六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版課件第4課時(shí) 圖形的運(yùn)動(dòng)_第1頁(yè)
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小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件（北師大版）數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)第4課時(shí)圖形的運(yùn)動(dòng)（2）一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，你們能根據(jù)平移或旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，選擇正確的方法還原圖片嗎？二、自主探究先看圖一是一副4張卡片組成的圖。圖2中有2張圖片移動(dòng)了位置。你能通過(guò)卡片的平移和旋轉(zhuǎn)將圖2還原為圖1嗎？一張笑臉被平均分成4份，上半身沒有變化，下半部分的兩張卡片均移動(dòng)了位置。將圖2的卡片A直接向右平移2格，將卡片B先向上平移2格，再向左平移2個(gè)格，最后以卡片的右下角為中心逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。1.誰(shuí)能用一定的方式將還原的過(guò)程記錄下來(lái)嗎?試一試,把你的記錄方法和同學(xué)們交流。2.發(fā)放卡片，按自己的思考過(guò)程,擺一擺,看看是否能把圖2“還原”成圖1。將A卡片向右移動(dòng)2格;B卡片向上移動(dòng)2格后,再向左移動(dòng)2格,然后繞右下點(diǎn)逆時(shí)針旋,轉(zhuǎn)90°。三、鞏固練習(xí)1.你能通過(guò)卡片的平移和旋轉(zhuǎn)將圖2還原為圖1嗎？請(qǐng)嘗試用一定的方式將還原的過(guò)程記錄下來(lái)，和同伴交流。答：將圖2中右上角的部分圖向，上平移1格;再將左下角的部分圖順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后，再向右平移1格;再將右下角的部分圖先向左平移3格后，再向上平移1格，這樣就“還原”為圖1

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