第九章第一節(jié)《拒絕毒品》說課稿- 華東師大版初中體育與健康九年級

第九章第一節(jié)《拒絕毒品》說課稿-華東師大版初中體育與健康九年級科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第九章第一節(jié)《拒絕毒品》說課稿-華東師大版初中體育與健康九年級課程基本信息1.課程名稱：華東師大版初中體育與健康九年級第九章第一節(jié)《拒絕毒品》

2.教學(xué)年級和班級：九年級

3.授課時(shí)間：[具體上課時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課旨在通過體育課堂引導(dǎo)學(xué)生了解毒品的危害，提高防范意識(shí)，培養(yǎng)健康的生活方式。課程內(nèi)容與教材緊密結(jié)合，通過生動(dòng)的案例和互動(dòng)活動(dòng)，使學(xué)生深刻理解拒絕毒品的重要性，從而提高他們的生活質(zhì)量和身心素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，使其能夠認(rèn)識(shí)到毒品對身心健康的嚴(yán)重危害，形成積極的健康態(tài)度。

2.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，通過拒絕毒品的實(shí)踐，提升自我保護(hù)意識(shí)和自我控制能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，通過宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生在社區(qū)和家庭中發(fā)揮積極作用，傳播健康生活理念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.讓學(xué)生深刻理解毒品的危害。

2.培養(yǎng)學(xué)生拒絕毒品的決心和能力。

難點(diǎn)：

1.如何讓學(xué)生從內(nèi)心深處拒絕毒品，而不是僅僅停留在表面認(rèn)識(shí)。

2.如何激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與拒絕毒品行動(dòng)的積極性。

解決辦法：

1.通過多媒體展示毒品對人體危害的案例，以及戒毒者真實(shí)經(jīng)歷，讓學(xué)生直觀感受毒品的危害。

2.開展角色扮演、小組討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考毒品問題的嚴(yán)重性，提高他們的防范意識(shí)。

3.制定具體可行的拒絕毒品行動(dòng)計(jì)劃，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)拒絕毒品的技巧。

4.鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，激發(fā)他們積極參與拒絕毒品行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。

5.定期跟蹤反饋，關(guān)注學(xué)生拒絕毒品行動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。教學(xué)資源1.軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)

3.信息化資源：多媒體課件、毒品危害案例視頻、戒毒者訪談錄音

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情景模擬、互動(dòng)問答教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用一段關(guān)于毒品危害的短視頻引起學(xué)生興趣。

-提問：“你們對毒品的危害有什么了解？”，讓學(xué)生分享已有知識(shí)。

-引出本節(jié)課的主題《拒絕毒品》，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.講授新知（20分鐘）

-通過多媒體課件介紹毒品的種類、危害及識(shí)別方法。

-分析毒品對個(gè)人、家庭和社會(huì)的負(fù)面影響。

-講解拒絕毒品的技巧和方法，包括如何拒絕不良誘惑、如何處理相關(guān)情況。

-通過角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬拒絕毒品的場景，增強(qiáng)實(shí)際操作能力。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：每組設(shè)計(jì)一個(gè)拒絕毒品的情景劇，討論如何有效地表達(dá)拒絕意圖。

-分享展示：每組選取代表進(jìn)行情景劇表演，其他學(xué)生觀察并給予反饋。

-教師點(diǎn)評：對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)拒絕毒品的關(guān)鍵點(diǎn)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)毒品危害的嚴(yán)重性和拒絕毒品的重要性。

-提問：“你們認(rèn)為在日常生活中如何更好地拒絕毒品？”，讓學(xué)生思考并分享。

-強(qiáng)調(diào)后續(xù)課程中將繼續(xù)深化相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于毒品危害及拒絕毒品方法的短文。

-要求學(xué)生在下節(jié)課前提交，并準(zhǔn)備進(jìn)行分享交流。

-提醒學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到生活中，提高自我保護(hù)意識(shí)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.毒品的定義與分類

-了解毒品的定義：指非醫(yī)療、科研、教學(xué)需要而濫用的，能夠?qū)θ说闹袠猩窠?jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生依賴性或其他生理、心理作用的物質(zhì)。

-掌握毒品的分類：包括鴉片類、大麻類、可卡因類、冰毒類等。

2.毒品的危害

-認(rèn)識(shí)毒品對個(gè)人健康的危害：損害中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等，導(dǎo)致身體機(jī)能下降。

-了解毒品對心理的影響：造成精神障礙、性格改變、社會(huì)功能退化等。

-掌握毒品對家庭和社會(huì)的危害：家庭破裂、犯罪率上升、社會(huì)秩序混亂等。

3.拒絕毒品的技巧

-學(xué)會(huì)識(shí)別不良誘惑：識(shí)別毒品的偽裝形式，如電子煙、糖果等。

-掌握拒絕毒品的語言技巧：如何堅(jiān)定地說“不”，如何給出合理的理由。

-培養(yǎng)自我控制能力：如何抵制好奇心，如何處理同伴壓力。

4.毒品預(yù)防教育

-了解毒品預(yù)防教育的意義：提高人們的防范意識(shí)，減少毒品濫用。

-掌握毒品預(yù)防教育的方法：家庭預(yù)防、學(xué)校教育、社區(qū)宣傳等。

-學(xué)習(xí)國家有關(guān)毒品法律法規(guī)：了解國家對毒品問題的態(tài)度和法律制裁。

5.戒毒與康復(fù)

-認(rèn)識(shí)戒毒的重要性：戒毒是毒品濫用者回歸社會(huì)的重要途徑。

-了解戒毒的方法：藥物治療、心理治療、社會(huì)支持等。

-掌握戒毒后的康復(fù)措施：職業(yè)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)、家庭支持等。

6.毒品濫用者的幫助與支持

-學(xué)會(huì)理解毒品濫用者的困境：生理依賴、心理障礙、社會(huì)排斥等。

-掌握幫助毒品濫用者的方法：提供心理支持、引導(dǎo)尋求專業(yè)幫助、鼓勵(lì)參加康復(fù)活動(dòng)。

-了解社會(huì)對毒品濫用者的支持體系：康復(fù)中心、社會(huì)組織、志愿者等。

7.健康生活方式的培養(yǎng)

-學(xué)會(huì)健康的生活方式：合理飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠等。

-培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)：情緒管理、壓力應(yīng)對、人際交往等。

-了解健康生活與拒絕毒品的關(guān)系：健康生活有助于抵制毒品的誘惑。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)《拒絕毒品》這一節(jié)課中，我深感責(zé)任重大。毒品問題不僅僅是一個(gè)社會(huì)問題，更是關(guān)乎每一個(gè)青少年健康成長的問題。以下是我對本次教學(xué)過程的反思與總結(jié)。

教學(xué)反思：

在設(shè)計(jì)課程時(shí)，我力求將理論知識(shí)與實(shí)際生活緊密結(jié)合，通過案例分析和情景模擬，讓學(xué)生深刻感受到毒品的危害。在實(shí)際教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)以下幾個(gè)方面的得失：

1.教學(xué)方法：我運(yùn)用了多媒體課件和視頻資料，使教學(xué)內(nèi)容更加直觀生動(dòng)。同時(shí)，通過角色扮演和小組討論，提高了學(xué)生的參與度和積極性。但我也發(fā)現(xiàn)，在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，需要我在今后的教學(xué)中更加注重引導(dǎo)和激勵(lì)。

2.教學(xué)策略：在講解拒絕毒品的技巧時(shí)，我盡量使用簡單明了的語言，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。但我也意識(shí)到，對于一些抽象的概念，如“自我控制能力”、“同伴壓力”等，學(xué)生可能難以理解。今后，我需要更多地運(yùn)用具體事例和生活經(jīng)驗(yàn)來幫助學(xué)生理解。

3.教學(xué)管理：在課堂管理方面，我注重營造輕松愉快的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生提問和分享。但我也發(fā)現(xiàn)，在課堂紀(jì)律方面還需加強(qiáng)，尤其是在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生可能會(huì)脫離主題，需要我在今后的教學(xué)中更加嚴(yán)格地把握。

教學(xué)總結(jié)：

總體來看，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的。學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度等方面都有了一定的收獲。

1.知識(shí)方面：學(xué)生掌握了毒品的定義、分類、危害以及拒絕毒品的技巧等知識(shí)。

2.技能方面：通過角色扮演和小組討論，學(xué)生提高了拒絕毒品的實(shí)際操作能力。

3.情感態(tài)度方面：學(xué)生增強(qiáng)了對毒品的防范意識(shí)，形成了積極的生活態(tài)度。

當(dāng)然，也存在一些問題和不足。針對這些問題，我提出以下改進(jìn)措