中學德育辦工作制度范文（2篇）

中學德育辦工作制度范文一、總則本規(guī)定旨在規(guī)范中學德育工作，強化學生思想道德建設，提升學生的全面素質(zhì)。遵循最新的德育理念，強調(diào)德育的常態(tài)化、制度化和科學化，確保全面實施國家教育方針和中學德育要求。二、德育工作目標1.塑造學生正確的人生觀、世界觀和價值觀，提升其思想道德素養(yǎng)。2.培育學生的團隊精神，鼓勵他們團結友愛、互助進取。3.培養(yǎng)學生的獨立性和責任感，塑造勇于擔當?shù)钠焚|(zhì)。4.促進學生形成積極向上、健康向善的行為態(tài)度。三、德育工作內(nèi)容1.改革課堂教學，堅持以人為本，以學生為中心，將德育融入各科教學中。2.創(chuàng)建德育平臺，組織各類德育活動，如主題班會、德育講座、德育實踐活動等。3.加強班級管理，培養(yǎng)班級團隊意識和協(xié)作精神，建立班級榮譽激勵機制。4.對個別學生進行輔導，關注并幫助重點學生，提升其思想道德素質(zhì)。5.加強家校協(xié)作，與家長共同參與學生品德和行為習慣的培養(yǎng)。四、德育工作流程1.設立德育工作指導小組，明確工作目標和職責分工。2.制定德育工作計劃，規(guī)定每學期、每月、每周的具體工作內(nèi)容和安排。3.籌備和組織德育活動，制定活動方案，并確保其實施。4.收集學生思想動態(tài)和德育需求，及時制定個別輔導計劃。5.定期召開工作研討會，總結德育工作進展，解決存在的問題，進行經(jīng)驗分享。6.監(jiān)督和評估德育效果，適時調(diào)整工作策略和方法。五、德育工作標準1.學生行為準則：學生應遵守校規(guī)，尊重師長，與同學和睦相處，展示文明禮貌。2.學生思想狀態(tài)：學生應樹立正確的人生觀，遵循社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。3.學生學業(yè)表現(xiàn)：學生應保持積極的學習態(tài)度，努力提升學業(yè)成績。4.學生自我管理：學生應自覺遵守秩序，維護校園環(huán)境，積極參與德育活動。六、德育工作考核與評估1.考核標準涵蓋學生的思想道德素質(zhì)、行為規(guī)范和學業(yè)成績等方面。2.考核方式包括定期考試、班級管理考核、德育活動評價等。3.評價結果基于考核得分和學生綜合素質(zhì)評估的綜合結果確定，采取定期公示和個別通知的方式公布。七、德育工作宣傳與交流1.利用校報、學校網(wǎng)站、微信公眾號等媒體宣傳德育工作成果和經(jīng)驗。2.定期組織德育交流活動，邀請專家、教師和家長參與，共享成功經(jīng)驗。3.與其他學校進行德育交流，互相學習，取長補短。八、附則1.本規(guī)定自發(fā)布之日起生效，如需修訂，須經(jīng)德育工作指導小組批準。2.本規(guī)定的解釋權歸中學德育工作指導小組所有。以上為中學德育工作制度的范本，旨在規(guī)范和強化中學德育工作，提高學生的思想道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)，為相關工作的開展提供指導。中學德育辦工作制度范文（二）一、背景概述隨著社會的迅速發(fā)展和現(xiàn)代化的全面推進，中學德育工作的重要性日益凸顯。為強化學生品德教育和行為規(guī)范，完善中學德育工作制度，并充分發(fā)揮其關鍵作用，制定一系列中學德育工作制度成為必要之舉。二、目標與原則中學德育工作的核心目標是培育學生優(yōu)秀品德，促進其全面發(fā)展。制定該工作制度應遵循以下原則：1.強調(diào)實踐性和針對性，圍繞實際和學生特性，制定具體內(nèi)容和措施。2.體現(xiàn)統(tǒng)一性與靈活性的結合，既強調(diào)統(tǒng)一標準，又考慮地區(qū)、學校和個人的差異。3.融合鼓勵與約束，在嚴格監(jiān)督和管理的給予學生充分的發(fā)展空間。三、工作制度內(nèi)容與措施1.明確德育目標：旨在培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)、價值觀和行為規(guī)范，使其成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。將德育目標融入學校教育各環(huán)節(jié)，確保德育工作與學校教育目標一致。2.營造良好德育環(huán)境：通過加強師德建設、建設班級文化、營造和諧校園環(huán)境及加強家校合作等措施，共同營造良好德育氛圍。3.提供全面德育教育：注重教育內(nèi)容的全面性和針對性，通過道德教育課程、校內(nèi)外德育實踐及社會主義核心價值觀教育等途徑，促進學生全面發(fā)展。4.建立科學評價體系：構建德育評價指標體系，實施多元化評價方式，客觀評價學生的德育情況。四、工作中心與目標中學德育工作的中心是培育學生良好品德和行為規(guī)范。具體目標包括：1.培養(yǎng)學生的道德情操和品質(zhì)，樹立正確的價值觀和世界觀。2.提升學生的文明禮貌素養(yǎng)，增強禮儀意識和公德心。3.加強學生的社會責任感和團隊合作能力，為其未來發(fā)展奠定堅實基礎。五、監(jiān)督與評估為確保德育工作的有效實施和成果，需建立相應的監(jiān)督與評估體系。具體措施包括：1.設立德育監(jiān)督崗位，定期檢查德育工作開展情況。2.制定評估指標和標準，定期對學校德育工作進行評估和檢查。3.組織師生交流和互動活動，促進深度溝通和理解。六、總結與展望制定和完善中學德育工作制度是提升學生素質(zhì)和