽是由離子構成的．

應熟悉常見物質的構成微粒，并做到歸納性的總結，形成便于掌握運用的系統知識．【解析】rm{壟脷}rm{壟脵}rm{壟脹}20、略

【分析】解：由示意圖可知，質子和中子構成了rmrm為原子核，原子核和電子構成了原子，所以rm{c}是核外電子，原子構成了分子，所以rm{a}是原子．

故答案為：原子；原子核．

根據分子；原子的構成分析；分子是由原子構成的，原子是由原子核和電子構成，原子核是由質子和中子構成的．

本題主要考查了分子、原子的構成，屬于基礎的知識，難度不大．【解析】原子；原子核21、氧氫氣燃燒淡藍2：1化學【分析】解：由電解水的圖示可知；在水中通直流電后，在B試管產生的氣體是電源的正極生成的氣體較少是氧氣，在另一極產生的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，用點燃的火柴接近這種氣體，發(fā)現它能燃燒，并產生淡藍色火焰，該實驗測得負極；正極產生氣體的體積比為：2：1．該實驗有新物質生成屬于化學變化。

故答為：氧；氫氣，燃燒，淡藍，2：1，化學。

根據電解水時“正氧負氫；氫二氧一”、生成氣體的性質和變化的特征等分析回答。

本題主要考查了電解水的實驗，了解電解水試驗的現象、結論和生成氣體的性質即可分析解答?！窘馕觥垦鯕錃馊紵{2：1化學四、推斷題(共4題，共32分)22、氧氣硫二氧化碳硫+氧氣二氧化硫化合【分析】解：氧氣是無色無氣味的氣體；硫在氧氣中可以劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

二氧化碳不支持燃燒，能使澄清石灰水變渾濁，因此rm{ABCD}分別是氧氣；硫、二氧化硫和二氧化碳；

rm{(1)ABCD}分別是氧氣；硫、二氧化硫和二氧化碳．

故答案為：氧氣；硫；二氧化硫；二氧化碳．

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒的文字表達式為：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫；屬于化合反應．

故填：硫rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫；化合．

氧氣是無色無氣味的氣體；硫在氧氣中可以劇烈燃燒，產生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

二氧化碳不支持燃燒；能使澄清石灰水變渾濁．

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論．rm{+}【解析】氧氣硫二氧化碳硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫化合rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}23、（1）水分子氧原子和氫原子

（2）化合

（3）水氫氣+氧氣【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學變化的實質、化學反應基本類型的判斷、文字表達式的書寫是解題的關鍵。rm{(1)}由圖rm{1}可知：該化學變化過程中可知：該化學變化過程中水分子rm{1}氧原子和氫原子發(fā)生了變化，而水分子；氧原子和氫原子；的大小和數目沒有發(fā)生變化。故填：由圖示可知是兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合反應，故填：化合；rm{(2)}rm{(3)}是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：水圖rm{1}是水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：氫氣rm{1}氧氣，故填：水rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}氫氣rm{+}氧氣。rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}【解析】rm{(1)}水分子氧原子和氫原子rm{(2)}化合rm{(3)}水rm{xrightarrow[]{脥簍碌莽}}氫氣rm{+}氧氣24、（一）（1）過濾吸附蒸餾（自上而下填寫）

（2）顆粒大小

（二）漏斗玻璃棒濾紙破損漏斗內液面邊緣高于濾紙邊緣

（三）（1）③（2）C（3）肥皂水加熱煮沸【分析】【分析】本題考查的是水的凈化，根據水的凈化方法及硬水與軟水的鑒別、硬水的軟化方法分析。【解答】解：

rm{(}一rm{)}原理分析：

rm{(1)}不溶性固體小顆粒通過過濾除去，利用活性炭的吸附性除去色素和異味，可溶性物質可以通過蒸餾除去，故填：過濾；吸附；蒸餾rm{(}自上而下填寫rm{)}

rm{(2)}過濾就是利用混合物中不同成分顆粒大小差異進行分離的方法；故填：顆粒大?。?/p>

rm{(}二rm{)}操作過程：

在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺rm{(}鐵圈rm{)}燒杯、漏斗、玻璃棒；在過濾操作過程中；如果濾紙破損或者漏斗內液面邊緣高于濾紙邊緣，則部分待過濾液不經過濾紙直接進入承接濾液的燒杯里，會造成濾液渾濁；故答案為：漏斗；玻璃棒；濾紙破損；漏斗內液面邊緣高于濾紙邊緣；

rm{(}三rm{)}遷移應用。

rm{(1)}步驟rm{壟脵}網格凈水原理類似于步驟過濾，故填：rm{壟脹}

rm{(2)}步驟rm{壟脷}是沉降，所起的作用是使泥沙沉積至底部，故填：rm{C}

rm{(3)}硬水遇到肥皂水起的泡沫少，軟水遇到肥皂水起的泡沫多，故可以用肥皂水檢驗水樣是否是硬水；加熱煮沸可以降低水的硬度，故若檢驗后發(fā)現水硬度高，建議在飲用前可采取的處理辦法是加熱煮沸，故填：肥皂水；加熱煮沸。【解析】rm{(}一rm{)(1)}過濾吸附蒸餾rm{(}自上而下填寫rm{)}rm{(2)}顆粒大小rm{(}二rm{)}漏斗玻璃棒濾紙破損漏斗內液面邊緣高于濾紙邊緣rm{(}三rm{)(1)壟脹}rm{(2)C}rm{(3)}肥皂水加熱煮沸25、略

【分析】解：由“無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃”為推斷入口，得知rm{C}是氧氣；然后通過銀白色金屬rm{D}和氧氣的反應現象推得黑色固體rm{F}是四氧化三鐵，rm{D}是鐵；由“黑色粉末rm{A}和無色液體rm{B}混合“，生成無色無味的氣體氧氣，根據生成氧氣的實驗室制法推得rm{A}為二氧化錳，rm{B}溶液為過氧化氫溶液；由“加熱暗紫色固體rm{E}“，可同時得到二氧化錳和氧氣，推得rm{E}為高錳酸鉀；即rm{A}二氧化錳；rm{B}過氧化氫溶液；rm{C}氧氣；rm{D}鐵；rm{E}高錳酸鉀；rm{F}四氧化三鐵．

所涉及到的三個反應文字表達式分別為：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣，該反應為分解反應；高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣，該反應為分解反應；鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；該反應為化合反應．

故答案為：

rm{(1)}二氧化錳；過氧化氫溶液；氧氣；鐵rm{E}高錳酸鉀；四氧化三鐵．

rm{(2)(1)}過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；分解反應；

rm{(2)}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；分解反應；

rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；化合反應．

由“無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃”為推斷入口，得知rm{C}是氧氣；然后通過銀白色金屬rm{D}和氧氣的反應現象推得黑色固體rm{F}是四氧化三鐵，rm{D}是鐵；由“黑色粉末rm{A}和無色液體rm{B}混合“，生成無色無味的氣體氧氣，根據生成氧氣的實驗室制法推得rm{A}為二氧化錳，rm{B}溶液為過氧化氫溶液；由“加熱暗紫色固體rm{E}“，可同時得到二氧化錳和氧氣，推得rm{E}為高錳酸鉀rm{.}據此完成相關的問題．

推斷習題要善于根據習題中的信息來尋找突破口，抓住解決問題的關鍵，比如本題中的“無色氣體rm{C}能使帶火星的木條復燃”既是解決此題的關鍵突破口rm{.}當然學生還得有過硬的基礎知識根基．【解析】二氧化錳；過氧化氫溶液；氧氣；鐵；高錳酸鉀；四氧化三鐵；過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣，分解反應；高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣，分解反應；鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵，化合反應五、簡答題(共4題，共40分)26、略

【分析】解：構成物質的分子具有如下性質：體積和質量都很小；分子是在不斷運動的；分子之間存在間隔；同種物質的分子性質相同；不同種物質的分子性質不同；在化學變化中，分子可分成原子，原子重新組合成新的分子等．

故答案為：分子的質量和體積都很??；分子總是不斷運動的；分子間是有間隔；同種物質的分子性質相同；不同種物質的分子性質不同．

分子是保持物質化學性質的最小粒子；由分子的基本性質進行分析解答即可．

本題很簡單，掌握分子的基本性質是正確解答本題的關鍵．【解析】分子的質量和體積都很??；分子總是不斷運動的；分子間是有間隔；同種物質的分子性質相同，不同種物質的分子性質不同27、略

【分析】解：（1）由碳-12原子的質量為1.993x10-26kg，A原子的質量為5.146x10-26kg；

則A的相對原子質量為=31

（2）由A原子核內中子數比質子數多1；設質子數為x，則中子數為x+1；

由A原子的相對原子質量為31；

則x+（x+1）=31

解得x=15

又原子中質子數等于核外電子數；即核外電子數為15．

答：（1）A原子的相對原子質量是31；（2）15．

（1）根據相對原子質量的定義來計算；

（2）利用原子中質子數等于核外電子數；相對原子質量約等于質子數與中子數之和來計算；

本題考查學生利用定義來計算原子的相對原子質量，熟悉原子中的數量關系是解題的關鍵．【解析】1528、（1）有氣泡冒出澄清石灰水變渾濁（2）CaCO3CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O【分析】【分析】本題難度不大，掌握化學反應的現象、化學方程式的書寫是解題的關鍵?！窘獯稹縭m{(1)}由于雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它和鹽酸反應生成二氧化碳氣體；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。所以可以觀察到的現象是：rm{壟脵}有氣泡冒出；rm{壟脷}有氣泡冒出；rm{壟脵}澄清石灰水變渾濁；rm{壟脷}rm{(2)}已知蛋殼成分中含有鈣元素，它和鹽酸反應生成二氧化碳氣體，所以主要成分為碳酸鈣；碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水。反應的化學方程式為：rm{壟脵}rm{壟脵}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{壟脷}【解析】rm{(1)}有氣泡冒出澄清石灰水變渾濁rm{(1)}rm{(2)CaCO_{3;;}}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}29、（1）用扇子扇火會使空氣流動帶走熱量，所以不論是煤爐火還是蠟燭火焰用扇子扇時都會降低溫度。不過，煤爐火的著火面積大，熱量多，用扇子扇時不能使溫度迅速降到著火點以下，相反，由于空氣流通，使氧氣供給更充分；而用扇子扇蠟燭火焰時，空氣流動帶走的熱量會使其溫度降低到著火點以下，所以煤爐火用扇子扇，越扇越旺，蠟燭火焰卻一扇就滅

（2）活性炭具有疏松多孔結構，有吸附作用【分析】【分析】rm{(1)}根據燃燒的條件來分析解答；rm{(2)}根據活性炭的吸附性來分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}由燃燒的條件可知：可燃物，溫度達到著火點，與氧氣rm{(}或空氣rm{)}接觸，三個條件缺一不可，同時具備。或空氣rm{(}接觸，三個條件缺一不可，同時具備。煤rm{)}火的熱量較多，扇來的冷空氣不能使溫度降到著火點以下，相反帶來了大量新鮮空氣，加大了氧氣的供應，所以越扇越旺；而爐用扇子扇火會使空氣流動帶走熱量，所以不論是煤爐火還是蠟燭火焰用扇子扇時都會降低溫度。不過，煤爐火的著火面積大，熱量多，用扇子扇時不能使溫度迅速降到著火點以下，相反，由于空氣流通，使氧氣供給更充分；而用扇子扇蠟燭火焰時，空氣流動帶走的熱量會使其溫度降低到著火點以下，所以煤爐火用扇子扇，越扇越旺