2025年新科版二年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版二年級數(shù)學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、亮亮原來有圖書25本，叔叔又給他買了14本，現(xiàn)在亮亮共有多少本圖書？正確的列式是()。A.25-14B.25+14C.25+14+142、比73小28的數(shù)是（）.A.45B.19C.353、媽媽早上8時上班，中午休息1小時，下午5時下班，她一天工作了()A.7小時B.8小時C.9小時4、8+8+8+8改寫成乘法算式是()A.8×8×8×8B.8×4C.8+45、有42名學生，每6人分一組，可以分為幾組？（）A.6B.7C.86、有l(wèi)，2，4，5，7克的砝碼各一個，丟失了其中一個砝碼，結果天平無法稱出10克的重量（砝碼必須放在天平的一邊），丟失的砝碼重（）克．A.1B.2C.3D.77、爸爸每天上午8時到單位上班，下午5時下班，爸爸一天工作()小時A.7B.8C.98、▲+■=12，■=（）；■+■=14，▲=（）；●﹣▲=6，●=（）A.■=7，▲=4，●=10B.■=7，▲=5，●=119、學校食堂周一的菜譜有兩種葷菜（雞塊、魚塊）和兩種素菜（豆腐、白菜）．如果一份盒飯按照一個葷菜和一個素菜進行搭配，那么一共有（）種不同的搭配方法．A.2B.3C.4評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、數(shù)一數(shù)；畫一畫，填一填。

再畫____個就和三角形一樣多。11、46厘米－26厘米＝____厘米12、36里面有____個4。13、正方形的四個角也都是____角。14、____個角15、二年級3個班開展知識競賽；各班得分都是三位數(shù)。

計分牌上有兩個數(shù)字不小心被擦了，你能找出最高分嗎？____

二（3）班可能獲得的得分中最高分是____，最低分是____。16、口算1703－1203＝____

可以這樣想：分解1703為____和3，再分解1203為____和3，17個百減去12個百得____個。

百，3個一減3個一得____個一，所以答案是500。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、半瓶500毫升的水大約有250毫升18、判斷：一張床長約22分米。19、面朝南方時，你的左手邊是西方。20、5個5相加的和是10。21、手工小組做了25朵紅花，做的紅花比黃花少27朵，做的紫花比紅花多24朵。三種花中黃花最多。22、周長相同的正方形和長方形，正方形的面積一定小于長方形。23、判斷下面的說法是否正確。

605讀作六十五。評卷人得分四、操作題(共2題，共10分)24、畫一條長是3厘米的2倍的線段．25、畫一條長是3厘米的2倍的線段．評卷人得分五、解答題(共4題，共28分)26、某項工程，甲獨做12天完成、乙獨做24天完成，怎樣安排他們的工作，恰好可使該工程在10天完成？27、小王運走了36個西瓜，小李運走了33個西瓜，他們一共運走了多少個西瓜？28、劉佳國慶節(jié)到北京旅游，她帶了白色和黃色兩件上衣，藍色、黑色和紅色3條褲子，她任意拿一件上衣和一條褲子穿上，共有多少種可能？29、工程隊修一條2千米長的鐵路，第一天修300米，第二天修800米，第三天要修多少米才能完工？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】根據(jù)題意列式：25+14；

【分析】共有的圖書數(shù)量可以用加法列式解答。

故選：B2、A【分析】【解答】根據(jù)題意列式可得：73-28=45；【分析】根據(jù)題意用減法列式可以解答。

故選：A3、B【分析】【解答】12-8=4小時；5-0=5小時，5+4=9小時，9-1=8小時，【分析】求出時間間隔，做好中間時段處理。

故選：B4、B【分析】解答：解：根據(jù)加法和乘法的關系可得：改寫成乘法算式是84,分析：根據(jù)連加和乘法之間的關系可以改寫解答。

故選：B5、B【分析】【解答】42÷6=7故選：B

【分析】42名學生按每6人分一組，就是問42里面有幾個6，應用除法計算。42÷6=7，即可解答。6、A【分析】【解答】解：10=1+4+5=1+2+7；

都用到1克的砝碼；只有丟失1克的砝碼，才不能稱出10克的重量．

故選：A．

【分析】1、2、4、5、7克的砝碼各1個，有兩種方法可以稱出10克的物品：1克+4克+5克或者1克+2克+7克；都用到1克的砝碼，所以只有丟失1克的砝碼，才不能稱出10克的重量．7、C【分析】【解答】根據(jù)時間的計算；我們知道12-8=4小時，5-0=5小時，5+4=9小時，【分析】根據(jù)鐘面的結構求時間的間隔，列式計算。

故選：C8、B【分析】【解答】解：14÷2=7；

▲是：12﹣7=5；

●是：6+5=11；

故選：B．

【分析】根據(jù)“■+■=14”，知道■是幾，再根據(jù)“▲+■=12”，求出▲是幾，最后根據(jù)“●﹣▲=6”，即可求出●是幾．9、C【分析】【解答】解：2×2=4（種）

答：一共有4種不同的搭配方法．

故選：C．

【分析】從2種素菜中選一種有2種選法；從2種葷菜中選一種有2種選法；根據(jù)乘法原理，可得共有：2×2=4（種）；據(jù)此解答．二、填空題(共7題，共14分)10、4【分析】【解答】每個三角形表示一百；一共有10個三角形，即有10個100，10個100是1000，而橢圓每個表示200,5個200就是1000，有了一個還需要再畫4個。

【分析】本題在于培養(yǎng)學生的思考能力，理解不同事物之間產生的數(shù)量關系能力，建立模型思想，提高學習數(shù)學的興趣。11、20【分析】【解答】根據(jù)長度及長度的常用單位和減法的基本知識；可知46厘米－26厘米＝20厘米。

【分析】考察簡單的長度的量的計算，先看長度單位是否一致再計算。12、9【分析】【解答】36里面有幾個6即36÷4＝（）根據(jù)九九乘法表可知4×9＝36；所以答案是9

【分析】考察簡單的除法13、直【分析】【解答】正方形與長方形一樣；四個角都是直角。

【分析】正方形的特征知識。14、5【分析】【解答】五邊形有五個角組成。

【分析】考察角的知識。15、二（1）班309300【分析】【解答】三位數(shù)比較大??；先比較最高位，三位數(shù)的最高位是百位，先比較百位，百位小的數(shù)字比較小，二1班的得分，百位是2，二2班得分百位是3，二3班得分百位是3，此時發(fā)現(xiàn)二1班的得分是最少的；還可以繼續(xù)比下去，在二2和二3之間，百位都是相同的，百位相同，比十位，發(fā)現(xiàn)二2的十位是2，而二3的十位是0，所以二2的得分是最高的。

【分析】二3班的得分，我們已經知道百位是3，十位是0，目前不知道個位上的數(shù)字，要求二3班的得分最高或者最少是多少，關鍵就是在個位上，個位上填一個最大的數(shù)字，309，就是二3班可能得的最高分，個位上填一個最小的數(shù)字，300，就是二3班可能得的最低分。16、5001700120050【分析】【解答】口算時數(shù)的分解；懂得算理不難獲得答案。

【分析】本題在于培養(yǎng)學生的分析能力，使學生弄清算理。三、判斷題(共7題，共14分)17、√【分析】【解答】500的一半大約是250?！痉治觥靠疾鞌?shù)估計18、√【分析】【解答】一張床長約22分米。這句話是正確的?！痉治觥?2分米=2米2分米，通常來說床的長度為2米左右，所以這句話是正確的。19、×【分析】【解答】根據(jù)方向的初步認識相關知識點?！痉治觥扛鶕?jù)上北下南左西右東，面朝南方，后面是北方，左邊是東方，右邊是西方。20、B【分析】【解答】依題意可列出算式5×5＝（），根據(jù)九九乘法表得出答案為25，可知判斷題錯誤。【分析】理解題意后根據(jù)九九乘法表得出答案為25，則判斷題錯誤。21、A【分析】【解答】手工小組做了25朵紅花，做的紅花比黃花少27朵，做的紫花比紅花多24朵。三種花中黃花最多。這句話是正確的?！痉治觥繌念}中可知紅花25朵，紅花比黃花少27朵，黃花是52朵，紫花比紅花多24朵，紫花是49朵，所以最多的是黃花。22、B【分析】【解答】舉反例證明?，F(xiàn)有邊長為2的正方形與長為3，寬為1的長方形。它們周長相同，面積卻是正方形大于長方形。所以本題錯誤。【分析】對于較難的題目，可以舉反例論證?，F(xiàn)有邊長為2的正方形與長為3，寬為1的長方形。它們周長相同，面積卻是正方形大于長方形。所以本題錯誤。23、B【分析】【解答】605讀作六百零五。

【分析】本題考查數(shù)的讀法和寫法。同時還要注意具體問題具體分析，培養(yǎng)認真讀題習慣。四、操作題(共2題，共10分)24、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．25、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長為6厘米的線段即可．

本題考查了學生先計算出線段的長度，再畫圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．五、解答題(共4題，共28分)26、略

【分析】【分析】讓甲先做6天，再讓乙和甲合做，正好10天．注意答案不唯一．【解析】【解答】解：讓甲先做6天，完成，再讓乙和甲合做4天，完成，正好10天全部完成．27、36+33=69個【分析】【解答】根據(jù)題意列式的36+33=69個【分析】根據(jù)題意可以列式和整數(shù)的加減