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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教A新版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、下列選項(xiàng)不屬于地圖的”語(yǔ)言“的是()A.等高線B.方向C.圖例D.比例尺2、為了“非典”防治,其中重要措施之一就是要監(jiān)控“疑似病人”的體溫是否異常。為了保證“疑似病人”的身心健康,在檢查病人體溫時(shí),為了避免交叉感染,應(yīng)在測(cè)量每次體溫后,對(duì)體溫計(jì)進(jìn)行消毒,下列消毒方法可行的是()A.用自來(lái)水沖洗B.在沸水中煮沸C.用酒精燈火焰燒D.用酒精棉球搽拭3、下列各點(diǎn)中既位于東半球,又位于北半球的是()A.西經(jīng)30度,北緯30度B.西經(jīng)10度,北緯10度C.東經(jīng)170度,南緯30度D.東經(jīng)175度,北緯10度4、拖拉機(jī)能在松軟、潮濕的地面上行駛,而汽車卻不能,這是因?yàn)閮烧邔?duì)地面的()A.壓力不同B.壓強(qiáng)不同C.速度不同D.重力不同5、關(guān)于平面鏡成像,下列說(shuō)法正確的是()A.平面鏡所成的像是實(shí)像B.物體離平面鏡越近,所成的像越大C.物體靠近平面鏡時(shí),所成的像將遠(yuǎn)離平面鏡D.平面鏡成像利用了光的反射原理6、物理課本靜止放在水平桌面上,下列各對(duì)力中屬于平衡力的是()A.桌子受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力B.桌子受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力C.物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力D.物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力7、下列各項(xiàng)中,符合緯線特征的是()A.是圓,長(zhǎng)度相等B.半圓,長(zhǎng)度不等C.指示南北方向D.指示東西方向8、小明用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞;在視野里能清晰地看到細(xì)胞核,但看不清液泡,下列操作能幫助小明看清液泡的是()

①將反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)成凹面鏡②將反光鏡有凹面鏡轉(zhuǎn)成平面鏡。

③增大光圈,增加通光量④縮小光圈,減小通光量A.①③B.①④C.②④D.②③評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、1665年英國(guó)科學(xué)家羅伯特·____首先發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞——他主要看到的是____。10、在鑒定文物時(shí),常用放大鏡觀察文物的細(xì)微部分,這時(shí)他看到的像是____、____、____。11、植物可以通過(guò)營(yíng)養(yǎng)器官產(chǎn)生新的生命個(gè)體,這種生殖方式稱為營(yíng)養(yǎng)生殖。人工的營(yíng)養(yǎng)生殖常見(jiàn)的方法有____、____和____。12、一株綠色開(kāi)花植物由____、____、____、____、____、____六種器官組成。13、如圖所示是一朵花的主要結(jié)構(gòu)。請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答:

(1)圖中所示植物的傳粉方式是____。

(2)圖中受精卵將發(fā)育成____。

14、給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位:一支圓珠筆的長(zhǎng)度約14____,冰的密度是0.9____,一只普通雞蛋的質(zhì)量大約是60____,一名中學(xué)生的體重約為500____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()16、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí),要注意用粗線表示圖中較暗的地方。17、制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。18、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。19、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細(xì)胞分散。20、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。21、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。22、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。23、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共10分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題,共12分)25、自行車;又稱腳踏車或單車,通常是二輪的小型陸上車輛.人騎上車后,以腳踩踏板為動(dòng)力,是綠色環(huán)保的交通工具.自行車上蘊(yùn)含了許多的物理知識(shí),請(qǐng)仿造示例,寫(xiě)出自行車的三個(gè)部件并說(shuō)明其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).

示例:自行車的車座→減小壓強(qiáng).

(1)____→____.

(2)____→____.

(3)____→____.26、將下列植物的名稱與相應(yīng)的特征用線連接起來(lái)。

①墻蘚A沒(méi)有根.莖.葉等器官的分化。

②海帶B有根.莖.葉的分化;體內(nèi)有輸導(dǎo)組織。

③卷柏C有莖和葉,體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】地圖的三要素是方向;比例尺、圖例和注記;地圖上表示各種地理事物的符號(hào)就是圖例,用來(lái)說(shuō)明山脈、河流、國(guó)家等名稱的文字以及表示山高水深的數(shù)字就是注記,比例尺表示圖上距離與實(shí)際距離的比。

【解答】地圖的三要素是方向;比例尺、圖例和注記;等高線不屬于地圖的要素。

故答案為:A2、D【分析】【解答】體溫計(jì)的量程是35—42℃。由于沸水或酒精燈火焰的溫度都高于42℃;所以,在沸水中煮沸或用酒精燈火焰燒都會(huì)毀壞體溫計(jì);酒精有殺菌作用,可用酒精棉球搽拭;自來(lái)水沒(méi)有殺菌作用,自來(lái)水沖洗起不到消毒作用。

故選D

【分析】本題考查溫度計(jì)的使用和原理,題目較簡(jiǎn)單。3、B【分析】【分析】南北半球分界線是赤道;以北為北半球,以南為南半球;東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東;160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球.本題考查了南北半球與東西半球的劃分,屬基礎(chǔ)題.

【解答】解:根據(jù)南北半球和南北緯度的劃分都是以赤道為界;赤道以北的緯度稱北緯,用符號(hào)“N”表示,屬于北半球,赤道以南的緯度稱南緯,用符號(hào)“S”表示,屬于南半球;東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東;160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球.

可知;A;西經(jīng)30度,北緯30度位于西半球、北半球;

B;西經(jīng)10度;北緯10度位于東半球、北半球;

C;東經(jīng)170度;南緯30度位于西半球、南半球;

D;東經(jīng)175度;北緯10度位于西半球、北半球.

故選:B.4、B【分析】【分析】壓強(qiáng)大小跟壓力大小、受力面積大小有關(guān),增大受力面積、減小壓力都可以減小壓強(qiáng)?!窘獯稹恳蛲侠瓩C(jī)、汽車質(zhì)量相差不多,所以拖拉機(jī)、汽車對(duì)雪地的壓力大小相差不多,但因拖拉機(jī)輪胎面積比人的腳板面積大得多,故拖拉機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)小得多,陷不下去。故選B5、D【分析】【解答】解:

A;平面鏡所成的像是虛像.故A錯(cuò)誤;

B;平面鏡所成的像與物體大小相同;故B錯(cuò)誤;

C;平面鏡所成的像;像與物到鏡面距離相等,物體離平面鏡越近所成的像離平面鏡越近,故C錯(cuò)誤;

D;平面鏡成像是由于光的反射形成;故D正確.

【分析】平面鏡成像原理是光的反射;

平面鏡成像的特點(diǎn):物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等,平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱,平面鏡所成的像與物體大小相同的虛像.6、D【分析】【解答】解:A;桌子受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力大小不相同;方向卻相同,不是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;

B;桌子受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力;作用在不同的物體上,不是一對(duì)平衡力,故B錯(cuò)誤;

C;物理課本受到的重力和物理課本對(duì)桌面的壓力;作用在不同的物體上,不是一對(duì)平衡力,故C錯(cuò)誤;

D;物理課本受到的重力和桌面對(duì)物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上;是一對(duì)平衡力,故D正確.

故選D.

【分析】一對(duì)平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上,對(duì)物體進(jìn)行受力分析,然后做出判斷.7、D【分析】【解答】緯線的形狀呈圓形;長(zhǎng)度由赤道向兩極遞減,指示東西方向。故選D。

【分析】本題主要考查了緯線的基本特征,包括形狀、長(zhǎng)度、指示方向,需要學(xué)生重點(diǎn)掌握。8、C【分析】【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí);用小光圈;平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié).

【解答】解:細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面較??;透光性強(qiáng);顏色淺,為了看清要把視野調(diào)暗;小光圈通過(guò)的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過(guò)的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮.所以②將反光鏡由凹面鏡改用平面鏡,④減小光圈,減少通光量.

故選:C.二、填空題(共6題,共12分)9、胡克細(xì)胞壁【分析】【分析】了解細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者。1665年,英國(guó)科學(xué)家胡克(RobertHooke)利用自制的顯微鏡觀察從軟木塞上切下的薄片時(shí);看到軟木塞薄片是由許多蜂窩狀的小室構(gòu)成的,并繪制了顯微圖。他將這種小室命名為細(xì)胞(cell),意為有間隙的小房間。后來(lái),他又觀察了葉片的表皮和樹(shù)枝的橫切面,發(fā)現(xiàn)活的植物體也都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【解答】1665年英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克首先發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞——他主要看到的是細(xì)胞壁。10、正立放大虛像【分析】【分析】放大鏡的成像原理采用了凸透鏡的成像原理;當(dāng)物體放在焦點(diǎn)之內(nèi),在凸透鏡同一側(cè)成正立放大的虛像。

【解答】解:因放大鏡成像時(shí)物距小于焦距;所成的像是正立;放大的虛像。

故答案為:正立;放大;虛像。11、嫁接扦插壓條【分析】【解答】營(yíng)養(yǎng)生殖沒(méi)有兩性細(xì)胞的結(jié)合;屬于無(wú)性生殖,常見(jiàn)的方法有嫁接;扦插、壓條。嫁接是把一株植物體的芽或枝接到另一植物體上,使他們愈合為一株完整的植物;扦插時(shí)剪取一段帶有芽的枝條,將其下部插入濕潤(rùn)的土壤中,然后長(zhǎng)出新個(gè)體;壓條將植物的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中,待其生根后與母株割離,形成新植株的方法,又稱壓枝。

【分析】營(yíng)養(yǎng)生殖是指植物體營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉)的一部分,與母體脫落后,能夠發(fā)育成為一個(gè)新個(gè)體的生殖方式。常見(jiàn)的方法有嫁接、扦插、壓條。12、根莖葉花果實(shí)種子【分析】【解答】解答本題的關(guān)鍵在于掌握植物的六大器官。植物的六大器官分別是:根;莖、葉、花、果實(shí)、種子。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握植物的器官類型。13、自花傳粉胚【分析】【分析】(1)傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉.自花傳粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的傳粉方式如豌豆.異花傳粉是指花粉依靠昆蟲(chóng);風(fēng)等外力落到另一朵花的雌蕊的柱頭上的傳粉方式;如玉米。

(2)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子?!窘獯稹浚?)從圖中看出;雄蕊花藥中的花粉是落到同一朵花雌蕊的柱頭上,因此圖中所示植物的傳粉方式是自花傳粉。

(2)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

從圖中可知;植物在完成受精作用后,子房發(fā)育成果實(shí);胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚.因此,圖中受精卵將發(fā)育成胚。

故答案為:(1)自花傳粉。

(2)胚。

14、cm|g/cm3|g|N【分析】【分析】此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體不同物理量的估測(cè);根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物體和相關(guān)物理量單位的認(rèn)識(shí),填上合適的單位.

【解答】解:①中學(xué)生伸開(kāi)手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約17cm,一只圓珠筆的長(zhǎng)度略小于17cm,在14cm左右;②體積是1cm3的冰的質(zhì)量是0.9g,所以冰的密度是0.9g/cm3;③8個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤;而1斤=500g,所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在60g左右;④中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右.

故答案為:cm;g/cm3;g;N.三、判斷題(共9題,共18分)15、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜,肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的,屬于肌肉組織,內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見(jiàn)一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。16、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí);一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫(huà)出輪廓,經(jīng)過(guò)修改,再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解,生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別,應(yīng)予以特別注意。17、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí);因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體,需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng),與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合,難度較大。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知;該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置,較為簡(jiǎn)單。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié),信息量較大,容易出錯(cuò)。20、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu);能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把有些物質(zhì)擋在外面。因此,并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽,使植株葉內(nèi)的水不斷增多,而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物22、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的;都算是運(yùn)動(dòng)的物體,但是機(jī)械不是生物,如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體,但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。23、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細(xì)胞中才含有葉綠體,因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于

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