2025年春新北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊課件 第3單元 第1節(jié) 買文具

北師大版數(shù)學(xué)一年級（下）

20以內(nèi)數(shù)與減法第1課時買文具三學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助買文具情境，進一步理解減法運算的意義，借助小棒探索并掌握20以內(nèi)數(shù)的退位減法的計算方法。2.經(jīng)歷探索20以內(nèi)的退位減法的過程，體會加減法的聯(lián)系，通過算法多樣化，初步學(xué)會有個性的學(xué)習(xí)。3.能利用所學(xué)知識，解決簡單的實際問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣?！倦y點】

理解十幾減幾的算理?！局攸c】1.學(xué)會十幾減幾的計算方法，并能正確計算。2.學(xué)會用減法解決簡單的實際問題。說一說，圖中有哪些數(shù)學(xué)信息？新知探究買文具有12支鉛筆，15本練習(xí)本。我買9本練習(xí)本。我買7支鉛筆。新知探究有12支鉛筆，15本練習(xí)本。我買9本練習(xí)本。我買7支鉛筆。袋鼠媽媽有12支鉛筆和15本練習(xí)本。小灰兔要買9本練習(xí)本，小黃兔要買7支鉛筆。買文具求還剩幾支鉛筆，就是從總數(shù)12支中去掉買走的7支，用減法計算，列式為12-7。你能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？還剩幾支鉛筆？可以擺一擺。＝12－75一根一根地減，減幾就劃掉幾個。方法一數(shù)數(shù)法你會計算12-7嗎？還剩5根。還剩5支鉛筆。＝12－7510-7=32+3=5方法二拆兩位數(shù)用拆兩位數(shù)計算十幾減幾時把十幾分成10和幾，先用10減去幾，再用所得結(jié)果加上十幾分成的幾。還剩5支鉛筆。＝12－7512-2=1010－5=5方法三拆一位數(shù)

在計算過程中，先把減數(shù)7分成與十幾個位上相同的一個數(shù)和另外一個數(shù)，減兩次。方法四想加法算減法減法是加法的逆運算，用加法可以推算出減法的結(jié)果。想：7+（）=127+(5)=12，所以12-7=5。新知探究求還剩幾本練習(xí)本，就是從總數(shù)15本中去掉買走的9本，用減法計算，列式為15-9。你還能提出什么數(shù)學(xué)問題嗎？還剩幾本練習(xí)本？還剩6本練習(xí)本。＝15－9610-9=11+5=6方法一拆兩位數(shù)還剩6本練習(xí)本。＝15－9615－5=1010－4=6方法二拆一位數(shù)課堂練習(xí)1.用小棒擺一擺，算一算。＝115－6＝16－8一根一根地數(shù)，減幾就劃掉幾個。812－4＝2.畫一畫，算一算。8456789101112137891011121314151615－7＝83.9+5=14＝＝－－已知總數(shù)和其中一部分，求另一部分用減法。14951459星星的總顆數(shù)-的顆數(shù)=的顆數(shù)星星的總顆數(shù)-的顆數(shù)=的顆數(shù)4.說一說，擺一擺，算一算。＝17－98我有17個松果。只剩9個松果。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？十幾減幾的計算方法：（1）數(shù)數(shù)法：去掉減去的部分，數(shù)剩下的部分;（2）拆兩位數(shù)：將十幾分成10和幾，先減后加;（3）拆一位數(shù)：將要減的數(shù)分成幾和另一個數(shù)，

減兩次;（4）想加法算減法。比較簡便0113–9=16–9=471.用小棒擺一擺，算一算。02圈一圈，算一算。＝16－8803想一想，連一連。12-815-617-913-7946804看圖列式計算。17個已知總數(shù)和其中一部分，