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文檔簡介
湖北省武漢市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).我會拼寫,將漢字有序地寫在田字格內。
周末,媽媽帶我去了國家大劇院,欣賞了一位鋼琴家自己的樂曲,彈得多啊,在場的觀眾都了。演出結束后,全場,一片歡呼。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫詞語。
bènzhuō(
)
zuǐchún(
)
kāngkǎi(
)
chúfáng(
)2).看拼音,寫詞語。bǐcǐ_______jièdài_______páihuái_______fénshāo_______chèdǐ_______biànlùn_______qiūyǐn_______jiēduàn_______qīngcuì_______yòuzhì_______3).把詞語補充完整。前_____后_____
_____飛_____舞萬象_____
_____赴_____蹈_____
_____逸_____勞鍥而_____
_____4).積累填空。
(1)_______一水間,_______不得語。
(2)莫道君行早,__________。
(3)____________,要留清白在人間。
(4)水是眼波橫,__________。
(5)孔子東游,見__________,問其故。5).填空。
(1)當你在困苦中jiānáo
_______時,你將選擇怎樣的方式面對?是逃避退縮,還是正視
shuǐshēnhuǒrè_________的生活,并以此鞭策自己勇往直前?不要徘徊,相信只要你付出努力,就一定會走出生活的zhǎo?zé_______。
(2)圍棋比賽就要開始了,我xīnjírúfén_________。媽媽給我定的比賽mùbiāo_______是晉級前三名,雖然感到有壓力,但我卻堅定地對媽媽說:“我一定不怕xīnkǔ_______,排除一切干擾,用qièérbùshě_________的精神參賽,不辜負您的期望!”評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).5.被稱為“大蓮花”的杭州奧體中心主體育場在杭州市濱江區(qū)飛虹路3號。以下關于“飛虹路”地名拼寫正確的是哪一項(
)A.FEIHONG
LUB.FeiHong
luC.FEIHONGLUD.FEI
HONG
LU2).下列運用點面結合寫法的一項是()A.為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲:“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后面。B.我興奮地仰起頭,甩打著書包就大步跑進了樓門。C.群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動。D.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑,令人心頭光明而又溫暖。3).10.下列哪個詞語與《伯牙鼓琴》這個故事有關(
)A.輕歌曼舞B.行云流水C.巧奪天工D.高山流水評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).紅四團英勇地奪下了瀘定橋,取得了長征中的又一次決定性的勝利。
縮句:______________
(3)根據(jù)多義詞的不同意思造句。
單薄
A.指身體瘦弱,不強壯。__________
B.指穿的衣服少而薄。___________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).按要求填空。
①此夜曲中聞折柳,何人不起故園情。
《春夜喜雨》
李白
②隨風潛入夜,潤物細無聲。
《春夜洛城聞笛》
杜甫
③粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。
《芙蓉樓送辛漸》
王昌齡
④洛陽親友如相問,一片冰心在玉亞。
《石灰吟》
于謙2).對聯(lián)分為上聯(lián)和下聯(lián),請你用直線把相對應的上聯(lián)與下聯(lián)連起來。
此即牧童遙指處學海無涯苦作舟
一人巧作千人食理人間萬縷青絲
書山有路勤為徑何必再問杏花村
操世上頭等大事五味調和百味香
2.請按要求從上面的對聯(lián)中選擇填空。
(1)為書房選一副對聯(lián):
上聯(lián):
下聯(lián):
(2)為理發(fā)店選一副對聯(lián):
上聯(lián):
下聯(lián):
(3)為飯店選一副對聯(lián):
上聯(lián):
下聯(lián):
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序:(
)
在我住了斷續(xù)近三十年的斗室外,有三顆白丁香。每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。
①那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。
②我經歷過的春光,幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。
③雪色映進窗來,香氣直透豪端。人也似乎輕靈的多,不那么混濁笨拙了。
④許多小花形成一簇,許多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照耀著我的文思和夢想。
⑤從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。2).把下面排列錯亂的幾句話,按一定的順序重新排列。
(
)1、他想:這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。
(
)2、她看見地上有一團白白的東西。
(
)3、忽然,他看見有幾個小同學在打掃操場,學習雷鋒爭做好事。
(
)4、下課了,小麗在操場上玩。
(
)5、她連忙回頭,不好意思地拾起了剛才看到的那一團廢紙。
(
)6、想著她就若無其事地走了。
(
)7、走過去一看,原來是一團白紙。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).一篇文章主要寫什么,次要寫什么,是根據(jù)作者重點想要表達的意思決定的。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).日積月累長歌行青青園中葵,朝露待日晞。
,
。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
,
?
,
!1.把詩句補充完整。
2.聯(lián)系詩句解釋下列詞語。
布:_________________________
徒:___________________________
3.比喻時間一去不復返的詩句是:_________________________
4.這首詩告訴我們:_________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).快樂作文。
題目:2050年的地球
要求:根據(jù)目前地球的現(xiàn)狀,從生態(tài)環(huán)境方面著手,發(fā)揮合理的想象,寫一篇500字左右的文章。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀那些疼我的人丁麗梅①三月天,蜜蜂從土墻的洞里鉆出來,嗡嗡鬧著。柳樹綠了,桃花開了,油菜花更是開得驚心動魄,鋪一望無際的黃。20世紀70年代的鄉(xiāng)下,這個時候,正是青黃不接。有什么可吃的呢?沒有的。②我去爬屋后的小木橋。小木橋搭在小河上方,橋下終年河水潺潺。湍急的水流,在幼小的我的眼里,很可怕,我害怕從橋縫里掉下去。那樣的害怕,最終會被一種向往所抵消。爬過木橋,就可以去幾里外的外婆家,外婆會給我一只煮雞蛋,或是一捧炒蠶豆。這是極香的誘惑!③我很幸運,每次都能安全地爬過木橋去。矮矮的外婆見到我,眼睛笑瞇成一條縫。她手里正補著衣服,或是納著鞋底,她會立即放下手里的活兒,她的手會撫過我的臉,是沙子吹過的感覺,很糙,卻極暖。然后去灶邊生火。一瓢清水倒進鍋里,騰起一股熱浪來,我知道,我可以有煮雞蛋吃了。一臉威嚴的外公埋怨她:“那是換鹽的雞蛋啊,家里快沒鹽了?!蓖馄艙踔f:“小點兒聲,別嚇著孩子?!彼麄冊谖堇镟朽星星械爻?。我不管那些的,有外婆護著,有香香的煮雞蛋可以吃,便覺得自己是世上最幸福的孩子。④我有過幾次大難不死的經歷。母親說:“有一年,全村83個孩子都出天花了,你是最嚴重的一個,高燒昏迷,不省人事。醫(yī)生說,沒治了,讓準備后事。我抱著你,七天七夜沒合眼。你呀……”母親沒有繼續(xù)這個“你呀”,她笑著說起另外的事,關心我現(xiàn)在是不是還常常熬夜?!安灰疽寡?,人吃不消的。你要好好的呀!”母親這樣說。我卻在她那一句未完的“你呀”后面浮想聯(lián)翩,想我是這么一個難纏難養(yǎng)的孩子,母親的心,不知碎過多少回。大雪天,我又突然生病,母親頂著風雪去找醫(yī)生。醫(yī)生來了,說,不行,得趕緊送街上的醫(yī)院。街離村子有幾十里路,父親又不在家,風大雪大的,母親卻決定一個人用拖車拖我去醫(yī)院。母親就真的上路了,用被子把我里三層外三層地裹好。一路上,母親不知跌了多少跟頭,我卻安然無恙。到了醫(yī)院,醫(yī)生看著雪人一樣的母親,感動了,立即給我檢查,是急性肺炎,晚一會兒,就難治了。我的病好了,母親的額上,卻留著指頭長的一道疤,像一條臥著的小蠶。我撫摸著母親的那塊疤,問母親后不后悔生了我。母親嗔怪地打掉我的手,說一句:“你呀……”⑤結婚了,遇到的那個人,不是貌若潘安,才似柳永,卻會在我生病的時候,守在身邊,給我削梨子;會在我磕疼的時候,一邊給我揉淤血的膝蓋,一邊嗔怪:“怎么這么不小心?”他會買我愛吃的雞蛋卷回來,還有我喜歡的花花草草,擺一陽臺,我還是不滿足,說還要,他答應一聲:“好?!雹蕃F(xiàn)在,我在織一件毛衣。入冬了,兒子的毛衣短了。我挑橘黃的顏色,選一種小熊貓的圖案,這樣織出來,一定非常漂亮,兒子穿上,會極帥氣的。兒子在一邊看著,問:“媽媽,是給我織的嗎?”我答:“不給你織,給誰織呢?”“那么,媽媽,你是寶貝我的嗎?”我答:“我不寶貝你,還能寶貝誰呢?”思緒就在那一刻拐了彎,生命中那些疼我的人,一一浮現(xiàn)出來。我癡癡地想,上帝送他們來,就是為了來疼我的,就像我疼我的兒子一樣。世間的美好,原是這樣的愛寫成的。⑦如今,我的外婆已去世了。值得安慰的是,她走時,我在她身邊。她看著我,最后疼愛的光亮,像淡淡的紫薇花瓣落下,落在我的臉上,留在這個世上。1.閱讀選文,用簡潔的語言概括那些疼“我”的人為“我”做了哪些事。
_____________________________________
2.選文第③段畫線句子運用了哪些描寫人物的方法?有什么作用?
____________________________________________
3.第④段中母親兩次說到“你呀……”,請結合上下文,用一兩句話將母親的語言補充完整并分析其心理。
第一次:你呀,___________________________________
心理:________________________________________
第二次:你呀,_______________________________
心理:______________________________________
4.選文第⑦段畫線句子有什么含義?
______________________________________
5.選出下列對選文內容理解有誤的一項(
)A.開頭描寫春天來臨的美好景象,交代節(jié)令,引出下文。B.“她的手會撫過我的臉,是沙子吹過的感覺,很糙,卻極暖?!边@句話突出了辛勞的外婆對“我”的疼愛以及給“我”心靈帶來的溫暖。C.選文中寫“醫(yī)生看著雪人一樣的母親,感動了,立即給我檢查”主要是為了表現(xiàn)醫(yī)生的盡職盡責,心地善良。D.“不要熬夜呀,人吃不消的。你要好好的呀!”母親的話,照應了前文她為照顧病重的“我”而七天七夜沒合眼的經歷,表現(xiàn)了母親對“我”常常熬夜的擔心與牽掛。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“\”劃去下列詞語中加點字的錯誤讀音。
參差(cēn
cān)
正月(zhèng
zhēng)
窺看(kuī
kuì)
叱咤風云(zhà
chà)
馳騁(chěng
pìn)
擊磬(qìn
qìng)
秕谷(bǐ
pǐ)
戛然而止(xiá
jiá)2).給橫線上的字選擇正確的讀音,打“√”
稍息(shāo
shào)蒙古(méng
měng)單?。╞ó
báo)樹冠(guān
guàn)
記載(zǎi
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