2025年統(tǒng)編版2024八年級物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024八年級物理下冊月考試卷182考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、用天平測一粒米的質(zhì)量，下列方法中相對比較簡便的而又正確的是（）A.把一粒米放在一只杯子中，測出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量B.把一粒米放在天平的左盤里仔細(xì)測量C.先測出100粒米的總質(zhì)量，再通過計算求的D.把一粒米放在天平的托盤里，反復(fù)測量，求平均值2、如圖所示是照相機(jī)的成像示意圖；以下說法中正確的是()

A.照相機(jī)使用的是凸透鏡B.照相機(jī)使用的是凹透鏡C.所成的像是正立、縮小的實像D.所成的像是倒立、縮小的虛像3、小明從平面鏡里看到鏡子對面電子鐘示數(shù)的像；如圖所示，這時的時刻應(yīng)是（）

A.21：10B.10：21C.10：51D.12：014、給某人拍照，先拍全身像，再拍半身像，應(yīng)當(dāng)（）A.人離鏡頭遠(yuǎn)些，暗箱拉長一些B.人離鏡頭遠(yuǎn)些，暗箱縮短一些C.照相機(jī)離人近一些，暗箱縮短一些D.人離鏡頭近一些，暗箱拉長一些5、使用刻度尺研究聲音響度與振幅關(guān)系時，控制尺子伸出桌子外的長度相同，以下實驗采用與上述研究方法相同的是()A.研究光的傳播時，引入“光線”B.將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，乒乓球被彈開說明音叉在振動C.在平面鏡成像的實驗中，讓蠟燭與虛像重合來確定虛像的位置D.比較紙錐下落快慢時讓紙錐從相同的高度下落，測量落地所用時間6、如圖的四幅圖；下列說法正確的是（）

A.甲圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度B.乙圖中，敲鼓時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高C.丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的手機(jī)鈴聲越來越大D.丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（）A.該凸透鏡的焦距是20cmB.當(dāng)u=15cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的C.當(dāng)u=25cm時，在光屏上能得到一個縮小的像D.把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小，像距逐漸變大8、一銅塊經(jīng)過下列變化后質(zhì)量和密度都沒有發(fā)生變化的(

)

A.把它帶到南極去B.加熱后變成銅水C.把它壓成銅片D.銹蝕后剩下的銅鐵9、兩個質(zhì)量相同的實心長方體，輕輕放入水中后，靜止時如圖所示，則下列說法中正確的是：()A.A

物體的密度大于B

物體的密度B.A

物體受到的浮力大于B

物體受到的浮力C.兩物體排開水的體積相等D.A

物體下表面受到水的壓力較小10、下列說法中錯誤的是(

)

A.多次測量求平均值可以減小因測量工具不精確而產(chǎn)生的誤差B.測量時選用的工具越精密越好C.學(xué)生用鋼尺的最大測量長度為15cm

故無法用它來測約為50cm

的課桌的寬度D.測量長度時，也可以使用零刻度線磨損的尺子11、下列現(xiàn)象中屬于光直線傳播的實例是（）A.人在路燈下行走時地上出現(xiàn)的影子B.海市蜃樓C.晴朗的中午樹蔭下投下的圓形光斑D.在水邊看到水中有樹的“倒影”12、甲、乙兩盞燈的額定電壓均為12V，將它們串聯(lián)接入18V的電源上時，下列判斷正確的是（）A.兩燈均能發(fā)光時，其中有一盞可能正常發(fā)光B.閉合電鍵接通電路時有可能將其中一盞燈燒壞C.兩盞燈均發(fā)光時，兩盞燈的實際功率之和一定大于其中一個燈的額定功率D.兩燈均能發(fā)光時，兩燈的實際功率之和大于其中的一個燈的實際功率13、如圖所示；有關(guān)聲現(xiàn)象的實驗中，下列說法正確的是(

)

A.甲圖中通過觀察紙屑是否跳動可以探究“聲音產(chǎn)生的條件”B.乙圖中通過觀察乒乓球被彈起的幅度可以探究“響度與振幅的關(guān)系”C.丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究“聲音的傳播是否需要介質(zhì)”D.丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的鋸條可以探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系”14、一名運動員從空中落到蹦床上，忽略空氣阻力，下列說法正確的是()A.運動員接觸到蹦床后繼續(xù)向下運動的過程中，動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能B.運動員剛接觸蹦床時，動能最大C.運動員受到蹦床的支持力等于重力時，他的動能最大D.運動員落到最低點時彈性勢能最大，重力勢能最小評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、冬天，用雪堆成的雪人，氣溫即使在0℃以下，時間久了雪人也會逐漸變矮，這是物態(tài)變化中的____現(xiàn)象；果農(nóng)常用保鮮袋包水果，這樣做目的之一是減少水果中水份的____；融雪的天氣有時比下雪時還冷，這是因為融雪是____過程，需要____熱．16、（2014春?建水縣校級期末）今年“十?一”期間；小明一家三口自駕車外出旅游．她知道汽車是常見的交通工具，經(jīng)過觀察和思考汽車包含著很多物理知識．請你用學(xué)過的物理知識簡要回答下列問題：

（1）汽車輪胎表面做有花紋，其目的是____；

（2）載重汽車的車輪比小汽車的多而且大，其目的是____；

（3）小車司機(jī)和乘客要系好安全帶，是為了防止____帶來的危害；

（4）公路上常有“雨天路滑，小心慢行”的警告牌警示司機(jī)，對這句話你的理解是：____；

（5）為了減少交通事故的發(fā)生，可以采用哪些有效措施？（寫出兩條即可）____；

（6）轎車的外形似于飛機(jī)的機(jī)翼，則轎車在快速過程中，由于____原因，使得轎車對地面的摩擦力____（選填“增大”、“減小”或“不變”）．杠桿、輪軸在汽車上的具體應(yīng)用有____．嚴(yán)禁車輛超速是為了____．17、水的密度為____kg/m3，其單位讀作____．它表示的物理含義是____．將一杯質(zhì)量200g的水喝掉一半，杯中剩余水的密度是____g/cm3．18、小剛連接了如圖所示的實驗裝置，當(dāng)開關(guān)閉合后，可看到導(dǎo)體向右運動，這個現(xiàn)象說明____．那么請你推測：若一束電子沿著如圖所示方向高速穿過磁場時將____（填“向左”、“不會”或“向右”）偏轉(zhuǎn)．19、某同學(xué)用1小時沿筆直的公路從A站走到B站，途中經(jīng)過C站，已知AB兩站相距4.14千米，AC兩站相距1.5千米，從C站到B站用了40分鐘．該同學(xué)走完AC兩站間的平均速度為____米/秒，在CB兩站間的平均速度為____米/秒，在AB全程的平均速度為____米/秒．20、隆露

挑戰(zhàn)不可能隆路

中辨音神童劉浩聽力驚人，挑戰(zhàn)人類對聲音的極致分辨；在節(jié)目現(xiàn)場，大小相同的玻璃杯中盛有不同的水量，禮儀小組用大小相同的力在杯口摩擦使杯子發(fā)聲，讓劉浩辨別，這里玻璃杯中盛有不同的水量會使杯子發(fā)聲的______不同，若用大小不同的力以相同的頻率摩擦同一個玻璃杯，會使杯子發(fā)聲的______不同.(

均選填聲音的特征.)

21、請在下列各小題中主適當(dāng)?shù)目茖W(xué)詞語．

（1）“脆如銀鈴”說明聲音的____高．

（2）“悅耳動聽”說明聲音的____好．

（3）“震耳欲聾”說明聲音的____大．22、火車是重要的交通運輸工具．鐵路上鋪寬闊軌枕的目的是為了____，從車站加速開出的火車牽引力____（填“大于”、“等于”或“小于”）火車受到的阻力，如果打開車窗，則窗簾布會向窗____（填“內(nèi)”或“外”）飄出．23、在力的作用下，物體可能改變物體的______和______．評卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)24、物體在被拉伸、扭轉(zhuǎn)、彎曲時而具有的能量是彈性勢能．____．（判斷對錯）25、人走路時，鞋底與地面之間的摩擦屬于有害摩擦．____．評卷人得分五、作圖題(共2題，共4分)26、如圖，在課桌的C

點用最小的力把腿B

抬離地面，在抬起時桌腿A

沒有滑動，請在C

點畫出這個力的示意圖，并標(biāo)出它的力臂L

。

27、在如圖中，畫出以初速度v

沿斜面減速上滑的物體所受的重力、摩擦力的示意圖．評卷人得分六、實驗探究題(共3題，共30分)28、小明利用如圖所示的實驗裝置，進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實驗。。

。實驗順序入射角反射角1

鈭?

30鈭?

2

40鈭?

40

3

50鈭?

50鈭?

(1)

使光線以不同角度入射進(jìn)行實驗；測量結(jié)果如上表所示。由此可得：在反射現(xiàn)象中，反射角_________入射角。

(2)

將一束光貼著紙板A

沿EO

射到O

點，若將紙板B

向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在__________內(nèi)，此時，在紙板B

上_____(

選填“能”或“不能”)

看到反射光線。(3)

若將一束光貼著紙板B

沿FO

射到O

點，光將沿圖中的________方向射出。29、比序56

的兩數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：______；

要究液體內(nèi)部壓向各個向的問題；選序為______的三數(shù)來進(jìn)行比較．

這位同學(xué)繼續(xù)“研究液體的壓強(qiáng)驗的數(shù)；據(jù)中的數(shù)據(jù)．

位同學(xué)想探液體壓強(qiáng)與液體密度的系，利用圖甲圖乙的置，得個結(jié)論體密度越大，液壓強(qiáng)越大小看后立即之處了他在實驗中的問題，這問題是______．30、小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示；將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．

(1)

當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候；既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到______.

通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是______．

(2)

乒乓球在實驗中起到什么作用？______.

這種思維方法叫做______(

等效法/

控制變量法/

轉(zhuǎn)換法類比法)

．

(3)

若實驗過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的變化：

壟脵

聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化？______．

壟脷

根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】一粒米的質(zhì)量很小，直接用天平測是測不出準(zhǔn)確的質(zhì)量的，可以先測出多粒米的總質(zhì)量，查出粒數(shù)，然后用總質(zhì)量除以粒數(shù)，算出一粒米的質(zhì)量．【解析】【解答】解：A；用天平測質(zhì)量；是分辨不出杯子的質(zhì)量與杯子加一粒米質(zhì)量的差別的，故A不正確；

B；一粒米質(zhì)量小于天平的分度值；直接測是測不出來的，故B不正確；

C；依據(jù)分析；可以先測出100粒米的總質(zhì)量，再通過計算求得一粒米的質(zhì)量，故C正確；

D；由于天平直接測不出來；反復(fù)測也測不出來，故D不正確．

故選C．2、A【分析】【解答】凹透鏡成正立縮小的虛像；

凸透鏡的成像規(guī)律是：u＞2f；成倒立縮小的實像；u=2f，成倒立等大的實像；f＜u＜2f，成倒立放大的實像；u=f，不成像；u＜f，成正立放大的虛像；

照相機(jī)所成的像是倒立縮小的實像；所以用的是凸透鏡．

故選A．

【分析】要做好本題；首先根據(jù)題干圖解知道照相機(jī)所成像的性質(zhì)；

其次知道凸透鏡和凹透鏡所成像的性質(zhì)和成像的規(guī)律．3、D【分析】【分析】根據(jù)鏡面對稱的性質(zhì)求解，在平面鏡中的像與現(xiàn)實中的事物恰好左右或上下順序顛倒，且關(guān)于鏡面對稱．【解析】【解答】解：因為是從鏡子中看；

所以對稱軸為豎直方向的直線；

2的對稱數(shù)字是5；鏡子中數(shù)字的順序與實際數(shù)字順序相反；

這時的時刻應(yīng)是12：01．

故選D．4、D【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律分析．在成實像的前提下，物距增大，像距減小，像減?。晃锞鄿p小，像距增大，像增大．【解析】【解答】解：用照相機(jī)給某人拍完半身像以后；改為全身像，人頭變小，像變小，增大物距，同時減小像距．所以要增大鏡頭與人之間的距離，減小鏡頭和底片之間的距離．

故選D．5、D【分析】A；光線實際不存在,用實際不存在的光線形象地描述光的傳播特點,采用的是模型法．此選項不符合題意；

B；音叉的振動不能直接觀察,通過乒乓球被彈開說明音叉在振動,采用的是轉(zhuǎn)換法．此選項不符合題意；

C；物體在平面鏡中所成的虛像不能直接確定,通過蠟燭與虛像的重合確定虛像的位置,采用的是等效替代法．此選項不符合題意；

D；比較紙錐下落快慢時讓不同的紙錐從相同的高度下落,比較下落的時間,采用的是控制變量法．此選項符合題意．

故選D．6、D【分析】【分析】響度和物體振幅有關(guān)；與物體振動頻率無關(guān)．

音調(diào)和物體振動頻率有關(guān)；振動頻率越快，音調(diào)越高．

聲音在真空中不能傳播．

減弱噪聲可以在傳播過程中進(jìn)行；也可以在聲源處和接收處減弱．

根據(jù)各個選項的具體做法；分別進(jìn)行分析．

【解答】A；敲鑼時；用力越大，物體振幅越大，所發(fā)聲音的響度越大．故本選項錯誤．

B；手指在弦上按壓位置的變化；可以改變物體振動的頻率，從而改變發(fā)聲的音調(diào)．故本選項錯誤．

C；抽氣的過程中；瓶內(nèi)氣體越來越少．由于聲音無法在真空中傳播，所以聲音會越來越?。时具x項錯誤．

D；減弱噪聲可以通過植樹造林、安裝隔音墻來進(jìn)行；它們都是從傳播過程中減弱．故本選項正確．

故選D．二、多選題(共8題，共16分)7、BC【分析】【分析】（1）根據(jù)凸透鏡成像的四種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷：

u＞2f；成倒立；縮小的實像，2f＞v＞f，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．

u=2f；成倒立；等大的實像，v=2f，一般用來求凸透鏡的焦距．

2f＞u＞f；成倒立；放大的實像，v＞2f，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀．

u＜f；成正立；放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡．

（2）當(dāng)物距大于焦距時；凸透鏡成實像．

凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小，像變?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓篈；u=v=2f；凸透鏡成倒立、等大的實像，如圖，u=v=2f=20cm時，所以f=10cm．不符合題意．

B；當(dāng)u=15cm時；2f＞u＞f，成倒立、放大的實像．故投影儀或幻燈機(jī)都是利用該原理制成的，故符合題意．

C；當(dāng)u=25cm時；u＞2f，成倒立、縮小的實像，2f＞v＞f，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)．故符合題意．

D；物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中；凸透鏡的物距大于焦距，成實像，凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小，像變?。环项}意．

故選BC．8、AC【分析】解：A

銅塊把它帶到南極去是改變了銅塊的位置；銅塊的質(zhì)量不會變化，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化，所以密度不變，故A正確．

B；銅塊熔化成銅水是改變了狀態(tài)；密度發(fā)生變化，銅塊的質(zhì)量不會變化，故B錯誤；

C；銅塊軋成銅片是改變了銅的形狀；銅塊的質(zhì)量不會變化，物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化，所以密度不變，故C正確；

D；銹蝕后剩下的銅鐵；銅塊的質(zhì)量會變化，物質(zhì)種類變化，所以密度變化，故D錯誤．

故選AC．

(1)

質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性；不隨物體的形狀；狀態(tài)以及位置的改變而改變．

(2)

密度是物質(zhì)本身的一種特性；與物質(zhì)種類；狀態(tài)和溫度有關(guān)，與形狀、位置、質(zhì)量大小無關(guān)．

本題考查的是對質(zhì)量和密度概念的理解，知道質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)以及位置的改變而改變.

密度是物質(zhì)的一種特性，不隨形狀、質(zhì)量和體積的變化而變化．【解析】AC

9、CD【分析】略【解析】CD

10、BC【分析】解：

A；多次測量求平均值可以減小誤差；即能減小因測量工具不精確而產(chǎn)生的誤差.

故A正確．

B；測量時要根據(jù)測量要求選擇合適的測量工具；測量工具不是越精確越好.

故B錯誤．

C；學(xué)生用鋼尺的最大測量長度為15cm

課桌的寬度約是50cm

可以通過移動尺子的方法粗略測量課桌的寬度，故C錯誤．

D；測量長度時；也可以使用零刻度線磨損的尺子，只是測量的時候從沒磨損的刻度開始算起.

故D正確．

故選BC．

要解答本題需掌握：(1)

刻度尺能否使用的判斷標(biāo)準(zhǔn)不是零刻線的有無；而是刻度是否均勻；

(2)

求平均值時；只能在條件允許時盡可能的減小誤差，但是不能減小錯誤．

本題主要考查學(xué)生對誤差和減小誤差的方法的了解和掌握，以及對刻度尺的正確使用．【解析】BC

11、AC【分析】【分析】（1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播；在日常生活中，激光準(zhǔn)直；小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

（2）當(dāng)光照射到物體界面上時；有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像；水中倒影等；

（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等．【解析】【解答】解：A；人在路燈下行走時地上出現(xiàn)的影子是由于光的直線傳播造成的；

B；海市蜃樓是由于光的折射造成的；

C；晴朗的中午樹蔭下投下的圓形光斑；是由于光的直線傳播造成的；

D；在水邊看到水中有樹的“倒影”是由于光的反射造成的．

故選AC．12、ABD【分析】【分析】可以比較電路中的實際電流和額定電流之間的關(guān)系判斷AB選項，電路的總功率等于兩燈的實際功率之和．【解析】【解答】解：A；兩燈均能發(fā)光時；如果電路中的電流等于其中一盞燈的額定電流，則有一盞可能正常發(fā)光，故A正確；

B；閉合電鍵接通電路時；如果電路中的電流大于其中一盞燈的額定電流，則額定電流較小的燈將被燒壞，故B正確；

C；兩盞燈均發(fā)光時；電路中的電流與電壓18V的乘積可能小于其中一小于盞的額定功率，故C錯誤；

D；兩燈均能發(fā)光時；兩燈的實際功率之和一定大于其中的一個燈的實際功率，故D正確．

故選ABD．13、ABCD【分析】解：A

聲音由物體的振動產(chǎn)生；甲圖通過觀察紙屑是否跳動可以探究“聲音產(chǎn)生的條件”；運用了轉(zhuǎn)換法；故A正確；

B；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小；與振幅和距離有關(guān)；乙圖通過觀察乒乓球被彈起的幅度可以探究“響度與振幅的關(guān)系”；故B正確；

C；聲音的傳播靠介質(zhì)；固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；丙圖通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究“聲音的傳播是否需要介質(zhì)”；故C正確；

D；響度指聲音的強(qiáng)弱或大?。慌c振幅和距離有關(guān)；音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；丁圖通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的鋸條，力的大小相同則振幅相同，即響度相同；伸出長度不同的鋸條，則振動的頻率不同；故可以探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系”；故D正確；

故選ABCD

(1)

聲音由物體的振動產(chǎn)生；

(2)

聲音的傳播靠介質(zhì)；固體；液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)；不同介質(zhì)中聲速不同；且聲速與溫度有關(guān)；真空不能傳聲；

(3)

聲音的三個特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

此題綜合性較強(qiáng)，考查聲音的產(chǎn)生、傳播和特征等知識；結(jié)合聲音產(chǎn)生、傳播的條件，區(qū)分好聲音的三個特征，可解答此題．【解析】ABCD

14、CD【分析】【分析】(1)

動能大小的影響因素：質(zhì)量；速度；質(zhì)量不變；速度越大，動能越大；

(2)

重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量；高度；質(zhì)量不變；高度越高，重力勢能越大；

(3)

重力大于彈力時；速度增大，當(dāng)重力小于彈力時，作減速運動。

本題考查了動能；重力勢能、彈性勢能的影響因素；并能從影響能量大小的因素來分析能量的變化。

【解答】A.運動員接觸到蹦床后繼續(xù)向下運動的過程中，動能逐漸減小為00蹦床的形變越來越大，所以，彈性勢能逐漸增大，動能全部轉(zhuǎn)化為彈性勢能。A錯誤；B.運動員剛接觸蹦床時只受重力作用，受蹦床彈力后，重力和彈力合力方向向下仍做加速運動，所以剛接觸蹦床時速度不是最快的，動能不是最大，BB說法錯誤；

C.運動員受到蹦床的支持力等于重力時，速度最快，他的動能最大，CC說法正確；

D.運動員落到最低點時彈性勢能最大，位置最低，重力勢能最小，DD說法正確。

故選CD?！窘馕觥緾D

三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】要判斷融雪是一個什么過程；要看是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)，再根據(jù)物態(tài)變化來判斷是吸熱還是放熱的．

影響蒸發(fā)快慢的因素：溫度高低、空氣流動快慢和液體表面積的大小．【解析】【解答】解：影氣溫即使在0℃以下；時間久了雪人也會逐漸變矮，說明固態(tài)的雪并沒有熔化，而是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣，屬于升華現(xiàn)象．

響蒸發(fā)快慢的因素：溫度高低；空氣流動快慢和液體表面積的大小．水果保鮮就是不讓水份散失；水份是以蒸發(fā)的形式散失的，用保鮮袋包水果，就是減慢空氣流動來減慢蒸發(fā)的．

融雪是固態(tài)的雪變成了液態(tài)的水；所以是熔化．熔化是吸熱的．

故答案為：升華；蒸發(fā)；熔化；吸．16、略

【分析】【分析】（1）（4）摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)．在壓力一定時；增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力；在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力．

（2）壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．在壓力一定時；增大受力面積能減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時，減小壓力能減小壓強(qiáng)．

（3）物體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)．

（5）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；為了減少因慣性造成的交通事故的發(fā)生，交通管理中有許多要求和措施，例如：保持車距；汽車司機(jī)和前排乘客要系安全帶、汽車前排安裝安全氣、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)下車、路滑慢行、不要超速超載行駛等．

（6）根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系結(jié)合同一直線上力的合成方法；利用減小摩擦的方法去分析．

從汽車的方向盤和剎車閘；離合器等去分析輪軸和杠桿．

關(guān)于超速問題可以根據(jù)動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大來解答．【解析】【解答】解：（1）汽車輪胎表面做有花紋；其目的是為了在壓力一定時，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，防止打滑．

（2）載重汽車的車輪比小汽車的多而且寬；其目的是為了在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)，保護(hù)路基．

（3）小車司機(jī)和乘客要系好安全帶；是為了防止緊急剎車時，司機(jī)和乘客由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，沖出車外，避免發(fā)生危險．

（4）下雨天；路上有水，減小了接觸面的粗糙程度；減小了摩擦，容易發(fā)生交通事故，所以公路上常有“雨天路滑、小心慢行”的警示語；

（5）為了減少因慣性造成的交通事故的發(fā)生；行車時要保持車距；汽車司機(jī)和前排乘客要系安全帶等．

（6）因為轎車上方的空氣流速大；壓強(qiáng)較??；轎車下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以轎車受到一個豎直向上的升力．轎車在豎直方向上同時受到重力和升力，兩個力的方向相反，所以轎車對地面的壓力小于車的重力，在接觸面的粗糙程度不變的情況下，通過減小壓力的方法，可減小摩擦力．

汽車方向盤的輪和軸可以繞著中心的同一個點連續(xù)轉(zhuǎn)動；屬于輪軸．汽車的剎車閘屬于杠桿．

由于一切有質(zhì)量的物體都有慣性；而慣性是衡量物體維持靜止或勻速直線運動能力的大小的．當(dāng)汽車超速后速度達(dá)到一個很大的值，由于汽車的慣性你要將這個很大的速度改變也是需要時間的，在同樣的剎車力下速度越大需要的時間也就越長，這樣如果遇到緊急事件就很容易出事，所以嚴(yán)禁車輛超速．

故答案為：

（1）增大摩擦；

（2）減小壓強(qiáng)；

（3）慣性；

（4）下雨天；路上有水，減小了接觸面的粗糙程度；減小了摩擦，容易發(fā)生交通事故；

（5）保持車距；系安全帶；

（6）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；減?。粍x車閘、方向盤；避免發(fā)生交通事故．17、略

【分析】【分析】在物理學(xué)中，把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度．密度是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的密度，不同物質(zhì)的密度一般不同，質(zhì)量、體積的變化一般不會引起密度的變化，只有氣體在膨脹和被壓縮時，密度會發(fā)生明顯的變化．【解析】【解答】解：（1）水的密度是要求記住的，是1.0×103kg/m3．其單位讀作千克每立方米．

（2）密度的物理意義就是由定義而來：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，水的密度是1.0×103kg/m3的物理意義就是：1m3水的質(zhì)量為1.0×103kg．

（3）將一杯質(zhì)量200g的水喝掉一半，只是質(zhì)量減半，但仍是水，故密度不變，仍為：1.0×103kg/m3．

合1g/cm3．

故答案為：1.0×103；千克每立方米；1m3水的質(zhì)量為1.0×103kg；1．18、略

【分析】【分析】通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，磁場對通電導(dǎo)體的作用力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān)，比較電子束跟導(dǎo)體所處的磁場方向與電流方向即可知道電子束的受力方向．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)開關(guān)閉合后；導(dǎo)體中有電流，可看到導(dǎo)體向右運動，說明導(dǎo)體受到了力，導(dǎo)體又處在磁場中，所以此現(xiàn)象表明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；

（2）電子束產(chǎn)生的電流方向與導(dǎo)體中的電流方向相同；但電子束所處的磁場方向與導(dǎo)體所處的磁場方向相反，所以電子束的受力方向與導(dǎo)體的受力方向相反，故電子將向左偏轉(zhuǎn)．

故答案為：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；向左．19、1.25|1.1|1.15【分析】【解答】解：已知，sAB=4.14km，sAC=1.5km，tAB=1h=60min，tCB=40min；

由v=

AC段所用的時間，tAC=tAB﹣tCB=60min﹣40min=20min；

則AC段的平均速度，vAC===1.25m/s；

sCB=sAB﹣sAC=4.14km﹣1.5km=2.64km；

則CB段的平均速度，vCB===1.1m/s；

AB段的平均速度，v===1.15m/s．

故答案為：1.25；1.1；1.15．

【分析】已知AB兩站相距4.14km，中間站C，總路程用了60min，已知AC兩站相距1.5km，CB路程用了40min，由tAC=t總﹣tCB可求AC段時間；再利用速度公式可求得AC、CB、AB兩站間的平均速度．20、略

【分析】解：用大小相同的力在杯口摩擦?xí)r；玻璃杯會振動并發(fā)出聲音，里面的水越多，振動越慢，音調(diào)越低．

若用大小不同的力以相同的頻率摩擦同一個玻璃杯；會使杯子的振幅不同，發(fā)聲的響度不同．

故答案為：音調(diào)；響度．

聲音的三個特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的：音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．【解析】音調(diào)；響度21、略

【分析】【分析】聲音的三個特征：音調(diào)；響度和音色．

音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大??；音色指聲音的音質(zhì)好壞．【解析】【解答】解：（1）“脆如銀鈴”是指聲音比較高；指聲音的音調(diào)高．

（2）“悅耳動聽”是指聲音的音質(zhì)好；指聲音的音色好．

（3）“震耳欲聾”是指聲音比較大；指聲音的響度大．

故答案為：（1）音調(diào)；（2）音色；（3）響度．22、略

【分析】【分析】（1）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時；增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強(qiáng)．

（2）汽車勻速直線時；水平方向上受到的牽引力和阻力是一對平衡力，汽車加速時，牽引力大于阻力；汽車減速時，牽引力小于阻力．

（3）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是：流體流速越快的地方其壓強(qiáng)就越小，當(dāng)汽車開動后，車外空氣相對汽車的流速就比車內(nèi)的快，所以車內(nèi)壓強(qiáng)要比車外大，所以窗簾要向車外飄．【解析】【解答】解：鐵路上鋪寬闊軌枕的目的是為了在壓力一定時；增大受力面積來減小壓強(qiáng)；

從車站加速開出的火車牽引力大于受到的阻力；

因為汽車快速行駛時；車外的空氣流速大；壓強(qiáng)??；車內(nèi)的空氣流速小、壓強(qiáng)大．車內(nèi)的氣壓大于車外的氣壓，壓強(qiáng)差就把窗簾壓向車外．

故答案為：減小壓強(qiáng)；大于；外．23、略

【分析】解：力可以改變物體的形狀；也可以改變物體的運動狀態(tài)．

故答案為：形狀；運動狀態(tài)．

要掌握力的作用效果：改變物體的形狀及改變物體的運動狀態(tài)．

此題主要考查了力的作用效果，包括改變物體的形狀、改變物體的運動狀態(tài).

形狀的改變很容易理解，一定要理解運動狀態(tài)的改變．【解析】形狀；運動狀態(tài)四、判斷題(共2題，共12分)24、√【分析】【分析】此題需要通過再現(xiàn)物理概念，填入概念中的關(guān)鍵字句．【解析】【解答】解：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢能；物體再被拉伸；扭轉(zhuǎn)、彎曲時具有了能量；所以發(fā)生了彈性形變，該能量是彈性勢能，故正確；

故答案為：√．25、×【分析】【分析】凡是利用摩擦力為我們服務(wù)的摩擦就是有益摩擦，那些對我們的工作帶來不利影響或?qū)C(jī)器零件有磨損的摩擦大多是有害的摩擦．【解析】【解答】解：走路時；人就依靠鞋底與地面之間的摩擦，因此，鞋底往往有花紋，用來增大這個摩擦；故鞋與地面之間的摩擦屬于有益摩擦．

故答案為：×．五、作圖題(共2題，共4分)26、【分析】【分析】

根據(jù)杠桿的平衡條件；要想施加最小的力，必須是力臂最大。

求最小的力就是找力臂最大時對應(yīng)的力，此時力的作用點應(yīng)該離支點最遠(yuǎn)?！窘獯稹?/p>

力臂最大時；力最小，而力臂最大時，力的作用點一般離支點最遠(yuǎn)，找出最遠(yuǎn)的點然后把這個點和支點連接起來就是最長的力臂，然后垂直于力臂做出力的示意圖，標(biāo)上字母就可以了，如圖所示：

【解析】27、重力的方向是豎直向下的，摩擦力方向沿斜面向下，則力的示意圖，如下圖：

【分析】(1)

重力的方向是豎直向下的；摩擦力沿斜面向下；

(2)

作力的示意圖的要領(lǐng)：壟脵

確定受力物體；力的作用點和力的方向；壟脷

從力的作用點沿力的方向畫力的作用線；用箭頭表示力的方向；壟脹

力的作用點可用線段的起點，也可用線段的終點來表示；壟脺

表示力的方向的箭頭，必須畫在線段的末端．

此題主要考查的是學(xué)生對重力的計算和力的示意圖的畫法的理解和掌握，注意力的作用點和力的方向的確定．【解析】重力的方向是豎直向下的，摩擦力方向沿斜面向下，則力的示意圖，如下圖：六、實驗探究題(共3題，共30