2025年湘教新版八年級物理上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版八年級物理上冊月考試卷857考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示：物體乙放在水平地面上，在物體乙上再放一物體甲，當用水平向右的拉力F拉甲物體時，甲、乙兩物體均保持靜止，那么乙物體受到的力的個數(shù)為（）A.2個B.3個C.4個D.5個2、日常生活中，為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的良好習慣，物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動，以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù)，你認為最符合實際的是（）A.一個雞蛋受到重力約為5NB.一名中學生正常步行1min通過的路程約為360mC.一名中學生爬樓的功率約為120WD.一名中學生的體積約為1m33、下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A.一位普通初中生體重約50kgB.新生嬰兒身高約50mmC.洗澡熱水溫度約為75℃D.人的步行速度約為3m/s4、人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的(

)

A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速5、如圖所示，在水平桌面上兩只底面積不相等的柱形容器內(nèi)盛有高度相同的等質(zhì)量的甲、乙兩種液體，下列關(guān)于兩容器底面受到液體的壓強p和壓力F的比較中正確的是（）A.p甲＞p乙，F(xiàn)甲=F乙B.p甲＞p乙，F(xiàn)甲＞F乙C.p甲＜p乙，F(xiàn)甲=F乙D.p甲＜p乙，F(xiàn)甲＜F乙6、用10N

豎直向上的拉力，使放在水平地面上重為8N

的物體豎直向上移動了2

米，拉力做功為(

)

A.4J

B.16J

C.20J

D.36J

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、滑板車是中學生喜愛的玩具之一．用腳蹬地，滑板車會沿地面向前運動，說明力的作用是____的．如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的____．8、（2014?桂林）世界杯揭幕戰(zhàn)比賽前，一位裝上智能機械腳的癱瘓少年從輪椅上站起來，走到場地中央，開出2014年世界杯足球賽第一球，如圖所示．開球少年將足球踢出后，足球由于____繼續(xù)向前運動，最終停下來，是因為足球受到球場地面的____作用．9、由于光的直線傳播，當太陽、月亮和地球三者在同一條直線上時，月亮恰好位于太陽和地球的連線上，在地球上就可以看到____，這時地球上的部分地區(qū)則位于月亮的____．10、（2009秋?永泰縣校級期末）春節(jié)晚會上；一群少女用美妙絕倫的舞蹈“千手觀音”（如圖）給人以美的熏陶，善的啟迪．

（1）在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊，卻能分辨是何種樂器發(fā)聲，這主要是由于不同樂器所發(fā)聲音的____是不同的．

（2）電視觀眾看到的舞蹈演員身披絢麗霞光，這些光是由紅、____、藍三色光按不同比例混合而成的．11、如圖甲所示用彈簧測力計拉著梯形臺做勻速直線運動，其示數(shù)為F1，然后將其反過來仍勻速拉動示數(shù)為F2，則F1______F2，對地面的壓強將______．（變大/變小/不變）12、如圖為2008

年南方雪災中的一個場景。汽車在緊急剎車時，總是滑行一段距離才能停下來，這是由于汽車具有_________；當路面有冰雪時，輪胎與地面間的摩擦會變_____，為了避免此類事故的發(fā)生，請給司機提出一條合理建議：13、甲、乙兩輛小車在平直的路面上同時同地向東運動，小明測出它們運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應的路程--時間關(guān)系，如圖所示。由圖可知，小車甲做______運動；行駛6s，兩車相距______m；乙車的速度大小為______m/s；甲、乙兩車的速度之比v甲：v乙=______。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、只要彈簧測力計沒被拉斷就可以使用．____．（判斷對錯）15、嚴寒的冬天，在玻璃窗的玻璃外側(cè)上常會出現(xiàn)冰花，這是凝華現(xiàn)象．____（判斷對錯）16、能量守恒定律是自然界的基本定律，任何違背該定律的物理過程都不能實現(xiàn)．______（判斷對錯）17、物體的壓強與物體質(zhì)量有關(guān)，與面積無關(guān)____．（判斷對錯）18、影子的形成，說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．____．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共12分)19、【題文】小明用若干個相同的滑輪以不同的方式組合成甲；乙兩個不同的滑輪組；分別做測定滑輪組機械效率的實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表所示．(g取10N／kg)

?；喗M。

鉤碼的質(zhì)量／g

鉤碼上升的高度／m

彈簧測力計的示數(shù)／N

彈簧測力計移動的距離／m

有用功。

／J

總功。

／J

機械效率

甲。

200

0.1

1.5

0.2

0.2

0.3

66.7％

乙。

200

0.2

1.0

0.8

（1）該實驗的實驗原理是____________________________________．

（2）小明___________拉動彈簧測力計使鉤碼____________升高；并由彈簧測力計讀出拉力的大小。

(3)請你幫小明填寫表中空格．

(4)由數(shù)據(jù)分析可知，滑輪組乙至少是由___________個定滑輪和___________個動滑輪組成的．

(5)甲、乙兩個滑輪組的機械效率不同的原因是_______________________．20、小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”

(1)

將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上；并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上.

當卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量可知：卡片兩邊所受的拉力______．

(2)

為了探究使物體平衡的兩個力是否必須在同一直線上；可用手______(

下壓/

翻轉(zhuǎn)/

旋轉(zhuǎn))

平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡．

(3)

在卡片平衡時；用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.

由此可以得到二力平衡的又一個條件是______．

(4)

如果完全忽略摩擦等因素的影響；用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片(

鉤碼始終不著地)

則小卡片離開后手指后將作______(

加速/

減速/

勻速)

直線運動，直至碰上右側(cè)的滑輪．

(5)

在探究同一問題時，小明將小車放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗.

當他在小車左端掛上2N

的鉤碼，右端掛上1.5N

的鉤碼時，小車靜止，此時小車受到的______(

選填“可能是”“一定是”“一定不是”)

平衡力.

他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符，你認為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是______力的存在，小車受到的這個力大小應該是______N

方向______．21、如圖所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個。(1)

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于直接從杠桿上讀出___________；如果發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。(2)

杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A

點處掛4

個鉤碼，在B

點處掛6

個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為F1l1=F2l2

他這樣得出的結(jié)論____(

選填“合理”或“不合理”)

原因是：____。(3)

如果在兩端鉤碼下再各加掛一個相同的鉤碼，則杠桿__________端將下沉。評卷人得分五、簡答題(共2題，共14分)22、文具盒靜止在水平桌面上，它對桌面有一個豎直向下的壓力，則文具盒受到的____力與壓力是一對相互作用力，這個力的施力物體是____．23、李穎同學用洗衣機洗衣服，洗衣機沒放平就開動了洗衣機，洗衣機機身振動發(fā)出噪聲，李穎趕緊用棉花把耳孔塞上，她的做法對嗎？應該怎樣做？評卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)24、如圖所示；小麗同學用蠟燭；凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．

（1）若凸透鏡的焦距是10cm，當燭焰在如圖所示得位置時，移動光屏，可以在光屏上得到一個倒立、____（選填“放大”；“等大”或“縮小”）的實像．

（2）在實驗過程中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像會向____（選填“上”或“下”）移動．25、

（1）實驗一：“探究光反射時的規(guī)律”

圖甲為實驗裝置圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會看到反射光線OF．將紙板沿ON向后折，此時在紙板上看不到反射光線，如圖乙所示，此現(xiàn)象說明：____．

（2）實驗二：“探究平面鏡成像特點”

圖丙為實驗裝置圖，在A處放一支點燃的蠟燭，可以看到豎直玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，再拿一支外形相同但未點燃的蠟燭，當移動到A′處時，可以看到它跟A的像完全重合．經(jīng)三次實驗，得到了蠟燭在白紙上A、B、C三點時的像點A′、B′、C′，如圖丁所示．用直線連接像點和對應的物點后發(fā)現(xiàn)：像和物到鏡面的距離____，像和物的連線與鏡面____．26、（2013秋?蕪湖縣校級期中）在“探究平面鏡成像特點”的實驗中；小雨他們小組用蠟燭；玻璃板、刻度尺等器材進行實驗，如圖所示．請回答下列問題：

（1）實驗中用玻璃板代替平面鏡好處是____；

（2）實驗中對兩只蠟燭的要求是____；

（3）用刻度尺量出像和物體各自到玻璃板的距離，發(fā)現(xiàn)它們兩者的距離____．27、中國首個貨運飛船天舟一號于20日19時41分準時在海南文昌航天發(fā)射場；由新型運載火箭長征七號發(fā)射升空．據(jù)介紹，天舟一號身高10.6米，體寬3.35米，可以運送6噸多的貨物，整船最大裝載狀態(tài)下重量達13.5噸．在本次飛行任務中，天舟一號與天宮二號將實現(xiàn)3次交會對接，將實施我國首次推進劑在軌補加．（g取10N/kg）

（1）長征七號運載火箭點火后能夠升空飛行，它所利用的物理原理是______．

（2）按照天舟一號最大裝載狀態(tài)，要把它托離地面，火箭對它至少需要施加多大的力？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】根據(jù)圖示的情景，對乙物體進行受力分析，從而可以確定其受力的個數(shù)．【解析】【解答】解：乙物體受到的力有：重力；甲物體對乙的壓力；地面對物體的支持力；

用水平拉力拉動甲時；甲靜止不動，此時乙給甲一個方向向左的摩擦力，由于力的作用是相互的，所以乙也受到甲對它施加的一個方向向右的摩擦力；

由于甲對乙施加了一個方向向右的力；使乙相對于地面有了一個向右運動的趨勢，所以地面對乙又施加了一個向左的摩擦力．

綜上分析可知乙物體受到5個力的作用．

故選D．2、C【分析】【解答】解：A；一個雞蛋的質(zhì)量在50g=0.05kg左右；受到的重力為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N．故A不符合實際；

B；中學生步行的速度在1.2m/s左右；正常步行1min=60s通過的路程約為s=vt=1.2m/s×60s=72m．故B不符合實際；

C、中學生的體重在600N左右，一層樓的高度在3m左右，上一層樓的時間在15s左右，爬樓的功率約P====120W．故C符合實際；

D、中學生的質(zhì)量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，體積大約為V==0.05m3．故D不符合實際．

故選C．

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．3、A【分析】解：

A；一位普通初中生質(zhì)量為50kg；G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A正確；

B；正常足月新生兒體重在2500g以上；平均3000g，身長在47cm以上，平均50cm，故B錯誤；

C；洗澡的熱水溫度應略高于人體正常體溫約為40℃左右；75℃太高，故C錯誤；

D；人正常步行速度約1.2m/s；故D錯誤．

故選：A．

不同物理量的估算；有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

估計題在中考中以選擇題的形式出現(xiàn)，一般考查長度、時間、質(zhì)量、功率、速度、壓強等，一定要對生活中這些物理量進行正確的估測．【解析】【答案】A4、C【分析】解：音色反映了聲音的品質(zhì)和特色；不同發(fā)聲體的材料；結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同.

我們能區(qū)分不同樂器發(fā)出的聲音，這是因為不同樂器發(fā)出聲音的音色不同．

故選C．

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；我們常用音色來區(qū)別不同樂器發(fā)出的聲音．

不同的樂器可以發(fā)出相同音調(diào)、相同響度，但音色一般不同．【解析】C

5、C【分析】【分析】（1）由圖知；兩容器的底面積不同；液體等高，由此可知兩液體的體積不相等，而兩液體的質(zhì)量相等，根據(jù)密度公式得出兩液體的密度關(guān)系，再根據(jù)液體壓強公式p=ρgh比較兩容器底受到液體的壓強大小關(guān)系；

（2）對于直壁容器，液體對容器底部的壓力等于液體自身的重力，液體質(zhì)量相同，可得液體對容器底的壓力大小關(guān)系．【解析】【解答】解：

（1）由圖知，兩容器中液面高度h相同，h甲=h乙，底面積S甲＞S乙；

∵V=Sh；

∴液體體積：

V甲＞V乙；

∵ρ=，m甲=m乙；

∴ρ甲＜ρ乙；

∵p=ρgh，h甲=h乙；

∴液體對容器底部的壓強：

p甲＜p乙；

（2）兩容積均為圓柱形容器；對容器底的壓力：

F=G=mg；

∵液體質(zhì)量m甲=m乙；

∴容器底受到的壓力：

∴F甲=F乙．

故選C．6、C【分析】解：拉力做功：W=Fs=10N隆脕2m=20J

．

故選C．

物體受到豎直向上的拉力；豎直向下的重力；知道物體受到豎直向上的拉力和在拉力方向上移動的距離，利用W=Fs

求拉力做功．

理解功的定義：功等于力和物體在力的方向上移動距離的乘積，緊扣定義找出力和相應的距離求解．【解析】C

二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【分析】（1）物體間力的作用是相互的．

（2）力可以改變物體的運動狀態(tài)．【解析】【解答】解：

用腳蹬地；滑板車會沿地面向前運動，這說明力的作用是相互的．如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這是因為它在運動中受到阻力，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

故答案為：相互；運動狀態(tài)．8、略

【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：

①一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；叫慣性；

②力是改變物體運動狀態(tài)的原因．【解析】【解答】解：

①足球離開腳后；不再受踢力的作用，是靠慣性向前運動；

②摩擦力是阻礙物體運動的力；足球最終停下來就是因為受到了地面摩擦阻力的作用．

故答案為：慣性；摩擦阻力．9、略

【分析】【分析】解答此題需要知道光沿直線傳播的條件，日食是由光的直線傳播形成的，影子是由光的直線傳播形成的．【解析】【解答】解：

當月球位于太陽和地球的中間時；月球就會擋住射向地球的太陽光，之所以會擋住，就是因為光是沿直線傳播的．月球擋住了太陽，這就是我們在地球上看到的日食．

太陽光遇到月球；由于光的直線傳播，所以就會在地球上投下月球的影子，這樣地球上的部分地區(qū)就會位于月亮的陰影中．

故答案為：日食；陰影中．10、略

【分析】【分析】（1）音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的；可以用來區(qū)分不同物體發(fā)出的聲音；

（2）色光的三原色是紅、綠、藍，紅、綠、藍這三種顏色按不同的比例混合可以得到各種各樣的顏色．【解析】【解答】解：（1）不同樂器的音色不同；人不看到樂隊，是根據(jù)樂器的音色分辨不同的樂器演奏的；

（2）觀眾看到的舞蹈演員身披絢麗霞光；是由紅；綠、藍三原色依不同比例混合而成的．

故答案為：（1）音色；（2）綠．11、略

【分析】解：（1）由題意可知梯形臺在做勻速直線運動；

表明該物體在水平方向受到彈簧測力計的拉力和物體受到的摩擦力這一對平衡力的作用；

所以，物體受到的摩擦力等于拉力．當將其反過來仍勻速拉動時，影響摩擦力大小的因素沒有改變，所以仍然是受到這一對平衡力的作用，則F1等于F2；

（2）梯形臺對地面的壓力等于梯形臺的重力，故將其反過來仍勻速拉動時壓力不變；但梯形臺與地面的接觸面積減小，由P=可得；梯形臺對地面的壓強變大．

故答案為：等于；變大．

解答此題從以下兩點入手：

（1）物體做勻速直線運動時；拉力和摩擦力是一對平衡力，即彈簧測力計的示數(shù)為摩擦力的大??；

（2）通過分析梯形臺對地面壓力和受力面積的變化，由P=可判斷出梯形臺對地面壓強的變化．

本題考查了探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗，涉及到了二力平衡條件的應用，關(guān)鍵是根據(jù)影響因素分析具體問題，如滑動摩擦力的大小與運動的速度無關(guān)等．【解析】等于；變大12、慣性小雪天路滑，減速慢行【分析】【分析】一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；即慣性；

影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度，壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大。本題考查慣性知識和影響摩擦力大小的因素；明確一切物體都有慣性以及增大摩擦和減小摩擦的方法是解答本題的關(guān)鍵；并會用慣性知識解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)象?！窘獯稹科囋诰o急剎車時；由于慣性繼續(xù)保持運動狀態(tài)，不能馬上停下來，要滑行一段距離；

當路面有冰雪時；接觸面變得光滑，摩擦力變??；

很難停下來是摩擦力的作用效果太不明顯；故從減速或增大摩擦入手去分析解決。因此建議：壟脵

雨雪路滑，減速慢行：壟脷

限速行駛。

故答案為：慣性；??；雪天路滑，減速慢行?！窘馕觥繎T性小雪天路滑，減速慢行13、勻速直線20102：3【分析】解：

（1）由圖象知；甲乙的運動圖象中路程和時間成正比例關(guān)系，所以甲乙兩車做勻速直線運動；

（2）甲乙兩車行駛t=6s時，s甲=40m，s乙=60m；

所以此時甲乙兩車相距△s=s乙-s甲=60m-40m=20m；

（3）乙車的速度：

v乙===10m/s；

（4）甲；乙兩車的速度之比：

v甲：v乙==s甲：s乙=40m：60m=2：3。

故答案為：勻速直線；20；10；2：3。

（1）由圖象得出甲乙運動過程中通過的路程與所用時間的對應關(guān)系；從而確定甲乙兩車的運動狀態(tài)；

（2）由圖象讀出行駛6s時；甲乙兩車通過的量程，兩者之差即為此時兩車的距離；

（3）已知乙車行駛6s通過的量程；根據(jù)速度公式求出乙車速度的大??；

（4）已知甲乙車兩車行駛6s通過的量程；根據(jù)速度公式求出甲；乙兩車的速度之比。

用圖象來直觀形象的表示物理量之間的變化規(guī)律，已成為中考物理考查的熱點。圖象信息題著重考查學生對圖象的識別能力、分析判斷能力以及用數(shù)學知識解決物理問題的能力?！窘馕觥縿蛩僦本€20102：3三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】具有彈性的物體其彈性都有一定的限度，如果形變超過限度，會破壞物體的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：彈簧測力計是依據(jù)彈簧的伸長與所受拉力成正比的原理制成的；而這種成正比的關(guān)系必須在彈簧的彈性限度范圍內(nèi)才能成立，這個彈性限度就是彈簧測力計的量程，超過了這一限度，彈簧的伸長與拉力不再成正比，而且還會損壞彈簧．所以這種說法是錯誤的．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華．【解析】【解答】解：寒冷的冬夜；室內(nèi)溫度高于室外的溫度，所以室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到很冷的玻璃凝華成小冰晶附著在玻璃的內(nèi)表面形成冰花，而不是在玻璃的外表面．

故答案為：×．16、√【分析】解：由能量守恒定律的內(nèi)容可知；能量既不會憑空消失，也不會憑空產(chǎn)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變，這就是能量守恒定律．能量守恒定律是自然界最普遍，最重要的其本定律之一，任何違背該定律的物理過程都不能實現(xiàn)，故題干說法正確．

故答案為：√．

了解能量守恒定律的內(nèi)容；知道能量守恒定律是自然界最普遍，最重要的其本定律之一可順利解答．

本題主要考查了對能量守恒定律的認識，屬基礎知識的考查．【解析】√17、×【分析】【分析】影響壓力的作用效果有兩個：①壓力的大??；②壓力的作用面積．

為了反映壓力的作用效果，我們引入了壓強這個物理量．在物理學中，把物體單位面積上受到的壓力叫壓強．【解析】【解答】解：根據(jù)p=可知；壓強的大小與壓力大小和受力面積有關(guān)，與物體質(zhì)量；物體的面積都無關(guān)．所以說法錯誤．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】要解答本題需掌握：光沿直線傳播的條件：在同一種均勻介質(zhì)中．【解析】【解答】解：因為光在同一種均勻介質(zhì)中傳播時；傳播方向不會發(fā)生改變，影子的形成，說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．

故答案為：√．四、實驗探究題(共3題，共12分)19、略

【分析】【解析】

試題分析：該實驗的實驗原理是×100％；小明必須熟知勻速拉動彈簧測力計使鉤碼勻速升高，并由彈簧測力計讀出拉力的大小。根據(jù)

由乙組可知；繩子的股數(shù)是n=0.8m/0.2m=4，所以至少一個定滑輪和兩個動滑輪組成。甲；乙兩個滑輪組的機械效率不同的原因是物體的重力不同。

考點：本題考查機械效率。

點評：解決本題的關(guān)鍵是熟知有用功，總功，機械效率的公式。【解析】【答案】(1)×100％(2)豎直，勻速(3)0．4，0．8，50％(4)1，2(5)動滑輪的重力不同(額外功的大小不同)20、大小相等；旋轉(zhuǎn)；兩個力作用在同一物體上；勻速；一定是；摩擦力；0.5；水平向右【分析】解：

(1)

保持兩個拉力在同一直線上；調(diào)整細線兩端的鉤碼，當兩端鉤碼的質(zhì)量相等時，對小卡片的拉力大小相等，小卡片平衡；

(2)

為探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡；可用手將卡片轉(zhuǎn)過一定角度，并保持兩個拉力方向相反，松開手后觀察小卡片能否平衡；

(3)

當小卡片平衡時；用剪刀沿虛線迅速剪斷小卡片，由于二力不在同一物體上，所以兩側(cè)鉤碼落下，說明二力平衡的又一個條件是必須在同一物體上；

(4)

用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片；小卡片會向右運動，手不施力之后，它受到平衡力，所以繼續(xù)保持勻速直線運動狀態(tài)，直至碰上右側(cè)的滑輪；

(5)

小車靜止；此時小車受到的一定是平衡力；

小車受到向左2N

的拉力；向右1.5N

的拉力，此時小車還受到桌面對它的摩擦力作用，在這三個力作用下處于平衡狀態(tài)，即這三個力是平衡力；

則F脳貿(mào)=F脫脪+f

所以摩擦力f=F脳貿(mào)鈭?F脫脪=2N鈭?1.5N=0.5N

方向水平向右．

故答案為：(1)

大小相等；(2)

旋轉(zhuǎn)；(3)

兩個力作用在同一物體上；(4)

勻速；(5)

一定是；摩擦力；0.5

水平向右．

(1)

鉤碼由于重力的作用；會對小卡片施加一個拉力的作用，左端的鉤碼對小卡片施加一個向左的拉力，右端的鉤碼對小卡片施加了一個向右的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力；

(2)

要驗證不在同一直線上兩個力是否平衡；可以將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片上受到的兩個拉力就不在一條直線上；

(3)

二力平衡的條件：大小相等；方向相反，在一條直線上，在同一物體上；

(4)(5)

物體在平衡力的作用下保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)；

對小車進行受力分析；由平衡力計算摩擦力的大小．

本題考查二力平衡條件的應用以及控制變量法的應用，可根據(jù)二力平衡條件分析解答本題．【解析】大小相等；旋轉(zhuǎn)；兩個力作用在同一物體上；勻速；一定是；摩擦力；0.5

水平向右21、（1）力臂左（2）不合理實驗次數(shù)太少，具有偶然性（3）左【分析】【分析】(1)(1)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂大小，杠桿的重心通過支點，消除杠桿重對杠桿平衡的影響，使實驗簡單化，便于探究；

(2)(2)用實驗探究物理問題時，要多進行幾次實驗，總結(jié)的實驗結(jié)論才具有普遍性，避免偶然性；(3)(3)根據(jù)杠桿的平衡條件，結(jié)合題意來分析解答。

(1)(1)杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，因此在此實驗中我們應首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡；

(2)(2)初中物理實驗進行多次測量有些是為了求平均值，使測得的數(shù)據(jù)更準確，有些是為了尋找普遍規(guī)律，探究杠桿平衡的條件多次測量就是為了尋找普遍規(guī)律?！窘獯稹?1)(1)將杠桿中點置于支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時杠桿重心偏右，應將平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至重心移到支點處，使杠桿重力的力臂為零，使杠桿在水平位置平衡，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響；力臂等于支點到力的作用線的距離，當杠桿在水平位置平衡時，力的方向與杠桿垂直，力臂可以從杠桿標尺刻度上直接讀出來..(2)(2)杠桿的平衡條件是：動力隆脕隆脕動力臂==阻力隆脕隆脕阻力臂((或FF1LL1=F=F2LL2))只通過一次測量，數(shù)據(jù)具有偶然性，不具備普遍性；(3)(3)由題意可知，杠桿兩端各加一個鉤碼，力臂大的一端增加的力和力臂的乘積的值大，所以杠桿會向力臂大的一端下沉，由題意可知，杠桿左端的力臂大，所以杠桿左端將下沉。故答案為：(1)(1)力臂；左；(2)

不合理；實驗次數(shù)太少，具有偶然性；(3)

左?！窘馕觥?1)

力臂左(2)

不合理實驗次數(shù)太少，具有偶然性(3)

左五、簡答題(共2題，共14分)22、略

【分析】【分析】（1）二力平衡條件：大小相等；方向相反、同一直線；一個受力物體．

（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、同一直線，兩個受力物體．【解析】【解答】解：∵靜止在水平桌面上的文具盒受到豎直向下的重力與桌面對文具盒產(chǎn)生的豎直向上的支持力作用；

∴文具盒對桌面的豎直向下的壓力與桌面對它的豎直向上的支持力；這兩個力的大小相等；方向相反、作用在同一條直線上，是作用在兩個物體上，是一對相互作用力．

故答案為：支持；桌面．23、略

【分析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，當物體的振動無規(guī)律時，產(chǎn)生的聲音也就無規(guī)律，給人刺耳、心煩的感覺，這種無規(guī)律的振動產(chǎn)生的聲音叫做噪聲．【解析】【解答】答：不對；用洗衣機洗衣服時，因洗衣機沒放平，引起洗衣機劇烈振動而發(fā)出噪聲，用棉花把耳孔塞上，洗衣機照樣發(fā)出噪聲，所以此時消除噪聲的最好方法是先停機，將洗衣機重新擺放好再脫水，防止無規(guī)律振動的產(chǎn)生．六、綜合題(共4題，共20分)24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)物距和焦距的關(guān)系；判斷凸透鏡成像的性質(zhì)，根據(jù)性質(zhì)判斷凸透鏡的應用．