兒童文學知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋西安文理學院

兒童文學知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋西安文理學院第一章單元測試

“幼兒文學”與“幼兒讀物”

A:沒有區(qū)別B:既有聯(lián)系也有區(qū)別C:沒有聯(lián)系D:幼兒文學的范圍更寬泛

答案:既有聯(lián)系也有區(qū)別幼兒接受文學的主要方式是

A:看

B:聽

C:讀D:觸摸

答案:聽

專屬于兒童文學領(lǐng)域的文學體裁是

A:童話和寓言B:童話和故事C:兒歌和寓言D:兒歌和童話

答案:兒歌和童話兒童文學有哪些功能

A:娛樂B:教育C:認知D:審美

答案:娛樂；教育；認知；審美葉圣陶先生的童話集《稻草人》是中國現(xiàn)代兒童文學史上的第一塊豐碑。

A:對B:錯

答案:對

第二章單元測試

下列是問答歌特點的是

A:與游戲相伴的游戲類兒歌B:一問一答的形式C:父母或長輩哄孩子睡覺時所哼唱的兒歌D:利用一些讀音相近的造成語音拗口的兒歌

答案:一問一答的形式我國現(xiàn)存最早的兒歌專集是

A:《古今風謠》

B:《演小兒語》C:《天籟集》D:《廣天籟集》

答案:《演小兒語》把事理相悖的事物和現(xiàn)象加以描寫并具有幽默感的兒歌類型是

A:問答歌

B:顛倒歌C:游戲歌

D:謎語歌

答案:顛倒歌我國古代稱兒歌為

A:童謠B:小兒語C:孺子歌D:童子謠

答案:童謠；小兒語；孺子歌；童子謠

兒歌一詞，是在新中國成立之后在《關(guān)于兒童成長概要》中提出來的。

A:錯B:對

答案:錯

第三章單元測試

幼兒詩是指

A:幼兒聽賞的格律詩B:適合于幼兒聽賞誦讀的自由體短詩C:有幼兒形象的詩D:幼兒寫的詩

答案:適合于幼兒聽賞誦讀的自由體短詩現(xiàn)代意義上的兒童詩是從（）開始的。

A:辛亥革命B:五四運動C:新中國成立D:新文化運動

答案:五四運動兒童詩的鑒賞方法有（）

A:在兒童詩鑒賞中要善于張開聯(lián)想與想象的翅膀B:充分尊重把握和理解兒童詩作品的形象C:包含所有選項

D:抓住意象，并反復(fù)揣摩意象

答案:包含所有選項

下列屬于兒童詩和兒歌的區(qū)別方面的是

A:寫法B:篇幅C:思想內(nèi)容D:題材

答案:寫法；篇幅；思想內(nèi)容；題材

兒童詩不具有和諧的音韻和鮮明的節(jié)奏

A:對B:錯

答案:錯

第四章單元測試

童話起源于

A:神話傳說和民間故事

B:古典文學作品C:科學幻想故事D:歷史事件

答案:神話傳說和民間故事

童話分類如果根據(jù)內(nèi)容分，可以分為

A:民間童話和創(chuàng)作童話B:長篇童話和短篇童話C:文學童話和科學童話D:童話故事和童話劇

答案:文學童話和科學童話童話大師安徒生一生寫下了160多篇童話作品，哪一部兒童文學作品是安徒生寫作的

A:《睡美人》

B:《愛麗絲漫游奇境記》C:《灰姑娘》D:《丑小鴨》

答案:《丑小鴨》童話形象可以分為哪三類

A:常人體童話形象B:個人體童話形象C:超人體童話形象D:擬人體童話形象

答案:常人體童話形象；超人體童話形象；擬人體童話形象童話是一種隱喻又是一種游戲精神的體現(xiàn)

A:對B:錯

答案:對

第五章單元測試

兒童故事的創(chuàng)作主題不包括

A:道德性主題B:真實性主題C:趣味性主題D:知識性主題

答案:真實性主題幼兒文學作品要求故事情節(jié)

A:單純和生動B:簡單和離奇C:復(fù)雜和變化

D:復(fù)雜和曲折

答案:單純和生動幼兒文學的語言要求是

A:幽默、文學性B:深刻、動作性C:淺顯、形象性D:荒誕、音樂性

答案:淺顯、形象性兒童故事的創(chuàng)作方法有

A:大量積累，結(jié)合日常感受與體會，逐漸形成故事。B:捕捉一點，通過想象、聯(lián)想，以點發(fā)散成面連綴成故事C:細心觀察，以現(xiàn)實生活為創(chuàng)作底本，加工故事。D:根據(jù)自己的想象進行創(chuàng)編。

答案:大量積累，結(jié)合日常感受與體會，逐漸形成故事。；捕捉一點，通過想象、聯(lián)想，以點發(fā)散成面連綴成故事；細心觀察，以現(xiàn)實生活為創(chuàng)作底本，加工故事。兒童故事都是兒童熟悉或比較熟悉的，是兒童的生活

A:對B:錯

答案:對

第六章單元測試

下列不屬于桑達克創(chuàng)作的圖畫書作品的是

A:《戴帽子的貓》B:《廚房之夜狂想曲》C:《在那遙遠的地方》D:《野獸國》

答案:《戴帽子的貓》世界上第一本專為兒童編輯的圖畫書是

A:《日記故事》B:《世界圖解》C:《小鳥》D:《兔子彼得的故事》

答案:《世界圖解》好的圖畫書，圖畫和文字的關(guān)系應(yīng)該是

A:圖畫與文字互補

B:圖畫解釋文字C:圖畫與文字無關(guān)D:文字說明圖畫

答案:圖畫與文字互補

下列屬于圖畫書的藝術(shù)特征的是（

）

A:形象的直觀性B:畫面的趣味性

C:構(gòu)圖的連續(xù)性

D:整體的傳達性

答案:形象的直觀性；畫面的趣味性

；構(gòu)圖的連續(xù)性

；整體的傳達性圖畫書的基礎(chǔ)是文學，它是一種以文字為主、圖畫為輔的方式表現(xiàn)故事內(nèi)容的藝術(shù)形式。

A:錯B:對

答案:錯

第七章單元測試

幼兒散文大發(fā)展的時期在

A:20世紀80年代B:解放初期

C:20世紀50年代

D:“五四”時期

答案:20世紀80年代兒童散文秉性率真，描寫真切，貼近兒童生活，體現(xiàn)了（）性。

A:自由

B:趣味

C:詩意D:真實

答案:真實兒童散文創(chuàng)作，應(yīng)該考慮四個方面：選材、開篇、語言和（）。

A:構(gòu)思

B:想象C:思考

D:挑選

答案:構(gòu)思

兒童散文的美學特點包括（

）

A:詩意性B:趣味性

C:自由性D:真實性

答案:詩意性；趣味性

；自由性；真實性兒童散文寫法靈活、語言生動活潑，不能以此向兒童介紹知識。

A:錯B:對

答案:錯

第八章單元測試

黎錦暉，湖南湘潭人，是中國流行音樂的奠基人，是我國兒童歌舞劇的創(chuàng)始人。他的代表作有：

A:《草房子》B:《再寄小讀者》C:《稻草人》D:《麻雀與小孩》

答案:《麻雀與小孩》兒童戲劇一般由文學腳本和（）等組成，因此具有雙重性。

A:童話表演

B:文學構(gòu)思

C:舞臺走位D:藝術(shù)表演

答案:藝術(shù)表演

1919年11月，拉開了中國現(xiàn)代兒童戲劇序幕的第一個劇本是（）的兒童獨幕歌?。ǎ?/p>

A:郭沫若，《黎明》B:張?zhí)煲?，《大灰狼?/p>

C: